(精)關(guān)于夏天的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于夏天的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于夏天的作文1

　　夏天總是令人捉摸不透的，他有的時(shí)候熱，有的時(shí)候涼快，給人一種神秘感。

　　清晨，當太陽(yáng)剛升出來(lái)的時(shí)候，天氣都很涼快，享受著(zhù)晨風(fēng)，沁人心脾，天剛亮，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，我就下去晨練了，打打羽毛球，跑個(gè)步，伴隨著(zhù)微微的涼風(fēng)，再合適不過(guò)了。

　　快到七點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)漸漸的升上來(lái)，風(fēng)趣還是那么涼快，我能看見(jiàn)太陽(yáng)淡淡的輪廓，還挺刺眼的'。這個(gè)時(shí)間通常是農民起床干活的時(shí)間，因為很涼快啊。

　　而到了中午，氣溫一般都在30多度左右，不出意外，只需要一點(diǎn)兒時(shí)間，你就能出很多汗，如果在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)干活的話(huà)，一定是最難受的，太陽(yáng)照在當空，顯得格外耀眼。

　　晚上6點(diǎn)時(shí)，氣溫又降下來(lái)了，晚上的風(fēng)總是跟晨風(fēng)相似，在這個(gè)時(shí)候，散步通常是人們最好的選擇，既不用擔心熱，也不會(huì )冷。

　　夏天很多時(shí)候會(huì )下雨，這就歸源于這里的季風(fēng)氣候了，河南屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季降雨量充沛，集中在六到八月，年降水量在400mm到1200mm之間。

　　這或許就是夏天，令人捉摸不透。不過(guò)每個(gè)季節都有各自的特點(diǎn)。

　　在冬天，人們向往夏天可夏天一到，人們卻追求冬天，所以，我們要珍惜此時(shí)，才能在冬天不后悔，因為我們沒(méi)有錯過(guò)夏天。

關(guān)于夏天的作文2

　　睜開(kāi)眼睛，既然沒(méi)有權利去追求喧囂，就靜靜地體會(huì )書(shū)中的樂(lè )趣。

　　偶然間看到一篇文章，是高中生寫(xiě)的，因為我比較傾向高中生那種從青澀過(guò)度到成熟的文學(xué)。

　　我只能稱(chēng)這為文學(xué)，因為文學(xué)不同于考試文章，它具有靈魂。

　　“人若初見(jiàn)，夢(mèng)里花開(kāi)，縱使殘破，我也愿在時(shí)間的城堡里守護一份悠然�！�

　　好啊，又一個(gè)想尋找人生寂靜悠然的孩子。就象《ＯＶＥＲＴＨＥＲＡＩＮＢＯＷ》一樣，天籟的聲音，簡(jiǎn)單的音符，靈動(dòng)的樂(lè )曲，悠揚，柔情。畢竟是《綠野仙蹤》的主題曲。

　　教室依然是那么嘈雜，看著(zhù)瓶子中的水，看著(zhù)水波蕩漾。

　　心里心生了一個(gè)問(wèn)題：世界上有完全純凈的水嗎？

　　我笑笑，知道，不可能。

　　世界上沒(méi)有絕對的東西，人也是一樣，沒(méi)有絕對的好人與壞人，因為有壞人的.襯托，才有了好人的凸顯。任何東西都是對立但又是相互依存的。

　　夏至未至的時(shí)節，看著(zhù)書(shū)，想著(zhù)……

關(guān)于夏天的作文3

　　春天悄悄溜走了，人們還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，依戀著(zhù)春�？傻阶詈笠膊坏貌唤邮芰讼�。太陽(yáng)開(kāi)始放肆地耀武揚威了，人們換上了襯衣薄褲，驚嘆著(zhù)：夏，怎么來(lái)了呢？

　　草坪上，山丘上，柳枝上，也不見(jiàn)了嫩芽嫩葉，而是蒼翠欲滴，蔥蔥蘢蘢。大地換上了濃綠的新裝，到處都散發(fā)著(zhù)生機與活力。河岸邊，呱聲一片，圣潔的玉蘭花，亭亭玉立于枝上，像極了傲嬌的公主。還有幾條紅魚(yú)從睡蓮葉間鉆進(jìn)鉆出，若隱若現，這不是夏之韻味嗎?

