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那個(gè)夏天作文(精選20篇)
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的那個(gè)夏天作文(精選20篇)，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)夏天作文1
記憶仿佛一陣清涼的夏風(fēng),輕輕地,把我吹回了那個(gè)難忘的夏季.....
那是一個(gè)多么陽(yáng)光明媚的一天啊,我,小靜并肩微笑著(zhù)坐在我們的“領(lǐng)地“---那棵大樹(shù)上,像兩只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)一些事情,或者靜下來(lái)凝神聽(tīng)蟬唱著(zhù)歌兒,看著(zhù)天上的飛鳥(niǎo)發(fā)呆.偶爾有一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)了我們的發(fā)稍,小靜就會(huì )發(fā)起她的神經(jīng)來(lái)說(shuō):“可能風(fēng)在偷聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)呢!““神經(jīng)!“我笑著(zhù)說(shuō).“你才神經(jīng)呢!“我們笑鬧著(zhù),又談起別的話(huà)題來(lái).
談?wù)撝?小靜忽然向我這邊挪了過(guò)來(lái),我只好又挪過(guò)去一點(diǎn),誰(shuí)知她又挪了過(guò)來(lái)一點(diǎn),我退不過(guò)去了,就對她說(shuō):“別過(guò)來(lái)了,我這邊沒(méi)位置了.“小靜又說(shuō):“可我這邊也沒(méi)了啊!你就不能過(guò)去一點(diǎn)嗎!“
不知道為什么,我心里突然冒起一股無(wú)名之火,對著(zhù)小靜大吼道:“不行就是不行!“
小靜也生氣了,她居然伸出雙手一推,我差點(diǎn)掉下樹(shù),我愈發(fā)的生氣了,便和小靜扭打起來(lái),我使出了全身力氣一推,“啪“!小靜重重的從樹(shù)上跌下來(lái),膝蓋被磕破了,鮮紅的'血滴順著(zhù)腿流了下來(lái).我驚呆了,立馬就從樹(shù)上爬下來(lái),匆匆跑回了家.
回到家,我惶恐萬(wàn)分,生怕小靜一告狀,我就慘了,免不了爸爸的一頓打,同時(shí),我也為自己過(guò)分的舉動(dòng)而感到羞愧,小靜不就是要我讓一下位嗎,為什么我要這么小心眼.我就這樣懷著(zhù)慚愧而惶恐的心情度過(guò)了兩天,卻沒(méi)什么動(dòng)靜.我知道小靜一定沒(méi)有告狀,愈發(fā)地想去和她道歉了.于是,我決定去和小靜說(shuō)對不起,并承認自己的錯誤.
正巧這時(shí),爸爸回來(lái)了,他告訴了我一個(gè)令我無(wú)比后悔和傷心的事情:小靜搬家了!搬到了一個(gè)無(wú)比遙遠的地方.
那一刻,我飛快地跑出家門(mén),沖到那棵曾經(jīng)見(jiàn)證我和小靜許許多多的快樂(lè )時(shí)光的大樹(shù)前,淚水奪眶而出,我歇里斯底地吶喊著(zhù):“小靜,對不起!請你原諒我!“可惜,小靜,她聽(tīng)不到了......
那個(gè)夏天,兩個(gè)小女孩的故事結束了.
那個(gè)夏天作文2
那是一個(gè)十分炎熱的夏天，我和爸爸媽媽來(lái)到了老家。
老家在農村，一踏進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)許多蚊子和蒼蠅飛來(lái)飛去，看來(lái)它們也與此時(shí)的我一樣熱得團團轉了。就在這時(shí)，我靈光一閃，蹦到媽媽面前笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@兒不僅沒(méi)電風(fēng)扇，也沒(méi)有空調，要不我們去買(mǎi)西瓜吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“建議不錯，西瓜不僅香甜可口，而且還能解暑�？磥�(lái)要想涼快一點(diǎn)就只能靠它了�！�
我戴上太陽(yáng)帽，喝了口水，走向了附近的小水果攤，走了一會(huì )，看到前方的水果攤，我像一只快要餓死的螞蟻看到了美味的食物一樣，飛快地跑到那兒。在攤前，看著(zhù)那一個(gè)又一個(gè)大西瓜，我的口水像瀑布那樣“嘩嘩”地流下來(lái)。我立即從口袋里掏出錢(qián)，向老板說(shuō)：“我要那個(gè)大西瓜�！崩习逍α诵δ闷鹞鞴线f到我的手里，拿起我的錢(qián)，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)�！蔽冶е�(zhù)西瓜，一步一步慢慢地走到家里。
終于到家了，這時(shí)豆大的汗水從我臉頰上滑過(guò)。不過(guò)我并沒(méi)有喊一聲累，而是在心中暗暗想：只要能吃到西瓜，這點(diǎn)累算得了什么。媽媽拿起西瓜，嫻熟地將它切成兩塊、四塊、八塊……沒(méi)多久，西瓜便閃亮登場(chǎng)了。我拿起一塊西瓜大口大口地吃著(zhù)。正在西瓜進(jìn)入嘴里的那一刻，陣陣涼氣便直涌心頭。頓時(shí)，我覺(jué)得涼爽極了�？沙粤撕枚鄩K西瓜，才發(fā)現爸爸媽媽一口都沒(méi)吃，而是靜靜坐在我身旁看著(zhù)我笑，我立即停下手，對他們說(shuō)：“你們也快點(diǎn)吃吧，要不被我全吃完了，你們可就沒(méi)得吃了哦�！卑职謰寢屄�(tīng)了我的話(huà)也動(dòng)起了嘴，只不過(guò)吃得很慢而已。我知道他們是想讓我多吃點(diǎn)，涼快點(diǎn)。此時(shí)，又有一股莫名其妙的暖流進(jìn)入我心。我立即停上，拿了一個(gè)大西瓜塊給媽媽?zhuān)帜昧艘粋�(gè)大西瓜塊給爸爸，害羞地說(shuō)：“你們一定要把這些吃完哦，我已經(jīng)飽了�！�。我知道現在爸爸媽媽一定會(huì )感到十分欣慰，因為現在的我有相同的開(kāi)心。這時(shí)，我多么希望時(shí)間永遠定格在這暖人心扉的.一刻。
要是上天能給我一樣東西，我一定會(huì )要那時(shí)產(chǎn)生的莫名其妙的開(kāi)心。雖然我一直在找機會(huì )讓那種心情再次出現，卻一直沒(méi)有機會(huì )。我一定會(huì )讓那一刻永遠印刻在我的心中。
那個(gè)夏天作文3
當我拿起那本《魯濱孫漂流記》的時(shí)候，一縷縷微風(fēng)從我的發(fā)絲拂過(guò)，不經(jīng)意間，思緒回到了一年前的那個(gè)夏天。
雖然是午休，但鮮少有人會(huì )趴在課桌上午睡。我們三三兩兩的跑去宿舍前，那兒有三棵巍峨碧綠的大樟樹(shù)，我們可以在樹(shù)下愜意的玩耍。
女孩子們會(huì )帶上幾本課外書(shū)，招呼自己的小伙伴們圍在一起看，時(shí)不時(shí)一陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái)：哈哈哈，什么上海！那是海上！��？哈哈哈哈哈哈而男孩子那邊就更熱鬧了，紛紛拿出積攢已久的'卡片，來(lái)進(jìn)行拍卡的游戲，看誰(shuí)贏(yíng)得最多。
