有關(guān)夏天的小學(xué)作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的夏天的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天，不像春天一樣百花齊放，芬芳無(wú)比，也不像秋天一樣秋高氣爽，果實(shí)累累，更不像冬天一樣有著(zhù)紛紛大雪，到處一片雪白。但夏天我依然喜歡，在夏天的荷塘里，一朵朵荷花，一片片荷葉點(diǎn)綴著(zhù)荷塘，使這荷塘美如畫(huà)一般。在夏天的游泳池里充滿(mǎn)了歡笑，大家開(kāi)心的'游著(zhù)泳，早已忘記了夏天的炎熱。夏天的大樹(shù)蒼翠欲滴，夏夜，老人、孩子們，坐在大樹(shù)下，老人聊著(zhù)天，孩子們在不遠處捉著(zhù)閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，看著(zhù)滿(mǎn)天的星星，玩著(zhù)掛在樹(shù)上的秋千，你說(shuō)夏夜多好？
我喜歡夏天，夏天在春、夏、秋、冬里，它不能缺少，它要是缺少了，該少了多少歡笑��！
夏天的小學(xué)作文 篇2
早上，太陽(yáng)公公剛剛升起，伴著(zhù)微微的涼風(fēng)，美麗的公園里的花草樹(shù)木隨風(fēng)輕輕搖擺。美麗的公園里很涼快，到處散發(fā)著(zhù)花草的清香。美麗的公園里的年輕人非常少，大部分都是老爺爺和老奶奶，他們都是來(lái)鍛煉身體的，有的在舞劍，有的在做健身操，還有的在拉杠子。美麗的公園里一片繁華熱鬧的景象。
中午，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上，像一個(gè)大火球，散發(fā)著(zhù)刺眼的光芒，烘烤著(zhù)整個(gè)大地。美麗的公園里沒(méi)有一絲涼風(fēng)，只有陣陣熱浪。小花低下了頭，桃樹(shù)的葉子打了卷兒，長(cháng)長(cháng)的柳枝垂到湖面一絲不動(dòng)，只有那朵朵出淤泥而不染的荷花張開(kāi)了笑臉。美麗的公園里的.小路上很難見(jiàn)到人，偶爾會(huì )在樹(shù)蔭下見(jiàn)到兩三個(gè)人。美麗的公園里顯得格外安靜。
傍晚，太陽(yáng)收起刺眼的光芒，變成一個(gè)金色的光盤(pán)。美麗的公園里變得熱鬧起來(lái)。人們吃過(guò)晚飯，都出來(lái)散步、乘涼。美麗的公園里的老人有的在跳舞，有的在散步，還有的坐在一起聊家常。年輕人帶著(zhù)小孩子在美麗的公園里嬉戲、玩耍。美麗的公園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，顯得格外悠閑。
夏天的小學(xué)作文 篇3
春夏秋冬，各有不同。但夏天，是我最喜歡的一個(gè)季節。
春天，給我的是一種柔弱無(wú)力的感覺(jué)。無(wú)論何時(shí)何地，干什么事情，在春天就是打不起精神來(lái)�；蛟S是大地剛剛復蘇，一時(shí)間沒(méi)有適應過(guò)來(lái)，朦朦朧朧，如初醒的嬰兒。一時(shí)無(wú)法適應新的一天。到了夏天，大地就像完全復蘇過(guò)來(lái)了，如初生的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)活力，永遠往更高的目標去追尋。它擁有無(wú)盡的力量，不知疲倦，那帶來(lái)的清爽讓迷惘中的人清醒過(guò)來(lái)，重新尋找到方向。秋天，大地像瘋玩過(guò)后的孩子感到了一絲的疲倦，漸漸的喪失了玩心，努力尋找一絲安靜的地方，來(lái)修整自己的身體，漸漸的入睡，走向冬天。冬天給我的感覺(jué)永遠都是寒冷，天上不知不覺(jué)就降下了雪，非常寧靜，讓我感覺(jué)到天地間的祥和，雪白的平原上沒(méi)有一點(diǎn)雜亂的事物，但冬天給我的感覺(jué)是它的.生命力不如夏天那樣強盛。因此，我對夏天的感受是無(wú)法替代的。
每一年的夏天，我都會(huì )在假期里與水親密接觸。只有水才能消除我身上的熱汗與疲勞。給我一次舒爽清涼的感覺(jué)。整個(gè)人都放松下來(lái)，不去想任何事情，覺(jué)得一切都是美好的。記得又一次，參加了一個(gè)活動(dòng)，夏季高溫，熱汗淋漓，汗珠如水流一般在地下形成一灘印記，我早已是口渴難忍，回到家后，洗一個(gè)半冷不熱的澡，再多的疲勞與緊張都回溶解到水中，一切都是那么的安閑自在。
如今這個(gè)夏天已經(jīng)快結束了，我們也要期盼下一個(gè)季節的到來(lái)。
