描寫(xiě)景色的小學(xué)作文400字
導語(yǔ)：四季景色是多彩的，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。你還知道哪里寫(xiě)景的顏色么？接下來(lái)小編整理了描寫(xiě)景色的小學(xué)作文，文章希望大家喜歡！
篇一：舟過(guò)安仁作文
春天，伴著(zhù)一絲絲的涼意，伴著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的嫩芽，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼叫，悄悄來(lái)臨了。在如此美好的春光里，在如此美麗的景色中，在如此晴朗的天空下，在如此富有生機的大地上，詩(shī)人楊萬(wàn)里來(lái)到河邊散步。
走著(zhù)走著(zhù)，他遠遠地望見(jiàn)了一葉小舟，沒(méi)有人劃槳，船兒慢慢地滑行在河面上，楊萬(wàn)里覺(jué)得很奇怪，便快步走去。漁船上坐著(zhù)兩個(gè)快滿(mǎn)十歲的小孩，小一點(diǎn)兒的孩子舉著(zhù)一把深紅色的繡花傘，大孩子盤(pán)腿而坐，一副無(wú)聊的樣子。楊萬(wàn)里很好奇，這三月的春天，既沒(méi)有雨又不曬，為什么要打傘呢？他向兩個(gè)小孩說(shuō)：“嘿！這天既沒(méi)有雨又不曬，為什么要打傘吶？”小孩子調皮起來(lái)：“你猜！”說(shuō)著(zhù)搖了搖手中的傘。楊萬(wàn)里又說(shuō)：“你說(shuō)告訴我唄？”小孩子不理他了，楊萬(wàn)里用起了激將法，又問(wèn)道：“你倆是不是不知道呀？”以為能讓孩子說(shuō)出來(lái)。誰(shuí)知大孩子說(shuō)：“先生，我倆怎么會(huì )不知道呢，我們只是想考考您。先生要是不知道就直說(shuō)吧！”楊萬(wàn)里見(jiàn)大孩子婉轉地抵擋了自己的激將法，心想：這孩子挺聰明的，看來(lái)只好我自己想了。楊萬(wàn)里低頭沉思，不知不覺(jué)就過(guò)了15分鐘。
“先生！怎么想了這么久？我們可要回家啦！”“別吵別吵！哦！我知道了。你們打這把傘，不是用來(lái)遮頭，而是當成帆來(lái)行駛，對不對？”“對了！對了！我們就是用來(lái)使風(fēng)的！”兩個(gè)小孩露出了燦爛的笑容。
楊萬(wàn)里邊走邊想：今天又多了一點(diǎn)知識。愉快的一天結束了。
篇二：美麗的林海峰作文
舅舅、舅媽、哥哥和我一起去蓬萊的長(cháng)島去觀(guān)賞美麗的林海峰。
林海峰座落在島上一片森林和黃海與渤海的分界線(xiàn)，還有一座369級臺階，每個(gè)臺階都十分陡的。
我們先進(jìn)入口，看到了一個(gè)斜坡，我們氣喘呼呼爬上去，之后向右走就看見(jiàn)了黃海與渤海的分界線(xiàn)，我看見(jiàn)了兩架高倍望遠鏡，我迫不及待的拿起望遠鏡一看才發(fā)現左邊的黃海水很混濁，因為離面含的泥沙很多。右邊的渤海正好恰恰相反，渤海水很清澈。
我們往后走再向右拐，有一個(gè)向下走的十分陡的階梯，旁邊兩側有一片茂密的森林，你千萬(wàn)不要看的太入迷，因為你會(huì )以不小心就會(huì )滾落下來(lái)。
我們經(jīng)過(guò)了沙灘地上的彩石琳瑯滿(mǎn)目，數也數不清。我們到了林海峰底下我徹底崩潰，因為這個(gè)369級臺階高的由如天梯。我無(wú)奈的只好硬著(zhù)頭皮向上爬，我看見(jiàn)了哥哥學(xué)狗用四肢爬上去了，我吃力的走了一半就喊：“不走了！”舅舅厲聲呵斥：“趕快點(diǎn)不要掉隊，”我立馬變成了受了驚慌的老鼠，用吃奶的勁躥了上去，不知不覺(jué)我爬到了山頂，我驕傲的喊著(zhù)：“我成功了�！�
我站在山頂，向下望去四面全是大海，一望無(wú)際，海天相接。遠處幾艘打船如柳葉一樣漂浮在水面上，這時(shí)在看黃海與渤海的分界線(xiàn)格外的清晰，好像京劇離得變臉一樣。
這兒就是美麗的林海峰，真是讓我百看不厭，真希望我能天天來(lái)這觀(guān)賞風(fēng)景。
篇三：環(huán)翠樓之旅作文
今天，媽媽帶我去了位于市立醫院北邊的環(huán)翠樓，那是一個(gè)環(huán)山的公園，這個(gè)公園非常美麗，山清水秀，讓人感覺(jué)進(jìn)入了美麗的人間仙境。
在公園門(mén)口的廣場(chǎng)上我看見(jiàn)了一座很高的雕像，媽媽告訴我這個(gè)雕像是鄧世昌，他的眼鏡注視著(zhù)前方，身穿飄起的披風(fēng)，手拿著(zhù)帶鞘的寶劍，表現出堅定的表情，媽媽說(shuō)鄧世昌是海軍將領(lǐng)，是甲午海戰的大英雄，他帶領(lǐng)海軍士兵同敵人英勇的戰斗，我一定要向他學(xué)習。
