【熱門(mén)】這個(gè)夏天作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的這個(gè)夏天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這個(gè)夏天作文1

　　去年的夏天沒(méi)有以往那不多但足以我們煩惱一個(gè)暑假的作業(yè)，耳邊沒(méi)有了父母催促寫(xiě)作業(yè)的聲音，但是我依然十分繁忙。父母幫我報了一個(gè)銜接班，我的“上學(xué)”生活開(kāi)始了。

　　一天，還是和以往一樣，這節是英語(yǔ)，我拿出課本，只聽(tīng)一陣腳步聲，不一會(huì )兒，一個(gè)肥胖的女士從門(mén)里擠了進(jìn)來(lái)。我們開(kāi)始了一堂有趣的課。

　　根據老師的習慣，每天上兩到三面，(.)這是今天上午最后一節課了，有的人明顯心不在焉，離下課還有15分鐘左右，在上到第三面時(shí)，萬(wàn)老師說(shuō)：“今天就上到這里，剩下的時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，今天的作業(yè)是……寫(xiě)作業(yè)吧！”我和邢路正在認真的.寫(xiě)作業(yè)，突然，坐在我左邊的一女生說(shuō)：“老師，作業(yè)是什么��？”“你上課干什么呢，不好好聽(tīng)課，我在重復一遍，作業(yè)是抄寫(xiě)本單元的課文，2b！”萬(wàn)老師話(huà)音落下，我們遲疑了一下，便哈哈大笑起來(lái)，萬(wàn)老師也在其中，那女生明顯十分尷尬。

　　還有一次，我到補課班時(shí)，補課班停電了，說(shuō)“一會(huì )兒就能修好，不準回家！”我們等了20分

　　鐘，可還是沒(méi)有修好，步行街上有很多補課的人在逛，還有一些人去了非常HAPPY，我和邢路結伴往步行街走去，途中又遇見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)，我們一起去逛了步行街，后來(lái)因為怕來(lái)電了，便返回了。

　　修好后，教室里面一二個(gè)全都滿(mǎn)頭大汗，校長(cháng)見(jiàn)狀開(kāi)空調的速度更是加快了許多……

　　這個(gè)夏日，我雖然很忙，但是我過(guò)的很快樂(lè )。這個(gè)夏天更讓我流連忘返。

這個(gè)夏天作文2

　　風(fēng)刮的天空灰黃灰黃的，就要下雨了。

　　我滿(mǎn)懷期待而又小心翼翼的把我隱隱約約有些印象的考試號，姓名，

　　身份證號全都輸入在網(wǎng)絡(luò )上，卻不敢點(diǎn)擊“查詢(xún)成績(jì)”。

　　“應該會(huì )很好吧，我自我感覺(jué)這是我三次成績(jì)里最好的一次呢！

　　比我差的一些同學(xué)都考得很好了，我應該也考得很好吧？”想到這里，

　　心里就有些偷笑，小心翼翼變成了迫不及待，立馬點(diǎn)開(kāi)了令我“開(kāi)心”的分數。

　　語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)。

　　我懵了，的確，我真的不相信我自己的眼睛，目光定在了區內大體名次上，我真的被嚇到了，自我感覺(jué)良好的什么成績(jì)，根本都是我自己在胡亂想，不可否認的是，這次的成績(jì)是我三次成績(jì)(一模二模)中考的最爛，最差的一次！

　　我開(kāi)始懊惱，我開(kāi)始生氣，為什么，為什么我努力了這么久，卻換來(lái)一次重擊，為什么前兩次考的還可以，這一次就這么爛呢？看著(zhù)考得好的同學(xué)嘴角那份笑意，與我擰成川字的眉頭緊緊對比——你們這是笑給我看的么？

　　希望越大，失望越大。

　　咬緊嘴角不能哭。

　　“自己造成的結果，哭有什么用？”

　　“別哭，這只是一次考試，證明不了什么的�！�

　　“哎呀，不一定考上好學(xué)校就一定有好的出路嘛，你看又不是所有的老板都是文化程度很高的�！�

　　是啊，雖然話(huà)是這么說(shuō)，但是現在我的心情失落已經(jīng)把我剛開(kāi)始的目標迷失了，他們安慰的話(huà)語(yǔ)現在進(jìn)入我的耳朵里是多么的'刺耳！

　　但是，我失落，我懊惱，我考得不好，但是我不后悔，正視一切困難與挫折，才算是一個(gè)堅強的人。

　　正視困難，面對挫折。

　　就讓一切隨風(fēng)吧

　　“現在都考完了，你懊惱后悔都沒(méi)用了，為什么不微笑接受這個(gè)現實(shí)呢？”

