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精選難忘的夏天作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的難忘的夏天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的夏天作文 篇1
寧靜的夏日，有漫天飛舞的蒲公英，有小扇撲打的流螢，有輕風(fēng)漾起了掠過(guò)吹散的回憶，也有繁多的滿(mǎn)天星，而我的思緒也像水滴般在心底漣漪。
那晚，他匆匆地走了，沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。下著(zhù)淅瀝的小雨，沒(méi)有滋潤大地，去敲打著(zhù)心弦，我因為跟他置氣沒(méi)有出門(mén)相送，但心里一直有所愧疚和擔憂(yōu)，終于，奈不住心情沖出了門(mén)外，帶著(zhù)所有的期盼卻只看到了爺爺的背影，我抑制不住地喊著(zhù)卻無(wú)人回應，噙著(zhù)的淚水順著(zhù)臉頰流下，我致意地揮了揮手，呢喃地說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，再見(jiàn)，又像是對他又像是對自己，此時(shí)的淚水已濕潤了眼眶，我滿(mǎn)臉落寞的站了很久，只聽(tīng)到風(fēng)聲雨聲的答應，便漸漸陷入了沉寂，突然感到有些凄涼，不寒而栗。我嗚咽地守候在門(mén)口，模糊了的`雙眼一直凝視著(zhù)遠方，若有所思�！皽I眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！蔽医K究還是無(wú)法挽留，不禁捫心自問(wèn)，究竟是歲月變了，還是我變了，我先向他致歉，但早已無(wú)力回天。只看到仿佛一個(gè)步履蹣跚的老人冒著(zhù)風(fēng)雨，艱難地走著(zhù)，走著(zhù)。
我和奶奶回了家，看到那凌亂的東西和桌子上的一片狼藉，奶奶在一旁生氣地大叫，像是批評，像是懷念。我知道那是奶奶的孤獨，這一刻，連呼吸仿佛都變得遙遠，只聽(tīng)得她嘆氣一聲，恐怕這一走要好幾個(gè)月。這些話(huà)語(yǔ)像針一樣刺痛了我那顆麻木的心，像是貧瘠的泥土偶然間接受了雨水的洗禮，自責和懊悔一直牽引著(zhù)我，左右著(zhù)我，我也再顧不上那所謂的自尊。
夜里，窗外月曉風(fēng)清。細雨洗落了夏日的煩躁，愜意舒適，樹(shù)木也都噤了聲。月光沖破層層云靄，將最明亮的一縷光芒照射在冰涼的茶幾上，是云霧辜負了藍天，還是月亮掩住了星星。我鼓起勇氣向他打去久違的電話(huà)，因為這已經(jīng)是幾周之后，奶奶也習慣性望著(zhù)我。我看得出她眼里滿(mǎn)是擔憂(yōu)。響了十幾秒鐘，卻沒(méi)有人接�？峙骂x(chóng)已爬上了爺爺的眼皮，她只要在睡覺(jué)，有雷聲都吵不醒�？赡请娫�(huà)卻異常接通，我還在更奶奶打趣，話(huà)到嘴邊卻不知從何說(shuō)起，我囁嚅著(zhù)，聊了聊閑話(huà)，我應該好好說(shuō)再見(jiàn)，又轉手把它給了奶奶。
過(guò)了兩個(gè)多月，暑假也快結束了，一個(gè)平常的傍晚，我看見(jiàn)一個(gè)人影在門(mén)前徘徊，踟躕不前。我隨意朝門(mén)外瞧了瞧。我心里滿(mǎn)是驚喜，又手足無(wú)措。此刻，所有的誤會(huì )隔膜都煙消云散，剩下的也只有親情和關(guān)愛(ài)。我想他先前的猶豫或許是近鄉情更怯，也可能是和我懷著(zhù)相同的心情，我看到他皮膚上褪下的白皮和傷痕累累的大腿，看得我觸目驚心。爺爺的愛(ài)沒(méi)有痕跡，卻像潺潺的溪流持久的永不干涸的流淌著(zhù)，以他作為長(cháng)輩的責任為動(dòng)力，歡樂(lè )地流著(zhù)，流著(zhù)。
夏日，我無(wú)限期盼的這個(gè)難忘的夏日，我仿佛看到了那個(gè)穿著(zhù)綠軍鞋，大長(cháng)褂。戴著(zhù)黑帽默默行走的人，耕耘了他的一生。
難忘的夏天作文 篇2
冬天是寒冷的，寒冷的讓人郁郁寡歡;秋天是蕭條的，蕭條的讓人嘆息;春天是多情的，綿綿的雨讓人心煩;相比之下，我喜歡夏天，那個(gè)熱情的夏天!
