實(shí)用的難忘的夏天作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的難忘的夏天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的夏天作文 篇1

　　每當到了夏天，我就想起那件難忘的事。

　　那天可真熱呀！太陽(yáng)像個(gè)火球炙烤著(zhù)大地。天空中一絲云也沒(méi)有。柳樹(shù)的枝條靜靜地垂著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，即使有風(fēng)也是熱乎乎的。汗水像小溪一樣順著(zhù)脖子流下，把衣服都濕透了。我覺(jué)得外面像個(gè)烤爐，使人喘不過(guò)氣來(lái)！

　　中午，姥姥來(lái)了。光看著(zhù)姥姥手里的綠豆湯，就讓人感覺(jué)涼爽極了，更不用說(shuō)喝一口了。姥姥一勺一勺地喂我喝，還不時(shí)地為我擦嘴。喝到肚里汗一下子就沒(méi)了，周?chē)�也變得涼快了。姥姥微笑�?zhù)看我大口大口的喝，好像比她自己喝還甜呢！姥姥一手擦自己臉上的.汗，一只手為我扇扇子。當姥姥轉身拿東西時(shí)，我看到背上的衣服被汗水濕透了，粘在身上一定很難受。我把湯送到姥姥嘴邊，姥姥忙推給我說(shuō)：“乖寶，你喝，下午上課就不熱了，姥回家喝！”我只覺(jué)得湯更甜了，因為湯里有姥姥對我深深的愛(ài)。

　　這個(gè)夏天真難忘呀！

難忘的夏天作文 篇2

　　猶記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著(zhù)不舍、忐忑、興奮的心情告別了家人，故鄉，來(lái)到這讓我難以忘懷的地方關(guān)嶺民族高級中學(xué)。這里之所以難忘，是因為在這兒，在這個(gè)季節，我們相遇、相識、相知，這個(gè)季節叫夏天。

　　相遇，是一個(gè)美妙的詞匯，世間萬(wàn)事萬(wàn)物，只有有了相遇，才能不斷的演變，不斷的發(fā)展。俗語(yǔ)有云：有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識。我們之間的相遇，也可以說(shuō)是千里來(lái)相會(huì )了吧？在軍訓場(chǎng)上，我不知道你是誰(shuí)，只知道在相鄰方陣中，總是有那么一抹風(fēng)景在時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心。也許，這就是所謂的一見(jiàn)鐘情，我暗暗想著(zhù)。

　　軍訓結束后，我分到了13班，走進(jìn)教室的那一刻，我就在尋找軍訓場(chǎng)上那抹動(dòng)人的風(fēng)景，可我失望了。教室坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的，唯獨沒(méi)了你的身影。后來(lái)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我得知你分到了4班。雖然得知了你所在的班級，我卻沒(méi)有一點(diǎn)興奮的心情。13班在老教學(xué)樓，4班在新教學(xué)樓，中間隔著(zhù)一棟實(shí)驗樓，這就猶如了楚河漢界把我們給分開(kāi)了。而且每棟樓的進(jìn)出口都不一樣，所以能一睹芳影的機會(huì )就只有每天做廣播體操的時(shí)候了。但中間隔了那么多個(gè)班，就算我有千里眼，亦不能每天都能見(jiàn)著(zhù)。又因剛進(jìn)高中，學(xué)習的任務(wù)加重，所以雖然還會(huì )想念，卻沒(méi)了剛開(kāi)始的熱情，權當作有緣無(wú)分罷了。

　　時(shí)來(lái)運轉，轉眼一年過(guò)去了，再一次分班，我分到了高二（3）班，走進(jìn)新的教室，抬眼望去，熟悉的面孔不少，陌生的面孔更多。突然，我看到了一道熟悉的身影，是她，那一抹軍訓場(chǎng)上的動(dòng)人風(fēng)景，那一刻，我的心情無(wú)法言喻。

　　相識，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我知道他的名字楊清。終于得知佳人芳名，那種心情，真不是一言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)的清的。再后來(lái)的日子中，她當上了班長(cháng)，在過(guò)程中，我認識了她的大方、熱情、得體，這讓我更加的喜歡她。

