春天的校園寫(xiě)景作文600字（通用10篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文就是用生動(dòng)的語(yǔ)言文字將我們看到的聽(tīng)到的，接觸到的各種自然景物描繪出來(lái)，使讀者看到文字就會(huì )有一種身臨其境的感覺(jué)。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的春天的校園寫(xiě)景作文600字（通用10篇），希望對大家有所幫助。
春天的校園寫(xiě)景作文1
春天的校園是美好，令人向往的，它往往充滿(mǎn)了童話(huà)般的色彩。春天來(lái)了，冬婆婆帶著(zhù)寒風(fēng)習習，北風(fēng)呼嘯的冬天去北方了。春回大地，萬(wàn)物復蘇，春姑娘跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈降臨人間，大地一派生機勃勃。當春天的太陽(yáng)露出一片晨曦時(shí)，當希望的陽(yáng)光普照大地時(shí)，當大地萬(wàn)物還在漸漸蘇醒時(shí)，我們的校園已經(jīng)非常令人向往了。
走進(jìn)校門(mén)，一片綠色映入我的眼簾。兩邊的鐵樹(shù)張開(kāi)枝干，好像幾位迎賓員在歡迎我們，它舒展枝干，把中心露出來(lái)，恰似一個(gè)人敞開(kāi)心扉，對我述說(shuō)著(zhù)它的心事。含苞欲放的杜鵑花紫紅紫紅的，猶如一個(gè)害羞的姑娘羞紅了臉，不愿讓別人了解自己一絲一毫。紅桎木從香香的，軟軟的綠地毯上拔地而起，像一顆爆炸的原子彈所形成的巨大蘑菇云，它展開(kāi)深紅的葉子，向我們致以紅色的祝福。綠綠的塔松像撐開(kāi)的巨傘，又像一排哨兵，守護著(zhù)校園。植物們都歡迎春天的到來(lái)，不過(guò)棕櫚樹(shù)好像對春天別有一番態(tài)度。它的葉子低垂下來(lái)，垂頭喪氣地，好像在說(shuō)：“哈欠!我說(shuō)，春天有什么好，非要把我叫醒，哈欠!害得我一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，我還沒(méi)有冬眠夠呢!哈欠!”再向里看，一顆魚(yú)尾葵坦然地立在我面前，顧名思義，它的葉子像尾巴一樣，皺皺的，但它卻成了校園的一道風(fēng)景。
繞過(guò)教學(xué)樓，就看見(jiàn)密密的水帶草蜂擁而至，拼命地往外擠，襯托著(zhù)黃中透綠的冬青。冬青的葉子軟軟的，嫩嫩的。走廊上種著(zhù)一兩株佛肚竹，佛肚竹的腰身一節一節地，每一節都像一個(gè)光滑的迷你肚，可愛(ài)極了!走到走廊盡頭，幾顆龍爪槐低著(zhù)頭，像一個(gè)個(gè)龍爪張開(kāi)爪子，抓起什么東西似的。
走進(jìn)花壇，幾顆挺拔的云霧柏映入眼簾。它的枝條綠綠的，好像一只只毛毛蟲(chóng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一只只毛毛蟲(chóng)好像在冬眠中醒來(lái)，如夢(mèng)方醒，在慢慢地蠕動(dòng)。再往里走，春意黯然，校園里顯得越來(lái)越美。一顆紫荊花樹(shù)枝一枝獨秀。它舒展著(zhù)葉子，一陣風(fēng)吹來(lái)，宛如一朵朵蝴蝶翩翩起舞。山茶花有的含苞欲放，有的只張開(kāi)了一兩片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘捂著(zhù)臉，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，它們開(kāi)得是迷人，那么燦爛，那么耀眼，好像百花之王——牡丹花在它面前也毫無(wú)立足之地。一排排嫩黃的小葉黃楊圍著(zhù)如球似的海桐，一片春意。
雖然這時(shí)校園只是初春，但有哪一個(gè)春天的校園能比得過(guò)此時(shí)的一片春意呢?
