描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文（精選16篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文1
冬意漸漸消失，迎來(lái)的是春暖花開(kāi)的春天，今年的春天好像沒(méi)原來(lái)那般暖和，是啊，春天來(lái)了，倦意也開(kāi)始了，此時(shí)我正有些睡意的寫(xiě)著(zhù)這篇文章，我有位朋友說(shuō)今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道彌漫而來(lái)，我笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
在操場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)們睡到在操場(chǎng)上，耀眼的陽(yáng)光正在同學(xué)們的衣服上，臉上照耀，此時(shí)是最舒服的時(shí)候，享受著(zhù)春天的氣息春天的溫暖，那溫暖包裹著(zhù)我們。
記得那年春天，我們曾在田野上奔跑，曾在田野上放風(fēng)箏，曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧，我忘記了那時(shí)的味道，但是春風(fēng)吹過(guò)，熟悉的感覺(jué)油然而生，沒(méi)錯，是春天的味道。
春天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我卻聽(tīng)到她的笑，我聞到她身上獨特的味道，沒(méi)錯，是春天的味道。
小草萌生，是春天的象征，春天真是讓人充滿(mǎn)回憶的季節。
我愛(ài)春天。
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文2
咦？是誰(shuí)打翻了人間的五彩瓶，使大地變得五彩繽紛？嗷，原來(lái)是春姑娘悄悄地來(lái)到了人間��！春姑娘在人間飛來(lái)飛去，在每一個(gè)角落尋找春天的蹤跡。
她來(lái)到花園，花兒都感覺(jué)到了她的到來(lái)，都爭奇斗妍，競相開(kāi)放。有些花還沒(méi)有完全開(kāi)放，像有些害羞一樣。嗷，原來(lái)春天在花園里��！春姑娘來(lái)到了熱帶果園，看到各種水果成熟了。原來(lái)春天在果園里��！
春姑娘來(lái)到了田野里，看到農民伯伯正忙著(zhù)給麥子澆水、施肥，麥苗綠油油的，真好看。原來(lái)春天在田野里��！春姑娘又來(lái)到了小溪旁，看見(jiàn)冰雪融化了，小溪“嘩嘩”流淌，好像在唱著(zhù)歌頌春天的歌曲。原來(lái)春天在小溪里��！春姑娘又飛到了河堤上，看見(jiàn)垂柳披上了長(cháng)發(fā)，微風(fēng)一吹，仿佛少女隨風(fēng)在翩翩起舞。原來(lái)，春天在河堤上��！春姑娘這才知道，原來(lái)春天已悄悄來(lái)到人間，飛遍了人間每一個(gè)角落��！
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文3
冬爺爺剛走，春姑娘提著(zhù)百花籃，伴著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)春雨，悄悄地來(lái)到人間，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現出一派生氣。龍潭公園也變得多姿多彩。
走進(jìn)了龍潭公園，只見(jiàn)一片翠綠。小草剛剛從土里鉆了出來(lái)，才冒出一點(diǎn)兒芽，嫩嫩的，綠綠的，這使我想到了“離離原上草，一歲一枯榮”的詩(shī)句。沿著(zhù)湖邊走，在湖邊的花壇上，長(cháng)著(zhù)各種各樣的野花在花壇中也睡醒了，太陽(yáng)照耀下來(lái)，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。只見(jiàn)它們爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。小蜜蜂成群結隊的飛到花叢中采蜜，它們真勤勞呀！
春風(fēng)吹過(guò)了我的臉頰，撫摸著(zhù)我的頭發(fā)。風(fēng)走到了湖面上，使湖面蕩起了波紋，只見(jiàn)波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。一群小鳥(niǎo)飛到了松樹(shù)上，唧唧地叫著(zhù)，然后又飛去了，歌聲嘎然而止了。我抬頭望著(zhù)那棵松樹(shù)，那棵松樹(shù)是那樣的翠綠，葉子長(cháng)長(cháng)的，平平的和其他樹(shù)不同。
春天是那么美麗，我希望春天長(cháng)駐人間，更希望人們的心靈一如春天盛滿(mǎn)美麗和喜悅！
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文4
春天來(lái)了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。一些冬眠的動(dòng)物蛇、青蛙……都慢慢從洞里爬出來(lái)了。我們小孩子都脫下了厚厚的棉衣，沖出家門(mén)，到野外、到公園去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏。我們仔細的找啊，找啊。��！我們找到了她。小草從地下探出了頭，那是春天的眉毛吧！
