青蛙高中寫(xiě)景作文
“呱……呱……”水田旁傳來(lái)幾聲清脆的蛙鳴，接著(zhù)，從草叢里蹦出來(lái)幾只可愛(ài)的小精靈——青蛙。
青蛙俗稱(chēng)田雞，是兩棲類(lèi)動(dòng)物，它渾身碧綠，背上帶有灰白色的條紋，皮膚光滑；一張大嘴，約占扁而寬的頭部的三分之一；兩只漂亮透明的大眼睛長(cháng)在頭頂的兩側，圓圓地鼓突著(zhù)；兩對矯健的腿，后腿長(cháng)，前腿短，趾間有蹼。后腿的肌肉很發(fā)達，一般可以跳出2、3米遠。到了目的地，兩條長(cháng)長(cháng)的后腿一縮，使整個(gè)身體自然地坐在后腿之上。
青蛙身上美麗的衣裳同蟾蜍的“土布褂”截然不同，這是因為它們的生活習性不同而自然形成的：一個(gè)是活動(dòng)時(shí)間不同，青蛙在白天活動(dòng)，蟾蜍在傍晚出現；而且和它們的活動(dòng)地點(diǎn)也有關(guān)，青蛙整天在稻田、水塘邊、溝渠旁出現，而蟾蛛卻在土地、石頭上捕蟲(chóng)。相同于皮膚的顏色在生物學(xué)中叫做保護色，使動(dòng)物不容易被敵害發(fā)現。
青蛙平時(shí)蹲在茂密的草叢里，看似一動(dòng)不動(dòng)，挺悠閑自在，像是在靜靜地養神。而實(shí)際上，當你仔細觀(guān)察時(shí)，你會(huì )發(fā)現青蛙正在目不轉睛地盯著(zhù)它的目標：稻螟、粘蟲(chóng)、蒼蠅等對人類(lèi)有害的昆蟲(chóng)，多像一位莊稼地里的綠衣衛士��！青蛙捕食昆蟲(chóng)很有意思：首先緊緊盯住目標，大眼睛睜得溜圓，白肚皮一鼓一鼓的，連臉兩旁的“皮鼓”也脹圓了。接著(zhù)，在計算出最佳攻擊范圍后，兩條后腿蹬地，騰空躍起，伸出長(cháng)舌尖。那只倒霉的昆蟲(chóng)就完蛋了，成了這只青蛙的美餐。奇怪的是，青蛙的舌頭平時(shí)不長(cháng)，但在捕食時(shí)卻顯得很長(cháng)，這是因為：青蛙的舌根不像平常的小動(dòng)物一樣長(cháng)在后面，而是長(cháng)在前面，整個(gè)舌頭是倒疊著(zhù)置人口腔中的。捕食時(shí)，分叉的舌尖從嗓門(mén)處翻出，舌頭變成了平時(shí)的兩倍，舌頭表面有粘液，害蟲(chóng)碰上當然逃不掉了！
青蛙沒(méi)有牙齒，吃東西是吞下去的。但是，它的消化能力很強，胃液可以把食物的外殼腐蝕掉，再經(jīng)過(guò)胰液和膽汁的消化，殘渣由泄殖腔排出。一只蛙一天可吃幾十只昆蟲(chóng)。有趣的是，青蛙只能看到飛動(dòng)著(zhù)的昆蟲(chóng)，看不見(jiàn)靜止的昆蟲(chóng)。有人做了一個(gè)實(shí)驗，將一只死蒼蠅拴在一根很細的線(xiàn)上，吊放在青蛙眼前，雖然近在咫尺，這只青蛙也視而不見(jiàn)，一動(dòng)不動(dòng)；當實(shí)驗人員將這只死蒼蠅在青蛙眼前一晃動(dòng)，它立刻跳起來(lái)吞了下去。
青蛙在每年的春、夏兩季繁殖。幼蟲(chóng)名為蝌蚪，渾身烏黑，長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)尾巴，像個(gè)小音符。蝌蚪?jīng)]有肺，靠頭部?jì)蓚鹊啮w呼吸，在水中靠吃浮游生物生活，慢慢外鰓變成內鰓。再過(guò)40多天，蝌蚪長(cháng)出四肢，尾巴漸漸消失，內鰓隨之消失，形成了肺，由一個(gè)心房變成兩個(gè)心房，同時(shí)上陸地活動(dòng)。這時(shí)才變成了美麗的青蛙。
青蛙是捉害蟲(chóng)的能手，同時(shí)也是人類(lèi)的好朋友，但有的人卻不愛(ài)護它。向水中亂放污水和工業(yè)廢料，致使青蛙大量死亡；還因人類(lèi)濫施農藥，青蛙吃了體內含劇毒農藥的昆蟲(chóng)，也導致死亡；另外一些不自覺(jué)的人為貪美味，去捕食青蛙。青蛙是益蟲(chóng)，讓我們都來(lái)保護和愛(ài)護青蛙吧！
簡(jiǎn)評
這是一篇介紹青蛙的外形、習性、生長(cháng)繁殖等內容的說(shuō)明文，其形象的語(yǔ)言為文章增色不少。
它力避一般說(shuō)明文的平實(shí)無(wú)華，運用比喻、描寫(xiě)等方法，使文章更加生動(dòng)和有趣。如文章開(kāi)頭這樣引出說(shuō)明對象——“呱……呱……水田旁傳來(lái)幾聲清脆的蛙鳴，接著(zhù)，從草叢里蹦出來(lái)幾只可愛(ài)的小精靈……青蛙”，既有其聲又有其形，活畫(huà)出青蛙的特點(diǎn)，吸引讀者有滋有味地讀下去。再如它把青蛙比作“莊稼地里的綠衣衛士”，描摹青蛙美麗的外衣，詳寫(xiě)其捕食過(guò)程等，使讀者在娓娓的介紹中加深對說(shuō)明對象的認識，在心目中形成更為完整、形象、具體的印象。
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