夏天的風(fēng)，不像風(fēng)，像一陣陣熱浪。不過(guò)，在大樟樹(shù)下，因為整個(gè)地方都被巨大的樹(shù)蔭籠罩著(zhù)，所以樹(shù)下十分涼快。男孩子們還經(jīng)常會(huì )因為地盤(pán)分不均勻而火氣十足的開(kāi)吵。
忽然，有男生發(fā)現了一只蟲(chóng)子，連忙呼喚大家一起來(lái)看。男孩子們七嘴八舌的：這是什么蟲(chóng)子？咋黑乎乎的？我見(jiàn)過(guò)！我爺爺說(shuō)這個(gè)叫天牛！一個(gè)小胖墩雙手叉腰，得意洋洋的向大伙解釋著(zhù)，天牛？天上的牛這么��？哎！這你就不懂了吧！天�？梢宰鲋兴幠�！
你看他們又在吵什么��！這么大聲，連書(shū)都看不成了！正沉浸在書(shū)中的女孩子們，被男孩子們的聲音吵得心神不寧，起了抱怨。你別生氣了，你還不知道他們嗎？說(shuō)完，又一起扎進(jìn)了書(shū)里。
來(lái)吧來(lái)吧！卡片都還在嗎？我的卡好贏(yíng)！我們繼續吧！一個(gè)男孩子從兜里掏出一大把卡片，其他人不甘示弱，紛紛拿出自己最珍貴的卡片你看你，這么長(cháng)時(shí)間了，技術(shù)一點(diǎn)都沒(méi)長(cháng)進(jìn)！你厲害好吧！我玩不贏(yíng)你！
叮鈴鈴！預備鈴響了，美好的時(shí)光總是短暫的，大家爭先恐后，跑進(jìn)教室。女孩子們趁著(zhù)老師還沒(méi)來(lái)，繼續盯著(zhù)課外書(shū)，多看一頁(yè)是一頁(yè)。而男孩子們繼續拍卡，多贏(yíng)一張是一張，整個(gè)教室繼續熱火朝天
一年前的那個(gè)夏天，簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單，平凡到不能再平凡，清晰與火熱的光線(xiàn)，卻在我的記憶中變得模糊與溫暖，成為回憶深處的那份美好。
小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都滲透著(zhù)溫暖、快樂(lè )、難忘。
那個(gè)夏天作文4
太陽(yáng)將大地烘烤的熾熱，熱的蟬聲音都嘶啞了。大街上空無(wú)一人，恐怕他們都在家吹空調吶吧！
光從樹(shù)葉間的縫隙灑落下來(lái)，照亮了世界。一個(gè)女孩，一位中年大叔，以及一輛自行車(chē)。他們好似不怕熱，就在赤裸裸的大街上，兩個(gè)人交談著(zhù)。一會(huì )兒，小女孩面色飛舞。只見(jiàn)那位大叔手扶自行車(chē)，小女孩小心翼翼地騎上自行車(chē)，便這樣，他們倆一步一步的前行著(zhù)。
本以為這樣就結束了，誰(shuí)知男子突然松手，女孩便也摔了下來(lái)�！八弧蹦羌怃J的金屬與地面的摩擦聲令人于心不忍，小女孩雙膝摔的通紅。
令人驚訝的是小女孩并沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有放棄，她站了起來(lái)，撣了撣身上的塵土，隨后，又扶起了被摔到在地上的自行車(chē)，又一次嘗試，那名男子沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有安慰，也沒(méi)有幫忙。只看著(zhù)女孩子做完一切，又像上一次那樣，扶在后座，
風(fēng)微微的吹著(zhù)，給小女孩加油、打氣。蟬也在觀(guān)看，他叫的更賣(mài)力了……
一聲聲刺耳得尖銳聲，一次次不放棄的堅持著(zhù)。胳膊與膝蓋都被摔的血肉模糊，小女孩也疼的咬著(zhù)下唇，夾雜著(zhù)汗水的衣服貼在身上。女孩眼里卻有著(zhù)不屬于她的一份堅定！男子眼底也是一片不忍，到瞬間便被沉默所代替。
女孩又一次騎上車(chē)，被摔痛的腿不敢做太大動(dòng)作，卻還是朝自己的目標一步一步踏入。依舊，男子扶著(zhù)車(chē)子，等小女孩騎了一點(diǎn)后，男子便松手了。再也沒(méi)有摔倒，沒(méi)有那尖銳的聲音，她————成功了！
男子站在女孩身后，望著(zhù)他那小小的背影拐入胡同，消失不見(jiàn)。男子臉上終于露出滿(mǎn)意的.笑容，望著(zhù)她的眼神是滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼！“爸爸————”小女孩開(kāi)心的聲音從男子身后傳來(lái)，哈，多么頑皮的小女孩啊，居然從身后的胡同穿了過(guò)來(lái)……
父女倆牽著(zhù)車(chē)，向家走去。此時(shí)，夕陽(yáng)的光輝已將他們倆的身子照的發(fā)亮……
如今，那名長(cháng)大的小女孩正在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，回憶著(zhù)她經(jīng)歷過(guò)的生活。
那個(gè)夏天作文5
一年四季中，我最喜歡的是夏天和春天，因為春天百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色靚麗，夏天雖然驕陽(yáng)似火但是卻能讓我想起以前的事。
夏天很熱，而且有很多的蚊子和蒼蠅。但是我家鄉的夏天很涼快。雖然沒(méi)有大城市的繁華，但很寧靜。我很喜歡我的家鄉，一輩子也不會(huì )忘記，這個(gè)地方充滿(mǎn)了我的回憶，充滿(mǎn)了我的.歡聲笑語(yǔ)……
記得在小的時(shí)候，我很喜歡夜晚時(shí)看天空，夜晚的天空很漂亮，姥姥曾經(jīng)告訴我人死了都會(huì )變成天上的小星星，如果我想姥姥了，就會(huì )抬頭和天空說(shuō)話(huà)：“姥姥我又來(lái)和你聊天了，我今天在學(xué)校里很開(kāi)心，你在天堂過(guò)得還好嗎？我想你了，好想在見(jiàn)見(jiàn)你哦�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)淚水就情不自禁得落下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我又一個(gè)人在那里犯傻，就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，姥姥告訴你的都是神話(huà)，是不能相信的，知道嗎？”“我不信，姥姥沒(méi)有說(shuō)謊，你是個(gè)大騙子�！蔽掖蠛鸬�，媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“好好，你就當媽媽騙你，你是不是很喜歡看天空，明天我帶你去海邊，那里的星空更美�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我一想到明天就可以去海灘了，我就高興。
天終于亮了，我和媽媽各自準備好東西，然后就出發(fā)。去海邊的路程很遠，十幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于到地方了，我看見(jiàn)海灘有很多的人，于是抬頭看看天：“哇！媽媽你看好漂亮��！”我說(shuō)，媽媽也抬起了頭，趕緊拍了幾張照片，我和媽媽一起撿貝殼，游泳，玩累了就躺下睡一覺(jué)，醒了再繼續玩。我把貝殼放在耳邊聽(tīng)見(jiàn)了海風(fēng)聲，然后拋到海里，我和媽媽比賽看誰(shuí)拋得遠，結果我輸了。