　　相知，相識相知，才是真的朋友，這句話(huà)不知她是否還記得？記得那也是一個(gè)夏天，當時(shí)我生病住院，她來(lái)看我，說(shuō)是代表全班同學(xué)來(lái)照顧我一上午。也是因為這個(gè)上午，我跟她的關(guān)系變了。呵呵，但我跟她談起在軍訓場(chǎng)上我被她那抹風(fēng)景所迷時(shí)，她只是微笑著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是當我說(shuō)到她當班長(cháng)處理事情的`大方、熱情，得體時(shí)，我說(shuō)她是一個(gè)堅強的女孩。她說(shuō)她并不是那么堅強，隨后她說(shuō)了一些往事，在這個(gè)過(guò)程中，我記得她哭了兩次。說(shuō)完她的往事，她笑著(zhù)對我說(shuō)：相識相知，才是真正的朋友，現在你知道我了，快說(shuō)說(shuō)你，也讓我認識認識你。我笑了笑，隨后說(shuō)了我的一些往事，說(shuō)到傷心處，她還安慰我說(shuō)事情都過(guò)去了，過(guò)好之后的每一天，才是正經(jīng)。

　　許是因為醫院的那次談話(huà)，讓我們彼此信任。在以后的學(xué)習生活中，我們經(jīng)常在一起互相探討、互相鼓勵。這在別人眼里，我們就成了一對形影不離的戀人，對此，我們沒(méi)有過(guò)辯解，只是互相會(huì )心一笑。就這樣，一過(guò)，就到了高考結束。因為沒(méi)能考上同一所大學(xué)，我們從形影不離的伙伴變成了各奔東西的孤雁，這亦是一個(gè)難忘的夏天。

難忘的夏天作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)了，校園里又充滿(mǎn)了生機。在我的心靈深處，校園往事就像天上的繁星，數也數不清，其間有一顆最亮的星，它是那么的美麗、耀眼，讓我無(wú)法忘記。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)公公火辣辣地烤著(zhù)大地，我們班的同學(xué)卻在操場(chǎng)中央歡奔著(zhù)。那是一節體育課，體育老師宣布說(shuō):“這節體育課，我們來(lái)模擬一次”繩飛毽舞“考核�！蔽衣�(tīng)了心里一震，不由的.緊張起來(lái)，天哪，跳繩是我最不擅長(cháng)的，我忐忑不安地做完了準備動(dòng)作。老師宣布規則之后就開(kāi)始了，寧寧在我前面，她跳得輕松自如，猶如蜻蜓點(diǎn)水，翩翩起舞，我在一旁看得傻呆了。最后，她跳出了優(yōu)異的成績(jì)，順利通過(guò)了考核�！跋南�，輪到你了!”寧寧在一旁喊我，我還沉浸在寧寧的“飛燕”之中。我心里特緊張，珍珠般的汗水往下淌。老師一吹哨，我急忙拿起繩子，立刻跳了起來(lái)。我的心怦怦跳得更加厲害了，滴答滴答，時(shí)間大約過(guò)去了一半，我跳繩的速度也漸漸減慢�？靾猿植蛔×�，寧寧也正使勁地為我加油打氣，她差點(diǎn)跳了起來(lái)，朝著(zhù)我大喊:“夏夏加油啊，堅持下去!”正在這時(shí)，嘟的一下，時(shí)間到了，唉，真倒霉!沒(méi)有通過(guò)。老師說(shuō)了，還有一次機會(huì )，我垂頭喪氣地蹲在了一邊。寧寧見(jiàn)我這樣失落，便連忙跑過(guò)來(lái)，安慰我，鼓勵我，并給我送來(lái)解渴的水�？粗�(zhù)寧寧這樣關(guān)心我，我感動(dòng)極了，我握緊拳頭心想:這一次，我一定要通過(guò)考核!第二輪開(kāi)始了，我信心十足。當哨子一吹，我就奮力地跳著(zhù)，寧寧仍為我加油助威，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，五個(gè)??最終以120個(gè)的成績(jì)通過(guò)了考核。我激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地握著(zhù)寧寧的手，感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你，是你給了我信心，是你給了我力量!”寧寧也使勁搖著(zhù)我的手，露出了燦爛的笑容。

　　炎熱的夏天是無(wú)情的，但朋友的關(guān)懷是>溫暖的，它將永遠珍藏在我的心靈深處。

難忘的夏天作文 篇4

　　那時(shí)，夏天是我們最快樂(lè )的時(shí)候！那純潔的白云是我們歡樂(lè )的過(guò)去，那河水的豐盈是我們蓄滿(mǎn)的真情，那空中激蕩的，是我們露珠般閃爍的笑聲。

