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【必備】夏日作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的夏日作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏日作文 篇1
在我家屋后，有一條幽靜的鋪滿(mǎn)五彩繽紛的鵝卵石的小徑。小徑的盡頭有一個(gè)美麗的小池，這個(gè)小池也是我兒時(shí)的樂(lè )園。
我走在小路上，經(jīng)過(guò)一片翠綠的小樹(shù)林，高大魁梧的樹(shù)伯伯在向我招手。小草點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸了一個(gè)懶腰，我用小手摸摸小草，它們用小巧玲瓏的小手撫摸著(zhù)我的手掌心，癢癢的。樹(shù)葉上的露珠一滴滴地落下來(lái)，像璀璨的珍珠，又像晶瑩的淚珠。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。清風(fēng)姐姐吻著(zhù)我紅彤彤的臉蛋，她柔和的手拂過(guò)我的長(cháng)發(fā)，我感到無(wú)比的愜意。
我來(lái)到小池邊，映入眼簾的是婀娜多姿的柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝干上長(cháng)出了密密麻麻的枝條，像姑娘濃密的長(cháng)發(fā)。有的小孩兒在蕩秋千，有的在小池的中央玩水，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，水面蕩起了一圈圈波紋。燦爛的陽(yáng)光照在樹(shù)梢，影子倒映在小池里，在微波上跳舞。
小池的水清粼粼的，如絲綢般滑過(guò)，池里的小石頭和水相交，發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面下，被陽(yáng)光照射出另一番景象，每一面都是大自然賦予的生機。在樹(shù)蔭下，魚(yú)兒在池里嬉戲打鬧，青蛙呱呱的叫聲是美妙?lèi)偠拇呙咔?/p>
瞧！那碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的，青翠欲滴，大圓盤(pán)里還有幾顆晶瑩剔透的水珠不停滾動(dòng)著(zhù)。在一張張綠色的大圓盤(pán)似的荷葉中，冒出了一朵朵粉嫩的荷花，芳香撲鼻，亭亭玉立。還沒(méi)開(kāi)的花骨朵像一位害羞的少女，蜻蜓扇動(dòng)翅膀，時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而落在荷花上。
清風(fēng)慢慢拂過(guò)，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，在這里擁抱大自然，是多么享受，多么愜意。我終于找到我心中的美好去處——小池。
夏日作文 篇2
夏日的荷塘是一副詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷，是一個(gè)盡情嬉戲的樂(lè )園。