春天的校園寫(xiě)景作文2
在校園里，我找到了充滿(mǎn)生機的春天。
窗外，白玉蘭從樹(shù)媽媽的懷抱中跳了出來(lái)，因為它已經(jīng)長(cháng)大了，可以不在媽媽的懷抱里了。我看著(zhù)它，跳進(jìn)我眼簾的是一個(gè)白白胖胖的小男孩，在燦爛的陽(yáng)光下，這個(gè)小男孩像是在歡快地玩耍。身上似乎穿了一件用金子做成的大衣，但在這之中還帶著(zhù)一點(diǎn)兒淡綠色，一點(diǎn)點(diǎn)兒白色。我真想穿上這件三色大衣啊!可惜，我并不是一朵白玉蘭。在陰天里，白玉蘭還是保持它的美麗�，F在，我才知道，美要自然美，而不是靠絢麗的衣裳。雨天里，雨點(diǎn)兒打在白玉蘭身上，白玉蘭搖晃著(zhù)腦袋，好像在說(shuō)：“好甜的雨水啊!多下點(diǎn)兒，多下點(diǎn)兒!”又好像是在說(shuō)：“雨點(diǎn)兒弟弟，輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，很痛的!”我看了，也真有點(diǎn)擔心，怕它掉下來(lái)。過(guò)了幾天，白玉蘭終于展開(kāi)了兩三片花瓣，有的好像一個(gè)小精靈正準備升上天堂，有的有一片花瓣已經(jīng)被雨水打掉了，露出了黃色的花蕊。
校園里有一個(gè)小花園，春姑娘也在那兒也筑了一個(gè)家。我看見(jiàn)那兒的小草，從土壤里探出頭來(lái)，它們個(gè)個(gè)都想自己長(cháng)得最快，但最后始終是平等的。小草中偶爾也有小花從葉瓣縫間冒了出來(lái)，那小花的顏色也很好看，看了讓人喜愛(ài)。小樹(shù)上也點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆嫩綠色的“小糖果”，這究竟是什么？噢!這是小樹(shù)的小芽苞兒。啊，這是一個(gè)小春天!
住南樓的走廊旁邊有一排迎春花，這是春的使者。它掛下來(lái)的樹(shù)枝，就像美麗的頭發(fā)。不過(guò)頭發(fā)上還有黃色的小夾子。噢，忘了說(shuō)，這是花形的小夾子，來(lái)裝飾美麗的頭發(fā)。
春天不只在我們的綠色校園里，它在世界各地的角落里，和我們一起玩耍。
春天的校園寫(xiě)景作文3
我和我的同桌約好了早點(diǎn)到學(xué)校來(lái)，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天里又增添了魅力。
我和同桌是各自騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到早晨的學(xué)校的，我們在停自行車(chē)的時(shí)候發(fā)現，春天的校園早晨，從自行車(chē)棚已經(jīng)開(kāi)始美了。自行車(chē)棚里，在早晨這會(huì )兒還滿(mǎn)是霧，我們倆推著(zhù)單車(chē)進(jìn)去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會(huì )兒來(lái)的仙女，來(lái)到這里轉一轉。
我和同桌停好了自行車(chē)，手拉手的往學(xué)校里走，一路上只有寥寥的幾個(gè)同學(xué)，顯得春天校園的早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣里回蕩著(zhù)。校園里已經(jīng)有同學(xué)在晨練了，操場(chǎng)上都是早起來(lái)這里晨練的學(xué)生，有的是專(zhuān)門(mén)學(xué)體育的體育生，有的是單純鍛煉身體的同學(xué)。我和同桌看著(zhù)他們在動(dòng)著(zhù)，我們也動(dòng)了起來(lái)。
我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園里逛著(zhù)。早晨看著(zhù)還沒(méi)有醒來(lái)的桃花樹(shù)下，有幾個(gè)在背課文的同學(xué)在認真背著(zhù)課文，有背漢語(yǔ)課文的，也有背英語(yǔ)課文的。我們再往前面走一點(diǎn)，可以看見(jiàn)高年級學(xué)聲樂(lè )的同學(xué)們在這里練著(zhù)聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園里的早晨�！按禾斓男@早晨可真舒服��！”我的同桌沖我感嘆著(zhù)，我也贊同她地說(shuō)：“要不，以后我們早晨也早點(diǎn)來(lái)背課文吧！搞鍛煉也可以，這么舒服的晨光，我們可不要浪費了啊”！
就這樣，我和我的同桌經(jīng)由今天的早晨參觀(guān)，決定了以后也要早早的來(lái)校園里。不為別的，只為不把春天校園的早晨時(shí)光給浪費了，至于會(huì )不會(huì )背課文，會(huì )不會(huì )搞鍛煉，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負。
春天的校園寫(xiě)景作文4
陽(yáng)光明媚，四季如春。推開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，新的一天又將開(kāi)始了!
