- 夏天的小學(xué)作文 推薦度：
- 夏天的小學(xué)作文 推薦度：
- 夏天的小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的夏天的小學(xué)作文合集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夏天的小學(xué)作文 篇1
我們都說(shuō)冬天來(lái)了，春天還會(huì )遙嗎？可我要說(shuō)春天來(lái)了，夏天還會(huì )遠嗎？
興許是果為寒假我才會(huì )喜歡它吧!從前總覺(jué)得夏天沒(méi)意念，帶是跟著(zhù)年紀的增加我感到夏天賴(lài)美！由于它可以讓我在夢(mèng)中的沙灘邊嬉戲，享蒙著(zhù)美妙的光景；它能夠讓我在凌晨錘煉身材，煥領(lǐng)我生命的活力；他可以讓我在謙天星辰中回想，回憶童年的樂(lè )趣......己們說(shuō)夏天充斥著(zhù)煩悶的氣味，但我覺(jué)得我可以在其中思索著(zhù)生活，享授著(zhù)生活，樂(lè )觀(guān)的看待它。所以每該我認為無(wú)聊時(shí)，就會(huì )空虛自己，固然我不能干到在他人喝咖啡的'時(shí)光學(xué)習，但我卻覺(jué)得本人的每一分鐘皆因功得充名些，這樣生命才會(huì )更實(shí)在。每次到了春天，我都會(huì )在自彼的腦海中設想這個(gè)夏天我會(huì )作些什么：唱一首佳歌、望一標惡書(shū)、彈奏一首曲子、預習一下新的常識、觀(guān)瞅一部自人愛(ài)好的電視劇、學(xué)一項體育活動(dòng)......我會(huì )細細的部署，從而恰當抬松從己，樂(lè )觀(guān)踴躍的點(diǎn)對生活，覓找屬于大家的這份樂(lè )趣......
年齡帶給我的是學(xué)習的壓力冬天帶來(lái)的是克服嚴寒的毅力而夏天帶給我的是活氣，我會(huì )在夏天的考慮中教會(huì )生涯，感悟性命我會(huì )在夏天自在中長(cháng)大......
夏天立刻又去了......我會(huì )盡力替夢(mèng)中的夏地努力斗爭!爾會(huì )在當前的每一個(gè)夏天揚伏風(fēng)帆！
夏天的小學(xué)作文 篇2
明亮的陽(yáng)光，綿長(cháng)的蟬鳴，豐沛的雨水，還有香樟枝頭深深淺淺的波浪，以及他們和她們干凈的笑容�？蓸�(lè )，冰淇淋，綠茶，圣代，籃球，汗水，白襯衫，單車(chē)，樹(shù)影，向日葵……拓印剪輯成對這個(gè)夏天所有的記憶。
空氣里的水汽日益增多，香樟的清香彌散在抬頭頷首的罅隙里，陽(yáng)光強烈，黑暗也就更加深沉。我騎著(zhù)單車(chē)，明明滅滅地穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)影，似在晝夜間徘徊，做了無(wú)數個(gè)斷斷續續的夢(mèng)，熱烈的陽(yáng)光跳躍在干凈的白襯衫上，反射出干凈的光，映亮了夢(mèng)里的臉龐，那笑容，真就像陽(yáng)光那么明亮。
買(mǎi)可樂(lè )與綠茶的人漸漸多了起來(lái)，我擠在里面，想到罐頭里的沙丁魚(yú)。踏上反著(zhù)白光的水泥路面，周?chē)谴颐Φ娜�，陌生的臉，在夏日的熱空氣里昏昏欲睡的慵懶表情，我一低頭，越過(guò)無(wú)數肩胛，感覺(jué)有點(diǎn)局促。
