【精品】夏天的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的夏天的作文4篇，歡迎大家分享。

夏天的作文 篇1

　　風(fēng)，吹起破碎的流年，在殘陽(yáng)的余暉里，我看見(jiàn)留白的夏季，劃過(guò)青春河流，我們在六月綻放，也在六月不舍。

　　幾經(jīng)輾轉，擦肩而過(guò)，時(shí)間斑駁了印記，斑駁了曾經(jīng)，斑駁了陌生與疏離。一個(gè)側目，一個(gè)轉身，一個(gè)背影，走過(guò)人潮擁擠，走過(guò)繁華喧囂，走過(guò)青春浪潮，走過(guò)留白的夏季。

　　冬夜，徹骨的冷，又是一個(gè)下雨天，淅淅瀝瀝的下雨，蒼涼了整個(gè)冬天�？傄詾橛赀^(guò)之后的天空是最絢爛的，總以為自己一路追尋的是最美好的.，總以為還有很多很多的青春等著(zhù)我們去揮霍�？墒侵钡接忠粋�(gè)下雨天，我才明白有許多的事卻不能盡我所為。走過(guò)留白的夏季，分離的感傷，無(wú)奈的抉擇，我們踏上了夢(mèng)想的征途。

　　青春像遠逝的風(fēng)箏，被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。而我們卻癡癡地凝望著(zhù)風(fēng)箏遠逝的方向，發(fā)著(zhù)呆，做著(zhù)夢(mèng)，跺著(zhù)腳，笑著(zhù)哭。我們不甘心被年輪圈起來(lái)，可是，年輪仍然將留白夏季刻在了心里，塵封了回憶。走過(guò)留白的夏季，不期而至，人生的三岔路口徘徊著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，迷茫的不知方向的人。

　　走過(guò)留白的夏季，發(fā)現，有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì )墜落。我愛(ài)青春漫想，在生命中火一般的季節里，寫(xiě)一首漫長(cháng)漫長(cháng)的詩(shī)，留一個(gè)沒(méi)有遺憾的回憶。

　　走過(guò)留白的夏季，頓悟，或許經(jīng)歷了太多的挫折或風(fēng)波也未嘗不是一件好事，因為經(jīng)歷所以懂得，所以更加珍惜眼前所擁有的一切。

　　走過(guò)留白的夏季，感慨，青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的風(fēng)景。

　　曾在書(shū)中看到過(guò)這樣的一句話(huà)：青春是與七個(gè)“自己”相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長(cháng)。也許罷，站在青春里，遍地美好。就算那里的煩惱特別多，那里的遺憾忘不掉，可在你的眼里，留白的青春，一樣的重要。

　　其實(shí)，那些曾在青春中逗留的短暫美好，總是那么刻骨銘心，深不見(jiàn)底，留白的夏季，就像沒(méi)有白云的藍天，雖毫無(wú)裝點(diǎn)，卻依舊奪目，藍得透徹心扉。

　　走過(guò)留白的夏季，驀然回首，在流光艷影中覺(jué)醒，青春真的很單薄，什么都輕，風(fēng)一吹，我們就走散了。

夏天的作文 篇2

　　我喜歡生機勃勃地春天，我喜歡果實(shí)累累地秋天，我還喜歡那冰天雪地地冬天，但我最喜歡那轟轟烈烈地夏天。他帶著(zhù)一顆熱情地心來(lái)到人間，向人們展示一片繁榮富強的景象。

　　火熱的夏天真頑皮。有時(shí)它向渾河兩岸噴吐出一層簿薄的煙，使得人們行走在堤岸上，大有欲飄欲仙的幻覺(jué)，好像置身于全是綠色的天地中。河面上不再那么清澈見(jiàn)底，脫去春天的夾襖，換上深綠色的時(shí)裝，綠里透藍顯得特別深沉。我想這么秀美的水面下一定會(huì )有魚(yú)的。你別說(shuō)，不遠處還真有幾位老人在柳蔭下垂釣。走近看，他們是那樣的悠閑自得，晚年的`幸福感溢于言表。

　　夏天也是一個(gè)會(huì )哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著(zhù)她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣，讓孩子們感到?jīng)鏊�，她們玩�?zhù)、跳著(zhù)、微笑著(zhù)，舞蹈著(zhù)，高興著(zhù)，她們盡情玩耍，盡情地微笑，花兒們也忍不住了，也跟著(zhù)一起玩了起來(lái)，它們好像很高興，樂(lè )的嘴都合不上了。