走進(jìn)大門(mén)，眼前是一排“光榮榜”上面有著(zhù)班級的榮譽(yù)，也記載著(zhù)學(xué)校無(wú)限的光榮。右手邊是我們學(xué)校的“小樹(shù)林”，那棕櫚樹(shù)就像一位大哥哥一樣，仔細一瞧，它正因為自己長(cháng)得高而沾沾自喜呢!一旁的鐵樹(shù)不樂(lè )意了，說(shuō)：“棕櫚，你別得意!春天來(lái)了，我的個(gè)子肯定會(huì )長(cháng)得比你高!”“不一定�！薄罢l(shuí)說(shuō)的?一定會(huì )�！�??????它們就這樣你一言，我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，梔子花忍不住說(shuō)了一聲：“行了，你們倆別吵了。不要傷了和氣�！币魂囄L(fēng)拂過(guò)，大家一下子安靜了下來(lái)。
“嘩，嘩，嘩�！边�，從哪里來(lái)的水聲?當然是我們右手邊小花園了�；▓@的中心是一座池塘，池塘中央還有一座小山，奇峰羅列，怪石嶙峋。山上還有一只小“熊貓”在眺望遠方，旁邊還有一座小亭子是給“熊貓”“休息”的。水里一群鯉魚(yú)，在歡快地跳躍著(zhù)，穿梭在“通道”間。圍繞在小池塘邊的是一層灌木、一簇簇美麗的山茶和含苞待放的金桂。
我們信歩來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)榕樹(shù)圍繞著(zhù)它，明媚的陽(yáng)光下，我們開(kāi)始鍛煉身體。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑歩，還有的在做仰臥起坐。
迎面走進(jìn)教學(xué)樓，首先看到的是“九龍戲珠”的木雕工藝品，前面圍繞著(zhù)一排圣誕花。左邊寫(xiě)著(zhù)三個(gè)醒目的大字：精、氣、神。右邊則是我們學(xué)校的“閱讀瑯琊榜”?
春天已將腳步移到了我們美麗的校園，只是同學(xué)們還未發(fā)現，讓我們一起在校園的角落尋找春天的足跡吧!
春天的校園寫(xiě)景作文5
春天來(lái)了，校園里煥然一新。
走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是三個(gè)美麗的大花壇。中間是一個(gè)圓形的花壇，邊上各有一個(gè)方形的大花壇。
花壇里種著(zhù)各種花草�；▋赫隣幤娑菲G，各展風(fēng)姿呢！它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，有的清新高雅。整個(gè)大花壇呈現出一片生氣勃勃的景象，我真被那幽香陶醉了。你瞧，迎春花開(kāi)出了金黃色的小花，是那么嬌艷，那么美麗！映山紅開(kāi)出的花全是火紅火紅的，仿佛是燃燒的火焰；一片一片，又似天邊的紅霞�；▔袔字旮叽蟮膹V玉蘭上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花蕾，大大的，有白的，有紫的，有紅的……
花壇中掩映著(zhù)幾塊大溪石。有塊溪石像一只展翅欲飛的雄鷹，真威武！溪石上還刻著(zhù)一些名人名言，它激勵著(zhù)同學(xué)們不斷努力。
花壇的后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓的走廊墻上懸掛著(zhù)學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品。一間間教室既寬敞又明亮。走進(jìn)教室，可以看見(jiàn)黑板上方掛著(zhù)一面五星紅旗，邊上貼著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”幾個(gè)紅字。教室里還有大屏幕、電腦等電教儀器，它供我們老師上課用。
教學(xué)樓的西面是個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著(zhù)250米的塑膠跑道。跑道的中間是個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了綠茵茵的小草。小草又嫩又綠。它們有的踢踢腳，有的聳聳肩，當春風(fēng)靜靜拂過(guò)，一股股的草香撲鼻而來(lái)。我恍若身臨其境，興奮地躺在草叢中，��！多么舒服呀！
教學(xué)樓的北邊是一片樹(shù)林。有桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)等。那兒紅的像朝霞，白的似削，粉的似霞�；ㄏ銚浔�，花叢中一群群蜜蜂在翩翩起舞，他們忙里忙外地采蜜，真是一片繁忙的景象。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下觀(guān)察，嬉戲，多么快樂(lè )！