早開(kāi)的小花一朵兩朵多么美麗，像似春天的眼睛一眨一眨的在呼喚更多的伙伴。柳樹(shù)也吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，��！那是春天的音符吧！解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧！這時(shí)，鳥(niǎo)兒也在一邊唱著(zhù)歡快的歌，春天太美了！
春天來(lái)了，我們找到了她，我們看到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蕩著(zhù)秋千，她在挑花，杏花枝頭笑……
是她把我們呼喚到了公園，是她喚醒了小動(dòng)物，是她喚醒了很多植物……是她給大家帶來(lái)了溫暖，是她給四季帶來(lái)了美好的開(kāi)頭。
春天太偉大了，我愛(ài)你春天。
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文5
在五月一日我們全家開(kāi)著(zhù)車(chē)，去了西湖，去尋找春天的氣息。
在陽(yáng)光的照耀下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。大地換上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開(kāi)了。走近看，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，吸引著(zhù)人們的眼球；看，這兒紅一簇，瞧，那兒白一團，各色的桃花爭奇斗艷，成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現出了它那婀娜的身姿，擺動(dòng)著(zhù)枝條，向人們問(wèn)好。望著(zhù)兩旁的景色，亂花漸欲迷人眼；在如織的游人間穿行著(zhù)，滿(mǎn)眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。
人群緩緩地移動(dòng)，為什么那么多人都要到西湖邊來(lái)呢？我想，大多數人應該和我一樣是來(lái)欣賞春天的美景的吧�！案赂赂隆边�？這是誰(shuí)的聲音？只聽(tīng)湖邊的小孩一陣歡叫，看著(zhù)水中的野鴨。哈哈，原來(lái)鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開(kāi)始忙碌地工作了。
西湖是旅游勝地，有著(zhù)春天氣息有又桃花盛開(kāi)的地方，它時(shí)時(shí)刻刻都給我們的生活帶來(lái)溫暖和快樂(lè )！
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文6
“千紅萬(wàn)紫安排著(zhù)，只待新雷第一聲”詩(shī)中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽(yáng)歷3月12日來(lái)到了人間。
當時(shí)，我和同學(xué)們正在校園內打籃球，忽然天陰沉下來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)悶，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我預示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室門(mén)前的一瞬間，“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍劃破了天空的寂靜，也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬(wàn)物。
聽(tīng)，“轟隆��！轟隆��！”一聲聲悶雷打破了春天的寧靜�！皣W啦啦……”大雨點(diǎn)像豆子似的落下來(lái)，急匆匆向大地奔來(lái)，想看看大地萬(wàn)物蘇醒了沒(méi)有。
“哦！xx年第一聲春雷打響了！我仿佛看見(jiàn)植物們歡呼起來(lái)。有的舞動(dòng)著(zhù)油綠的枝葉，有的在春雨中歡快地跳舞，有的在高興地喊：“哈哈，春天來(lái)了！”
春雷像是春姑娘的使者，帶來(lái)了春天的喜樂(lè )，風(fēng)馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去�？吹竭@樣的景象我高興地想：春雷來(lái)到了人間，萬(wàn)物復蘇，我家的小烏龜也能進(jìn)食了。
啊，春雷！我們已被你驚醒，正等著(zhù)你的到來(lái)，歡迎著(zhù)你那優(yōu)美的姿態(tài)和你一道奔向快樂(lè )的明天。
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文7
春天是個(gè)美麗的季節，萬(wàn)物爭榮，春色滿(mǎn)園，春暖花開(kāi)，春光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在這百花盛開(kāi)的春天里，李花、桃花、梨花等。竟相開(kāi)放，好象在展現各自的美姿。不過(guò)，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因為桃花鮮艷、婀娜多姿；梨花潔白無(wú)瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。