　　“接受？那是早晚的事兒，時(shí)間的問(wèn)題，但是微笑著(zhù)接受，你不覺(jué)得這很難么？”

　　“不會(huì )啊，你這也沒(méi)達到‘最糟糕’嘛，你這樣，讓考的更爛的人怎么辦��？”

　　“不想了，就讓一切隨風(fēng)吧，我現在真的不想再講了，讓我清靜一下�！�

　　是啊，考的好與不好，那終究都過(guò)去了，繼續抓住未來(lái)的機會(huì )，那不是更明智的選擇么？

　　抓住機遇，應對挑戰。

　　在哪里都會(huì )發(fā)光

　　“放心，只要努力，只要能夠擁有抓住未來(lái)機遇的勇氣，就一定能夠成功。通往成功之路的途徑有很多，‘條條大路通羅馬’，是金子，總會(huì )發(fā)光的！”

　　沒(méi)錯，從現在開(kāi)始，我一定要打起十二分的精神，向著(zhù)我的理想迸發(fā)，是金子總會(huì )發(fā)光，那么，不管在哪里，我一定要做到同檔次中的最好，我一定做同檔次中的金子，發(fā)出耀眼的光芒！

　　茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。

這個(gè)夏天作文3

　　在這個(gè)夏天，六月，我們分離了！

　　那一天我們忍著(zhù)淚水，那一天我們強顏歡笑，那一天我們訴著(zhù)離別。這個(gè)世界很小，所以我們才會(huì )相遇；這個(gè)世界很大，所以我們離開(kāi)之后就很難再相見(jiàn)。

　　那一天我們畢業(yè)聚會(huì )，我們去飯店，喝的醉醺醺的，我們去KTV，盡情的放縱，我們不敢去想，我們用酒麻痹自己。只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，我們又回到了那個(gè)學(xué)校，那個(gè)教室，那個(gè)座位。

　　我們盡情的發(fā)泄，我們聽(tīng)到內心深處的那個(gè)聲音，在吶喊，在吼叫。

　　我們還是孩子，為什么要讓我們承受那些痛。

　　還記得老師在上面講課，我們在下面睡覺(jué)、玩手機、說(shuō)話(huà)……，這一切都是那么的快樂(lè )，現在想想，仿佛是昨天發(fā)生的`事一樣。

　　還記得，上課的時(shí)候常常對同桌說(shuō)，“哎，老師來(lái)的時(shí)候給我說(shuō)一聲”，下課的時(shí)候我們這些小兄弟在一起談天論地，和那些‘兄弟兒’瘋玩。

　　我們在這個(gè)十五六的年紀，我們叛逆，一個(gè)一個(gè)堅定地迷失在一步一步的學(xué)壞過(guò)程中，我們有笑有淚。幸好到了最后我們又回到了，我們的原來(lái)。

　　老師常常說(shuō)我們“你們這個(gè)班級，是全年級最亂的一個(gè)班了。我怎么就攤上了你們��！”老師也就這樣說(shuō)說(shuō)，到了畢業(yè)老師也哭了。

　　親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)！愿你有好的前程！

　　這個(gè)夏天，我們分離！

這個(gè)夏天作文4

　　“池塘邊的榕樹(shù)上知了在一聲聲地叫著(zhù)夏天……”這是時(shí)常被我們掛在嘴邊的一首好聽(tīng)的歌。秀麗的歌聲伴隨著(zhù)我們渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)幸福童年的完美夏天。而此刻，春天剛剛過(guò)去，知了又在耳邊歡唱了起來(lái)。我聽(tīng)著(zhù)窗外知了此起彼伏的旋律，情不自禁地坐在古箏邊，我也要用我自己獨特的方式迎接秀麗的夏天……

　　初夏的黎明，天空就像被一個(gè)淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料，這兒一塊紅彤彤的，那兒一塊黃燦燦的，大多是暖色調，但沒(méi)有很深的色彩，比起黃昏時(shí)的火燒云，它的絢麗之余多了一股清秀。而此時(shí)的大地，到處是深綠色的`，早起的鳥(niǎo)兒傳出來(lái)的三兩聲清脆的鳴叫，劃過(guò)了城市和鄉村人們甜美的夢(mèng)境。勤快的牧童用長(cháng)長(cháng)的繩子牽著(zhù)一頭老黃牛，后面還跟隨著(zhù)一頭小牛犢，身旁是幾棵古樹(shù)，隨微風(fēng)蕩漾的青草，通向綠波深處的小路，都倒影在清澈如鏡的小河里，與黎明的曙光相映成一幅絕美的圖畫(huà)。