碧綠的荷葉又大又圓，遮滿(mǎn)了正個(gè)荷塘。好像一頂頂涼爽的帽子，又好像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的挺立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉，美麗極了。一朵朵美麗而漂亮的荷花在荷葉之間如點(diǎn)點(diǎn)繁星竟相綻放！有的是花骨朵，含苞欲放。婷婷玉立。有的才開(kāi)出兩三瓣，迷人醉眼。有的已經(jīng)全開(kāi)了，在綠葉的襯托下顯得特別艷麗�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”我被眼前的景色迷住了，深深地陶醉其中，忘乎所以。一陣微風(fēng)吹來(lái)，只覺(jué)得我也變成一紙荷葉，和其他荷葉一起翩翩起舞。
正當我陶醉在這景象之時(shí)，一道漣漪劃破遐想。我向荷塘一瞧，青蛙來(lái)了！它們躍上荷葉，盡情地展示自己的歌喉，把荷葉當成賽歌臺。蜻蜓來(lái)了！在水面上一點(diǎn)一點(diǎn)，在表演水上飄。魚(yú)兒來(lái)了！在荷葉下面捉迷藏。螃蟹來(lái)了！它張牙舞爪，橫行霸道，嘴里嚷著(zhù)：“統統給我讓開(kāi)”。
��！夏日的荷塘，景色迷人，令人陶醉。有多少人能置身其中，不能自拔呢？
夏日作文 篇3
夏天，那一方河塘就會(huì )散發(fā)出別有風(fēng)味的魅力。
風(fēng)，是清涼的。沒(méi)錯的，河塘的風(fēng)走到哪兒都受歡迎，它也像個(gè)好奇的小孩子，到處亂跑，因此，大家總是盼著(zhù)風(fēng)會(huì )趕來(lái)為自己擦去一天勞累所積出的汗水或一天工作的疲憊。風(fēng)呢，雖說(shuō)忙得不可開(kāi)交，但看到人們對它露出的笑容后，又變得干勁十足，一口氣飛過(guò)了河塘，再去撫慰另一方人的辛勞。
花，是醒目的，夏季的代表——荷花從田田荷葉中探出了頭，伸了個(gè)懶腰，用綠油油的荷葉打扮了一下，顯得更加清麗脫俗，河塘好似一卷粉綠相間的地毯。風(fēng)一吹，荷花搖曳身姿，在微風(fēng)中翩翩起舞。荷葉也扭扭腰，輕輕甩掉頭上的晨露，與花兒呢喃低語(yǔ)。
雨，是偏心的。不一會(huì )兒，河塘上空就下起了雨，只是河塘像被“切”成了兩半，雨只顧滋潤著(zhù)自己偏愛(ài)的荷花，另一邊卻任由陽(yáng)光曬著(zhù)，兩相對比，別有風(fēng)采，我認為更像陰陽(yáng)圖的樣子，爸爸卻說(shuō)不像，說(shuō)是河塘調皮使然，你們說(shuō)呢？
陽(yáng)光，是多變的。河塘上的陽(yáng)光來(lái)了，別看現在它脾氣暴躁，早上它可溫柔了，陽(yáng)光照射卻不顯悶熱，誰(shuí)會(huì )想到如此溫柔的陽(yáng)光到了中午會(huì )有那么暴躁的一面呢？它發(fā)起威來(lái)可不得了，人們被曬得汗流浹背，莊稼也被曬焉了。直到下午，它才慢吞吞向西山走下去……
總之，河塘的夏，無(wú)論風(fēng)、雨，花兒、陽(yáng)光，都是如此多姿，各顯魅力！
夏日作文 篇4
人間七月芳菲盡，池塘荷花次第開(kāi)。荷花是夏的象征。盛開(kāi)的荷花，給青一色的山野增添了無(wú)限生機與色彩；給燥熱的盛夏帶來(lái)幾絲清涼。
夏日，天亮得格外早，東方剛露出第一縷晨曦，小鳥(niǎo)就在桂樹(shù)上快活地迎接太陽(yáng)公公的到來(lái)。周末，我和媽媽起了個(gè)早，趕到郊外的荷塘賞花。
剛一下車(chē)，就看見(jiàn)一大撥一大撥的人群往下方的路涌去，我滿(mǎn)懷自信地對媽媽說(shuō)：“我們不用問(wèn)路，跟著(zhù)人流準能到�！惫徊怀鏊�，剛走了不到10分鐘，就聽(tīng)到前方的拐角處人聲鼎沸，歡笑聲，音樂(lè )聲在空中蕩漾開(kāi)來(lái)。