春天二三月，輕風(fēng)微微吹拂著(zhù)，如毛的細雨由天上灑落著(zhù)，千條萬(wàn)條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛(ài)，便也由南方飛來(lái)，加入這個(gè)奇妙無(wú)比的圖畫(huà)中，為春天增添了許多生機。
成群的小鴨子跟著(zhù)媽媽在小溪里戲水。多美的景色��！
在田野上，農民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來(lái)了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀(guān)察到了春天里的景象。
啊，春天真是美極了！
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文8
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著(zhù)輕盈的雙手，邁著(zhù)悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著(zhù)。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿(mǎn)，仿佛一下子就冒出頭來(lái)！無(wú)數朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干，顯得多么優(yōu)雅��！放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！
難怪古代著(zhù)名詩(shī)人陸游說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！春天來(lái)了！農民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著(zhù)播種，日以繼夜地耕耘著(zhù)，不就是想有好收成嗎？農民伯伯真偉大！但是，倘若沒(méi)有春天，會(huì )有播種的期待，收獲的希望嗎？沒(méi)有。而著(zhù)一切，是春天賜予他們的，也是我們的。��！春天！你是天地萬(wàn)物的“復蘇劑”！
沒(méi)有你，就沒(méi)有美麗的花：沒(méi)有你，就沒(méi)有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng )造萬(wàn)物的靈魂��！��！我美麗的春天！
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文9
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)爆青了，吐出帶黃色的嫩葉，小草也成茵了。一陣花香把我帶到了公園中心，瞧啊，一陣陣花香引來(lái)大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著(zhù)。這時(shí)，調皮的雨弟弟來(lái)做怪，他跑進(jìn)人們的頭上，臉上，鉆進(jìn)人們的脖子里，使人感覺(jué)涼嗖嗖的。俗話(huà)說(shuō)，春雨貴如油，我想，樹(shù)，草，花兒們一定在貪婪地允吸著(zhù)來(lái)自大自然的油吧。
我打開(kāi)了窗戶(hù)，誘人的花香撲面而來(lái)，我不得不出去好好地欣賞一下。留在我眼簾的世界是那么美麗！小草從地里害羞地探出半個(gè)小腦袋，但還是那么的翠綠；花朵也為大地襯托出不少美麗，有郁金香、油菜花、芍藥、迎春、白玉蘭、結香、桃花、櫻花、含笑、山茶、牡丹等，它們都展現著(zhù)自己不同風(fēng)采。就連楊柳也想一展風(fēng)采，秀出自己綠油油的'長(cháng)發(fā)，讓它在微風(fēng)下飄揚，還真是絕世美人。小鳥(niǎo)也不忘為春天的來(lái)到喝彩，那清脆的歌聲在回響，大地活躍了起來(lái)，正是寧靜之中的美麗。
春姑娘來(lái)了，小燕子拖著(zhù)那春姑娘的長(cháng)裙。冰雪融化了，植物長(cháng)了出來(lái)，小花和小草在春風(fēng)的撫摸下盡情的舞蹈，那舞蹈美麗極了！大地復蘇了，小草小心翼翼的探出了它的小腦袋。鮮花怒放，許多鮮花都隨著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞�；▋簜兲钑r(shí)更美了，花兒們的長(cháng)相都是不一樣的，比如說(shuō)荷花：有的花還是花骨朵，有的花已經(jīng)長(cháng)出來(lái)一兩片葉子，有的花的花瓣全展開(kāi)了，它們都在春風(fēng)下舞蹈，還有的樹(shù)木有著(zhù)嫩黃色的葉子，美麗極了！
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文10
在我心里，最美麗的是校園春景；最好看的是校園春景；最令人陶醉的也是校園春景。
幾陣春風(fēng)，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的紅葉李長(cháng)出了好多綠豆大小的花骨朵�；ü嵌渎L(cháng)大，長(cháng)到黃豆大小時(shí)，花苞頂端露出了粉紅色，像小姑娘粉嫩的唇瓣；像孩童稚嫩的笑臉；像害羞的小姑娘躲躲藏藏。三月中旬，紅葉李終于開(kāi)出了粉白色的花朵，一團團、一簇簇，密密地擠在一起，你不讓我，我不讓你，爭著(zhù)用它們嬌艷的顏色向春天表現自己的美好。也吸引了金色的小蜜蜂來(lái)采集花粉，釀出那甜蜜的蜂蜜。