　　——題記

　　隨著(zhù)“咔嚓”一聲校門(mén)關(guān)閉的聲音，我的小學(xué)生活就此在那個(gè)夏天畫(huà)上了句號。往日依舊歷歷在目……

　　那個(gè)夏天的夜晚，天蒙上了一層銀紗。狹小的宿舍只有一扇開(kāi)著(zhù)的門(mén)可供空氣出入。封閉的窗戶(hù)讓人在這個(gè)炎熱的夏天透不過(guò)氣來(lái)。老師卸下了兩塊玻璃，卻依舊無(wú)法驅走熱氣。

　　“這什么鬼天氣！我都快被烤熟了！”暗夜之中，同學(xué)輕聲地說(shuō)著(zhù)�！熬褪前�，這學(xué)校也不知道裝個(gè)電風(fēng)扇！”另一人則抱怨著(zhù)學(xué)校設施不夠好，“咚”的一聲撞到了窗戶(hù)的玻璃上，接著(zhù)便是一聲大叫，幸好沒(méi)引來(lái)老師！突然靈機一動(dòng)：玻璃？為什么我們不把玻璃全拆了呢？

　　“我們把玻璃全拆了吧？”我對著(zhù)一群正喊冤的同學(xué)們說(shuō)。她們一致表示贊同�！翱晌覀儧](méi)有工具啊�！币粋�(gè)人說(shuō)。于是大家都認為這招就“泡湯”了�！罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)有的？”于是我拿起了一直放在枕頭底下的剪刀，開(kāi)始動(dòng)工。

　　一邊拆玻璃一邊還得看著(zhù)老師是否有來(lái)查寢，這任務(wù)還真有些艱巨！本以為拆玻璃輕而易舉，可拆了一塊，就早已大汗淋漓。將近一個(gè)小時(shí)，終于，“皇天不負有心人”，得以呼吸新鮮空氣，在涼風(fēng)中閉上了雙眼……

　　那晚的膽量，不知從何而來(lái)�，F在想來(lái)，不過(guò)是會(huì )惹得自己一陣狂笑。幸運的是老師一直沒(méi)有發(fā)現，現在畢業(yè)了，她是否察覺(jué)到了呢？

　　升學(xué)考的前一夜，那無(wú)法用語(yǔ)言形容的氣氛總是繚繞于心。那天晚自習，我們沒(méi)有像其他班一樣認真復習，而是集體看電視。臨近下課，我忐忑不安地看著(zhù)手表，秒針不停地走著(zhù)，此刻多么希望時(shí)間停留在原地。只能不斷地告誡自己千萬(wàn)不可以流淚，不可以。

　　“叮咚”，簡(jiǎn)短的鈴聲宣告著(zhù)我們即將告別這里的一切�！鞍炎约旱臇|西帶走，明天去考場(chǎng)，就不要再回到這個(gè)教室了�！睕](méi)有人高呼，沒(méi)有人大聲喧嘩，大家都只是默不作聲。只留有老師這最后一句。走廊上，享受這最后的氣息�！鞍�，畢業(yè)了，一切都將離開(kāi)�！蓖瑢W(xué)那依依不舍的話(huà)觸動(dòng)了我的心弦。聽(tīng)起來(lái)無(wú)比傷感，仿佛生命在此刻即將結束似的，仿佛世界末日即將來(lái)臨似的。我無(wú)力多說(shuō)，只應了一句“是啊”。因為此時(shí)的眼睛早已濕潤，淚水在眼眶里打轉，只好抬頭，仰望。

　　躺在床上，這天晚上似乎毫不畏懼老師的存在，盡情地說(shuō)著(zhù)�！拔覀儺厴I(yè)了，還會(huì )再遇到嗎？”“不知道，也許會(huì )，但如果轉學(xué)了，也許再也不會(huì )�！边@樣的對話(huà)早已練習過(guò)千百遍，真的'待到這一刻說(shuō)，有一種能夠穿透人心的力量。那一晚才發(fā)現，原來(lái)這里有這么多值得留戀的地方，原來(lái)不知不覺(jué)，早已有了許多美好的回憶。

　　再也撐不下去，我的情緒瞬間爆發(fā)，如奔流的洪水，如脫韁的野馬，勢不可當。紙一張一張地抽，一次又一次地扔，最后地上布滿(mǎn)了紙巾，像一朵朵白色的雪球花，如此凄美……

　　一次又一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，一次又一次疲憊不已地離開(kāi)教室。離放學(xué)越來(lái)越近，離告別越來(lái)越近，離那遙不可及卻又不知何時(shí)來(lái)到我跟前的中學(xué)生活越來(lái)越近！