天漸漸黑了，月亮出來(lái)了，在大海邊看星星真的很美。望著(zhù)望著(zhù)天空，我的眼前出現了以前和姥姥在一起的畫(huà)面，我好姥姥，淚水落下來(lái)了，唱出了姥姥教我的兒歌……媽媽也忍不住了，也流淚了。
海邊的凄涼誰(shuí)能知道，誰(shuí)能理解。
那個(gè)夏天作文6
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射著(zhù)光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨；藍天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠；大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出廣博；家鄉無(wú)語(yǔ)，卻留下絲絲眷戀。
我夢(mèng)想，來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(cháng)河落日圓”的壯麗。我夢(mèng)想，來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈�？墒俏医K究也只是夢(mèng)想著(zhù)坐在家鄉的明月下，在滿(mǎn)月的銀輝中，體會(huì )“月是故鄉明”的感慨，想著(zhù)如兒時(shí)般來(lái)到茂密的山林，在皎潔的月光下，欣賞“明月松間照”的美景。原來(lái)世間種種美景竟抵不過(guò)家鄉的山野叢林，聲聲樂(lè )音也比不上溪水流過(guò)泠泠作響的妙趣，我是如此渴望，渴望著(zhù)再望一眼那一彎小河……那個(gè)夏天，你還記得我嗎？我曾在你的身旁輕輕的吟唱……
回想一路走來(lái)發(fā)覺(jué)家鄉真的是一個(gè)奇跡，也許是太久未歸反倒便覺(jué)家鄉無(wú)限好。一枝從污泥里生長(cháng)出來(lái)的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純潔的花兒；一粒粒細細黑黑的'螢火蟲(chóng)竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光，一株為不起眼的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍的花；一方土地，竟也養得充滿(mǎn)生氣的寧園……一座座三面環(huán)山的園林，分布得錯落有改，路邊的野花，清風(fēng)帶過(guò)的縷縷清香，還有園子面前綠油油的菜田。享受著(zhù)這一切，這像夢(mèng)一般短暫的幾天。又要匆匆的離去，恍惚的讓我懷疑，我真的曾經(jīng)到了那里嗎？那個(gè)夏天，那縷清風(fēng)，那片菜田，還記得嗎？曾有個(gè)人在你的身旁悄悄的走過(guò)……
踏著(zhù)輕輕的腳步，哼著(zhù)輕悠悠的歌，揮著(zhù)晃悠悠的手，眼中卻是波光閃閃，遠方那生起的炊煙像一雙張開(kāi)的胳膊一樣，是在挽留嗎？故鄉的路，很踏實(shí)卻又苦短暫，伸手抓起一把泥土，散發(fā)著(zhù)醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又輕輕地放飛，因為它屬于故鄉，我已經(jīng)離開(kāi)這里了，不能再殘忍的帶走屬于她的任何一切。那個(gè)夏天你還記得嗎？我曾回來(lái)過(guò)你的擁抱，又深深眷戀地離開(kāi)……
恍恍惚惚，迷迷蕩蕩，我又想起了家鄉的水，雨潤的時(shí)節，微冷地初秋。人道海水深，不抵相思半，海水尚有岸，相思渺無(wú)畔。我在河之彼岸，守望歸來(lái)，緣聚緣散緣如水，只為一句：等待下一次重逢，希望你還記得那個(gè)夏天，那個(gè)女孩兒……
那個(gè)夏天作文7
微風(fēng)輕輕撫過(guò)綠葉，悄悄越過(guò)樹(shù)梢，慢慢勾起了我心中的回憶�？粗�(zhù)熟悉的教室、操場(chǎng)，陽(yáng)光透過(guò)云層，折射下來(lái)，眼前的一切卻還是如此的懷念。
那年夏天經(jīng)歷的事情，到如今還依舊清晰。
小學(xué)畢業(yè)是我一直期待的，這意味著(zhù)我的成長(cháng)。我可以上初中了，我可以脫離”小學(xué)生“這個(gè)詞了。我很興奮，也很激動(dòng)。當老師又帶我們到音樂(lè )室時(shí)，從一年級到六年級，我們認真學(xué)習的樣子，我們開(kāi)心大笑的表情，我們奮勇拼搏的狀態(tài)，小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清楚地浮現在我的腦海中。
我和這群喜怒無(wú)常的同學(xué)在一起度過(guò)了六年，也"瘋"了六年。是他們教會(huì )我要做事認真，也是他們在困難的時(shí)候幫助我……他們漸漸在我的回憶中留下足跡。
想著(zhù)遠去的時(shí)光，很深刻的.也很短暫，但依舊漫長(cháng)。是他們陪我一起笑，一起瘋的。我會(huì )在孤單時(shí)候找他們聊天，在困難的時(shí)候，尋求他們的幫助。他們的存在似乎必不可少。身邊如果少了他們，便會(huì )覺(jué)得寂寞。這種深刻的友誼在無(wú)形的歲月中漸漸變得牢固了……
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就畢業(yè)了，那時(shí)幻想著(zhù)的美好憧憬，那時(shí)說(shuō)好的不變誓言，到如今依舊持續著(zhù)。
音樂(lè )將我從記憶中拉回了現時(shí)，原來(lái)畢業(yè)不僅僅意味著(zhù)結束了小學(xué)的生涯結束了，還見(jiàn)證了之間六年的深刻情誼。
"吃了這個(gè)雪糕就再見(jiàn)了，不再是小學(xué)生了，你們要學(xué)會(huì )獨立、懂事�！岸蟼鱽�(lái)許老師開(kāi)朗的笑聲�？谥械难└獗鶝霰鶝龅�，心也是冰涼的，慢慢地變苦了，像這六年的時(shí)光一樣，從甜到苦，歷歷在目。
走到操場(chǎng)時(shí)，回憶起了體育課的樂(lè )趣。
教室桌椅是那樣整齊、窗子明亮干凈。老師們慈祥的面孔，依然和藹。
風(fēng)輕輕吹過(guò)面頰，柔柔的。一起度過(guò)了六年的同學(xué)，"各奔東西"了，那年夏天是一個(gè)難忘的季節。
那個(gè)夏天作文8
那是一個(gè)炎熱的夏天，奶奶家的小院總是充滿(mǎn)歡笑，不知給我帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )。
奶奶家的院子一半是菜園，另一半是個(gè)花圃。每到夜晚，小院里就會(huì )熱鬧起來(lái)，各種小昆蟲(chóng)的叫聲不絕于耳。對于長(cháng)期住在這里的人已經(jīng)經(jīng)司空見(jiàn)慣，可是這些卻引起了我極大的好奇心。我一直追問(wèn)奶奶，這是什么東西在叫？奶奶笑著(zhù)告訴我，這是蟋蟀在彈三弦，知了在唱歌呢！
如此清脆的聲音，真想看看它長(cháng)什么樣兒。話(huà)音未落，鄰家的小哥哥和小姐姐們又來(lái)找我玩兒。我開(kāi)心極了，“走！咱們捉蟋蟀去吧！”我拉起小伙伴的手說(shuō)。幾個(gè)小伙伴兒都沒(méi)拒絕。太好啦！我一聲令下，捉蟋蟀開(kāi)始了。