之所以難忘的，是因為我得到了伙伴們的熱情幫助和媽媽熱心的教育。
那是一個(gè)悶熱的夏日午后。我去同學(xué)家做作業(yè)，走在路上，不小心，突然被一輛摩托車(chē)撞在地上。
朦朧中，伙伴們向我沖過(guò)來(lái)，家人也聞?dòng)嵹s來(lái)。我同學(xué)們并沒(méi)有因為我的家人來(lái)了而去干別的事情。他們圍在我身邊，一直關(guān)心的問(wèn)我，問(wèn)我感覺(jué)如何。
有人拿來(lái)熱水給我喝，有人幫我擦掉身上的泥;有些人移開(kāi)摩托車(chē)，移出了地方;一些人帶來(lái)了棉花和酒精，然后我發(fā)現我的手臂上有一個(gè)很大的傷口。他們圍著(zhù)我，問(wèn)這問(wèn)那，我被他們的熱情所感動(dòng)，心里感到很溫暖。
我的朋友陳石非常熱情。自從我被撞后，她久一直很忙，一會(huì )兒搬來(lái)椅子，一會(huì )兒拿來(lái)餐巾紙，一會(huì )兒幫我削蘋(píng)果給我吃，一會(huì )兒幫我涼開(kāi)水。有的同學(xué)叫她不要做了，但她就是不聽(tīng)大家的`勸告，依舊忙的不亦樂(lè )乎!
最讓我吃驚的是，有一個(gè)同學(xué)和我相處得并不好，甚至還發(fā)生了一些小沖突。這次，卻在我摔倒的那一刻，第一個(gè)放下作業(yè)，跑向我。從那張焦急的臉上誰(shuí)也看不出那是不真誠的。有幾次我想攔住她說(shuō)聲謝謝，但我找不到她，只留下一個(gè)匆匆的身影。
青春的友誼是純潔的，我要感謝這純潔的友誼。
這時(shí)在我撞傷的時(shí)候，我特別想媽媽?zhuān)瑡寢屪類(lèi)?ài)我，今天怎么不來(lái)了，整個(gè)心都涼了下來(lái)。
然而，突然我發(fā)現媽媽來(lái)了，她在街角深情地看著(zhù)我，分明是叮囑我要堅強。
后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)銥槭裁匆@樣做，媽媽說(shuō):“在生活中，會(huì )有很多的挫折，我們需要克服，何況只是些皮肉之苦呢?”聽(tīng)了這話(huà)，我心里感到很溫暖。那內心的熱比夏日的陽(yáng)光還要熱。
難忘的那個(gè)夏天，那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的夏天……
難忘的夏天作文 篇3
夜深了，明月懸空，星光閃爍在月兒的周?chē)�。哦！那月似是故鄉的月，那星也似是故鄉的星，只是這歲月不是了從前。
一陣涼風(fēng)輕輕掠過(guò)，吹動(dòng)了窗前樹(shù)葉沙沙作響，幾聲夏蟲(chóng)的鳴叫相伴了我此刻的寂寞、無(wú)眠。
哦！這風(fēng)聲、這蟲(chóng)鳴、這樣的夜，常會(huì )喚起我的思緒回到故鄉，回到那少年的時(shí)光--那偏僻的小小的村落，那個(gè)曾經(jīng)清寒貧苦的農家，那個(gè)遠去的年代，那些在艱苦中依然能夠樂(lè )觀(guān)的農村人。
或許少年的時(shí)光是人生中最難忘的記憶吧？若非如此，那會(huì )兒的景象、那會(huì )兒的事物，怎會(huì )常在我的腦海中游離、搖曳揮之不去？
那會(huì )兒的夏天我們總是在雨中嬉戲玩耍，雖是被雨水淋的像個(gè)落湯的雞仔，但伙伴兒們卻是樂(lè )不往返，常是被大人們吼叫著(zhù)拽回家才算罷了。
記得小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，那是個(gè)令我和家人們都終生難忘的夏天，那個(gè)夏天我逃過(guò)了生死一劫。
一天中午吃過(guò)午飯，我騎上自行車(chē)找到最要好的伙伴兒，春利，二人出了村口興奮地說(shuō)笑著(zhù)、打逗著(zhù)，向村北那條大河奔去--游泳。