　　初夏的早晨，天空中那個(gè)到處潑墨的頑皮的孩子已經(jīng)被人捉回了人間，霞光散去，一輪眩目的太陽(yáng)徐徐地升起。天地之間出現了新的景象。大街上到處流動(dòng)著(zhù)五彩繽紛的太陽(yáng)傘，秀麗的太陽(yáng)傘把一個(gè)火熱的夏天慢慢地撐開(kāi)。太陽(yáng)傘下，更是流動(dòng)著(zhù)說(shuō)不完的秀麗，那是一些隨風(fēng)飄逸的紅色的藍色的白色的裙裾。夏天真是一個(gè)展示秀麗的季節，把人間的秀麗都描繪得如此細膩。而我明白，夏天的秀麗不僅僅僅是給城市里那些愛(ài)美的姑娘們的。你看，那是一群生長(cháng)在鄉村的姑娘，她們一大早便把自己蕩漾在清澈的河水里了。菏花菏葉之間，傳來(lái)她們的歡聲笑語(yǔ)，分不清哪一朵是菏花，哪一個(gè)是姑娘。人間的秀麗，在夏天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，就這樣悄悄地融入到大自然里了。

　　初夏的夜晚，不明白是誰(shuí)又將黑色的墨汁罐子在天空上給打翻了，白天還嶄新潔白的畫(huà)紙被染黑了。很快整個(gè)天空都被黑色滲透，這時(shí)繁星點(diǎn)綴著(zhù)夜空，才顯得格外的明亮。無(wú)論有月無(wú)月，遙望夏天的夜空，人間總是有很多說(shuō)不完的故事。牛郎和織女的凄美，七仙女的動(dòng)漫，嫦娥飛天的夢(mèng)想，沉香劈山救母的情緣，都在夏天的夜空下被人們敘述得撲溯迷離。想得見(jiàn)遠離城市的山村小朋友，在夏天的夜空下，只有星星點(diǎn)燈，爺爺奶奶蒲扇下扇出來(lái)的故事同樣是那么動(dòng)人。

　　夏天來(lái)了，夏天是我手中彈奏出來(lái)的古箏的樂(lè )曲，能夠給我帶來(lái)無(wú)限的期盼;夏天來(lái)了，夏天是我嘴邊那首秀麗的《童年》，能夠給我留下完美的回憶。

這個(gè)夏天作文5

　　這個(gè)夏天，我們是憂(yōu)傷的。

　　當我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我們都沒(méi)哭，我們說(shuō)笑著(zhù)分離。不能哭，不能哭。

　　在畢業(yè)會(huì )考那天，剛考完，大家都不約而同的走進(jìn)了六1班。接著(zhù)，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了QQ號，電話(huà)號碼。老師在一旁看著(zhù)，我們拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，把試卷和本子揉成一團扔來(lái)扔去，教室充滿(mǎn)了我們的歡樂(lè )聲。

　　在同學(xué)聚會(huì )的那天，我們一起在區政府野餐，一起打球，一起嬉戲。那天大概是我生命中最美好的一天吧。

　　在聚會(huì )后，我們將要面對的是一次又一次的考試。我們?yōu)榱丝计鸷玫某踔�，每天都拼命�?做練習題。而在考完每個(gè)初中后，分別悄悄地降臨了。原本打算讀劍橋中學(xué)的婷，去了精華中學(xué)，聰和我去劍橋中學(xué)，雪去珊瑚中學(xué)的小班，我們“四胞胎” 散了。老班長(cháng)珊、善良的蘭、高高的燕子、超淑女的恬恬、小胖胖萍、大胖胖段、多才多藝的錚、數學(xué)怪才黃文韜、數學(xué)天才葉旻、被撤職的班長(cháng)向前、三胞胎周如意 魏亞軍 王振發(fā)、“ 寡嘴 ”周林 周易豪……我們都被分開(kāi)了。最后只有憂(yōu)傷的我。

　　我真的不想與他們分開(kāi)，真的，但是，我只有流著(zhù)淚面對。朋友無(wú)奈的聲音在我耳邊回旋著(zhù)，回旋著(zhù)……

這個(gè)夏天作文6

　　八月的一天，天空碧藍碧藍的。飄著(zhù)朵朵白云，太陽(yáng)火辣辣的。張老師帶我們去參觀(guān)不一樣的.風(fēng)景——烈士紀念園。

　　我們來(lái)到了烈士紀念園的門(mén)口，門(mén)口刻著(zhù)金光閃閃的五個(gè)字“烈士紀念園”。正中間有七個(gè)金屬雕像，它們非常高大，站得筆直在陽(yáng)光下顯得格外威武。它們的眼睛不定地望著(zhù)前方�！皼_呀！我們的戰爭就要勝利了，我的耳邊仿佛傳來(lái)了戰士們歡呼的聲音。