我們在小院里分散開(kāi)來(lái)。其實(shí)我知道自己并不會(huì )捉蟋蟀，見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。我來(lái)到花圃一角，蹲下來(lái)，輕輕撥開(kāi)一棵棵草，全神貫注地盯著(zhù)，突然，看到了一只蟲(chóng)子，我雙手并攏，往前一撲，而那只蟲(chóng)子跳走了。哎，眼看著(zhù)煮熟的鴨子飛走了，心里實(shí)在有些不好受。轉過(guò)身，眼尖的我看到了一條蟲(chóng)子往磚縫里鉆，我以迅雷不及掩耳之勢，捏起它就喊：＂我捉到了�。⒒锇閭儑^(guò)來(lái)看，緊接著(zhù)他們就哄堂大笑，指著(zhù)我手里那只似蝎子般的蟲(chóng)子說(shuō)：＂這可不是蟋蟀，蟋蟀會(huì )跳，它會(huì )嗎？＂看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)鄙夷的眼神，我不以為然地說(shuō)：＂哼，我也捉一只真的.讓你們看看！”
不就是會(huì )蹦的嘛，我決定“打草驚蟀”用腳在草叢中踢來(lái)踢去，讓它們自己蹦出來(lái)�；ò瓯晃姨呗淞艘坏�，這時(shí)，一只蟲(chóng)子居然跳到了我腳邊，這可真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫��！”我心想，這下你可跑不了了，我雙手用力蓋下，緊接著(zhù)捏住了它兩條長(cháng)腳，大聲喊：“這次我捉到了！”他們又圍過(guò)來(lái)，這次，伙伴們開(kāi)心的說(shuō)“你終于認識蟋蟀啦！”我也跟著(zhù)笑起來(lái)。
奶奶家的小院里總是充滿(mǎn)笑聲與歡樂(lè )。給我單調的童年增添了色彩！
那個(gè)夏天作文9
王小梅最頭疼的季節就是夏天。
只因為她的頭發(fā)都掉光了，夏天唯一能戴的帽子大概只有遮陽(yáng)帽，但是遮陽(yáng)帽不足以遮住她的禿頭，為此，她在學(xué)校是出名的。
夏天的每一天，她都會(huì )悄悄地來(lái)到學(xué)校，站在平臺上，看著(zhù)過(guò)往的同學(xué)。
班里有一個(gè)同學(xué)叫劉曉蔓，人長(cháng)的漂亮，學(xué)習也可以。
六．一兒童節要每班出個(gè)節目。王小梅在五年級三班，他們班要出的節目是<<小和尚和大和尚>>，節目要有特色：小和尚要由女生演，大和尚由男生演。
老師來(lái)到班里，問(wèn)：“誰(shuí)演女主角小和尚？”
自然，漂亮的劉曉蔓站了起來(lái)。
老師補充了一句：“當小和尚的女生要剃光頭”。
劉曉蔓連忙說(shuō)：“老師，我不演了，不演了”。
老師說(shuō)：“誰(shuí)愿剃光頭？”沒(méi)人回答。
劉曉蔓又站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我看王小梅不錯，不用剃光頭，現成的”。
同學(xué)們一陣大笑，老師同意了。
王小梅站起來(lái)：“我抗議，我不演小和尚！”但老師讓她演，她也沒(méi)辦法。
下課了，王小梅獨自來(lái)到平臺上，大哭了一場(chǎng)，也只好認命了，去臺上丟一次丑吧！
男主角，當然是班長(cháng)韓岳。
排練中，王小梅總忘臺詞“大和尚，不，小和尚，不不，韓岳大和尚，不是的，是……”
演配角的劉曉蔓說(shuō)：“好就是好，不好就是不好，不行就別演，何必勉強，演的不好，丟我們五年級三班的`臉”。
劉曉蔓的一席話(huà)，說(shuō)得王小梅恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)候，韓岳站出來(lái)說(shuō)：“王小梅只是有些緊張，不必這么說(shuō)她吧！”
劉曉蔓還想說(shuō)什么，但韓岳已經(jīng)說(shuō)了排練結束。
韓岳對王小梅說(shuō)：“你要向他們證明你并不笨�！�
王小梅對自己有了信心，她下決心，一定要證明自己并不笨。
從那天起，王小梅在平臺上不是看過(guò)往的行人了，而是背臺詞。
節目在六。一上演時(shí)，迎來(lái)了熱烈的掌聲。
夏天，就這樣結束了。
一個(gè)夏天，對別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么值得回憶的，但這個(gè)夏天，卻使王小梅終身難忘。這個(gè)夏天，使她和韓岳成為了好朋友。
后來(lái)，王小梅的頭發(fā)竟然長(cháng)了出來(lái)，還長(cháng)得很長(cháng)，和那個(gè)自以為是的劉曉蔓比起來(lái)，劉曉蔓簡(jiǎn)直太難看了。
從此，王小梅對生活充滿(mǎn)了信心。
這都是那個(gè)夏天，那個(gè)美麗的夏天的功勞！
那個(gè)夏天作文10
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。宋代詞人辛棄疾筆下那幽靜、渺遠而又不可觸及的世界是那樣令人心曠神怡。我翻開(kāi)那一部吟詠山水的詞集，這些文豪寥寥幾筆便勾勒出的一幅幅靜謐的山水畫(huà)卷，總是那么輕易地就讓我想起了那簡(jiǎn)單、輕松卻又妙趣橫生的童年生活。
還記得小時(shí)候的夏夜，奶奶總是會(huì )在院子里擺出一大一小兩個(gè)椅子，帶著(zhù)我坐在院子里乘涼。渾身噴滿(mǎn)了花露水可還是有討人厭的蚊子圍在我耳邊嗡嗡地叫著(zhù)。奶奶搖著(zhù)一個(gè)竹葉編織成的大蒲扇在我周?chē)戎?zhù)，趕跑那些煩人的蚊子�？晌矣袝r(shí)還是會(huì )無(wú)可避免的中招，小圓手在肉胳膊、肉腿上抓撓著(zhù)。奶奶看見(jiàn)了，便會(huì )立馬從旁邊自己的小花園里掐出一片肥厚的葉子，用力碾磨在我被蚊子叮咬的地方。我覺(jué)得三七葉子好像不太管用，總想用手把那黏膩的汁液抹掉，可這些小動(dòng)作總會(huì )被奶奶在第一時(shí)間發(fā)現并及時(shí)制止。我只好又安分守己的乖乖趴在奶奶的腿上。奶奶大大的蒲扇晃呀晃，一陣陣輕柔的夏風(fēng)拂過(guò)我的耳旁；草叢里的蟲(chóng)兒叫啊叫，一聲聲的蟲(chóng)鳴伴我入眠；奶奶臉上的笑容漾啊漾，粗糙的手掌慈愛(ài)地撫摸我的臉龐，我愿重新回到那靜謐的夏夜。
還有那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，也是我記憶深處的寶藏。
我躺在寬敞的大床上，裹著(zhù)被子舒服地在床上滾來(lái)滾去。這時(shí)，房檐上的橘貓也裹著(zhù)陽(yáng)光壓低了身子，伸了個(gè)大大的.懶腰。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉枝丫鋪灑在我的床上。奶奶在陽(yáng)光下不知用縫紉機縫補著(zhù)什么，手里一邊忙活著(zhù)，一邊催我起床，我潑皮無(wú)賴(lài)地在床上玩得更歡了，奶奶見(jiàn)我這幅樣子，更是笑得合不攏嘴。我愿回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的午后。
如果有機會(huì )，我真的愿意能夠回到那一段段令我魂牽夢(mèng)繞的童年時(shí)光，還能夠像一個(gè)小孩童一樣依偎在奶奶身邊。