二十分鐘的時(shí)間便到了游泳的地方，這里是一條三十多米寬的南北大河，它可灌溉方圓百里良田，覆蓋廣闊。
為了方便截水灌田，公社（現在叫鄉）里在大河的中段修建了一個(gè)橫跨東西堤岸的大閘，閘下有六個(gè)閘板孔洞，水面兩米之上露出水泥筑成的閘墩數幾個(gè)；再往上三米高處便是閘板的人工操作平臺了，平臺的四周9#鋼筋焊接成的護欄。
我們這些少年來(lái)這里游泳，不光是在河水中嬉戲，還要模仿跳水運動(dòng)員的跳水動(dòng)作從高處跳入水中，這樣就更驚險更刺激了。
膽子小的從閘墩上往水中跳，有跳“冰棍兒”的（跳冰棍兒就是頭上腳下跳入水中）膽子稍大的，便是頭下腳上扎入水中。
膽子更大的便是上到五米多高的閘板平臺上跳水，有跳冰棍兒的，也有頭朝下扎下去的。
膽子最大的是要站在護欄橫跨的鋼筋棍上，頭朝下扎入水中，每逢有人做出這個(gè)跳水動(dòng)作便會(huì )迎來(lái)一片叫好的喊叫聲，跳水者自是得意的不得了。但此時(shí)的高度比閘板平臺又高出了一米多，總的算起來(lái)離水面的高度要有六米多高了。
那會(huì )兒我是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的少年，所以每次跳水總是選擇最高處。記得那天到了河邊，脫掉外衣在河里游了一會(huì )兒覺(jué)得不夠刺激，便順著(zhù)大閘的扶梯爬到了閘板的平臺上，往下看了看沒(méi)啥危險。于是我雙手扶住閘板平臺護欄的攔柱，雙腳踩到了護欄橫跨的鋼筋上，由于鋼筋和腳掌的接觸面積太小，只能是瞬時(shí)的接觸后便要立即跳入水中，但，這會(huì )兒萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在我預往水中扎下的瞬間，突然三米下的閘墩上幾個(gè)少年也是頭朝下扎入了水中，如果我此刻頭朝下扎下去，恐怕底下的那幾個(gè)人方好自水中頭朝上浮出水面，若是這樣的話(huà)就會(huì )造成兩人撞傷或許會(huì )鬧出人命來(lái)。因為六米多高的距離，我往下的沖擊力和他們鉆出水面的浮力，真的撞上了那慘狀就可想而知了。我瞬間的猶豫，但腳下已是無(wú)法站穩，急忙雙手去抓腳下的鋼筋，但哪里抓的住，一個(gè)翻滾頭朝下掉了下去。
剛掉下時(shí)“咣”的一聲，下巴骨磕到了閘板平臺的邊沿上，再下墜三米多時(shí)，我的頭臉僅差兩三厘米的間隙，便會(huì )撞到下邊的水泥閘墩上。也許干著(zhù)我命大，否則的話(huà)，如果頭臉栽撞到了那水泥澆筑的閘墩上，毫無(wú)疑問(wèn)肯定是腦漿迸裂。
后來(lái)聽(tīng)人講，這場(chǎng)景立時(shí)驚得眾人一片驚叫。少刻，水下泛出一片血花，之后我漂了上來(lái)已是不省人事。水中眾人慌忙將我救上河岸，過(guò)了好大一會(huì )兒，我才感覺(jué)頭昏腦漲，問(wèn)身邊的人這是怎么啦，這是在哪里？眾人沒(méi)人搭話(huà)，忙著(zhù)用我的'衣服為我止血，又過(guò)了一會(huì )兒我方看清身邊眾人，忙問(wèn)春利這是怎么回事兒。春利簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍，我才想起剛才的一幕險情……
眾人見(jiàn)我的下頜已是撞得血肉模糊且流血不止，忙催促春利送我去醫院。春利慌忙用自行車(chē)帶我到了醫院掛了急診。當時(shí)我們都是些孩子，衣兜里哪里錢(qián)。大夫見(jiàn)我傷情嚴重，只是問(wèn)了我是那個(gè)村的誰(shuí)家的孩子，便說(shuō)：先不用交錢(qián)趕快手術(shù)，回頭再補。