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么平凡的字眼。一年又一年，春．夏．秋．冬周而復始，但對她來(lái)說(shuō)，這個(gè)夏天具有著(zhù)特別的意義。
她很文靜，很少與他人交談，整天與書(shū)為伴，她的時(shí)光大半都在校閱覽室中度過(guò)。
奇怪的是這個(gè)夏天她開(kāi)始出現在校園的各個(gè)角落。
她開(kāi)始留意校園里的一草一木，發(fā)現它們是多么惹人喜愛(ài)。那翠綠的`顏色，展露著(zhù)欣欣向榮的生命力�；▋旱姆曳寂c艷麗也是它存在的另一種方式。校園中心的老槐樹(shù)飽經(jīng)滄桑，它是這個(gè)學(xué)校成長(cháng)的見(jiàn)證者，它身上的樹(shù)葉紀錄著(zhù)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
不僅如此，更令人費解的是，她每天都會(huì )來(lái)到老槐樹(shù)下刻什么。同學(xué)們只是很不解她怪異的舉動(dòng)，不過(guò)因為她本不合群，所以不曾刻意地留意過(guò)。
曾經(jīng)她是多么地幸福。美滿(mǎn)的家庭，父母的百般關(guān)愛(ài)使她生活在快樂(lè )之中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
她的每一天是多么地充實(shí)，早晨向父母道別，并在學(xué)校中給大腦充電，課間與同學(xué)打成一片，成績(jì)優(yōu)異。
就在她還沉浸在幸福之中，一件事徹底打亂了她的生活。似乎她的生活少了歡笑，取而代之的是一臉的冷漠。她唯一忠實(shí)的伙伴就是書(shū)。只有書(shū)才能讓她忘了一切，只有在書(shū)中，她才能展現真正的自我。因此，她的成績(jì)一直那么優(yōu)異，可由于她的冷漠，同學(xué)們認為她是多么地高傲，可望而不可及。
夏天的小學(xué)作文 篇5
這是一個(gè)火熱的夏天，我來(lái)給你講一下夏天的美吧！
夏天的風(fēng)景很美不勝收。小草一叢叢的，綠油油的，尖尖的，像小刺一樣大片大片地聚積在一起，在陽(yáng)光下亮亮的，生機勃勃的。荷花粉紅粉紅的，花骨朵上尖尖的，有時(shí)會(huì )有蜻蜓飛在上面休息。這時(shí) 我不由地想到一首詩(shī)的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶斓臉�(shù)很綠，郁郁蔥蔥的，大風(fēng)來(lái)的時(shí)候，樹(shù)就會(huì )亂動(dòng)，像一個(gè)調皮的小孩一樣玩得東倒西歪。
夏天的`動(dòng)物也熱鬧非凡，獅子因為非常熱在水里洗澡，熊在水里抓魚(yú)。狗不停地吐舌頭，因為可以散熱。知了不停的叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！焙镒釉跇�(shù)上吃香蕉解渴。鴨子在水里游戲，涼 快極了。
夏天是人們快樂(lè )的季節。夏天的大地都烤的干干的，下雨的時(shí)候像太陽(yáng)出很多很多的汗。夏天可以吃可口又好吃的冰棒，還可以自由自在地游泳，還有的人在樹(shù)陰下成涼，老人會(huì )在下面扇扇子，多有趣 ��！
我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天的綠樹(shù)小草綠油油的，給人帶來(lái)希望的色彩；愛(ài)夏天的活動(dòng)，游泳吃冰棒給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的趣味。
夏天的小學(xué)作文 篇6
太陽(yáng)公公無(wú)私的把那溫柔的陽(yáng)光灑向大地，那些綠樹(shù)、紅花、小草，都競相生長(cháng)、開(kāi)放。你瞧！夏天的花壇如同一幅美麗的圖話(huà)，綠油油、金燦燦、紅彤彤、黃艷艷五彩斑斕。
走進(jìn)夏天的.花壇，五光十色，各種各樣的花映入眼簾，使人目不暇接，綠油油的草坪猶如一大塊綠色的翡翠，翡翠上偶爾會(huì )鑲嵌一些野花兒，點(diǎn)綴的更加迷人�；▔行挠幸蛔蠡▔�，走進(jìn)花壇花香撲鼻，不時(shí)吹來(lái)幾陣涼風(fēng)，攪拌著(zhù)花香，使人神清氣爽。紅色、粉色、白色的玫瑰花，各色各樣的小野花，白色的月季花……它們站在一起，你不讓我，我不讓你，競相開(kāi)放，爭奇斗艷�；ǘ渖蠋字晃孱伭男『诳罩恤骠嫫鹞�，把花壇裝扮的更美更迷人。
花壇的兩側還有幾座涼亭，涼亭的周?chē)头块芏紥熘?zhù)幾條綠油油的藤蔓，不免會(huì )給人帶來(lái)幾絲涼爽，帶走幾絲炎熱。