　　最能讓我找到夏的，莫過(guò)于雷雨了。剛剛還是晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)刺得人睜不開(kāi)眼�？梢粫�(huì )兒工夫，天就沉下了臉，不時(shí)還傳來(lái)幾聲悶雷。突然，一道閃電劃破了長(cháng)空!“轟”滿(mǎn)天的烏云也終于爆發(fā)了，頃刻間，豆大的雨點(diǎn)毫不留情地打下來(lái)，像潑，像倒。上天，好像怒了�？婶[夠了，又破涕為笑了！幾乎是一瞬間，天亮了，雨停了，一束陽(yáng)光從云層中鉆了出來(lái)。小路旁，樹(shù)葉上，小河里，到處都撒滿(mǎn)了光彩奪目的`珍珠……

　　夏，來(lái)了!

關(guān)于夏天的作文4

　　阿木接到小哲老師的電話(huà)，立刻騎上自行車(chē)，飛奔到老師家。他輕輕地扣了三下門(mén)，門(mén)開(kāi)了，門(mén)后露出的還是小哲老師那略顯干瘦的頭。

　　“老師，我……”阿木有點(diǎn)哽咽。

　　“進(jìn)來(lái)吧，這兒有副畫(huà)給你�！毙≌芾蠋煹恼Z(yǔ)氣有些僵硬。

　　阿木慢慢地走進(jìn)小哲老師的畫(huà)室，桌上擺著(zhù)一副畫(huà)。畫(huà)中的`一滴水珠折射著(zhù)夏天的風(fēng)景。右下角還寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)——一滴水珠便能折射出整個(gè)夏天，再下邊是個(gè)好聽(tīng)的畫(huà)名：《水中暮夏》。

　　小哲老師輕輕拍了拍阿木的后腦勺，說(shuō)：“阿木，你跟著(zhù)我學(xué)畫(huà)兩年了，你是我學(xué)生中最有天賦的一個(gè)，希望你不要浪費了，同時(shí)也希望以后能看到一個(gè)與眾不同的你�！�

　　“恩”阿木點(diǎn)了點(diǎn)頭，他本想說(shuō)什么，但他發(fā)現他以沒(méi)有開(kāi)口的勇氣了。

　　“我會(huì )回來(lái)的，”小哲老師輕輕地一句話(huà)飄到阿木耳邊，阿木聽(tīng)得懂字間里淡淡的哀傷。阿木抬頭看見(jiàn)窗外越發(fā)青蔥的樹(shù)木，喃喃地說(shuō)：“夏天快到了，真的快到了�！�

關(guān)于夏天的作文5

　　蟬鳴了，葉盛了，夏，來(lái)了。一切都充滿(mǎn)了活力，舒展開(kāi)來(lái)了。山更綠了，鳥(niǎo)更多了，花更紅了。

　　太陽(yáng)鉆透了云層，火辣辣地烤著(zhù)，人們的汗液蒸發(fā)著(zhù)。風(fēng)夾雜著(zhù)暑氣，一次又一次撲面而來(lái)。

　　悶濕的夏，雷陣雨占了上風(fēng)。坐在屋里，窗外電光一閃，緊接著(zhù)一陣震耳欲聾的雷聲。不待你準備，雨已經(jīng)嘩嘩地下起來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)，在地上、樹(shù)上、屋頂上，濺起無(wú)數水花花。你還陶醉于雨景時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出了燦爛的笑容。趁你還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，下一場(chǎng)雷雨又開(kāi)始了。

　　蘋(píng)果，梨兒，桔兒，茂密的樹(shù)葉中藏滿(mǎn)了青青黃黃的果果，一個(gè)一個(gè)地掛著(zhù)，帶著(zhù)青澀的臉頰。蜂兒，蝶兒，依舊舍不得飛走，照看著(zhù)春天自己授粉結出的果果，似乎要看著(zhù)他們成熟，才肯離去。