瞧！我們就這樣生氣勃勃，美麗動(dòng)人。
春天的校園寫(xiě)景作文6
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝汗媚镞~著(zhù)輕盈的步伐向我們的校園走來(lái)，校園里發(fā)生了許許多多的變化，一切顯得那么的五彩繽紛，那么的美好！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那矗立在葵花小廣場(chǎng)上的一座巨大的葵花雕塑，在春光的照耀下，顯得金光閃閃，朝氣蓬勃，格外引人注目。學(xué)校兩旁載滿(mǎn)了樹(shù)木，它們挺直了冬天彎曲的身子，仿佛每一棵樹(shù)向我們大家招手問(wèn)好。時(shí)不時(shí)會(huì )有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭唱歌，那美妙的聲音可真好聽(tīng)！樹(shù)木兩旁有一叢叢的迎春花，迎春花開(kāi)出淡黃色的花瓣，在綠葉中，顯得那么特別。它可以“叫醒”其它植物，不然怎么會(huì )叫“報春小使者”呢！
在葵花雕塑旁，就是美麗的紫藤長(cháng)廊，長(cháng)廊有一排排長(cháng)椅，可以供老師、同學(xué)們休息。一根根紫藤爬上木柱和頂部，像一條條黃金巨龍爬上了天宮的玉柱。長(cháng)廊的左邊有幾棵玉蘭樹(shù)，玉蘭花開(kāi)是我們校園最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。遠遠望去，紫玉蘭好像一個(gè)個(gè)美麗的紫色蝴蝶結，白玉蘭好似一只只白鴿停在枝頭上，可真是“紫如霞，白如雪”。走進(jìn)抬頭仰望，白玉蘭白得似雪，白得發(fā)亮，白得耀眼。玉蘭花瓣層層疊疊，緊緊包裹住淡黃色的花蕊，好像一個(gè)個(gè)小朋友圍著(zhù)一棵大樹(shù)手拉手做游戲。有的花朵還沒(méi)有完全盛開(kāi)，外面毛茸茸的葉子還沒(méi)有完全掉落，像一位位害羞的少女；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)沉睡在睡夢(mèng)里的嬰兒；還有的花瓣飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……長(cháng)廊右邊，這有一簇小葉女貞花開(kāi)著(zhù)粉色小花，那的榆葉梅也不甘示弱，展示著(zhù)自己淡粉色的笑臉，還有許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不知名字的小花。
我喜歡這充滿(mǎn)生機和希望的季節，我更喜歡這美麗的校園！
春天的校園寫(xiě)景作文7
陽(yáng)春三月，春光明媚，桃花“爭開(kāi)不待葉”盛開(kāi)于枝頭。它芬芳爛漫、明媚艷麗，如一片片紅霞，與綠樹(shù)婆娑的垂柳相映襯，形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日盛景，印證那句名句：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，你會(huì )看到幾棵老樹(shù)，走進(jìn)看，老樹(shù)后頭就是我們學(xué)校的校門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)蒼勁有力的大字《羊子巷小學(xué)》。
看，那邊就是和聲廣場(chǎng)了，和聲廣場(chǎng)中央有一個(gè)噴泉，噴泉周?chē)且粋�(gè)音符坐椅，噴泉噴水的時(shí)候可漂亮了，一個(gè)個(gè)泉眼里噴出長(cháng)短不一形狀各異，還有顏色不一的水柱來(lái)，我和同學(xué)們最喜歡趴在和聲廣場(chǎng)的小秋千上看噴泉了。
再繼續往前走，聽(tīng)，教學(xué)樓中傳來(lái)了郎朗的讀書(shū)聲，一聽(tīng)就是在上語(yǔ)文課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地朗讀著(zhù)優(yōu)美的課文，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫，給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)了，長(cháng)得更高了;花兒聽(tīng)后，開(kāi)得更艷了。