我的視線(xiàn)漸漸重新聚焦在這部詩(shī)集上，神游的思緒立馬被拉回現實(shí)。指尖仿佛還有奶奶體溫的余熱與陽(yáng)光的干爽。我臉上的笑容逐漸僵硬，內心不禁思緒翻涌，感慨萬(wàn)千。
那個(gè)夏天作文11
她如春雨，滋潤我心田；她如明燈，照亮我方向；她如警燈，警醒我做人……
——題記
那是一個(gè)夏天，我踏著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)新的班級，面對陌生的同學(xué)和看上去嚴厲的她，我畏縮不前。
在臨時(shí)班干部中沒(méi)有我的名字，從小寵愛(ài)有加，當慣班長(cháng)的我感到失望，難過(guò)，課堂上便開(kāi)始自暴自棄，細心的她發(fā)現了，專(zhuān)門(mén)去詢(xún)問(wèn)我以前的老師，在班委會(huì )中，她推舉我當副班長(cháng)，我既意外又驚喜，想不到在這個(gè)精英薈萃的班級中還有我的一席之地，她又讓我當了數學(xué)課代表，我再一次揚起自信的風(fēng)帆。但由于同學(xué)們的質(zhì)疑和其他老師的不理解，我有些惶惶不安。她頂著(zhù)輿論和壓力，面帶微笑地鼓勵我說(shuō)：
“老師相信你的實(shí)力，你要用你的.學(xué)習成績(jì)和工作能力證明自己，也證明我沒(méi)選錯！”
老師的話(huà)像一顆定心丸，讓彷徨的我再次堅定了信心。
我像一只羽翼漸豐，充滿(mǎn)斗志的雛鷹，站在懸崖旁，在一次次的跌跌撞撞中，終于學(xué)會(huì )了飛翔。
一次期末考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認為數學(xué)能得滿(mǎn)分，她把我叫到辦公室，翻開(kāi)我的試卷，板著(zhù)臉在解方程中扣了2分，我滿(mǎn)心疑惑并不假思索地問(wèn)：
“為什么？”
“這到題我可以扣分也可以不扣分，因為你只是沒(méi)寫(xiě)‘解’，但對于你，必須扣！”她斬釘截鐵地說(shuō)道。
我討厭她對我這么嚴，也曾好幾天不與她說(shuō)話(huà)。但當再次考試因為我答題規范獲得滿(mǎn)分時(shí)，我終于明白了她的苦心，我開(kāi)始相信“嚴師出高徒”的古訓。
兩年時(shí)光如過(guò)眼云煙，馬上就要畢業(yè)了，我憧憬著(zhù)初中生活，卻忘了她的期待。
“加油，初中時(shí)間緊，壓力大，你要盡早適應，不要與老師，同學(xué)鬧矛盾……”那時(shí)的我，哪聽(tīng)得近她的叮囑。
學(xué)校重修，我們考完試就畢業(yè)了，來(lái)不及和她道別。
那個(gè)夏天，經(jīng)常想起她的微笑。
那個(gè)夏天，經(jīng)常想起她的嚴厲。
那個(gè)夏天，經(jīng)常想起她的叮嚀。
親愛(ài)的老師，愿你一切安好。
那個(gè)夏天作文12
那是個(gè)不一樣的夏天，為我的生活開(kāi)啟了另一道門(mén)，卻阻隔了小學(xué)的情誼。六年級臨近畢業(yè)的一天中午，媽媽突然打來(lái)電話(huà)，叫我去學(xué)校請一天假，她要回來(lái)接我去她工作的那個(gè)城市——xx，去考試。那天正好是星期五，周末會(huì )放假，所以只請一天假，聽(tīng)了這個(gè)消息，我高興的又蹦又跳，飯也是匆匆吃了幾口，就跑著(zhù)去學(xué)校，也不知道是怎樣給班主任請的假，迷迷糊糊地班主任就同意了，跑回教室帶上書(shū)包，直奔家里，說(shuō)來(lái)也奇怪的，以前沉重的書(shū)包壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，今天卻輕的像棉花糖似的；原本長(cháng)而彎曲的小路，今天感覺(jué)也不過(guò)幾分鐘就跑完了，收拾好自己的衣服，坐在家里等，雖說(shuō)我表面上很平靜，但腦子里卻很亂很亂，一會(huì )幻想著(zhù)新學(xué)校是什么樣子；一會(huì )又想想老師會(huì )是什么樣子，和老家的老師一樣嗎？
各種猜想在我的腦子里一遍又一遍轉來(lái)又轉去，塞滿(mǎn)了我的整個(gè)腦袋，對新學(xué)校的所有期待占據了我整個(gè)心靈。想著(zhù)這些的時(shí)候，媽媽也到了，我和爺爺奶奶告別后，便上了車(chē)，很快就到了xx�？粗�(zhù)xx的建筑，既熟悉又陌生，雖說(shuō)以前每次放假都會(huì )到這里來(lái)，這里差不多每條街道我都認得，但這次來(lái)這的心情、意義卻都與之前迥然不同，這次的到來(lái)，便意味著(zhù)：這里以后是我長(cháng)久居住的.地方，我將要和以前生活的地方、以前的老師、同學(xué)脫離開(kāi)來(lái)，一想到這些，我就很是不舍，很是痛苦，就像是自己是一個(gè)很小很小卻又懂得與母親的愛(ài)，與前些年不得不與母親分離的那種不舍，痛苦一樣難受。
第二天，一大早媽媽就把我帶去學(xué)校登記、考試，坐到考場(chǎng)，我的心里很激動(dòng)，直到發(fā)了卷子，我才平靜下來(lái)，考完了試，便去學(xué)校逛了一圈，這個(gè)學(xué)校的確比我以前的學(xué)校大得多，景色雖然挺不錯的，尤其是前門(mén)那兩個(gè)小花園，但還是思念以前的學(xué)校里的那幾棵很古老的榕樹(shù)，還有在樹(shù)下與小伙伴那幾聲打鬧時(shí)的笑聲。在xx又待了一天，我又坐車(chē)回家辦手續，在車(chē)上，我沒(méi)有再像以前一樣，看路邊的風(fēng)景，而是在沉思，在想著(zhù)：這次回了家，要好好珍惜和同學(xué)們相處的時(shí)間了，但真的很不舍與他們分別。這個(gè)夏天是很難忘的，結束了小學(xué)的六年，離開(kāi)了出生長(cháng)大的家鄉，差不多斷了小學(xué)同學(xué)的情誼。兩年過(guò)去了，不知道小伙伴們都怎么樣了呢？
那個(gè)夏天作文13
記得那是四年級的一個(gè)夏天。
我正趴在桌子上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然爸爸進(jìn)來(lái)了："咱家玉米熟了，下午你跟我一起去地里干點(diǎn)兒活吧。"我心想，可以不寫(xiě)作業(yè)，索性去地里打發(fā)打發(fā)時(shí)間好了。于是，我便爽快地答應了下來(lái)。
可是，到了地里之后，我立刻就后悔了。那天是那樣炎熱，毒辣的太陽(yáng)發(fā)出陣陣灼熱的光，知了在樹(shù)上聒噪地叫個(gè)不停，周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，仿佛有一丁點(diǎn)火星就會(huì )爆炸似的。我和爸爸就在地里頂著(zhù)大太陽(yáng)干活，我汗如雨下，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰掉到地上瞬間蒸發(fā)不見(jiàn)。也許是因為太熱，也許是因為汗水模糊了雙眼，我眼中的周?chē)?事物開(kāi)始扭曲變形、旋轉升空。