　　“你們小學(xué)的生活到此結束，祝你們有一個(gè)美好的未來(lái)！放學(xué)吧！”老師的結束語(yǔ)很好聽(tīng)，我卻很難受。一個(gè)個(gè)熟悉的身影，都拎起東西快速向門(mén)口走去，微笑著(zhù)，嘴里不停地吶喊著(zhù)：“放學(xué)嘍！解放嘍！”可又有誰(shuí)不知道，快速離開(kāi)只是怕自己不舍得離開(kāi)，都在用微笑掩飾悲傷。

　　翻開(kāi)同學(xué)錄，夾著(zhù)一張許久未碰的畢業(yè)照，那個(gè)夏天的回憶，都在這里。

　　那個(gè)離別的夏天，我將永遠，銘記你……

難忘的夏天作文 篇5

　　今年的夏天，我是在深圳度過(guò)的。每一天我都過(guò)得非常愉快，每到周末的時(shí)候，媽媽都會(huì )帶著(zhù)我去各個(gè)景區游玩，特別是那次去大俠谷游玩真是令人難忘。

　　那是一個(gè)星期天，媽媽和她的'同事帶我到東部華僑城去玩。東部華僑城分為茶溪谷和大俠谷兩個(gè)景區，前年暑假媽媽帶我去過(guò)茶溪谷，所以今年我們就去大俠谷景區游玩。大俠谷有美麗的風(fēng)景，有精彩的演出，還有很多好玩的游戲項目。我們欣賞了大俠谷瀑布，看了咆哮山洪演出，玩了從林穿梭、憤怒的小鳥(niǎo)等游戲，乘坐了從林纜車(chē)、云海索道。

　　讓我印象最深的還是那一場(chǎng)《咆哮山洪》演出。我們來(lái)到演出的地方，找好位子坐下，看到正前方是一座石山，中間還有一個(gè)洞口，山腳下停著(zhù)一艘海盜船，船邊是一個(gè)大大的水池。不一會(huì )兒，演出開(kāi)始了，首先有兩艘快艇在水池中穿梭著(zhù)，進(jìn)行各種特技表演。接著(zhù)主要演員上場(chǎng)了，原來(lái)這是一場(chǎng)情景劇演出。故事講的是，一個(gè)教授帶領(lǐng)著(zhù)自己的女兒和學(xué)生，為了保衛家園的和平，和巫師進(jìn)行生死搏斗，最后正義戰勝邪惡。劇中，巫師施法時(shí)，山洪爆發(fā)，大水從石山上洶涌地流下來(lái)，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。使這場(chǎng)演出更加逼真，更加精彩!

　　我戀戀不舍地離開(kāi)了大俠谷，在回來(lái)的路上，我對媽媽說(shuō)：“今年的夏天真令人難忘，明年暑假我還要來(lái)深圳玩，去那些我還沒(méi)有去過(guò)的地方�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，深圳好玩的地方多著(zhù)呢，明年我會(huì )讓你有一個(gè)更加難忘的夏天!”

難忘的夏天作文 篇6

　　當我拿起那本《魯濱孫漂流記》的時(shí)候，一縷縷微風(fēng)從我的發(fā)絲拂過(guò)，不經(jīng)意間，思緒回到了一年前的那個(gè)夏天。

　　雖然是午休，但鮮少有人會(huì )趴在課桌上午睡。我們三三兩兩的跑去宿舍前，那兒有三棵巍峨碧綠的大樟樹(shù)，我們可以在樹(shù)下愜意的玩耍。

　　女孩子們會(huì )帶上幾本課外書(shū)，招呼自己的小伙伴們圍在一起看，時(shí)不時(shí)一陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái)：哈哈哈，什么上海！那是海上！��？哈哈哈哈哈哈而男孩子那邊就更熱鬧了，紛紛拿出積攢已久的卡片，來(lái)進(jìn)行拍卡的游戲，看誰(shuí)贏(yíng)得最多。

　　夏天的風(fēng)，不像風(fēng)，像一陣陣熱浪。不過(guò)，在大樟樹(shù)下，因為整個(gè)地方都被巨大的樹(shù)蔭籠罩著(zhù)，所以樹(shù)下十分涼快。男孩子們還經(jīng)常會(huì )因為地盤(pán)分不均勻而火氣十足的開(kāi)吵。

　　忽然，有男生發(fā)現了一只蟲(chóng)子，連忙呼喚大家一起來(lái)看。男孩子們七嘴八舌的：這是什么蟲(chóng)子？咋黑乎乎的？我見(jiàn)過(guò)！我爺爺說(shuō)這個(gè)叫天牛！一個(gè)小胖墩雙手叉腰，得意洋洋的向大伙解釋著(zhù)，天牛？天上的牛這么��？哎！這你就不懂了吧！天�？梢宰鲋兴幠�！