上音樂(lè )課時(shí)，同學(xué)們的聲音優(yōu)美而又令人陶醉，每次聽(tīng)大家唱歌時(shí)，我總覺(jué)得是一天中最放松的時(shí)刻了。路上的行人聽(tīng)見(jiàn)我們唱歌，都情不自禁停下來(lái)，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)我們唱，我們停下來(lái)，他們就會(huì )給我們掌聲。教學(xué)樓中的生活可是很精彩的哦。
在校園中的一個(gè)小角落里，放著(zhù)許多的書(shū)可供同學(xué)們閱讀，讀書(shū)角每天下課時(shí)都有許多的同學(xué)排隊借書(shū)，在讀書(shū)角里還可以跟老師交流，真是個(gè)學(xué)習的好去處。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一天之計在于晨�！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這美麗的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天里的一棵小草，在老師的培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把校園的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
春天的校園寫(xiě)景作文8
我們的校園——蓮花小學(xué)，是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限生機的地方。每當春姑娘到來(lái)的時(shí)候，我們的校園就變得格外美麗。
來(lái)到校門(mén)口，你就會(huì )看到一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)兩邊有非常多的樹(shù)，一邊是棕櫚樹(shù)，另一邊是榕樹(shù)；那一棵棵棕櫚樹(shù)就像一把把巨大的扇子，一棵棵榕樹(shù)就像一把把綠色的大傘。小廣場(chǎng)中間還有兩排小葉欖，它們像昂然挺立的士兵，為我們站崗放哨呢。
順著(zhù)小葉欖往前走，就來(lái)到了我們學(xué)校正大門(mén)。它是一扇移動(dòng)鐵門(mén)，鐵門(mén)的右邊墻上刻著(zhù)我們學(xué)校的�；蘸汀吧徎ㄐW(xué)”四個(gè)鎏金大字，它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了！
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學(xué)大樓的墻上，每天給我們播放著(zhù)重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”，它是我們的教學(xué)樓，它外表的顏色分別是白色和淺藍色的�！吧徎蹣恰钡囊坏剿膶佣加幸粋�(gè)“書(shū)吧”，里面擺放著(zhù)許多的書(shū)，每當課間時(shí)，我們總會(huì )坐在“書(shū)吧”里津津有味地看起書(shū)來(lái)。
在教學(xué)樓的后面，是我們的操場(chǎng)。在大課間或體育課的時(shí)候，我們就在這里盡情地奔跑、玩耍，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。
操場(chǎng)的左邊是一個(gè)植物園，別看它小，走進(jìn)植物園，你會(huì )看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，它沿著(zhù)植物園繞了一圈。當你走進(jìn)植物園時(shí)，就可以沿著(zhù)這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草，在春風(fēng)的吹拂下，它們顯得愈發(fā)精神；五顏六色的'小花兒也競相開(kāi)放，它們在微風(fēng)下翩翩起舞，似乎在歡迎著(zhù)人們的到來(lái)。逛累了，你可以到木制“長(cháng)廊”的椅子上坐下休息，一邊吹著(zhù)溫暖的春風(fēng)，一邊欣賞著(zhù)迷人的校園春光……
你瞧，我們校園的春天美吧！我愛(ài)春天的校園。
春天的校園寫(xiě)景作文9
春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子，來(lái)到了我們的校園。春姑娘用扇子扇出春風(fēng)，讓我們的校園春風(fēng)習習；春姑娘給花兒澆水，讓我們的校園春雨綿綿；春姑娘微笑著(zhù)跳起舞來(lái)，讓我們的校園生機勃勃！