　　我們走在彎彎曲曲的小路上，兩邊的松柏長(cháng)得又高又壯。我們踏上了一級級樓梯�？匆�(jiàn)了一個(gè)高聳的石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“株洲烈士紀念碑”我們用敬佩的目光盯著(zhù)石碑，行了一個(gè)忠誠的隊禮。

　　走上臺階我們進(jìn)入了紀念館，墻壁上記著(zhù)許許多多英雄事跡。但是我們對這些英雄很陌生。張老師給我們耐心地講解。我們仔細地聽(tīng)著(zhù)。這些英雄都是我們湖南株洲人。此刻，我內心無(wú)比自豪。

　　走出紀念館，我們來(lái)到了烈士墓，張老師給我們講了“千人堆”的故事。我眼前仿佛看見(jiàn)了打仗的情景，聽(tīng)見(jiàn)了炸彈的爆炸聲。

　　我們快樂(lè )地在草地上奔跑，這些美好時(shí)光是烈士們幫我們創(chuàng )造的，是多么值得珍惜��！

這個(gè)夏天作文7

　　三年前的那個(gè)夏天，六十幾個(gè)稚氣未泯的男孩女孩懷著(zhù)好奇心走進(jìn)了那個(gè)憧憬了多時(shí)的教室，沒(méi)人知道未來(lái)的日子，沒(méi)有人相互了解，一切都是未知數……

　　三年后的這個(gè)夏天，五十九個(gè)似已成熟的少男少女將戀戀不舍的離別這個(gè)生活了三年的學(xué)校，將沒(méi)有人不互相熟識，將沒(méi)有人不言而別，一切似乎都已注定……

　　無(wú)論到哪里，又有了怎樣的友誼，有了怎樣的`生活，但永遠不要忘記，曾經(jīng)在一個(gè)夏天開(kāi)始，也將在一個(gè)夏天結束的美妙的初中生活，永遠銘記這個(gè)班級：初（197）。愿大家實(shí)現自己的夢(mèng)想……

　　1000多天來(lái)，我們一起，相識、相知、相守，想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好而又易逝……

　　一百多天后，我們將經(jīng)歷那個(gè)似乎決定未來(lái)的中考；一百多天后，曲終人散，我們將揮淚而別，最終分道揚鑣……

　　一起度過(guò)的時(shí)光短暫卻美好......

　　一起漫步的操場(chǎng)冗長(cháng)卻明了......

　　我知道未來(lái)的我們在街上遇見(jiàn)也許會(huì )互不相識，我也知道未來(lái)的我們在不同的地方也許都會(huì )闖出一片屬于自己的藍天……

　　這一切的一切，發(fā)生的如此突然，但卻如此美妙。班里，也許有的同學(xué)并不那么愛(ài)說(shuō)話(huà)，也并不那么顯眼，但卻永遠是初三197中的一員，初三197就像一個(gè)大分子，包含著(zhù)59個(gè)小原子和一個(gè)帶頭的大原子，少了任何一個(gè)，都構不成分子……

　　微微清風(fēng)掠過(guò)，帶來(lái)陣陣菊花香，你的眼神掠過(guò)一絲憂(yōu)傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)，金黃的樹(shù)葉厚厚一疊，帶著(zhù)我們的友誼�？蔹S，心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這也許就是離別的時(shí)候。

　　離別他是殘忍的，沒(méi)有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì )永遠心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字，他從來(lái)不會(huì )心軟，只知道完成他的任務(wù)。

　　三年前，誰(shuí)都不認識誰(shuí)。三年后，誰(shuí)都了解誰(shuí)。三年，從陌生到熟悉。

　　三年，每個(gè)人都在著(zhù)成長(cháng)了。三年，每個(gè)人都在這蛻變了。三年，把所有酸甜苦辣都嘗遍了。三年，把喜怒哀樂(lè )都經(jīng)歷了。三年，一個(gè)個(gè)看似很漫長(cháng)的日子就這樣度過(guò)了。

　　三年后偶爾想起三年前的日子，會(huì )覺(jué)得可笑，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨。三年后偶爾翻起三年前的筆記，會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)追憶，有點(diǎn)開(kāi)心。三年間的一點(diǎn)一滴還未曾忘卻。三年的一哭一笑還印在腦里。不知不覺(jué)，就這樣過(guò)了三年，三年，一點(diǎn)也不覺(jué)得漫長(cháng)……

　　三年的歷練，那時(shí)稚氣的我們已不再回來(lái)，取而代之的是我們的漸入成熟……

　　這個(gè)夏天，曲終人……再見(jiàn)，一百多天后將分別的197……你讓所有的我們都銘記，雖然我們不優(yōu)秀，但我們相信，我們從來(lái)都是最團結與最幸福的。在我心中。我們的友情，不會(huì )變，永遠不會(huì )……