走完了大約1000級的臺階，到了頂上最壯觀(guān)的地方，對，這就是環(huán)翠樓，我很快的走了進(jìn)去，可是工作人員讓我穿鞋套，我穿上鞋套進(jìn)去了，剛進(jìn)了負二層，我就看見(jiàn)了一個(gè)縮小版的環(huán)翠樓模型，在燈光的照耀下金碧輝煌。我們坐著(zhù)電梯到了一層和二層，正在進(jìn)行的是銅雕展，我們又走到了三層，進(jìn)行的是漢白玉展，我最喜歡的是用漢白玉做成的天女散花。第四層進(jìn)行的是瓷板油畫(huà)展，畫(huà)的是沙灘的記憶，第五層是最精彩的，是民俗風(fēng)情展，有剪紙，泥人，雕刻，書(shū)法，手工步畫(huà)，它們都形態(tài)逼真，活潑生動(dòng)。室內的頂棚雕刻的是金色的花紋，光彩奪目。走出瓊樓閣，就來(lái)到室外走廊，山，海，樓都在眼底，人在下面走就像是小螞蟻。站在這里，真舒服，但是千萬(wàn)要小心啊不要掉下去。
再見(jiàn)了環(huán)翠樓，祝愿你越來(lái)越美麗！
篇四：美麗的響沙灣作文
來(lái)到內蒙古的第四天，我們去神奇美麗的響沙灣游玩。路上，導游阿姨給我們介紹了響沙灣的由來(lái)，據說(shuō)當人們在玩沙時(shí)，被埋在沙漠下的小喇嘛以為有人來(lái)了，就敲響了木魚(yú)，所以取名為“響沙灣”。
到達響沙灣已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了。我們坐索道進(jìn)入，放眼望去，沙漠在陽(yáng)光照耀下，金燦燦的，像成熟的稻田，金黃黃的一片。沙丘連綿起伏，一座連著(zhù)一座。
第一個(gè)項目就是騎駱駝，哈哈！在草原騎馬把我的屁股都騎痛了，看看騎駱駝?dòng)惺裁锤杏X(jué)。這些駱駝非常溫順，聽(tīng)從馴養員的口令，把四條腿都跪在地上，讓我很容易就坐在兩個(gè)駝峰之間。我很幸運，騎得是領(lǐng)頭的駱駝，我用手抓住駝峰，因為有了騎馬的經(jīng)驗，所以騎駱駝我一點(diǎn)也不害怕，反而覺(jué)得挺好玩的。一路上駱駝時(shí)不時(shí)的用鼻孔噴著(zhù)氣，我在想是不是駱駝每天都要迎接那么多的游客，累得直喘氣。我發(fā)現走在我后面媽媽騎得駱駝的駝峰是耷拉著(zhù)，我問(wèn)馴養員叔叔，“為什么有些駱駝的駝峰會(huì )倒下”？馴養員告訴我：“駱駝是沙漠之舟，常年在沙漠中奔波，靠得就是駝峰儲存的營(yíng)養，駝峰缺少營(yíng)養就會(huì )倒下”。聽(tīng)后，我一直沉思著(zhù)。
騎了駱駝，我們還玩了沖浪車(chē)，滑沙。沖浪就是坐上吉普車(chē)，從一個(gè)沙堆沖向另一個(gè)沙堆，這真是既緊張又刺激�；尘褪亲谝粔K板上從又高又陡的沙堆滑下去，那感覺(jué)比游樂(lè )場(chǎng)的`滑滑梯可棒多了。
黃昏，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)紅得像火球，把白云都染成了桔紅色，但不像白天那么刺眼。我們披著(zhù)晚霞，坐上吉普車(chē)依依不舍得離開(kāi)了響沙灣。
篇五：山清水秀是浙江作文
浙江是一個(gè)美麗的城市。那里有秀麗迷人的西湖，有壯觀(guān)的錢(qián)塘江潮，有7000年歷史的河姆渡文化遺址，書(shū)法圣地蘭亭和中國最古老的藏書(shū)樓寧波天一閣……還有一群善良的，可愛(ài)的，樸實(shí)的人們。
浙江為什么會(huì )這么美麗呢？那時(shí)因為政府的大力宣傳，大力防治和一群可愛(ài)的人們的配合，才會(huì )使浙江發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。
以前的浙江因為注重經(jīng)濟的發(fā)展，忽略了環(huán)境的保護，你看，污水從暗道里排到了清澈的小溪里，小溪變成了臭水溝，那難聞的味道悄悄的排出，我們帶上了口罩，農民在田頭隨意的焚燒麥稈，汽車(chē)逐漸的增多，天空變得灰蒙蒙的，我們遭遇了霧霾，水污染，光污染……
現在，我們浙江的人民意識到了這一切的變化都是我們自己造成的，痛下決心，決定改善這一切。我們政府關(guān)閉了有污染的化工廠(chǎng)，還小溪一個(gè)快樂(lè )的旅程。拆除了高高地煙囪，還藍天媽媽一件美麗的外衣。環(huán)保自愿者來(lái)到了田間，告訴了農民們不要燃燒麥稈，使用達標的化肥和合理噴曬農藥，讓大伙吃上放心的蔬菜。通過(guò)限號，有序的減少了汽車(chē)的使用，減少了尾氣的排放，讓霧霾遠離了我們。
我相信，我們美麗的浙江，在大伙的努力下，一定會(huì )變得更加的美麗誘人。
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