現在想起來(lái)那會(huì )兒醫院的醫德醫風(fēng)，那才是純粹的：“救死扶傷的人道主義�！睂Ρ痊F今某些醫院的行為真的是令人感嘆了。
記得給我做手術(shù)的醫生是周大夫，他一邊給我縫合傷口一邊安慰我說(shuō)，沒(méi)事兒的有一周時(shí)間傷口便能愈合，不要緊……雖然周大夫是這樣說(shuō)，但我知道傷的不輕：下頜的底下縫合了十幾針，嘴上面的三顆門(mén)牙已經(jīng)穿透了下面的嘴片子，里外又縫合了十來(lái)針。手術(shù)后，頭臉上裹緊了紗布，連說(shuō)話(huà)都說(shuō)不能不清了。
在我手術(shù)的時(shí)候，春利忙返回村中叫來(lái)我爹娘，自是辦了住院手續。住院后爹娘并沒(méi)過(guò)多的埋怨，只是告誡我今后一定不可再下河游泳了。對爹娘的寬容和撫慰，我內心充滿(mǎn)了感激和自責……
由于我這事兒的發(fā)生，我所在的那所中學(xué)開(kāi)學(xué)后，學(xué)校怕學(xué)生們再次出事兒立即下了規定：本校學(xué)生一律禁止在午休或是周末時(shí)間到那條我出事兒的大河里游泳，更不準到閘板平臺上跳水，凡有違反禁令者，將給記過(guò)處分或是開(kāi)除學(xué)籍。
禁令是這樣下的，但學(xué)校的領(lǐng)導對我的評價(jià)卻有褒獎的一面，這不禁令我竊喜（呵呵，那會(huì )兒真的不知道愁。）記得開(kāi)學(xué)那天，學(xué)校教導處劉輝主任公布完“禁令”后說(shuō)：“在我校學(xué)生身上發(fā)生這樣的危險事情，這和我們學(xué)校老師的教育有關(guān)，也和家長(cháng)的家教有關(guān)，這件事情的發(fā)生為我校學(xué)生的人身安全敲響了警鐘，我們一定要吸取教訓。另外，我認為貢超文同學(xué)的行為，也有可贊揚的一面，他當時(shí)為了閘板底下的同學(xué)不受傷害，卻傷害了自己，這也是一種舍己為人的行為……
劉輝主任的講話(huà)說(shuō)的我是臉紅、心跳，當時(shí)羞臊的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去--畢竟我當時(shí)是啥都沒(méi)想，哪里有那么高尚哦。
哦！那個(gè)夏天確實(shí)是個(gè)難忘的夏天，爹娘放下了家里的活計在醫院守了我十幾天；姐姐也在單位請了假，一個(gè)月工資都給我買(mǎi)了補品；學(xué)校下了禁令，學(xué)生們誰(shuí)也不能再到那條河里去游泳了……
哦！少年的往事，不論是好是壞，至今回想起來(lái)都會(huì )感覺(jué)溫馨、親切，甚至有些戀戀不舍。
夜更深了，月亮已經(jīng)西斜，星星卻依然眨著(zhù)眼睛沒(méi)有困意，似是愿意相伴我的回憶，呵呵！不行了、我困了該睡了。
難忘的夏天作文 篇4
猶記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著(zhù)不舍、忐忑、興奮的心情告別了家人，故鄉，來(lái)到這讓我難以忘懷的地方關(guān)嶺民族高級中學(xué)。這里之所以難忘，是因為在這兒，在這個(gè)季節，我們相遇、相識、相知，這個(gè)季節叫夏天。
相遇，是一個(gè)美妙的詞匯，世間萬(wàn)事萬(wàn)物，只有有了相遇，才能不斷的演變，不斷的發(fā)展。俗語(yǔ)有云：有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識。我們之間的相遇，也可以說(shuō)是千里來(lái)相會(huì )了吧？在軍訓場(chǎng)上，我不知道你是誰(shuí)，只知道在相鄰方陣中，總是有那么一抹風(fēng)景在時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心。也許，這就是所謂的一見(jiàn)鐘情，我暗暗想著(zhù)。
