小學(xué)寫(xiě)景作文500字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)景作文500字 篇1
自古以來(lái)，人們都用‘出淤泥而不染’來(lái)贊頌荷花。但我認為，這句話(huà)太貶低淤泥了。為什么人們總認為淤泥在污染荷花呢？
淤泥不但沒(méi)有污染荷花，反而養育了荷花。為了讓荷花開(kāi)得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻出自己的一切，卻從來(lái)不求贊頌，不求索取，也從不計較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗，而不是因為美麗才顯得偉大。
荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌�？珊扇~至少能被人們發(fā)現、贊頌，至少不會(huì )受到非議和評論�？捎倌嗄�？辛辛苦苦養育了荷花，得到的卻是一大堆的批評和誤解，但它們常來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔，依然那么至誠地奉獻出自己的一切。
不求索取的為人民做奉獻在今天已是不易，要做到默默奉獻則困難重重，若要做到忍辱負重地默默奉獻就更難了，為人民服務(wù)者值得別人尊敬，默默奉獻者值得別人贊頌，能在誤解和批評中做出貢獻的人，就更值得尊敬，更值得贊頌。人生是曲折的，是不可能不受委屈的�？扇藨撚袌远ǖ男拍�，不能因為受了委屈而放棄自己的信念。只有在任何情況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個(gè)人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的。
荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的，荷葉默默無(wú)聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴(lài)以生存的沃土‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會(huì )欣賞這種無(wú)言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的人間最偉大的精神！
小學(xué)寫(xiě)景作文500字 篇2
我游覽過(guò)四川的.峨眉山，我游覽西安的華山，我游覽過(guò)紅葉似火的香山，可是，我最?lèi)?ài)峰巒雄偉的泰山！
暑假的一天，我們一家人懷著(zhù)愉悅的心情游覽了馳名中外的五岳之首-----泰山，我們準備從“中天門(mén)”爬上泰山的最高峰-----玉皇頂。我們坐索道來(lái)到了“南天門(mén)”，走進(jìn)一看，這個(gè)“南天門(mén)”像是北京宮殿的門(mén)，氣勢磅礴，最上面鑲著(zhù)三個(gè)金色的大字“南天門(mén)”，左右是一幅藍底金色的對聯(lián)，南天門(mén)下面的石階是十八盒，是登山路上最先險的一段。從下往上看，像是一條陡直的“天梯”�？赐晔撕�，我們穿過(guò)南天門(mén)繼續往前走，來(lái)到了一塊刻著(zhù)“泰山”兩字的巨石前。在那里可以感到云霧撲面而來(lái)，四周的景氣是影影綽綽，猶如人間仙境一般，使人流連忘返。再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個(gè)玉皇廟，廟前刻著(zhù)“五岳獨尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種蒙邁的感覺(jué)。
我們走出廟門(mén)，來(lái)到了山洵旁，那壯麗的景色立即把我迷住了；這邊看，遠山連綿不斷，像是一條長(cháng)龍飛向天邊；那邊看，峰巒起伏，猶如波濤翻滾，巨浪排空；近處的山一片深綠，遠處的山一片蒼翠，抬頭仰望，茫茫蒼天，雄鷹在我們頭上盤(pán)旋；俯視山下，萬(wàn)丈深淵。這奇、美、險交織在一起，構成了一幅美麗絕倫的圖畫(huà)。泰山顯得更加壯麗，更加富有魅力，使我流連忘返。
泰山的美麗風(fēng)光令人向往、贊美、真不愧為五岳之首。我多么希望將來(lái)在游一次者如有人間仙境的泰山��！我不禁深深贊嘆：“俗話(huà)說(shuō)的好，廬山秀，黃山之風(fēng)光，泰山之雄偉！”
小學(xué)寫(xiě)景作文500字 篇3
月亮有陰晴圓缺，天空也有不同的顏色，有時(shí)是蔚藍色的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。