　　夏天的美，要用心感受。當你真正的融入夏天，才發(fā)現，心不知何時(shí)，也像夏一樣火熱，充滿(mǎn)快樂(lè )與希望，我喜歡夏天。

夏天的作文 篇3

　　二十多年后，我依然清晰地記得，那年夏天的理想，那年夏天的野餐，那年夏天一群一群意氣風(fēng)發(fā)的少年......那年我十二歲。

　　那年夏天，我突然想當一個(gè)漫畫(huà)家。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，漫畫(huà)以簡(jiǎn)潔幽默的形式，直觀(guān)恰切的表達手法讓我感受到無(wú)比的快樂(lè )。那年夏天，我自己偷偷地在房間里設計人物，構思故事。把想到的隨手畫(huà)下來(lái)，至于內容是什么，現在都已經(jīng)忘記了。我只記得，汗水浸濕了我的衣服，我卻沒(méi)有心思去顧及。那年夏天，我又突發(fā)奇想，想當一個(gè)作家，我天真地構思著(zhù)稀奇古怪的情節，似乎眼睛里還有另一個(gè)世界，那年夏天，我曾幻想過(guò)，宇宙并不是無(wú)限的，在宇宙的外面，還有一片沉寂的白色世界……

　　時(shí)間隨著(zhù)我的思緒默默的飄向遠方，是的，那年夏天我即將畢業(yè)，而為了讓畢業(yè)更有儀式感，我們選擇了野餐。

　　我記得，那天開(kāi)始天氣很好，所以我們決定舉辦小學(xué)生涯中的最后一次集體野餐。我和同學(xué)們在小公園里，坐在野餐墊上，交換零食，玩游戲，討論理想和未來(lái)。就在這時(shí)，風(fēng)云突變，天空突然下起了雨，我們立即將野餐墊舉起來(lái)，把它當作是一把巨大的傘。我們舉著(zhù)野餐墊，笑著(zhù)，喊著(zhù)，在雨里奔跑。天空下奔跑的餐墊，餐墊下一群天真爛漫又意氣風(fēng)發(fā)的孩子。

　　那年夏天的我，還不知道成長(cháng)也意味著(zhù)離別，也不知道離別或許對一些人來(lái)講，就此成為了記憶，只知道我們非常珍惜那最后在一起的時(shí)間。對于陪伴了我六年光陰的他們，我有不舍，有感激，有無(wú)數還沒(méi)來(lái)得及對他們說(shuō)的話(huà)；有很多還沒(méi)有和他們一起完成的'愿望；有很多還沒(méi)來(lái)得及分享的快樂(lè )……

　　我想讓時(shí)間倒流，停留在畢業(yè)前的那一刻，如果有可能，可以長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)�，F在的我，已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的少年了。但是，十二歲那年，我記得自己曾經(jīng)有過(guò)一段如此美好的時(shí)光。

夏天的作文 篇4

　　夏天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有秋天的碩果累累，也沒(méi)有冬天的大雪紛飛，卻有著(zhù)一片靜謐且迷人的夜空。

　　夜幕降臨，天空像被人一點(diǎn)一點(diǎn)罩上了黑布般，由蔚藍色轉為深藍，再由深藍轉為灰藍。接著(zhù)，天空就像潑了墨似的，烏黑一片。

　　此時(shí)的我，正坐在陽(yáng)臺上，仰望著(zhù)夏日的夜空。

　　抬頭，今夜并沒(méi)有繁星，只有幾顆零星分布的星星在努力地散發(fā)著(zhù)微弱的光芒，像是幾顆鑲在烏黑絨布上的零碎鉆石。那月兒好似一盞明黃色的紙燈，安詳地散發(fā)著(zhù)柔黃的光芒�？罩羞�浮著(zhù)一層淡淡的`云，使得原本就不明亮的夜空更加迷離，看上去有種朦朦朧朧的美感。

　　夜色越來(lái)越濃，周?chē)鷿u漸靜了下來(lái)，卻依稀聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)們的“沙沙”聲，好似正在演奏一曲美妙的小夜曲。

　　不知不覺(jué)，起風(fēng)了，如同一只冰涼的手，輕撫過(guò)我的臉頰。

　　漸漸地，夜，更靜了，靜得連自己的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。月兒也淡了許多，最后，干脆躲進(jìn)云層，不見(jiàn)了蹤影。

　　夏夜，是如此靜謐美好。

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