我直起腰看著(zhù)眼前這一眼望不到頭的玉米地，煩躁極了，“我為什么要答應爸爸來(lái)干活？”我氣惱地往地上一坐："我不干了！太累了！"我終于沖爸爸叫嚷道。"去邊上歇會(huì )兒吧！"爸爸掰著(zhù)玉米頭也沒(méi)抬地說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我立馬爬起來(lái)藏到了樹(shù)蔭底下。
過(guò)了一會(huì )，爸爸拿了一瓶水遞給我，我接過(guò)水咕嘟咕嘟地喝了起來(lái)。爸爸意味深長(cháng)地問(wèn)："是不是快考試了？"我答道："下周四。"他先是愣了一下，神情忽然變得嚴肅起來(lái)："周四啊，很快了，你歇一會(huì )就趕緊回去好好復習吧！爸爸文化低，你一定要好好念書(shū)，將來(lái)當個(gè)大學(xué)生，在辦公室里干活，給爸長(cháng)長(cháng)臉！"爸爸一邊說(shuō)著(zhù)，一邊用他那雙粗糙的手掌拍著(zhù)我的肩膀。聽(tīng)到這兒，我瞬間覺(jué)得慚愧極了，“為了我，為了這個(gè)家，爸爸十幾年如一日地做著(zhù)這么辛苦的活，任勞任怨，我每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習卻喊苦喊累，我我一定要好好學(xué)習！給爸爸爭口氣！”想到這些，我看著(zhù)爸爸使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸沖我露出了會(huì )心的微笑，隨即，高大的身影很快淹沒(méi)在了玉米地里
那一刻，一陣涼爽的風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光變得不再刺眼，知了竟也安靜了下來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量。站起身來(lái)一路小跑往家奔去，不知不覺(jué)淚水卻模糊了視線(xiàn)
那個(gè)夏天作文14
夏天到了，窗外樹(shù)茂盛了，草高了花更鮮艷了。窗外的景色勾起了我的回憶。
那年夏天，院子里的大樹(shù)枝葉茂盛，大家在樹(shù)底下乘涼悠閑自在。而我卻因家境困難，被迫輟學(xué)外出打工。那里的人都欺負我年紀小，跑腿的事情都讓我去做。每天只能睡五六個(gè)小時(shí)，因為睡眠嚴重不足，工作時(shí)間經(jīng)常打瞌睡所以整天被老板打腦袋。當時(shí)我是多么想念學(xué)校的生活��！因為那里有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，我們每天都在知識海洋里遨游，無(wú)比快活。比在這個(gè)鬼地方好多了，我真的受夠了�，F在我的生活充滿(mǎn)了噩夢(mèng)，我曾無(wú)數次祈禱在黎明之前有人能帶我離開(kāi)這里。我寫(xiě)了很多信回家但都沒(méi)有回信，我絕望透了。
直到有一天，小林：‘‘小明工廠(chǎng)門(mén)口有人找你”我應了一聲，興高采烈地跑了出去。因為我知道一定是媽媽收到了我的信來(lái)看我了，我：“ 媽……老師，怎么會(huì )是你？”老師轉過(guò)身來(lái)微笑地說(shuō)：“怎么樣沒(méi)想到吧！”我愣住了，不是我媽媽嗎？還有老師怎么變得這么憔悴了？老師：“這段時(shí)間還好吧！怎么變瘦了、黑了……”我：“等一下，老師你怎么知道我在這里，還有你來(lái)干什么？”老師：“是你父母告訴我的，這次來(lái)的目的就是把你接回家，然后再繼續上學(xué)�！薄罢娴摹崩蠋焾远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣我回家了，再一次踏進(jìn)了校園。
當我們像往日一樣聚在一起聊天時(shí)，一個(gè)同學(xué)無(wú)意中說(shuō)出了事情的`真相。原來(lái)老師得知我輟學(xué)外出打工時(shí)就去說(shuō)服我父母，征得同意后因路途太遙遠沒(méi)有車(chē)費。老師就去做兼職，再苦再累她也不怕，直到有一天她累垮了，她對我們說(shuō)：“我班一共36人，缺一不可”僅僅是因為這份精神，班上的人都被感動(dòng)了，紛紛籌車(chē)費。那天老師還是帶病來(lái)接我的聽(tīng)到這個(gè)事實(shí)我潸然淚下。沒(méi)有更多的語(yǔ)言去形容我當時(shí)的心情，或許無(wú)言就是最好的答案。
校園里那唯一的一棵白楊仍堅韌不拔地屹立在那。它仿佛變得更高更綠了。
那個(gè)夏天作文15
旭日緩緩地從東方升起，照著(zhù)開(kāi)放的花朵，照著(zhù)茂盛的樹(shù)木，照著(zhù)潔白的雪地，最后照在了她的心上。
她那一雙靈氣的大眼睛似乎承載了星辰，忽閃忽閃地散發(fā)著(zhù)它們獨有的光芒。她總是梳著(zhù)兩只俏皮的辮子，靜靜的坐在健身器那里。她不像其他來(lái)這兒吵鬧的七八歲孩子那樣，屬于她的，只有那片安靜的天空。
上個(gè)學(xué)期每天傍晚，我路過(guò)小區的健身器那邊時(shí)，總會(huì )看到一個(gè)小女孩坐在那里，眼里有著(zhù)一份不該是這個(gè)盡情玩樂(lè )的年齡的孩子該有的憂(yōu)郁。經(jīng)過(guò)那里的次數多了，她好像也認識我了，每次看到我都會(huì )淡淡的朝我微笑。對她，我似乎有種熟悉的陌生感。
夏天的.一個(gè)傍晚，我和幾個(gè)朋友約定去健身器那里玩，她還是一如既往的坐在那里。她沖我笑笑，我也回給她一個(gè)微笑，隨即就和朋友們玩起來(lái)。我們在玩的時(shí)候，她一直看著(zhù)我們，眼里還是那份不變的憂(yōu)郁。后來(lái)天快黑了，我們也玩夠了，一個(gè)朋友提議回家，我伸手摸摸口袋，發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了！一定是在玩的時(shí)候掉在了哪個(gè)角落，趁天還沒(méi)有黑，快找！朋友們也熱鬧地幫我找鑰匙。我一抬頭，看見(jiàn)那位小女孩也在俯身幫我找鑰匙。她很安靜地在西邊的走廊和花叢里找，還仔細查看了地面和樹(shù)枝。
非常幸運的是，在天完全黑下來(lái)之前，小女孩幫我找到了鑰匙。她興奮地跑來(lái)我這邊，把鑰匙放在我的手心里。我看著(zhù)她，開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝！”這是我第一次和她說(shuō)話(huà)。她張開(kāi)嘴巴，用手指了指喉嚨，搖了搖頭。我的笑容凝固了，原來(lái)，她……她是啞巴！她似乎再也不試圖去說(shuō)什么，朝我笑笑。她的笑容里似乎夾雜了憂(yōu)傷與無(wú)奈。她轉身向我揮手，消失在夕陽(yáng)的余暉中，她的影子被拉得好長(cháng)。
我從此再也沒(méi)有在那里看見(jiàn)她。
我想，在我的記憶中，她會(huì )留給我一個(gè)多長(cháng)時(shí)間也無(wú)法磨滅的印記。她那顆純凈的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化我的心，提醒我生命的意義。當春天描繪了花的顏色，當夏天恢復了新的溫熱，當秋天吹來(lái)了陣陣蕭瑟，當冬天傳來(lái)了白色戀歌，我總會(huì )想起那雙承載星辰的眼睛。
是她和她純潔的心，在那個(gè)美麗的夏天里顯得比萬(wàn)物都要美麗。
那個(gè)夏天作文16