這個(gè)夏天作文8

　　我想，這又會(huì )是一段很長(cháng)的文字由我傾吐對于這個(gè)初夏的印象。

　　五月初來(lái)，我攢盡心情，十足期特著(zhù)這個(gè)夏天，或許因為被這超長(cháng)寒假捂寒了心，我太想走出去，亦太想好好站在陽(yáng)光下沐浴，無(wú)不不期待著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)。

　　復學(xué)近一月，夏天真真正正來(lái)到我身邊時(shí)，我后悔了。

　　那些曾只存于腦海中的陽(yáng)光、空調和悠閑全被它奪了去，連一顆想安靜下去的心都被它烘烤得浮躁不堪。突然間，這個(gè)夏天又不那么可愛(ài)了，它換下清爽的外衣，披上熾烤的烈陽(yáng)，將清風(fēng)趕到了別處，卻又將悶熱拋給人間。別說(shuō)街道上被陽(yáng)光曬得滾燙的大地都如此令人畏俱。那校園里、教室中、擠在一起的我們也被夏天折磨的不輕。

　　數學(xué)和英語(yǔ)課堂上，如此需要慎密思維的科目，我幾乎全程無(wú)法保持一顆安靜的心，一點(diǎn)點(diǎn)汗水輕輕浸透后背，臉上也全被口罩遮擋，雖無(wú)汗流夾背那樣摧殘人心，可那長(cháng)久掛于面龐之上細密的汗珠也著(zhù)實(shí)令人坐立不安，左右晃晃，前后擺擺，沒(méi)有了定力，哪里足以使人安靜？無(wú)數次被口也罩折磨到緊皺眉頭，又不敢動(dòng)手摘下。一半汲取知識，一半抱怨嚴熱，那鐘表上的分分秒秒又變得難熬和苦澀起來(lái)，一天下來(lái)，上課的感受是極不舒服的。

　　更為這份嚴熱之上添油助威，也是我在教室中更別扭的.，其實(shí)來(lái)源于我們！

　　我們班好像也跟著(zhù)這個(gè)夏天同樣活潑了起來(lái)。開(kāi)學(xué)前幾天被考試一來(lái)鎮壓，反思后的大家應將自己落到了行動(dòng)之上，那種淺淺少年讀書(shū)的氛國應令班級十分安寧，我們可以投入到新一輪的學(xué)習中，淪為書(shū)本的主人，就像又回到了網(wǎng)課時(shí)“積極的圈子�！弊罱�，這樣一種聲音不斷�！按蠹覄e說(shuō)話(huà)了�！啊拔也幌刖S持紀律。最近大家很浮躁，““大家安靜�！睅缀趺刻谜n上，總會(huì )有老師這么對我們說(shuō)，聽(tīng)得多了，有時(shí)竟也會(huì )偷偷為站在講臺上的老師感到有心無(wú)力。

　　但這并非空憑無(wú)據。大家最近心中擁有太多言語(yǔ)想要表達，一波又一波，一陣又一陣，浮躁的心不懂去控制嘴，一節課，聲音大過(guò)老師的次數數不勝數，突然間課堂炸鍋，夏天本熱，言語(yǔ)又多，腦子嗡喻鳴響，也許那些話(huà)，本就應當脫離課堂。

　　這個(gè)夏天不快樂(lè )，但卻一定會(huì )有成長(cháng)，肯下得苦功夫，讀書(shū)才能有效，我們應在熱與亂中找到那顆純粹靜好的心，多份傾聽(tīng)，沉下去，即使環(huán)境無(wú)法令人舒服。那便從心開(kāi)始，使自己擁有最舒服的狀態(tài)。

這個(gè)夏天作文9

　　一年四季總是循環(huán)的，到了冬天，就渴望夏天的溫暖。到了夏天，渴望的當然是冬天的涼爽。

　　在這個(gè)炎熱的.夏天里，我們只要跑幾下步就會(huì )出汗，我們多希望可以把空調隨身背在身上呀!