讓我帶你來(lái)看看春天的校園吧！走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的就是那食堂周?chē)牟莸亓��？�！大地穿上了黃綠相間的春裝，春裝上還撒滿(mǎn)了許多五顏六色、爭奇斗艷的野花。在草地上，最奇特的要數結香花。瞧！結香樹(shù)上的樹(shù)枝都會(huì )分成三個(gè)叉，因此，人們又叫它三叉樹(shù)，仔細觀(guān)察，你還會(huì )發(fā)現結香樹(shù)上的花一般都是由三十幾個(gè)小喇叭簇擁而成。從上面看，結香花是白色的，從下面看是黃色的，它發(fā)出淡淡的清香，常常會(huì )引來(lái)一些蜜蜂和蝴蝶。
繼續往前走，我們就來(lái)到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，我們便來(lái)到了中廳花園。中廳花園中最引人注目的便是那紅得似火的山茶花了。山茶花由一片片、一層層的花瓣組成，中間的花蕊是深黃色的，扒開(kāi)濃密的花瓣仔細看，還可以看見(jiàn)一些花粉“掉隊”了呢！還有那粉得像霞的櫻花，真像一位小仙女正穿著(zhù)“花瓣裙”在跳舞呢！告訴你，櫻花的花蕊可是深粉色的喲！櫻花長(cháng)得很像桃花，而唯一可以分辨這兩種花的地方便是看花的大小，桃花大，櫻花小。劍麻像位勇士似的站立在中廳花園，像是在守護著(zhù)這里，一有壞人進(jìn)入，劍麻便會(huì )和他做殊死拼搏。劍麻最大的特點(diǎn)就是又綠又厚又硬，伸手去碰一下它，你的手便會(huì )隱隱發(fā)痛。
下課了，我們快去操場(chǎng)吧！走出教學(xué)樓，一片被跑道圍繞的綠油油的草地映入眼簾�？�！一下課，操場(chǎng)上便立刻會(huì )沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打排球，還有的在打籃球……
春天的校園這樣美麗，百花齊放、五彩繽紛，能不讓人贊嘆嗎？
春天的校園寫(xiě)景作文10
小學(xué)時(shí)我對初中的校園很陌生，但有時(shí)還會(huì )幻想著(zhù)自己有一天上初中的樣子，不知不覺(jué)間我已經(jīng)成為了一名合格的初中生了，踏入初中的我有一種莫名的成就感。
春天時(shí)大地萬(wàn)物蘇醒當然我們初中的校園也不例外，走進(jìn)初中大門(mén)幾米左右你向左轉就會(huì )發(fā)現有一個(gè)小花園，花園里邊佇立著(zhù)好幾顆古老的樹(shù)，每顆樹(shù)上開(kāi)著(zhù)粉紅色的還透著(zhù)一絲白的小花兒，這些花好似是在招待它們的客人春姑娘，想讓春姑娘看到它們的熱情好客。
在中學(xué)的校園里迎接春姑娘的不僅只有花兒們，還有我們學(xué)校的紫藤蘿姑娘，它們妖嬈的枝干紛紛長(cháng)出了嫩綠色的小芽，都爭著(zhù)搶著(zhù)看誰(shuí)長(cháng)得出色，在這時(shí)，小草也不甘示弱，長(cháng)得又綠又旺盛，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大片草坪，真想讓人在上面睡一場(chǎng)大覺(jué)，既有陽(yáng)光的溫暖呵護又有春天的氣息。
在初中校園里的春天里，小鳥(niǎo)做了多少好事，百靈鳥(niǎo)為大家唱歌；布谷鳥(niǎo)提醒人們播種；啄木鳥(niǎo)為樹(shù)捉蟲(chóng)；燕子為大家捉天空中的害蟲(chóng)。
我們學(xué)校最著(zhù)名的就是大松樹(shù)了，春天的太陽(yáng)有點(diǎn)調皮，把陽(yáng)光加了點(diǎn)溫度，這是同學(xué)們可就不樂(lè )意了，于是都紛紛跑到大松樹(shù)下乘涼，遠看大松樹(shù)像一個(gè)大大的蘑菇，近看，大松樹(shù)像一把可以遮風(fēng)避雨的傘。
學(xué)校的操場(chǎng)是我們玩耍的天地，春天一到，操場(chǎng)上的一些生機勃勃，操場(chǎng)上有小孩子們在放風(fēng)箏，但春天的風(fēng)是弱的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，放風(fēng)箏的孩子們一下笑了。
這就是我們學(xué)校的春天，有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，有大樹(shù)釋放出的春天氣息，有鳥(niǎo)兒們的歡歌笑舞，有花兒們的芬芳艷麗，對我來(lái)說(shuō)，校園的春天才是最美的！
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