雨后的晴天作文

　　對于我們這些在知識海洋中徜徉的學(xué)生而言，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我們總是需要絞盡腦汁地去把它們攻克。

　　窗外正下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著(zhù)大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正趴在桌上，思考著(zhù)一道數學(xué)題�！俺似�車(chē)從甲城到乙城去，原計劃五又二分之一小時(shí)，由于途中有36千米的.道路不平，走這段不平的道路時(shí)，速度相當于原來(lái)的四分之三，因此晚到了五分之一小時(shí)。求甲、乙兩城之間的距離�！蔽乙槐橛忠槐榈刈x著(zhù)題目，細細地思索著(zhù)�？墒�，我想了半天，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。雨依然下個(gè)不停，我又翻書(shū)又查資料，可就是沒(méi)找到什么提示來(lái)解題。

　　我揉著(zhù)太陽(yáng)穴，緊鎖著(zhù)眉頭。努力回憶著(zhù)所有學(xué)過(guò)的知識，希望能找到線(xiàn)索。忽然，我靈機一動(dòng)：“我用算式方法不行，可以試試方程��！”可是，這道題難度太大，該怎么列方程呢？于是，我請來(lái)了救兵——媽媽前來(lái)助陣。不料，媽媽卻說(shuō)，她以前雖然學(xué)過(guò)方程，但畢竟時(shí)間那么長(cháng)了，平常又不去用，現在已經(jīng)忘了不少了。在我和媽媽的冥思苦想中，終于列出了一個(gè)復雜的方程。但是，列好了方程不還得解嗎？我一會(huì )兒咬著(zhù)筆，一會(huì )兒撐著(zhù)腦袋，一會(huì )兒又含著(zhù)手指。想了半天，可就是解不出來(lái)。

　　百般無(wú)奈之下，我只好原路返回，放棄方程，重新用算式方法解題。我默默地思考中，可就是沒(méi)有一絲頭緒。忽然，老師以前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)縈繞在耳際——在稍復雜的應用題中，一定要仔細分析題意。有時(shí)候，還需要換一個(gè)角度思考問(wèn)題。我霎時(shí)間茅塞頓開(kāi)：“對��！我怎么沒(méi)想到呢？”我看著(zhù)題目，喃喃自語(yǔ)道：“當汽車(chē)走這段不平的道路時(shí)，每小時(shí)速度是原來(lái)的四分之三，也就是比原來(lái)的速度慢了四分之一。如果......用原來(lái)的速度走完這段路時(shí)，則現在少走了三十六乘以四分之一等于九千米，而這九千米用慢速走了五分之一小時(shí)，利用這個(gè)對應關(guān)系可以求出慢速，由于......慢速又是原速的四分之三，又可以求出原速。最后......應用速度乘以時(shí)間等于路程的關(guān)系式，就可以求出甲、乙兩城的距離了�！蔽铱焖俚卦诓莞寮埳涎菟�。不一會(huì )兒，便求出了答案�！皠e高興得太早，快驗算一下�！眿寢屧谝慌蕴嵝盐业�。我趕緊拿起了筆......哇！完全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開(kāi)心地叫了起來(lái)：“耶!終于做出來(lái)了！太好了！”窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。

　　學(xué)習是一場(chǎng)旅行。作為一個(gè)旅者，我們品嘗過(guò)酸甜苦辣，感受過(guò)喜怒哀樂(lè )，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪。因為這程旅途，生活變得愈加生動(dòng)；因為這程旅途，讓我懂得了一個(gè)道理——不要向困難低頭，只要盡自己所能，不懈地努力，一切困難一定能夠迎刃而解，并嘗到成功的喜悅。

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