【精選】寫(xiě)校園的夏天的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)校園的夏天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)校園的夏天的作文 篇1
我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了！站在大門(mén)口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面，左側是實(shí)驗樓，右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門(mén)口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái)，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著(zhù)向下生長(cháng)，眼看就要達到地面了，好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話(huà)呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的.香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著(zhù)來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！笔駡@里還長(cháng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著(zhù)石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯著(zhù)各種顏色的花，遠遠看去好像掛著(zhù)一匹美麗的花布。教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹(shù)，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有一股淡淡的清香。這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。指導教師：趙淑華
寫(xiě)校園的夏天的作文 篇2
夏天是一年四季中我最喜歡的季節，它有著(zhù)春天沒(méi)有的溫暖，比秋天氣氛融洽。比冬天滿(mǎn)懷熱情，夏天，是一個(gè)溫馨的季節。夏天的校園更是美麗動(dòng)人。
夏天的體育課，是我們的最?lèi)?ài)。這樣我們可以走出教室，離開(kāi)那些書(shū)本。讓我們體驗夏天的`溫暖。操場(chǎng)上有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)打籃球，有的三三兩兩拉著(zhù)自己的好朋友在操場(chǎng)上散步。每個(gè)人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽(yáng)光照在每個(gè)人的心間，陽(yáng)光也讓我們每個(gè)人覺(jué)得溫暖。突然不再害怕炎熱，不怕流汗。更不怕酷熱對于我們的煩躁難耐。
夏天的校園，是同學(xué)們歡樂(lè )的殿堂。因為美麗的校園，有一片花園，那里種滿(mǎn)各樣的鮮花，樹(shù)木也變得格外茂盛，就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。
我的好朋友曾經(jīng)告訴我，這個(gè)盛夏六年級的同學(xué)們就要離開(kāi)校園了，他們的笑臉也會(huì )永遠留在這個(gè)夏天。他們不再是小學(xué)生，他們不再是那些稚嫩的孩子，他們會(huì )成為初中的一員，他們的未來(lái)會(huì )變得比此夏的陽(yáng)光更加耀眼。
夏天的校園，是我們最美好的景色。
寫(xiě)校園的夏天的作文 篇3
我們的校園很美很美，每一個(gè)季節都有它獨特的風(fēng)采。
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。小草從地里探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳�；▔�，花朵正悄然開(kāi)放，有紅的，白的，粉的`，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)起了婀娜的身姿。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，風(fēng)兒吹過(guò)，“沙沙”作響，好像在談?wù)撝?zhù)什么。教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，樹(shù)上的知了在不停地叫著(zhù)，像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認真呀！
秋天，翠綠的葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹(shù)上飄落，凌空飛舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹(shù)上的葉子只剩下零星幾片�？刹賵�(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們卻越來(lái)越多了，在冬日的陽(yáng)光下，不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機。
你看，我們的校園美不美？
寫(xiě)校園的夏天的作文 篇4
夏天是炎熱的，但也是美麗的，特別是我們學(xué)校是最美麗的。
看，那嬌嫩的美人蕉，正在和我們一樣接受太陽(yáng)的洗禮；看，那長(cháng)有小刺的月季花正在和我們一起面對著(zhù)失敗的'事實(shí)；看，那一排排的銀杏樹(shù)正在和我們一起站立著(zhù)痛苦的軍姿；看，那大葉子的廣玉蘭正在為我們盛起一片片綠蔭；看，那一棵棵白楊樹(shù)正在用溫柔的目光注視著(zhù)我們，每到高興時(shí)還沙沙的為我們拍手；看，那竹林也和我們一樣，累的喘不過(guò)氣，卻還是堅強挺直；看，那一棵棵小草和我們一樣樂(lè )觀(guān)，和我們一樣堅強，和我們一樣勇敢。說(shuō)過(guò)了這些觀(guān)景類(lèi)的植物，在說(shuō)說(shuō)收獲類(lèi)吧！
收獲類(lèi)有蘋(píng)果、梨、木瓜、石榴、杏、山楂和桃�？墒俏也恢赖氖撬鼈�?yōu)槭裁炊嫉讲涣耸斋@得季節就沒(méi)了，我覺(jué)得一定有人摘吧，不然不可能沒(méi)有，在這里，我要向那個(gè)人說(shuō)；‘這是學(xué)校的財產(chǎn)，我們沒(méi)有分配權的�！�
這些收獲類(lèi)植物都很美的，看那蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)枝彎彎，像一個(gè)大珊瑚；山植樹(shù)，梨樹(shù)枝干和葉子都很小，不過(guò)很漂亮。
我很喜歡我的學(xué)校，您呢？
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