軍訓結束后，我分到了13班，走進(jìn)教室的那一刻，我就在尋找軍訓場(chǎng)上那抹動(dòng)人的風(fēng)景，可我失望了。教室坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的.，唯獨沒(méi)了你的身影。后來(lái)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我得知你分到了4班。雖然得知了你所在的班級，我卻沒(méi)有一點(diǎn)興奮的心情。13班在老教學(xué)樓，4班在新教學(xué)樓，中間隔著(zhù)一棟實(shí)驗樓，這就猶如了楚河漢界把我們給分開(kāi)了。而且每棟樓的進(jìn)出口都不一樣，所以能一睹芳影的機會(huì )就只有每天做廣播體操的時(shí)候了。但中間隔了那么多個(gè)班，就算我有千里眼，亦不能每天都能見(jiàn)著(zhù)。又因剛進(jìn)高中，學(xué)習的任務(wù)加重，所以雖然還會(huì )想念，卻沒(méi)了剛開(kāi)始的熱情，權當作有緣無(wú)分罷了。
時(shí)來(lái)運轉，轉眼一年過(guò)去了，再一次分班，我分到了高二（3）班，走進(jìn)新的教室，抬眼望去，熟悉的面孔不少，陌生的面孔更多。突然，我看到了一道熟悉的身影，是她，那一抹軍訓場(chǎng)上的動(dòng)人風(fēng)景，那一刻，我的心情無(wú)法言喻。
相識，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我知道他的名字楊清。終于得知佳人芳名，那種心情，真不是一言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)的清的。再后來(lái)的日子中，她當上了班長(cháng)，在過(guò)程中，我認識了她的大方、熱情、得體，這讓我更加的喜歡她。
相知，相識相知，才是真的朋友，這句話(huà)不知她是否還記得？記得那也是一個(gè)夏天，當時(shí)我生病住院，她來(lái)看我，說(shuō)是代表全班同學(xué)來(lái)照顧我一上午。也是因為這個(gè)上午，我跟她的關(guān)系變了。呵呵，但我跟她談起在軍訓場(chǎng)上我被她那抹風(fēng)景所迷時(shí)，她只是微笑著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是當我說(shuō)到她當班長(cháng)處理事情的大方、熱情，得體時(shí)，我說(shuō)她是一個(gè)堅強的女孩。她說(shuō)她并不是那么堅強，隨后她說(shuō)了一些往事，在這個(gè)過(guò)程中，我記得她哭了兩次。說(shuō)完她的往事，她笑著(zhù)對我說(shuō)：相識相知，才是真正的朋友，現在你知道我了，快說(shuō)說(shuō)你，也讓我認識認識你。我笑了笑，隨后說(shuō)了我的一些往事，說(shuō)到傷心處，她還安慰我說(shuō)事情都過(guò)去了，過(guò)好之后的每一天，才是正經(jīng)。
許是因為醫院的那次談話(huà)，讓我們彼此信任。在以后的學(xué)習生活中，我們經(jīng)常在一起互相探討、互相鼓勵。這在別人眼里，我們就成了一對形影不離的戀人，對此，我們沒(méi)有過(guò)辯解，只是互相會(huì )心一笑。就這樣，一過(guò)，就到了高考結束。因為沒(méi)能考上同一所大學(xué)，我們從形影不離的伙伴變成了各奔東西的孤雁，這亦是一個(gè)難忘的夏天。
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