　　在這個(gè)夏天里，有一些胖胖的“客人”會(huì )來(lái)到我們家，綠皮紅瓤，甜甜蜜蜜，還可以給我們解渴。大家應該知道誰(shuí)吧?是西瓜�？赡苁窃谙奶炖�，我們大家都都很熱，上帝就派西瓜來(lái)到夏天陪我們，幫我們解渴。

　　在這個(gè)夏天里，我們小區多了兩種歌唱家——青蛙和知了。在早上，知了趴在樹(shù)上，扯開(kāi)了它們的大嗓門(mén)，“知了，知了”的叫聲傳進(jìn)了我們的小區。在晚上，知了休息了，但是青蛙卻來(lái)了，“呱呱，呱呱!”的聲音，在池塘里放聲歌唱。

　　在這個(gè)夏天里，我們的衣服都變了：女生穿裙子和短袖衣、短褲。男生就可憐了，就只能穿短袖衣和短褲才會(huì )舒服。

　　夏天陪我們過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假，我們在這個(gè)夏天里，有不少“嘻嘻哈哈”的聲音，也有唉聲嘆氣的聲音。

　　在這個(gè)夏天里，我們還感受到了太陽(yáng)的炎熱，所以大家一定要多喝水，不要變成一只長(cháng)時(shí)間不喝水的駱駝。

這個(gè)夏天作文10

　　親愛(ài)的母校，如今我們就要分別了，在此我不由的深深感慨，轉眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，如今，即將分別，我又何處不難過(guò)呢，校園里的一草一木，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，令我想起了第一次來(lái)到母校的時(shí)候…… 那時(shí)，我剛剛來(lái)到母校，因為很不情愿來(lái)學(xué)校，所以在眾多老師的眼中我是調皮鬼，可是，是您-——-沈老師，是您，為我寄上紅領(lǐng)巾，并告訴我‘紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染紅的"那時(shí)，您的`話(huà)語(yǔ)一直牢記在我的腦海，久久無(wú)法忘懷，也是您讓我當上一(一)班的班長(cháng)，是您對我的信任，讓我從老師眼中的調皮鬼變成了他們眼中的好孩子，如今就要與您分別，眼中不禁一陣酸澀，謝謝您，老師。

　　在我上四年級的時(shí)候，發(fā)生了一件事，那時(shí)的我真的很無(wú)助，可是那時(shí)是你——–宋星，是你在我最需要幫助的時(shí)候給予我最溫暖的關(guān)照，那時(shí)你如一抹陽(yáng)光在我的心中照耀著(zhù)給我溫暖。謝謝你可愛(ài)的同學(xué)。 啊，母校，如今我們就要分別，我在這里想對你說(shuō):感謝你我的母校，當我們成為國家的人才，定會(huì )回母校相聚。

這個(gè)夏天作文11

　　快畢業(yè)了吧，畢業(yè)后，你會(huì )懷念嗎？懷念那陪你度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬的教室；懷念那揮灑過(guò)你汗水的操場(chǎng)；懷念那埋葬你青春的地方。

　　初一的我們，懵懵懂懂的步入初中的校園；初二的我們，追逐打鬧的身影在校園每個(gè)角落；初三的我們，刻苦認真的影子投在書(shū)的每一頁(yè)。初三快要結束啦，這個(gè)暑假之后，我們就要各奔西東了，或許我們以后再見(jiàn)不到了，但我想，我們初中的這段年華會(huì )被永遠收藏在名為“青春”的紀念冊里面。初一的我們，曾為校運會(huì )為班爭光而拼盡全力；初二的我們，曾為地理生物中考而備戰；現在初三的我們，正為中考做最后的沖刺。這三年來(lái)，酸甜苦辣我們都曾嘗過(guò)，喜怒哀樂(lè )我們也都有過(guò)。在三年里，我們慢慢成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們收獲了友情。

　　考試結束之后，每個(gè)人的校服上簽滿(mǎn)了同學(xué)的名字，在每個(gè)人臉上都有著(zhù)比哭還難看的笑，因為我們曾約定過(guò)，畢業(yè)那天，誰(shuí)都不許哭，我們一起笑著(zhù)離開(kāi)。每個(gè)人在“離別”這個(gè)字眼面前都是不堪一擊的，馬上就要離開(kāi)了，又怎可能一點(diǎn)都不留戀，畢竟這是埋葬我青春的地方啊。我本以為面臨離別我會(huì )一笑而過(guò)的'，可是你們瓦解了我所有的堅強。這個(gè)夏天之后，我們就散了。下個(gè)夏天這教室坐的也不再是我們了。

　　以后的某一天，你會(huì )不會(huì )懷念，懷念那些陪你走過(guò)初中三年的人，懷念那些陪你一起瘋的人，懷念那些陪你一起哭一起笑的人？

這個(gè)夏天作文12

　　身為學(xué)生的我，在這六年里，并沒(méi)有盡心的去學(xué)習，可對同學(xué)的感情，卻是非常真切的。經(jīng)歷了六年的滄桑，我們從無(wú)知變得懂事，從吵鬧直到謙讓?zhuān)���！時(shí)光飛逝，我們的成長(cháng)又迎來(lái)了新的考驗。我們一直攜手走到了六年的盡頭，即使再舍不得，最后還是要分離，這六年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深地刻在我心里，我無(wú)法忘記我們共同擁有的回憶，任憑時(shí)間的打磨，任憑雨水的沖刷，也不能讓我忘卻。