　　水是最涼爽的'，池塘里，小河邊處處都是玩耍的孩子，游幾趟泳，捉幾捧蝦，逮幾只蜻蜓。河風(fēng)是最清涼的，水是最舒服的，捉到的蜻蜓是最美的。

　　女孩兒們撐著(zhù)小船，劃進(jìn)蓮塘。你撐船，我采蓮，唱著(zhù)動(dòng)人的歌，吹著(zhù)涼爽的荷風(fēng)，偶爾看到美麗的大蓮花，摘下一朵放在船上，多美，多好。

　　夏，這個(gè)生機勃勃，蒸蒸日上的季節，去戶(hù)外體驗體驗涼爽的荷風(fēng)，可愛(ài)的蝦米。夏，是朝氣蓬勃的孩子，與我們一起活動(dòng)，一起玩耍！

關(guān)于夏天的作文6

　　春天悄悄地走了，炎熱的夏天來(lái)了。

　　一到夏天，泳池里的人就多了，幾個(gè)孩子在教練的指導下很快地學(xué)會(huì )了游泳。孩子們用力地拍打著(zhù)水，每拍一下就把水花四濺，孩子們像快活的`小魚(yú)，在泳池里游來(lái)游去。

　　賣(mài)冰棍的店，人也多了。一個(gè)小男孩聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)冰棍的阿姨喊：“賣(mài)冰棍啦！賣(mài)冰棍啦！”小男孩被吸引過(guò)去了，他看著(zhù)各種各樣的冰棍，饞得口水直流，一口氣跑了過(guò)去。他興奮地對賣(mài)冰棍的阿姨說(shuō)：“阿姨，我想要一根冰棍�！卑⒁恬R上拿出一根冰棍，小男孩一把接過(guò)可口的冰棍，大口大口地吃了起來(lái)。

　　路上有一位行人，她穿著(zhù)粉色的衣服，粉色的裙子，撐著(zhù)遮陽(yáng)傘，快步走著(zhù)，心里想：我要早點(diǎn)回家，吹著(zhù)空調舒舒服服地玩游戲......她越想越熱，越走越?jīng)]力氣，不過(guò)最后還是走到了家。

　　在蔥蔥郁郁的大樹(shù)下，爺爺邊搖著(zhù)扇子，邊給孩子們講著(zhù)好聽(tīng)的故事。孩子們聽(tīng)得津津有味，都不想回家了。

　　大樹(shù)上，一只知了叫著(zhù)，引來(lái)了一群可愛(ài)的孩子，孩子們拿著(zhù)竹竿想捉住知了。小女孩激動(dòng)地說(shuō)："上面一點(diǎn)，上面一點(diǎn)，再上面一點(diǎn)！”孩子們捉了很久才捉住知了。

關(guān)于夏天的作文7

　　“真熱呀！快打開(kāi)窗子！”又是媽媽在向爸爸下命令。

　　打開(kāi)窗子，哇！一切都有了巨大的變化。螞蟻排著(zhù)一支整齊的隊伍，向高處爬去。河里的.小魚(yú)一會(huì )跳出水面，好像告訴我什么消息。忽然，我眼前一亮，原來(lái)是只燕子，它一下子飛進(jìn)了我家的空屋子里。它們好像告訴我：“快下雨了，快做準備吧！”

　　果然，不久，我看見(jiàn)外面電閃雷鳴，接著(zhù)又下起雨來(lái)，雨點(diǎn)像箭一樣落在地上，發(fā)出“滴答！滴答！”的聲音。一會(huì )兒，我出去打開(kāi)下水道，在路上，水真深��！足足有三厘米深，一打開(kāi)下水道，水嘩嘩地流進(jìn)下水道中。突然，我覺(jué)得有人在用小石子打我，我從地上拿起一顆，冰冰的，原來(lái)下起冰雹來(lái)了。我趕緊向樓上奔去。

　　雨下完了，太陽(yáng)又露出了笑臉。我順手又拿起一塊石子，向水里一扔，從水面上出現了一片水花。我摸了一下水面，可真涼，因為剛剛下了一場(chǎng)冰雹，快融化了。不知道外婆家的棉花怎么樣了��？