　　你看他們又在吵什么��！這么大聲，連書(shū)都看不成了！正沉浸在書(shū)中的'女孩子們，被男孩子們的聲音吵得心神不寧，起了抱怨。你別生氣了，你還不知道他們嗎？說(shuō)完，又一起扎進(jìn)了書(shū)里。

　　來(lái)吧來(lái)吧！卡片都還在嗎？我的卡好贏(yíng)！我們繼續吧！一個(gè)男孩子從兜里掏出一大把卡片，其他人不甘示弱，紛紛拿出自己最珍貴的卡片你看你，這么長(cháng)時(shí)間了，技術(shù)一點(diǎn)都沒(méi)長(cháng)進(jìn)！你厲害好吧！我玩不贏(yíng)你！

　　叮鈴鈴！預備鈴響了，美好的時(shí)光總是短暫的，大家爭先恐后，跑進(jìn)教室。女孩子們趁著(zhù)老師還沒(méi)來(lái)，繼續盯著(zhù)課外書(shū)，多看一頁(yè)是一頁(yè)。而男孩子們繼續拍卡，多贏(yíng)一張是一張，整個(gè)教室繼續熱火朝天

　　一年前的那個(gè)夏天，簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單，平凡到不能再平凡，清晰與火熱的光線(xiàn)，卻在我的記憶中變得模糊與溫暖，成為回憶深處的那份美好。

　　小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都滲透著(zhù)溫暖、快樂(lè )、難忘。

難忘的夏天作文 篇7

　　又是一個(gè)夏天，那火熱的太陽(yáng)，帶著(zhù)我對夏天的熱情，迎來(lái)了我盼望已久的暑假。那灼熱的陽(yáng)光，把整個(gè)世界都烤得火熱。而我卻已經(jīng)在空調房間里呆不住了，急匆匆地跑到那個(gè)有許多水池的公園去解暑。那時(shí)，蝌蚪已經(jīng)變成了小青蛙，雖然小，但已經(jīng)有了青蛙的模樣。我迫不及待地走到岸邊來(lái)抓青蛙。我先敲了敲青蛙靠著(zhù)休息的巖壁，把它們趕到水中，讓它們驚慌地游動(dòng)。這時(shí)，我發(fā)現了一只小青蛙仿佛知道這是一個(gè)騙局，急匆匆地趕回岸。但它不知道，我的瓶子正等著(zhù)它呢!我把瓶子放在它的面前，等著(zhù)它自投羅網(wǎng)。當我把它抓住時(shí)，它還渾然不知呢。我用這樣的方法，抓住了三只青蛙。然后我又把它們運到對岸，再打開(kāi)瓶蓋，將它們放生。然后我便飛一般地跑到商店，買(mǎi)了根冰棍，再跑到池塘邊，邊吮吸著(zhù)甜蜜的冰棍，邊觀(guān)賞它們如何千里迢迢地游回家。夜晚，雖然那灼熱的太陽(yáng)已經(jīng)下山，但空氣卻還是熱的。

　　一吃完晚飯，我便迫不及待地到學(xué)校去玩騎車(chē)。有一次，我與同學(xué)虞蘇樹(shù)在操場(chǎng)上比賽騎車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)虞蘇樹(shù)遠遠地落在了后面。我便開(kāi)始在跑道上玩轉圈�？墒寝D著(zhù)轉著(zhù)由于我轉的幅度太大，一不小心“撲通一聲”掉進(jìn)了沙坑。由于那沙子太軟，我的車(chē)又不是沙灘車(chē)，所以我正準備從沙坑里騎出來(lái)時(shí)，車(chē)子便翻了。虞蘇樹(shù)見(jiàn)狀趕緊騎過(guò)來(lái)，慌忙把我從沙坑中拉出來(lái)，并焦急地問(wèn):“還好嗎?”我看了他一眼，他眉頭緊皺，眼中流露出緊張，仿佛受傷的.不是我，是他!我小心地站起來(lái)，對他說(shuō)了聲“沒(méi)事�！�

　　這個(gè)夏天，我收獲了友誼。又是那火熱的太陽(yáng)，我坐在陰涼的樹(shù)蔭下，回憶著(zhù)夏天那有趣而又難忘的事，快樂(lè )又重臨于我的心頭。

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