無(wú)數次想象自己在流浪，在夏天的天空里綻開(kāi)單薄的幻想，在睡眼惺忪里做著(zhù)綺麗的白日夢(mèng)。但現實(shí)與夢(mèng)想的.距離仍然那么遙遠，遙遠到我都無(wú)心在意，只是在夢(mèng)里沉淪，放逐自己，直到盛夏那明快的節奏將我敲醒，繼續走上流浪的旅程。
站在走廊上看游移在光線(xiàn)間的云朵，聽(tīng)風(fēng)帶來(lái)的雀鳥(niǎo)的鳴叫，看學(xué)長(cháng)們穿著(zhù)白襯衫在球場(chǎng)上奔跑，他們睫毛上閃耀著(zhù)金墨色的光芒，看學(xué)妹們披著(zhù)頭發(fā)在樹(shù)陰下看書(shū)，發(fā)梢上沾著(zhù)些許細小的粉色花瓣�？粗�(zhù)這些景象，我就會(huì )感到快樂(lè )，幸福，因為這些，反射著(zhù)我心里的光芒。
于是我就義無(wú)反顧無(wú)可救藥地愛(ài)上了這個(gè)夏天，它張開(kāi)金色的翅膀給我帶來(lái)新的希望，成為我的天空上一顆亮閃閃的星星，為我指引方向。
夏天的小學(xué)作文 篇3
木槿花朝開(kāi)暮落，但每一次凋謝都是為了下一次更絢爛地開(kāi)放。就像太陽(yáng)不斷地落下又升起，就像春去秋來(lái)四季輪轉，卻是生生不息。更像是愛(ài)一個(gè)人，也會(huì )有低潮，也會(huì )有紛擾，但懂得愛(ài)的人仍會(huì )溫柔的堅持�！�-題記
時(shí)間飛逝，轉眼間一年了!如當初的約定一樣，這一年來(lái)，我們彼此沒(méi)再聯(lián)系。
你在你的故事里演繹，我在我的故事里游離。
在這一年里了，我拼命讀書(shū)，每天熬夜到一兩點(diǎn)，把午睡的時(shí)間都擠出來(lái)啃書(shū)，只是為了去你的城市，和你上同一所大學(xué)，甚至連春節同學(xué)聚會(huì )都沒(méi)去，指引不想見(jiàn)你，拒絕了和所有人聯(lián)系，包括你。
高考結束的那天，我松了一口氣，笑了;因為我知道我可以如愿考上你的學(xué)校了。
你是否還如一年前一樣，笑得那么燦爛，那么讓人覺(jué)得踏實(shí);是否還會(huì )笑著(zhù)罵我笨;是否還會(huì )買(mǎi)我喜歡的奶茶等我;是否·····還如以前般愛(ài)我;是否········還在等我?
嘴角不自覺(jué)彎起一個(gè)弧度，想的那么美好，笑得那么幸�！ぁぁぁぁ�
說(shuō)好木槿花開(kāi)時(shí)相見(jiàn)，一顆澎湃的心總是期待那天地到來(lái)，整顆心，一直為你上線(xiàn)，偷偷地去你空間，偷偷地看你的相冊，偷偷地讀你的日志，偷偷地看你這一年來(lái)的說(shuō)說(shuō)，偷偷地看你的留言板，然后不留痕跡地刪了訪(fǎng)客中的自己，從小一直優(yōu)秀的你，在大學(xué)你還是一樣是眾人矚目的焦點(diǎn)，沒(méi)有我，你的大學(xué)生活一樣的豐富多彩，看著(zhù)相冊里你們出游的照片，瞬間的走神，心不由得落寂，沒(méi)有我，你的生活一樣可以豐富多彩····沒(méi)有參與你這一年的生活，我是不是錯過(guò)很多?
開(kāi)始有些彷徨不定了，不安的心，讓我質(zhì)疑當初的隔離是否正確，我們的故事，是否還會(huì )繼續?一年的遠離，是否已經(jīng)拉開(kāi)了你我的距離，同在一片天空下，可是一個(gè)在北一個(gè)在南，距離;亦或是我們逾越不了的隔閡?