　　今天的雨可真大呀！

關(guān)于夏天的作文8

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的多雨氣溫偏低的初夏，終于嘗到了夏天的味道。天空是藍的、空氣清新、小鳥(niǎo)歡歌、彩碟飛舞、花是香的、瓜果李桃是甜的、蔬菜市場(chǎng)的菜品種也多了起來(lái)，大叔大媽們把自家種的菜也拿到集市吆喝著(zhù)…….紅的.是西紅柿、綠的是黃瓜、黃的香瓜、白的是蘿卜。沒(méi)有你買(mǎi)不到的只有你看不到的。姑娘們穿起了短裙隨風(fēng)飄來(lái)她們的倩影，一個(gè)比一個(gè)漂亮。小伙子們也不落伍有穿體恤、七分褲。孩子們歡笑追逐尤其小女孩穿的象花蝴蝶。

　　夏天，是什么味道的季節呢？是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的喜悅？是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的華美？是“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽？是“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的靜謐？

　　夏天的味道，縈繞在兒時(shí)的記憶中

　　小的時(shí)候，我們家門(mén)口小院里種了很多黃瓜，每天清晨走進(jìn)園子里，黃瓜正頂著(zhù)薄薄的露水，嬌小的黃花綴在瓜蒂上，忍不住，摘下一根，輕輕折斷，那淡淡的清香便四散開(kāi)來(lái)。聽(tīng)大人說(shuō)七月初七是牛郎與織女相會(huì )的日子，夜里在黃瓜架下聽(tīng)就能聽(tīng)到他們說(shuō)話(huà)，于是我們姐弟三個(gè)晚上早早吃過(guò)飯來(lái)到菜園。蹲在黃瓜架下俏俏的等。等啊、等��！等得弟弟都睡著(zhù)了也沒(méi)聽(tīng)到。

　　原來(lái)，夏天的味道，是黃瓜的清香。

關(guān)于夏天的作文9

　　一年四季，春夏秋冬，吾最?lèi)?ài)為夏日。

　　夏天最清涼的是清晨。要是你起得夠早，穿上衣服走在鄉間的小樹(shù)叢中，在云霧繚繞之際，這清爽而又涼快的感覺(jué)肯定讓你覺(jué)得自己像是在仙境中游玩一般，那詩(shī)情畫(huà)意十分美麗。

　　夏天最溫暖為上午。太陽(yáng)從東方一升起，便金光四射，好像什么東西都被鍍上了一層薄薄的金子。隨著(zhù)太陽(yáng)漸漸升高，金光盡情地揮灑在世界的東西南北各個(gè)角落，溫度也漸漸地上升。

　　夏天最耀眼為中午。這時(shí)的太陽(yáng)才能真正地叫做“艷陽(yáng)高照”。那金光便更加猛烈了，直照得人恍恍惚惚。如果在這時(shí)吃一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)或水井里撈上來(lái)的冰鎮西瓜，頓感暑氣全消，要是再在大樹(shù)下的竹榻上睡個(gè)午覺(jué)，就別提有多舒爽了。

　　夏天最迷人為傍晚和夜晚。乘涼的動(dòng)物們也陸續登場(chǎng)。你聽(tīng)青蛙、蟋蟀、知了……在各自的舞臺盡情揮灑它們的歌聲，很是熱鬧。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨。螢火蟲(chóng)們也提著(zhù)小燈籠零零散散的'在路旁的小樹(shù)叢里鉆來(lái)鉆去，要是你有興趣的話(huà)，可以用手捉幾只來(lái)放到你的玻璃瓶里，記得用樹(shù)葉蓋住瓶口，就可以和小朋友們玩上一個(gè)晚上啦。

　　夏天，我愛(ài)你，你就像一位我的朋友，每年都會(huì )和我見(jiàn)面。這不，冬天到了，夏天還會(huì )遠么？！呵呵！

關(guān)于夏天的作文10

　　早上，我打開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)了茂密的大樹(shù)、綻放的花朵和青翠的小草。