夏天的花壇如同畫(huà)家如癡入醉的杰作把花裝扮在綠草之中，把藤蔓懸掛在涼亭上。夏季的花壇如同作家那動(dòng)人的故事，給人帶來(lái)悠閑、涼爽、美麗。
好一幅綠樹(shù)成蔭、花團錦簇的美景，我愛(ài)你夏天的花壇，愛(ài)你那在炎熱中不肯低頭折節的花、草，更愛(ài)你那奔放與熱情。
夏天的小學(xué)作文 篇7
平凡的夏季，卻擁有著(zhù)春、秋、冬未有的魔法力量，而在這個(gè)夏天，對我的意義同樣不凡。
在這個(gè)夏天，我比平時(shí)更加努力，對自己要求更加嚴格。聽(tīng)好哦，現在我是夏日中的小精靈，我的故事，就是夏天的故事。
當我靜下心來(lái)，面對鋼琴考級帶來(lái)的擔心和害怕，我十根手指在鋼琴黑白鍵上凌亂演奏，像一首悲壯的進(jìn)行曲；像夏日的蟬鳴使人心煩；像一只無(wú)頭蒼蠅在與石獸的搏斗；像我的心情搖籃……我感受著(zhù)身后夏天的`使者——夏風(fēng)對我的安慰。
窗外，燦爛的太陽(yáng)放射出金黃但又透明的光芒，如此耀眼。
小區特有的荷花池，散發(fā)出夏日迷人景色，再加上有節奏的蟬鳴，令我不禁陶醉其中，我愿像小魚(yú)一樣在花瓣下嬉戲玩鬧，讓自己放松一下，可沒(méi)到考級，我絕不能散了心。最后幾天，我在夏日中付出努力的汗水，也要出成績(jì)了！
夏天的故事，雖然還未結束，可我卻付出了更多，我想讓自己，創(chuàng )造出一個(gè)與眾不同的“夏天的故事”！
夏天的小學(xué)作文 篇8
最近炎熱的高溫熱得我們喘不過(guò)起來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地滾燙滾燙的，大樹(shù)小草都有氣無(wú)力地垂著(zhù)頭。人們恨不得現在就下一場(chǎng)大雨。
一天中午，火辣辣的太陽(yáng)躲進(jìn)了厚厚的云層，好像在告訴我們要下雨了。接著(zhù)，天色漸漸地昏暗下來(lái)，那厚厚的云塊似乎隨時(shí)要掉下來(lái)，看樣子這會(huì )雨是下定了。
突然，一道閃電劃破天空，接著(zhù)就是一聲晴天霹靂。這時(shí)我站在陽(yáng)臺上向下看，只見(jiàn)馬路上的人都急急忙忙向家趕。游泳池里的小朋友就像熱鍋上的螞蟻不停地向上爬。雷電越來(lái)越大，雨也嘩嘩的下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)像斷線(xiàn)的珠子一般打在了樹(shù)上，玻璃上，屋頂上發(fā)出噼里啪啦的響聲，雨越下越大就像云霧般，遠處的東西看起來(lái)模糊了。一陣狂風(fēng)忽然刮過(guò)，一下子就掀起了雨中的巨浪。過(guò)了一會(huì )兒鋪天蓋地的雨終于小了一點(diǎn)兒。
也不過(guò)20分鐘的'光景，天一下放晴了，馬路上又恢復了往日的平靜，游泳池里又出現了孩子們歡樂(lè )的笑聲。只見(jiàn)湛藍的天空和火紅的太陽(yáng)再次出現在我們的眼前。這時(shí)天空又多出了一樣景物——彩虹。它帶著(zhù)夏天的氣息來(lái)到這里，五顏六色，顯得特別美麗。
夏天的雨真奇妙！
夏天的小學(xué)作文 篇9
全然不知這幾年是如何走過(guò)來(lái)的。更確切的說(shuō)是怎么淌過(guò)這片濁水的。雖已到達彼岸。但低頭一看卻是滿(mǎn)身泥濘，以最滑稽的身影出現在這一片光影的絢爛之中。沒(méi)有人可以真正理解我，我到底是快樂(lè )還是憂(yōu)傷。在現在的班上，只有一個(gè)和我心中真實(shí)的性格，可是她會(huì )把自己的不滿(mǎn)寫(xiě)在臉上。她——活地多么瀟灑��！而我呢？為了盡力地讓別人開(kāi)懷大笑時(shí)，才能忽略我臉上的憂(yōu)傷。
沒(méi)有原因地，開(kāi)始厭惡這個(gè)世界。這個(gè)冰冷的世界，這個(gè)遺棄我的世界。
每每放學(xué)，總會(huì )看見(jiàn)院子里的小孩坐在草坪上，肆無(wú)忌憚地吹著(zhù)肥皂泡。一個(gè)個(gè)泡泡在久違的陽(yáng)光下游離著(zhù)七彩的色光。帶著(zhù)童真和虛幻的夢(mèng)想，慢慢上升…上升…然后破裂。
秋天有來(lái)了，莫名其妙地有喜歡騎在單車(chē)上，用車(chē)輪壓碎路邊飄落下的.枯樹(shù)葉。喜歡聽(tīng)樹(shù)葉被碾碎而發(fā)出清脆的響聲，但又總是在同時(shí)感覺(jué)生命是如此的渺小。
夏天。是被吹來(lái)的，也是被風(fēng)吹走的。寧夏也許永遠只是我人生中的過(guò)客，從不停留。只許我隔岸觀(guān)火，看著(zhù)別人在夏天的擁護下，閃出耀眼的白光……
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