你那么的優(yōu)秀，永遠那么好的脾氣，對誰(shuí)都那么溫柔的你，想必是很多女孩子心目中的白馬王子吧!大學(xué);一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的小社會(huì )，我不知道，不知道你的心是否還在我身上·····我開(kāi)始害怕，害怕木槿花開(kāi)的那天，害怕所謂的美好都是我幻想的.假象，所以，不要怪我···
對不起，原諒我，原諒我的失信，原諒我的自卑，原諒我沒(méi)有和你在一起的勇氣，原諒我的害怕，不是不夠信任你，而是對自己沒(méi)信心，我在害怕，一直在害怕，你是那么的耀眼。
敲打著(zhù)鍵盤(pán)，按了確定鍵，一所南方的學(xué)校，最終我還是留在有著(zhù)木槿花的南方城市。
一年前的約定，正直花期的七月，我來(lái)到那棵充滿(mǎn)回憶的木槿花下，滿(mǎn)樹(shù)花朵，嬌艷奪目，單瓣或重瓣，悄悄地躲在某一角落，揣摩不安，你是否會(huì )到來(lái)?
看不見(jiàn)你昔日的身影，轉身;對不起，原諒我沒(méi)有勇氣聽(tīng)你的解釋。
關(guān)掉所有一切，重新申請了另一個(gè)qq，原諒我的懦弱·······
還沒(méi)有結局，我就為我們的故事設定好的結局。
木槿花朝開(kāi)暮落，但每一次凋謝都是為了下一次更絢爛地開(kāi)放。就像太陽(yáng)不斷地落下又升起，就像春去秋來(lái)四季輪轉，卻是生生不息。更像是愛(ài)一個(gè)人，也會(huì )有低潮，也會(huì )有紛擾，但懂得愛(ài)的人仍會(huì )溫柔的堅持，而我卻害怕地選擇放棄。
終究，我沒(méi)有木槿花溫柔的堅強，沒(méi)有它那歷盡磨難而矢志彌堅的性格;但對你的愛(ài)，生生不息，直至你幸福。
我會(huì )在另一個(gè)與你南北相望的城市，默默地愛(ài)你，關(guān)注你，祝福你……
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天的雨，來(lái)得快，去得也快，雨也大，讓你措手不及。
我走在路上，突然的，雨就下了。很大像是有人那盆子向下潑水。我連忙躲進(jìn)了旁邊的店里。
雨，趕快下完吧，我好回家啊。
柱很是粗，無(wú)情的擊打著(zhù)地面，濺起無(wú)數朵透明的雨花，百花齊放。雨嘩嘩的下著(zhù)，不一會(huì )，地上便匯成了一條淺淺的.河透過(guò)朦朧的雨，我看見(jiàn)了不畏風(fēng)雨的白楊；翠綠挺拔的青松；還有較弱物理的花。
雨，下著(zhù)，一直下著(zhù)。
雨停了，洗過(guò)的白楊與松煥發(fā)著(zhù)無(wú)限生機，那花經(jīng)過(guò)了大雨的洗禮，更艷了。我往家走，沒(méi)走多久，雨又下大了，真是‘六月天，孩兒臉。......說(shuō)變就變。
夏天的小學(xué)作文 篇5
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰。從東方升起來(lái)了。跟小溪，小草，荷花，荷葉打招呼。
荷花的臉紅了，開(kāi)出了粉紅的花。蓮藕從里面鉆了出來(lái)。和太陽(yáng)光公公打招呼。小溪看見(jiàn)荷花和荷葉在它身上玩，就說(shuō)：“你非得在我身上玩，不在別人身上玩�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，荷葉的臉綠了。
小溪驕傲地說(shuō)：“害羞了吧�！痹诎哆叺�.小草聽(tīng)見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“你又什么 了不起的。很多人 在你身上扔垃圾�！�
小溪說(shuō)：“ 很多人都踩你�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，太陽(yáng)公公哈哈大笑說(shuō)：“你們兩個(gè)真有趣�！�
夏天的小學(xué)作文 篇6