　　我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的足跡。找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹(shù)上，長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！

　　夏天也在柳枝上。我發(fā)現一排柳樹(shù)上都掛著(zhù)嫩綠色的枝頭，風(fēng)一吹，就飄蕩起來(lái)，像是披上了一層青綠的薄紗。夏天又在花壇里。長(cháng)著(zhù)刺的玫瑰枝也出現了紅色的花蕾，都綻放開(kāi)了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得更茂盛，有的粉紅、有的朱紅、有的金黃……花瓣周?chē)�鑲�?zhù)紅的邊，多美呀！

　　忽然，我瞧見(jiàn)噴水池周?chē)��?草坪上停著(zhù)無(wú)數只蝴蝶花，風(fēng)一吹，它們就搖晃著(zhù)，像一只只蝴蝶在花草間飛舞。夏天還在樹(shù)林中。那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間，長(cháng)出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹(shù)枝上也冒出了新芽；更有趣的是梧桐樹(shù)的枝丫上，突出了半透明、青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來(lái)，樹(shù)木到了夏天“脫舊換新”了。

　　我跟爸爸繼續一路走，一路尋找，又在兒童樂(lè )園里找到了夏天。小朋友穿著(zhù)各種色彩鮮艷的衣服，像盛開(kāi)的百花一樣，我覺(jué)得夏天也在小朋友的心里。

　　我望著(zhù)這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像這夏天的花園，處處是那樣生機勃勃、萬(wàn)紫千紅。

關(guān)于夏天的作文11

　　我喜歡春天那冰雪融化，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我喜歡秋天時(shí)豐收的喜悅。我還喜歡冬天那珍珠般的雪花。但讓我喜歡的是夏天那讓人心動(dòng)的季節。

　　夏

　　季，是孩子們盼望已久的天然樂(lè )園，在盛夏時(shí)節孩子們在沙河里游泳，在綠地上玩耍，在樹(shù)蔭下學(xué)習……

　　在這個(gè)如花似玉的天堂般的季節，我們一起憧憬，一起游戲，一起歌唱。孩子們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　清晨，我在小溪邊散步時(shí)，看到了那一朵朵盛開(kāi)的.白蓮。仿佛那是一個(gè)個(gè)白衣天使，隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　午飯過(guò)后，我在菜園里觀(guān)察菜，黃瓜花謝了長(cháng)出了青綠色的黃瓜。

　　夜晚，我和媽媽在小區里跑步，看到了小廣場(chǎng)的朵朵蘭花，那一朵朵新綠像一個(gè)個(gè)保護花的精靈，在螢火蟲(chóng)的照亮下眨著(zhù)亮晶晶的眼睛。

　　我喜歡夏天，因為他總有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

關(guān)于夏天的作文12

　　空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。 天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好像凝住了。 整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。 熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的'魚(yú)不敢露出水面，鳥(niǎo)也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(cháng)舌頭喘個(gè)不休。 那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)著(zhù)了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。 小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！ 街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著(zhù)塵土在枝上打著(zhù)卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著(zhù)，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。 萬(wàn)物蔥綠的春天過(guò)去了，彈指一揮間。6月22日到了，太陽(yáng)直射立于北回歸線(xiàn)，夏天這個(gè)流火的季節又來(lái)到了。

關(guān)于夏天的作文13

　　下午，天氣熱得厲害，太陽(yáng)發(fā)著(zhù)強光，我呆在家中不敢出門(mén)。忽然天空刮起一陣大風(fēng)，接著(zhù)就是烏云密布，轟隆隆，一聲巨響，打雷了，馬上要下雨了。我向窗外望去，天上飄下來(lái)幾滴雨點(diǎn)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“肯定要閃電�！痹�(huà)剛落音，只見(jiàn)一道白光在空中一閃，嚇得我直往媽媽?xiě)牙镢@。電閃雷鳴之后，下起了瓢潑大雨，街上的人們跑得飛快，在找地方躲雨。