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候……可友誼去了，真的只有回憶的時(shí)候了。
那年夏天，坐在樹(shù)蔭下的你，拿著(zhù)畫(huà)板，描繪出綠葉成蔭�！芭尽�，你的勾線(xiàn)筆掉到了地上，似乎下意識的，從旁邊經(jīng)過(guò)的我半蹲下去想要幫你撿起，而恰好你低下頭也要撿起勾線(xiàn)筆，卻不小心撞到了我，這一撞，卻撞出了友誼的火花。
那年夏天，你送給了我一盆盆栽——一株蘭花，你告訴我，你將我們的友誼都放在了這株蘭花里，那時(shí)的我明知這是一個(gè)故事，卻還是深信不疑，因為這句話(huà)的“主人”是你。
那年夏天，一場(chǎng)考試，輕而易舉的考散了那個(gè)班級，也考散了我們的友誼，上考場(chǎng)前，你告訴我暑假沒(méi)作業(yè)一起出去玩哦，我當時(shí)想你也許不會(huì )忘記我吧。
也許上了初中，一切都是會(huì )改變的吧，上了初中不再是同班同學(xué)的我們，只能隨緣似得在放學(xué)上學(xué)路上聊聊天。
還是一年夏天，那天傍晚天很暗，要下雨了吧，我加快了回家的腳步，卻不曾想在中途中遇到了你，我很開(kāi)心的和你聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，卻不知怎么地，你就說(shuō)了我很多難聽(tīng)到不堪入耳的話(huà)，我十分生氣回了你幾句讓你不要亂說(shuō)，結果不歡而散。
回到家，天真的下起了雨，夏雨總是來(lái)的這樣急，我洗了手，坐在書(shū)桌邊，看著(zhù)窗臺上的那株蘭花心里一陣低落，心想這幾年的'友誼就這樣結束了嗎？這時(shí)我的手機響了，你發(fā)來(lái)信息點(diǎn)開(kāi)后我再次被你成功的激怒。你不僅沒(méi)有認識到自己的錯誤，反而說(shuō)我的各種不是，我真的沒(méi)想到我們的友誼會(huì )這么不堪一擊，看著(zhù)你發(fā)的長(cháng)篇大論的信息，我的心里十分不是滋味。抬頭間又看到了你送我的那株蘭花，我竟克制不住自己心中的憤怒將它摔到地上，花盆碎了一地，我們的友誼也如這株蘭花一樣了嗎？我想再次把蘭花摔的更厲害一些時(shí)，我還是克制住自己，將一地的碎瓷片放入了垃圾桶。
如今我還總能想起那個(gè)第一次遇見(jiàn)你的夏天，那個(gè)夏天中的你。
那個(gè)夏天作文17
時(shí)間很快，轉眼13個(gè)年頭就過(guò)去了。在這些年里，我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成一個(gè)冷漠少女，長(cháng)大了，也變了。許多記憶都消散了，唯有六歲時(shí)的那個(gè)夏天，我永遠也忘不了。
我只上了半年幼兒園，便想上小學(xué)了。那年我六歲。奶奶很好奇:“毛丫，你為什么要上小學(xué)？”“因為他們都要上小學(xué)了�！蔽已鲋�(zhù)頭說(shuō)。我囗中的他們是指比我大一歲的陳遠來(lái)(男)和姐姐陳雪萍(不是親的)。奶奶一口答應了。
第二天，奶奶就從鄰居家大哥哥那借來(lái)了一本一年級的語(yǔ)文書(shū)，讓我學(xué)習。
天氣有些熱，但并不影響我要學(xué)習的心情�！跋葟摩�，o，e開(kāi)始學(xué)吧�！蹦棠淘谂赃呎f(shuō)�！昂��！蔽覒艘宦�，便開(kāi)始了我的漫長(cháng)學(xué)習之路。那時(shí)候奶奶總是很忙，我便學(xué)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，很逍遙。
門(mén)外有樹(shù)，也有河，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。蟬聲與蛙聲融在一起，有些吵人。
一個(gè)星期后，奶奶便準備教我寫(xiě)我自己的名字�！皝�(lái)，上小學(xué)后，你要寫(xiě)自己的名字，我教你�！蹦棠贪咽掷锏墓P放在我的手中，又拿來(lái)了一張紙�！昂眠�，終于可以寫(xiě)字了�！蔽液荛_(kāi)心，因為我可以像其他人一樣隨手寫(xiě)自己心里的話(huà)了。
奶奶在紙上寫(xiě)下我的名字，讓我看看我的名字是怎么寫(xiě)的。也許是當年因為年紀太小，我覺(jué)得那字太難寫(xiě)了，忍不住怨言:“我的名字怎么那么難寫(xiě)呀？”奶奶笑了笑:“所以說(shuō)中國大字好幾萬(wàn)，你準備放棄了？”我搖了搖頭:“我怎么可能會(huì )忘記當年我許的愿呢？”
奶奶笑我笑，便手把手的教我寫(xiě)。很快，過(guò)了幾天后我終于會(huì )寫(xiě)我的名字了，而且還是得心應手。我很開(kāi)心，奶奶也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過(guò)了幾天，中午爺爺找我到門(mén)口來(lái)�！盃敔�，你找我嗎？”爺爺拍了拍我頭問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)你最近在學(xué)習，對不對？”“對吖，咋了？”我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)又有點(diǎn)疑惑。
“對了，你的.課文里不是有一首古詩(shī)嗎？”“古詩(shī)？古詩(shī)是什么？”我很疑惑。爺爺便把手指向一個(gè)一行只有五句的幾段字(后來(lái)才知道這首詩(shī)叫《靜古詩(shī)》)說(shuō):“像這種類(lèi)型的都是，懂了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn):“怎么了？”“把它背下來(lái)�！睜敔攪烂C的說(shuō)。望著(zhù)爺爺那嚴肅的眼神，我忍不住打了個(gè)寒顫，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當然，我那時(shí)候不認識 太多的字，便只好拼的拼音把它讀下來(lái)。過(guò)了幾天后，我終于那首詩(shī)給背掉了。
當我在爺爺面前把這首詩(shī)背掉的時(shí)候，爺爺也頭了頭，那時(shí)候我更開(kāi)心了。
屋外很熱，屋里很涼。這個(gè)夏天，充滿(mǎn)歡樂(lè )知識。這便是我六歲時(shí)的那個(gè)夏天。
那個(gè)夏天作文18
窗外，向日葵綻開(kāi)碩大的花瓣，輕輕撫摸，有說(shuō)不出的柔軟。向日葵閃耀著(zhù)金色的光輝，帶著(zhù)一種高傲的美，牽著(zhù)金色的陽(yáng)光。笑容漸漸浸上她的雙頰，凝結成一朵晶瑩剔透的幸福之花。向日葵始終向著(zhù)太陽(yáng)，追求陽(yáng)光的惠澤，而我追求的東西，已經(jīng)破碎在鏡花水月之中，有時(shí)候，還真羨慕向日葵呢。向日葵開(kāi)過(guò)的那個(gè)夏天，河中的水花月亮，已殘酷地破碎，已無(wú)情的消失。但，我始終不會(huì )忘記，那一年，那一天，那朵，不再閃耀的向日葵。