今天，天空是蔚藍色的，我的心情非常的愉快。為什么我會(huì )這么開(kāi)心呢？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。就在今天中午，老師每人給同學(xué)們發(fā)下一張試卷，然后對同學(xué)們說(shuō)：“準備考試�！痹嚲硪话l(fā)到我的手上，我就迫不及待做了起來(lái)。不一會(huì )兒的功夫，我就答完了所有的題目，然后我又反反復復地檢查了每一道題目。過(guò)了許久，老師說(shuō)：“把試卷都傳上來(lái)�！蔽业靡庋笱蟮匕言嚲韨髁松先�，心想這次我一定能考好。果然，過(guò)了三天，老師改完了所有的試卷，一張張的發(fā)了下來(lái)，我急匆匆地接住我自己的一張，一看果然跟我想得一模一樣考了98分，此時(shí)我的心里已經(jīng)樂(lè )得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�；氐郊依�，爸爸問(wèn)：“這次考試考得怎么樣��？”我得意洋洋地回答：“98分”。爸爸一聽(tīng)我考得這么好，于是就給了我許多的零花錢(qián)。這時(shí)我更加是心滿(mǎn)意足了。
我走出家門(mén)，看見(jiàn)外面烏云密布，我只能再次上樓拿傘了，并且我又想到了今天雨下得這么大，我最喜歡的體育課又得泡湯了，而且這節體育課又得被我最討厭的數學(xué)老師搶走了。想到這些事情我的心里充滿(mǎn)抑郁，也非常得郁悶，覺(jué)得無(wú)聊透頂。此外我又想到了放學(xué)后又得去補數學(xué)，而且我想跟媽媽說(shuō)我跟本就不用再去補數學(xué)了，但她總是說(shuō)：“別人不也在補嗎�！蔽矣X(jué)得不但星期六要補課星期日也要補課，我連休息娛樂(lè )的時(shí)間都沒(méi)有了。想到這些的時(shí)候我的心情簡(jiǎn)直糟透了。
這一天，我們正在上課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得很煩，就做起小動(dòng)作來(lái)，我一邊和同學(xué)說(shuō)話(huà)，一邊紙上畫(huà)畫(huà)，完全把老師的存在拋到九霄云外去了。這時(shí)寫(xiě)完內容轉過(guò)來(lái)一看，看見(jiàn)我在說(shuō)話(huà)，就把手上的粉筆頭朝我扔了過(guò)來(lái)，然后再讓我站到門(mén)外去。此時(shí)我的餓心情真是怒火沖天，真想好好地修理一下老師，然后再讓她也站門(mén)口，站一節課。
我心里天空真是千姿百態(tài)，有時(shí)是蔚藍的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。
小學(xué)寫(xiě)景作文500字 篇4
一場(chǎng)綿綿春雨過(guò)去了，我來(lái)到了潘塘公園里游玩。剛進(jìn)公園門(mén)口，我看見(jiàn)了公園里的景色如像夢(mèng)境一般我不由贊起："春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。"
雨，不知不覺(jué)又滴滴嗒嗒地下了起來(lái)，我漫步在雨中不由贊到："好雨知時(shí)節，春天乃發(fā)生。"雨，又一瞬間地消失了，我又再走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了一個(gè)小亭子里，我坐著(zhù)觀(guān)賞著(zhù)那如夢(mèng)境一般的春景。
放眼眺望，公園周?chē)性S多挺拔的楊柳，這些楊柳就像一個(gè)威武的衛士，堅守著(zhù)公園周?chē)矣植挥蓢@起了："碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條。不知細葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀。"我看見(jiàn)公園的花叢中有著(zhù)許多的小蜜蜂在花叢中采蜜，蜜蜂是那么的勤勞我贊揚小蜜蜂："無(wú)論平地與山尖無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？"
我在樹(shù)木底下漫步，聽(tīng)見(jiàn)了那"嘰嘰喳喳"的鳥(niǎo)叫聲又讓我想起了一首詩(shī)："春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。"我觀(guān)賞完純景后，我就準備回家了，我在草地上輕輕走過(guò)。俯視大地，看見(jiàn)了小草對我微微一笑好象對我說(shuō)：小朋友，請愛(ài)護我。我也微微一笑吟到："離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"
我走到公園門(mén)口。我回望著(zhù)那如夢(mèng)境一般的地方，依依不舍地離開(kāi)了。在回家的路上，雨又開(kāi)始悄悄地跟著(zhù)我，使我又吟起了詩(shī)人的一首詩(shī)："清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。"
怎么？潘塘公園的春景美麗吧！
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