　　雨越下越大，我看到風(fēng)把樹(shù)枝吹得左右搖擺，窗戶(hù)的玻璃怦怦作響。電光還在一個(gè)勁兒地閃，雷公公還在敲著(zhù)它的大鼓，我發(fā)現總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，常常聽(tīng)大人說(shuō)光的速度比聲音的.速度快，因此是先看到閃電，再聽(tīng)到雷聲。今天我仔細觀(guān)察雷電，果真是這樣的。

　　狂風(fēng)暴雨過(guò)后，天空又慢慢恢復了寧靜，太陽(yáng)又出來(lái)了，一道彩虹掛在藍天白云之間，夏天的雷陣雨就這樣說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走了。

關(guān)于夏天的作文14

　　烈日炎炎，荷花池里的花兒也流下了汗水；辦公室里，老師在微黃的陽(yáng)光下，批改著(zhù)作業(yè)；小剛，在操場(chǎng)上，打著(zhù)籃球，汗水浸透了他的衣襟。和他一起打球幾個(gè)小伙伴，不知誰(shuí)喊了一句：“好熱��！我們去買(mǎi)冷飲吧！”小剛拿著(zhù)買(mǎi)好了的冷飲回到教室，正準備開(kāi)吃，抬頭望向窗外，無(wú)意望見(jiàn)辦公樓上，老師的那間辦公室的門(mén)窗開(kāi)著(zhù)。

　　小剛心想：“這么熱的天，老師應該很辛苦吧！”

　　想著(zhù)想著(zhù)，便拿著(zhù)剛才買(mǎi)的.冷飲，走向辦公室。

　　豆大的汗珠，從老師臉上一點(diǎn)一點(diǎn)滴落，手卻絲毫沒(méi)有停歇的意思，小剛看到這些，心不禁一緊。

　　他走了進(jìn)去，叫了幾聲老師，卻沒(méi)有絲毫回應。過(guò)了好一會(huì )兒，老師才發(fā)現他的存在。

　　“你怎么在這兒，小剛？”

　　“天氣炎熱，我送些冷飲給您�！�

　　“謝謝，不過(guò)還是給你吧！剛才練球，一定累壞了吧�！�

　　“沒(méi)事的，老師這是我的一份心意！”

　　說(shuō)完，小剛趕忙走出辦公室，體會(huì )到了老師的艱辛，立志以后一定好好學(xué)習。

關(guān)于夏天的作文15

　　我是一朵荷花，一朵粉色的小荷花。

　　當我剛剛睜開(kāi)眼時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)夏天是多么的豐富多彩：小魚(yú)從水面探出頭來(lái)，好奇地望著(zhù)我。一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)，與我談話(huà)。水面風(fēng)平浪靜，如同一面鏡子，沒(méi)有一絲波紋，環(huán)境真是優(yōu)美極了!

　　一天清晨，我睡得沉沉的，突然被一陣聲音驚醒，原來(lái)是一顆露珠滴在了我身邊的荷葉上，活像一顆躺在大玉盤(pán)里的珍珠。雖然很早，但有許多前來(lái)觀(guān)賞荷花的人們來(lái)到了這里，他們爭先恐后地評價(jià)哪朵最美。我呢，也得到了不少游客的稱(chēng)贊。我舒服地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，微風(fēng)吹拂，那別是一般涼爽。

　　賞完荷花，那些人們雙坐到樹(shù)蔭下乘涼或野餐。大人們談笑風(fēng)生，小孩們在樹(shù)林中奔跑著(zhù)玩耍，一聲聲歡樂(lè )的童聲傳過(guò)我的耳朵，我的心也頓時(shí)快活起來(lái)。

　　轉眼到了傍晚，人們紛紛離去，我與我的伙伴們一起看著(zhù)日落，即將來(lái)臨的`是黑夜。在這樣寧靜的在夏夜里，我們聽(tīng)著(zhù)蟋蟀的演唱，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我，這朵粉色的小荷花，覺(jué)得夏天是魅力無(wú)窮的。我深知自己生命短，但能在這樣的夏天里成長(cháng)，是特別幸福的。因為是夏天給了我無(wú)窮的生命力，夏天是豐富多彩的!

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