描寫(xiě)秋的高中寫(xiě)景作文
凄風(fēng)蕭冷，在這寂寥的公園中，肆意亂舞，卷起道路兩旁的枯黃殘葉，片片漫天飛揚，葉起葉落……
火紅色的晚霞燃盡了上空半邊天，逐漸云卷云舒，亦可開(kāi)始消散，似與散步之人互道別離。
草黃色的天幕開(kāi)始收斂的同時(shí)，夜幕也在悄悄吞噬著(zhù)蒼穹。我獨自一人漫步在公園里，閑步到了荷池。
看著(zhù)滿(mǎn)湖的荷葉和零星幾朵殘敗的荷花在微冷的風(fēng)中搖曳，我輕聲微嘆著(zhù)：“秋天到了，荷花的花期也已經(jīng)過(guò)了�！�
望著(zhù)湖中參差錯落的蓮蓬，腦海中浮現出“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的美好圖景。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，望著(zhù)滿(mǎn)湖的凄涼，幻想著(zhù)滿(mǎn)湖的姹紫嫣紅，可是，現在已入秋，到哪里去找原來(lái)的美景呢?
我抬頭注視著(zhù)哪輪染紅天邊的落日，它收起了萬(wàn)丈光芒，縱身一躍，藏在了一排排樹(shù)后，一座座山后。
走在回家的路上，看著(zhù)街上匆匆的身影，都裹著(zhù)厚厚的大衣。我也縮了縮脖子，如他們一樣，加快了回家的步伐。
枯黃的落葉在風(fēng)中婆沙起舞，將落未落的枯葉在風(fēng)中沙沙作響，街邊小店的門(mén)窗上都有著(zhù)一層薄薄的哈氣，用手在上面作畫(huà)也是兒時(shí)的快樂(lè )。
蹲下身?yè)炱鹨黄淙~，如珍寶般捧在手上，準備拿回家當書(shū)簽，讓書(shū)也嘗嘗秋的蕭瑟感。
回到家后，聽(tīng)著(zhù)母親的嘮叨，喝著(zhù)父親端來(lái)的熱湯，體內的寒意也已被驅散。應和著(zhù)母親的嘮叨“天涼了，怎么不知道多穿點(diǎn)衣服……”
躺在床上，看窗外的一輪明月，伴著(zhù)呼呼的秋風(fēng)和舞蹈著(zhù)的黃葉，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
在夢(mèng)里有著(zhù)一個(gè)世界秋的世界。
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