拐過(guò)去，一大片荷花勾住了我的眼球，好一個(gè)碧波蕩漾的河池。河池座落在幾個(gè)山丘的環(huán)抱中，有幾條縱橫交錯的水泥路鑲嵌在中間；近處有一條小溪蜿蜒流過(guò)，溪上有一座石橋，橋頭連接著(zhù)一個(gè)大大的涼亭，涼亭邊還有幾棵柳樹(shù)和榕樹(shù)，那里擠滿(mǎn)了休閑乘涼的人，還有一大群穿著(zhù)古裝服飾的人在翩翩起舞。
我們沿著(zhù)溪邊的路進(jìn)入荷塘，路邊有一排排遮陰的樹(shù)，它們不時(shí)調皮地伸出雙臂給人一個(gè)擁抱或者繞住你的脖子。
近了近了，我們終于來(lái)到了荷塘中間，我終于看清了荷花的真面目，它們在太陽(yáng)的照射下格外出色。有的已經(jīng)怒放，花瓣整齊地排列著(zhù)，像衛士一般守護著(zhù)中間嫩黃色的花蕊；有的剛剛釋放了外圈粉色花瓣，但還是害羞地隱藏著(zhù)自己的內心；有的還沒(méi)綻開(kāi)，那紫色的花苞靜靜地俏立在荷葉上，像美麗的姑娘久久不愿揭下面紗；有的已經(jīng)枯萎凋謝，但是已經(jīng)孕育出了下一代，結出一個(gè)個(gè)綠色蓮蓬。它們姿態(tài)萬(wàn)千，都是那么惹人喜愛(ài)。我想起了網(wǎng)上看到的一句話(huà)：同樣是花，有的含蓄有的綻放，但各有各的美。就像人生，有成功也有坎坷。我覺(jué)得也像我們人類(lèi)，有的熱情有的沉悶。
我抬頭遠望，不遠處有一枝荷花格外耀眼，我加快腳步湊近它，它純白如玉，晶瑩剔透，用手輕輕一摸，柔柔的，滑滑的，很自然讓人想起古人的佳句“出淤泥而不染”。這時(shí)，一陣風(fēng)兒拂過(guò)，滿(mǎn)池的荷葉密密匝匝，層層疊疊地你擠我，我擁你，又生出另一幅美景來(lái)。我伸手觸摸著(zhù)一張寬大的荷葉，荷葉上的脈絡(luò )清晰可辨，幾顆露珠立馬四散滾動(dòng)著(zhù)，這不就是韋應物筆下的“將來(lái)玉盤(pán)上，不定始知圓”嗎？真是美極了！
可能人人都喜愛(ài)那百媚千嬌的荷花，可你們曾留意過(guò)他身邊那些荷葉？荷葉生來(lái)就托住荷花，讓他不受傷害，為他遮風(fēng)擋雨。然而受到注視的不是荷葉而是荷花。但荷葉卻在默默地忍受著(zhù)奉獻著(zhù)……
有了荷花池的襯托，鄉村才更美麗更有魅力。生機盎然的荷花池，是盛夏送給忙碌的人們最好的禮物，人們在荷塘邊消暑玩樂(lè )。愿這這里的荷香永遠飄蕩，愿新農村的新風(fēng)貌永遠芬芳。
夏日作文 篇5
夏天，荷塘的景色可美了！
荷塘在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，就像一面碩大而透明的鏡子。荷花被荷葉襯托著(zhù)，而荷塘被荷花和荷葉一齊襯托著(zhù)。荷塘是透明的；荷花是淡粉、淺粉、深粉的；荷葉呢？它們是淺綠、翠綠、深綠的。這一景色，真像是一幅美麗的畫(huà)兒。
荷塘深處又是怎樣的一番景象呢？讓我帶你去看看吧！小鯉魚(yú)到處亂竄，可能是餓了吧！小金魚(yú)可不像小鯉魚(yú)那么調皮，她們在優(yōu)雅的游泳，像一條條在歡快嬉戲的美人魚(yú)。小金魚(yú)有紅色的、白色的、紅白相間的……她們就好像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，而荷塘就像一條綠色的綢帶，把寶石嵌在綢帶上，熠熠生輝！