“啊，逗逗，你別舔啦！嘻嘻好癢哦……”蟬翼般透明的云中出現了裸露的驕陽(yáng)，我起床后，我家的狗帶著(zhù)清脆的鈴鐺響，用濕潤的舌頭輕輕地舔著(zhù)我的小腳，我不禁為這純潔可愛(ài)的舉動(dòng)感到高興，笑聲便飛出了窗外，正追著(zhù)鳥(niǎo)兒躲閃不及�！敖裉旖憬�、哥哥和媽媽要出去玩哦，所以你呆在家里要乖一點(diǎn)，也要聽(tīng)爺爺的話(huà)哦~”我用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)道。逗逗便乖巧地把頭湊過(guò)來(lái)，時(shí)不時(shí)舔著(zhù)我的手。
“夢(mèng)雪——，出發(fā)吧——！”我只好戀戀不舍地關(guān)上大門(mén)。這一次，就是最后一次見(jiàn)到它的臉，聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，被它的舌頭摩擦了，不過(guò)，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。
“媽媽?zhuān)厝グ�，逗逗還在家里等呢！快點(diǎn)啦！”“好好好，很快的，乖，再等一會(huì )兒哦�！边@時(shí)，扣人心弦的悠揚手機鈴聲響起，“喂，你好。什么？你說(shuō)什么？怎么會(huì )……”當時(shí)，我可能已經(jīng)從媽媽那傷心的神情預料到可能發(fā)生了什么事，心頭就有一股十分不好的`預感�！皨寢�?zhuān)趺蠢�？”“逗逗，逗逗被汽�?chē)軋死了，尸體已經(jīng)交給其他人處理了�！眿寢尯苌倭鳒I，可那次，我清楚的看到，媽媽的眼睛，流下了透明的淚珠�！皨�?zhuān)瑡寢專(zhuān)銊e開(kāi)這種玩笑，逗逗早上和我在一塊玩呢，怎么可能會(huì )……”淚珠不知怎么的，一直從雙眼流下，晶瑩的淚珠浸濕了褲子。媽媽帶著(zhù)我和哥哥飛奔回家，看見(jiàn)小區的地上有一灘血跡，我一下子接受不了這個(gè)殘酷的事實(shí)，感覺(jué)心就凍結在那一刻，有些眩暈，全身酥軟，便跪倒在地上失聲痛哭起來(lái)：“都是我，如果我在家看好它，如果我能拖一兩分鐘，現在就不會(huì )這樣了……”媽媽當時(shí)見(jiàn)到我這個(gè)樣子，心也是感覺(jué)閃著(zhù)光的刀來(lái)回刺這吧。媽媽和哥哥把我抱上樓讓我在床上哭，我痛心的哭著(zhù)，腦海中閃爍著(zhù)一個(gè)個(gè)回憶，一個(gè)個(gè)美好的回憶：第一次從雨中抱回來(lái)時(shí)，第一次抱起毛茸茸的它時(shí)，第一次一起熟睡在溫暖的被窩時(shí)，第一次……
如今，我已無(wú)法在見(jiàn)到它，看著(zhù)這閃耀著(zhù)金色光輝，勇敢追求的向日葵，我不僅落淚：“能否再給我一秒鐘與它相處？”
那個(gè)夏天作文19
想念那個(gè)有你的夏天，想念那段你與我共同度過(guò)的初中生活。因為有了你，我的生活充滿(mǎn)了自由快樂(lè )。還記得那只麻雀嗎?它是你趁老麻雀不在窩的時(shí)候，偷偷捉來(lái)的'。它身上的絨毛短短的，軟軟的，整個(gè)身體只有大拇指那般大，誰(shuí)看了都禁不住想要摸一下的。雖然我總覺(jué)得麻雀太小，生命力太脆弱了，但我們還是禁不住可愛(ài)麻雀的誘惑，決定喂養它。我們用餐巾紙為麻雀墊了個(gè)窩，并發(fā)誓誰(shuí)都不能說(shuō)出關(guān)于麻雀的事。因為如果全班同學(xué)一知曉，定會(huì )你爭我?jiàn)Z搶著(zhù)看它，這小生命怎經(jīng)得住被人如此蹂躪!到了學(xué)校后，我們悄悄地把它放進(jìn)課桌內，紙鋪得好厚好厚。
往里放，怕憋著(zhù)不透氣，又怕光線(xiàn)不好，最后還是放在明亮處，將桌面抬起留了道縫。一整天，我們的心思都在那小家伙身上，擔心幼小的生命受不了嘈雜聲的侵襲，擔心它沒(méi)媽媽在身邊會(huì )覺(jué)得孤獨，更擔心上課時(shí)它會(huì )發(fā)出稚嫩的叫聲……終于下課了，我們迫不及待地去看小家伙。它瑟縮著(zhù)，好可憐!它大概冷了吧，或者是光線(xiàn)不夠明亮?你不知從什么地方弄來(lái)一個(gè)發(fā)光的東西，你說(shuō)，這樣光線(xiàn)會(huì )充足一些，它就不會(huì )冷�？墒�，小麻雀仍瑟縮著(zhù)，弄得我們束手無(wú)策。我想，它也許餓了吧?
對，一定是餓了。于是，你馬上又跑去買(mǎi)了一袋餅干�？墒�，怎么喂它吃餅干呢?又干又難咽，得喝水才行。你又東跑西借，總算拿來(lái)一個(gè)礦泉水瓶蓋，里面裝了些水，把餅干捏碎放入蓋內，送到小麻雀面前，可它只嗅了一下，又把頭縮回去了。唉，怎么做都不能滿(mǎn)足小麻雀。善事難做，好人難當啊!假如小麻雀精神抖擻，蹦蹦跳跳，那該多好啊!最后，我與你一致決定：把它放回去!因為我們不能給它一種快樂(lè )的生活。我與你都選擇了善待那只麻雀，放它回原來(lái)的窩，然后我們都覺(jué)得自己“勝造七級浮屠”。遠方的你，是否已忘記了那只可愛(ài)的麻雀和我們之間的那個(gè)美麗的故事?在那個(gè)故事里，我們懂得了善待生命!那個(gè)夏天有你，因此與眾不同!讓那充滿(mǎn)火藥味又寂寞的日子，變得那么溫馨，有趣!那個(gè)有你的夏天，讓我永遠珍藏了一個(gè)善待生命的故事!
那個(gè)夏天作文20
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞還在纏綿....”，一個(gè)夏天，一個(gè)人哼唱著(zhù)這首歌，回到校園，回憶著(zhù)從前。那年，那些天，那些事，那些人，我們在一起的日子，又仿佛重回眼前。
那些年，一起快樂(lè )的我們
學(xué)校，真是一個(gè)美好的地方。在校園里，我們在同一屋檐下，望著(zhù)黑板上老師們忙碌的雙手，在黑板上畫(huà)下每一個(gè)符號，我們托著(zhù)下巴，似很專(zhuān)注的神情，腦海中卻在回想童年的快樂(lè )時(shí)光，看著(zhù)枯燥的教課本，拿著(zhù)彩筆在上面畫(huà)令人發(fā)笑的圖案。那時(shí)的我們，很快樂(lè )，因為我們在一起。
那些年，一起奔跑的我們
再坐在操場(chǎng)邊，望著(zhù)空闊的操場(chǎng)，憶起了我們那段美好的時(shí)光，仿佛昨天我們還在上面盡情的奔跑，毫無(wú)保留地揮灑著(zhù)汗水，足球場(chǎng)上還有我們追逐的腳步，運動(dòng)會(huì )上還有我們無(wú)悔的付出.....那時(shí)的我們，很開(kāi)心，因為我們在一起。
那些年，一起奮斗的`我們
埋頭苦讀的我們，坐在考場(chǎng)上，奮筆疾書(shū)的填充著(zhù)空白的答題卷，仿佛每一筆都充滿(mǎn)自信。在老師的板書(shū)下，苦記老師傳授的知識。在空閑時(shí)，戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)短文，口中背著(zhù)不知名的古詩(shī)文。那時(shí)的我們，很辛苦，但也很快樂(lè )，因為我們在一起。
“不過(guò)一季的時(shí)間，又再回到那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天”一首曲末， 又是一年夏天，再回到這個(gè)校園，又想起那個(gè)夏天，想起那年，那些天，那些事，那些人。還有，我們在一起的日子。
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