　　記得我們最后一次在學(xué)校的操場(chǎng)比賽，在比賽就快要輸的時(shí)候，同學(xué)們不約而同的喊起了加油，那聲音，像是要把山都震倒，我不由得熱淚盈眶。雖然我們最后沒(méi)有獲得勝利，但我們感受到了最真誠的友誼，它將永遠伴隨著(zhù)我們，每當遇到困難，我們的眼前似乎又浮現出的傷感的畫(huà)面，耳邊又響起響亮的加油聲，它鼓勵我們在坎坷不平的道路上永往直前。今天，是我們在校的最后一個(gè)夜晚，也是人生中的第一個(gè)畢業(yè)晚會(huì )，我們就放開(kāi)地吃，大聲的笑，該哭就哭，該鬧就鬧，因為那是我們最珍貴的回憶，為什么要讓它留下遺憾呢？友情使我們相知，歡樂(lè )讓我們相聚。在這個(gè)夏天，我們最后一次歡聚在一起，就讓我們放開(kāi)的哭吧！離別的愁緒無(wú)法腐蝕我們的心情，真誠的淚水只會(huì )擦亮我們的眼睛。

　　讓我們記住，20xx年的這個(gè)離別的夏天，將永遠留下我們的歡聲笑語(yǔ)！

這個(gè)夏天作文13

　　那個(gè)夏天，我們相遇了我們相識了.好奇怪，我們是兩個(gè)不同學(xué)校，不同朋友，沒(méi)有任何交集.

　　我很慶幸，那年我去參加了初三的承諾班考試.我還很記得，那天你遲到了，扎著(zhù)條小馬尾，雙眼懵松的進(jìn)來(lái)考試�？茨愕牡谝谎�，我喜歡上了你。但我知道這也只是看看算了，考完試就再沒(méi)有見(jiàn)面的機會(huì )了吧。怎么認識你呢，我總不能直接就過(guò)去問(wèn)你吧.我不是情場(chǎng)老手.

　　考試的時(shí)候我一直偷偷的瞟你幾眼.好舍不得.你好美，真的好美. 考完試我滿(mǎn)腦子想的不是考試，是你.好后悔好后悔沒(méi)有厚著(zhù)臉皮去認識你.

　　幾天后我來(lái)這里補習作文，我睡晚了.當我來(lái)到這課室的時(shí)候人都坐滿(mǎn)了，就剩了兩個(gè)空位，我靜悄悄的'坐了下來(lái)免得吵著(zhù)別人.幾分鐘后課室又進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，我不經(jīng)意去瞄了一眼門(mén)口，我傻了。居然是你.你在我旁邊坐了下來(lái).還是一副沒(méi)睡醒的傻樣子.卻不知我的心情已經(jīng)激動(dòng)得無(wú)已復返.

　　那天我們沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)呢。

　　我那時(shí)好土鱉好土鱉.可能你是嫌我吧.我都不忍心回想我那時(shí)的土鱉樣了.

　　兩天后我們聊上了第一句話(huà)，你問(wèn)我拿筆記抄.聊開(kāi)了頭，我們話(huà)別多了起來(lái)。下課都會(huì )聊聊作文怎么寫(xiě)，互相交換作文看。那是我最開(kāi)心的幾天，開(kāi)心原來(lái)好簡(jiǎn)單.只需要一個(gè)喜歡的人就能開(kāi)心起來(lái).

　　可你畢竟是美麗，很快旁邊位的男孩都開(kāi)始跟你搭訕起來(lái)，我見(jiàn)他們跟你聊得很開(kāi)心，我心里干著(zhù)急，吃飛醋，可我又不敢開(kāi)口跟你要，電話(huà).直到我看到你玩農場(chǎng)，我便想出來(lái)一個(gè)很白癡的借口�！昂�.那個(gè)...我想偷你的菜...能給我你的Q嗎？”

　　“��？這個(gè)是我媽拿我Q玩的而已呢.我不玩的.”

　　“沒(méi)所謂��！也是菜嘛...”

　　就這樣我拿到了你的.是我太好運了吧.你居然這么好說(shuō)話(huà).

　　在里我便沒(méi)了那么拘束，我總會(huì )跟你聊到晚上，有時(shí)見(jiàn)你不開(kāi)心，我便馬上去安慰�？赡苓@是屌絲吧，可有什么所謂呢，說(shuō)我屌絲，那你便是我的女神。

　　補習班結束了，拍完那期畢業(yè)照后，我就不能天天見(jiàn)到你了.你是我第一個(gè)有約出去沖動(dòng)的女人。我好喜歡跟你走在一起的感覺(jué)。

　　我知道你賣(mài)con，我便借著(zhù)買(mǎi)con的借口跟你見(jiàn)面，盡管我不需要con，但我只知道我需要見(jiàn)到你。我不敢用看電影吃飯的借口來(lái)約你，我不敢.只能用這種蠢辦法.