夏天的天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴天，轉眼之間就變得陰云密布，好像誰(shuí)打翻了天空的墨水瓶。
不一會(huì )兒，就下起了嘩嘩的大雨。轟的一聲巨響，一道閃電劃過(guò)天空，大風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，把樹(shù)木刮得沙沙直響。那些大樹(shù)好像在向風(fēng)求饒：風(fēng)先生，饒了我吧！不知誰(shuí)家的窗戶(hù)忘記關(guān)了，被風(fēng)吹得咯咯直響，不知誰(shuí)家的花瓶沒(méi)有放好，撲的一聲，被風(fēng)吹到地上摔成兩半。
打著(zhù)傘的行人，邁著(zhù)匆匆地腳步在雨中艱難地往家趕，汽車(chē)也一輛接一輛的向前奔跑著(zhù)。一時(shí)間，雷的轟轟聲，雨的嘩嘩聲，風(fēng)的呼呼聲，人們的腳步聲，汽車(chē)的滴滴聲，組成了一首雨中歡樂(lè )交響曲。
夏天的`雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，不一會(huì )兒，雨停了，天晴了。我走出家門(mén)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，清新的空氣好像被洗過(guò)了一樣是那么的新鮮，花草樹(shù)木在風(fēng)雨的洗理后，顯得格外精神了。
這就是夏天的第一場(chǎng)新雨，來(lái)得快，去的快。
夏天的小學(xué)作文 篇7
今天我和奶奶趕完集已經(jīng)中午了 ，我倆走在回家的路上�；鹄崩钡奶�(yáng)毫不留情地炙燒著(zhù)大地上的一切植物 ，大地被燒得發(fā)焦發(fā)熱。
路邊的老柳樹(shù)無(wú)精打采的垂著(zhù)柳絲，碧綠的葉子卷曲著(zhù)，仿佛個(gè)個(gè)挨了批評。
老柳樹(shù)下坐著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老人左手擺著(zhù)大衣襟，右手扇著(zhù)扇子。老爺爺身旁趴這一條大白狗伸著(zhù)舌頭仿佛在說(shuō)：“太熱了太熱了！”
柳樹(shù)上的知了也拉長(cháng)了嗓子拼命的'再叫：“受不了受不了”
這真是一個(gè)炎熱的夏天。
夏天的小學(xué)作文 篇8
夕陽(yáng)慢慢下山了，天空的晚霞燦爛，非常美麗。西邊天空的白云變成了紅色，不久，天空開(kāi)始變黑，夜來(lái)臨了。
吃過(guò)晚飯，我到花園乘涼，看見(jiàn)了月亮掛在天空，像一把鐮刀。月亮倒映在池塘里像一只彎彎的小船�？匆�(jiàn)了繁星一閃一閃的，像是在眨眼睛；蟬在樹(shù)上大聲的.叫：“知了知了�！毕袷窃诼裨瓜奶煺鏌嵫�、夏天真熱呀！蟈蟈在草叢中彈琴；青蛙在池塘里呱呱叫個(gè)不停，它們的聲音交織在一起像演唱會(huì )上的交響曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，螢火蟲(chóng)提著(zhù)小燈籠在草叢里捕食小蟲(chóng)。
花園里散步的人真多呀！有年輕人和老年人走在小路上悠閑的散步；有的人坐在一起談話(huà)；還有小朋友滑滑板。真熱鬧呀！
這時(shí)深夜了，陣陣晚風(fēng)吹來(lái)了，好像對我說(shuō)：“夜深了，快回房休息吧！”回房不久，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
【夏天的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
夏天的小學(xué)作文09-19
夏天小學(xué)作文09-03
小學(xué)夏天作文03-14
夏天小學(xué)作文11-27
(合集)夏天的小學(xué)作文09-20
小學(xué)炎熱的夏天作文03-31
關(guān)于夏天的小學(xué)作文02-15
夏天的雨小學(xué)作文04-19
夏天小學(xué)作文【薦】03-15