別的花自然無(wú)須說(shuō)了，大廳門(mén)口的花壇里，紅葉石楠和海桐也競相長(cháng)出了新的嫩芽。紅葉石楠的艷麗和海桐的清新混在一起，真是讓人眼前一亮。最吸引人眼前的就要屬石楠了，深綠、淺綠、暗紅、鮮紅……好多種美麗的色彩交織在一起，就像畫(huà)家畫(huà)出的一幅畫(huà)，美麗極了。
還有一年四季不落葉的松樹(shù)，遠處看上去沒(méi)有什么變化，可走近一看就能發(fā)現，原有的深綠色的松針旁邊，長(cháng)出了一些嫩綠的小針。就連旁邊的桂花樹(shù)也長(cháng)出了新的葉子，給自己穿上了一件由嫩綠色點(diǎn)綴的新衣裳。
教學(xué)樓后邊的楊樹(shù)林長(cháng)出了黃綠色花苞，那是一串串的楊花，像風(fēng)鈴一樣，將它們原本光禿禿的枝干裝點(diǎn)得非常美麗。不久，翠綠的葉子掛滿(mǎn)枝頭，樹(shù)林郁郁蔥蔥。
同學(xué)們一下課就走出教室，在美麗的校園里盡情地游戲。我們的笑臉比花朵更燦爛，我們是校園永遠的春天。
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文11
樹(shù)枝隨著(zhù)風(fēng)雨搖擺著(zhù)，天空偶爾扯起紅色閃電，而雷也從未在閃電之后失約過(guò)，春天就這樣同風(fēng)雨交加的天氣一起度過(guò)。
等雨過(guò)天晴后便感覺(jué)暖的氣息越來(lái)越近。燕雀喳啼鳴叫聲喚起沉睡的花木小草，自然界醒來(lái)的一切都努力為春天裝扮著(zhù)，花兒紅的、草兒綠的、鳥(niǎo)兒熱鬧的、人們也是喜悅的……
看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引來(lái)蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵，可能也是來(lái)展示自己。這下好了，各色的花都有了春變的更加嬌艷。當然春天可不止這些，還有發(fā)芽的樹(shù)、蘇醒的大地和歸來(lái)的燕。
春季的田野也是那么令人向往。麥苗挺了挺腰，一片金黃油菜花。
讓人感到溫馨如一段電影鏡頭看起來(lái)?yè)渌访噪x，像詩(shī)歌般浪漫如童話(huà)般的神奇。溪水靜靜流淌，溪中多了一群群嬉戲的魚(yú)蝦，那些魚(yú)兒蝦兒隨意在水中忽上忽下地游著(zhù)，后來(lái)又引出一些。愿意排成方隊的魚(yú)蝦結成一伙兒，沒(méi)排隊的和聚在一起的互相尋覓著(zhù)食物，找到食物后又拼命的爭搶著(zhù)往往鬧的誰(shuí)都沒(méi)搶到時(shí)就被突如其來(lái)大魚(yú)一口吞掉，大魚(yú)吞了食物溜掉了可氣壞小魚(yú)們可又沒(méi)有辦法只得再去找了。
對于春我想說(shuō)的太多感嘆的太多，環(huán)顧四周哪里不是蔥郁一片，美景放然。而懂得欣賞的能有幾個(gè)？既然大自然塑造了春、春又塑造了萬(wàn)物我們就該珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到葉落滿(mǎn)地時(shí)才想起原來(lái)四季中還有過(guò)春。
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文12
春天，說(shuō)到這個(gè)詞，大家肯定不陌生，它是百花盛開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的季節。美麗的春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步給大地帶來(lái)了勃勃生機。在這個(gè)美麗的季節里，我有了一個(gè)新發(fā)現。
陽(yáng)春三月，來(lái)到綠化帶，你會(huì )看見(jiàn)一團團白色的毛茸茸的柳絮在空中飄揚。草地上、小溪里都是白色的。它們在空中飛舞，就像下雪一樣，把溫暖的春天裝飾得格外美麗。
長(cháng)時(shí)間地看著(zhù)草地，就像看著(zhù)冬天的雪地一樣，使你有一種想跑過(guò)去玩雪的沖動(dòng)，總想回到冬天，與伙伴盡情玩耍。溪面是白色的，好像雪落到冰面上似的。這樣的情景，既有春天的美麗，又有冬天的華麗。
夕陽(yáng)下，走在路上，看著(zhù)被夕陽(yáng)映紅的“雪”依舊隨風(fēng)飄揚�？粗�(zhù)春天，她把她的美麗毫不吝嗇地獻給了我們。在此時(shí)，有誰(shuí)不想讓時(shí)光停留在這一刻，細細品味春的美？
春天是樸實(shí)的，也是華麗的。春天的美景，是大自然贈送給人們最好的禮物……
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文13
在這萬(wàn)物復蘇的節令，春姑娘靜靜地去啦她給大地施了魔法讓它變得更美。
瞧！春姑娘給私園施了魔法。這嫩綠的小草從泥土里探?jīng)]了頭，俏皮地眨著(zhù)眼睛，似乎在說(shuō)：“哇！這春地的風(fēng)景真美呀！”小草旁邊有一棵柳樹(shù)，剛領(lǐng)芽的柳條跟著(zhù)東風(fēng)，微微地跳著(zhù)跳舞；柳條旁有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上一朵一朵的桃花被春姑娘鳴“醒”了，惡像喝醉了酒似的，“臉”上紅撲撲的，可恨極了！桃樹(shù)的左后方有一條小溪，它歡樂(lè )地唱著(zhù)歌兒，溪頂，小魚(yú)在嬉戲；小蝦在錘煉身材；魚(yú)兒們往返穿梭，觀(guān)賞著(zhù)這新的大陸世界……