　　每天便想著(zhù)你的笑聲，你的冷笑話(huà)，你的短發(fā)，你的樣子�？赡芪乙呀�(jīng)不可自拔地愛(ài)上你了，可我不敢說(shuō)。我們只是普通朋友而已。我想我們能再好一點(diǎn).可...

這個(gè)夏天作文14

　　漫無(wú)目的地走在大街上、才驀然發(fā)現0⒐年的夏天已經(jīng)來(lái)勒、

　　總以為自己可以很堅強、很勇敢德面對一切、心卻脆弱德不堪一擊. 嘴里哼著(zhù)<會(huì )呼吸的痛>,轉眼.離別即將上演、 離中考只剩下10多天勒、和、時(shí)間真德過(guò)德很快,一晃而過(guò)、十五年過(guò)去樂(lè )、0⒏年的夏末已經(jīng)變成勒0⒐年的夏初、0⒏年、季末、更寂寞.

　　討厭離別那天的到來(lái)、因為不喜歡離別的惆悵、討厭說(shuō)再見(jiàn)德你們、不愿看見(jiàn)曾經(jīng)的一切煙消云散、只是只是,人生如棋、落子不悔、青春即將散場(chǎng)、我該怎樣離場(chǎng).

　　時(shí)間會(huì )證明、我依舊在乎你.即便以后不能在一起、雖然我最大的愿望就是和你在一起、一輩子!摁.以后你要學(xué)會(huì )照顧自己、不要不吃飯、冷了就穿衣服、不開(kāi)心就說(shuō)、生氣勒就告訴我.

　　望著(zhù)走過(guò)的路、想起與你的'一切一切、不禁黯然神傷.只不過(guò)曾經(jīng)擁有又有何常不好呢?回憶慢慢涌上、想起與你第一次說(shuō)話(huà)、第一次的單獨相處、第一次牽你的手....任由記憶如此美好、我想,時(shí)間會(huì )使一切美好的東西沉淀、只是只是、記憶再如此依稀、我都能將你銘記、以為你早已深深德刻入我的心中、你知道么?今天是我們同在一個(gè)班的第⒉⒐⒋天、和和,時(shí)間真的好快、

　　0⒐年、幸福、侵潮而來(lái)、我不寂寞、我不孤單、我不悲傷、因為記憶中有你...這個(gè)夏天很美、!

　　你會(huì )一直記德我么?我不斷地默念這個(gè)問(wèn)題、時(shí)間會(huì )幫你回答嗎?

　　那邊、⒍月初的陽(yáng)光撲面而來(lái)、親愛(ài)德、永遠親愛(ài)..

這個(gè)夏天作文15

　　兒時(shí)。扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)漂亮的裙擺，帶著(zhù)甜美可人的微笑走進(jìn)那個(gè)美好的教室。

　　兒時(shí)。留著(zhù)并不長(cháng)的黑發(fā)，穿著(zhù)休閑的運動(dòng)衫，帶著(zhù)壞壞的笑容走進(jìn)那個(gè)美好的教室。

　　現在。依舊梳著(zhù)從未變過(guò)的馬尾辮，脫去了自己曾經(jīng)最喜愛(ài)的裙擺換上了新潮服飾，帶著(zhù)若隱若現的笑容走進(jìn)教室。

　　現在。烏黑的.短發(fā)，穿著(zhù)酷酷的衣服，光澤白皙的臉上帶著(zhù)有一絲成熟之味的笑容走進(jìn)教室。

　　一年夏天，一次考試。

　　不論是兒時(shí)的幼稚、純真、淘氣和我們，不論是現在的可人、理智、不羈和我們，都以，煙消云散。

　　何時(shí)再相見(jiàn)？

　　畢業(yè)了，離別的最后一天。我們聚在一起，此時(shí)此刻沒(méi)有了在教室的歡笑聲、沒(méi)有了就為一點(diǎn)小事就你追我打的場(chǎng)面，全都以化為烏有。有的只是，一個(gè)個(gè)擁抱，一句句的祝福，一次想讓時(shí)間停止或倒流的奢望。離別之前說(shuō)好的不哭，但，有誰(shuí)臉上沒(méi)有留下滾燙淚珠滑過(guò)的痕跡？展現出自己努力裝出來(lái)的笑容，大叫道：“都給我微笑著(zhù)滾蛋！”

　　致，既快樂(lè )又不快樂(lè )的童年。

　　愛(ài)你恨你的：啊翼。

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