春姑娘也給森林施了魔法。森林面，小動(dòng)物們皆開(kāi)端游玩了——鳥(niǎo)兒們飛歸來(lái)了，在森林上空回旋“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)輕鈍精美的歌兒；可惡的松鼠們在松樹(shù)下找松果吃，忽然，一個(gè)小松果掉了下來(lái)，砸到小松鼠的頭了，小松鼠一氣之下把松果抱伏來(lái)就啃，三下二下就把松果吃了……
春姑娘實(shí)是一位高超的魔法師呀！是她讓大地變得姹紫嫣紅、五彩繽紛。
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文14
春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)期望。請走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！
大地換成了一身綠衣裳了，沉靜著(zhù)的大自然，被春風(fēng)一吹，就都活潑起來(lái)了，到處充滿(mǎn)生機與期望。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。我們一家人陪著(zhù)奶奶去季華公園踏青，一進(jìn)入公園，一片春意盎然的景色映入我的眼簾；在路的兩旁都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花招來(lái)各色的小蝴蝶。真像一幅水粉畫(huà)��！累了，我們到亭子歇腳。
春雨連綿，雨點(diǎn)滴答滴答地往下落，雨就像牛毛似的滴在泥土上，滴在泥土上，滴在花朵上……春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。你看那小草潤呼呼的，溫暖的陽(yáng)光折射到雨點(diǎn)上，顯得格外晶瑩剔透。真美��！
啊，我愛(ài)綠色，我愛(ài)春天，我愛(ài)它那充滿(mǎn)生機和活力的美。
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文15
春天到了，樹(shù)發(fā)芽了，花開(kāi)了。地里的小草也偷偷地鉆出來(lái)了。新的一年開(kāi)始了。
風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，放起風(fēng)箏來(lái)肯定很趣味，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)大風(fēng)箏，放學(xué)了，我和爸爸來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)，天上的風(fēng)箏真多，我也趕緊讓我的風(fēng)箏飛上天。我的心里好高興��！
春天的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，舒服極了。真想好好地睡一覺(jué)。媽媽說(shuō)，一年之際在于春，做什么事情都要從頭開(kāi)始，從春天開(kāi)始。我明白了春天是我們一年新的期望，我要好好學(xué)習，多學(xué)本領(lǐng)。
春天在哪里呢，哦，原先就在我們每個(gè)人的心里。
描寫(xiě)春天的景物小學(xué)六年級作文16
春天來(lái)了，春姑娘帶著(zhù)溫暖和期望腳步輕盈地來(lái)了，她躍動(dòng)在山川、平原，大自然立刻充滿(mǎn)了春的氣息。
春姑娘來(lái)到了田野，田里的小草悄悄地從土壤里探出了小腦袋，惺忪的眼睛好奇地注視著(zhù)大地；柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中搖曳，好似條條絲帶在舞動(dòng)；河水靜靜地流著(zhù)，魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去……“春江水暖鴨先知”你看，那小鴨子不是也在爭先恐后地感受著(zhù)春天的溫暖嗎？它們有的在河里嬉戲，有的在尋找食物，有的正跟著(zhù)媽媽“散步”……
果園里，粉紅的桃花，雪白的梨花、蘋(píng)果花……真是“百般紅紫都芳芬”！這些五顏六色的花朵，猶如許多美麗的蝴蝶在飛舞。小蜜蜂更是忙得不亦樂(lè )乎，它們呼朋喚友，在花叢中載歌載舞……果園外，你看那莊稼地里，農民伯伯有的正開(kāi)著(zhù)拖拉機在田里耕地，有的正彎著(zhù)腰播種……他們用自我勤勞的雙手，把春的期望播種。
遠處那金黃的油菜花，像碎金鋪滿(mǎn)了山坡，把大地點(diǎn)綴得那般雍容華貴；綠油油的麥苗，一片之后一片，微風(fēng)吹過(guò)，碧海中泛起層層浪花。
“一年之計在于春”，在這春意盎然的季節里，我要抓住這完美的時(shí)光，如饑似渴地學(xué)習，踏著(zhù)春的腳步，沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，走向春天期望的田野。
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