荷塘旁的樹(shù)木，長(cháng)得可旺了！哦，你看，那棵柳樹(shù)上有鳥(niǎo)兒在做窩，可能是讓她的小寶寶吃掉荷塘里的害蟲(chóng)吧，讓荷塘變得更干凈。柳樹(shù)長(cháng)得很密，這成了鳥(niǎo)兒的天然“育兒所”。正是有了鳥(niǎo)兒們，荷塘才會(huì )如此美麗吧。
夏日的荷塘——真美！
夏日作文 篇6
入夏了，天氣漸漸炎熱起來(lái)，太陽(yáng)像個(gè)大火爐似的烘烤著(zhù)大地，讓人們透不過(guò)氣來(lái)。
車(chē)站。
悶熱難耐，車(chē)站的空調出故障，等車(chē)的乘客受不了候車(chē)室的酷熱，斷斷續續的離開(kāi)候車(chē)室，紛紛到廣場(chǎng)的石凳上坐下，尋找短暫的清涼。
我也是其中的一個(gè)，那時(shí)，我只身一人，到外地去度假。
環(huán)顧了一下四周，猛然發(fā)現廣場(chǎng)邊沿的臺階上還有一個(gè)空位，于是搖著(zhù)手中的扇子疾步過(guò)去。
身上的汗一滴一滴往下滾著(zhù)，臉頰紅撲撲的，扇子再也驅趕不走熱烘烘的空氣。于是，我搖扇子的手慢慢的垂了下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)坐在我右邊一直默默不語(yǔ)的老大爺見(jiàn)我無(wú)力再去扇動(dòng)扇子，用他那瘦骨嶙峋的手臂拍了拍我的肩膀，沙啞著(zhù)嗓子，輕輕地問(wèn)：
“小姑娘，天真的太熱了，扇子可以借我用一下嗎?”
我喘著(zhù)粗氣，抬頭看了看天邊驕傲的太陽(yáng)，揮手拂去了臉上的汗珠，又望了一眼同樣受到夏日考驗，又沒(méi)有扇子，可憐兮兮的老大爺。
唉，天真的很熱，就像把我塞進(jìn)蒸籠似的，可老大爺苦苦懇求，盛情難卻。思考了許久，我還是將扇子遞了過(guò)去。
正當我做好準備接受酷熱的煎熬時(shí)，“奇跡”發(fā)生了——
那個(gè)老大爺并沒(méi)有自顧自享受清涼，而是一面給自己扇，一面給我扇。于是，在這一搖一擺之間，我們倆人都得到了一份夏日清涼。
我不好意思了，連忙推開(kāi)他的手，笑著(zhù)說(shuō)：
“老大爺，不用了，扇子已經(jīng)借給你了，還是你一個(gè)人涼快吧�！�
“孩子，為什么要這么做呢?扇子是兩面的，兩面都有風(fēng)。如果我只顧一人涼快，那么這豈不是一種浪費?”老大爺堅定而激動(dòng)地說(shuō)。
是啊，這樣好像也不錯!我思索著(zhù)。
老大爺享受著(zhù)清涼的同時(shí)，也給予了我清涼。等到老大爺手酸之后，我便接過(guò)扇子，也在兩人之間扇著(zhù)，在自己享受清涼的同時(shí)，也帶給老大爺一份清涼。
“嘟——”車(chē)要開(kāi)了，我戀戀不舍地起身，忽地想起來(lái)什么似的，問(wèn)老大爺：
“請問(wèn)，老大爺，您能告訴我為什么要用一把扇子使兩個(gè)人清涼嗎?”
老大爺搖著(zhù)清瘦的手腕，神情略帶些驕傲：
“如果只是我一個(gè)人享受清涼，而你受熱，那么我只能短暫地借用你的扇子，而我們兩個(gè)都得到了清涼，我就能夠多借用你的扇子了，不是嗎?小姑娘，你說(shuō)，這是不是個(gè)兩全其美的辦法呢?”
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，敬佩地看了他幾眼。沒(méi)想到，老大爺頓了口氣，又緩緩的說(shuō)下去：
“其實(shí)，既利己又利人一直是我自己的做人準則。利用扇子，既利己又利人，可到最后，受益最大的還是自己。我想，作人的最高境界莫過(guò)于如此�！�
列車(chē)沿著(zhù)鐵軌急速行駛著(zhù)，太陽(yáng)依舊掛在頭頂，可此時(shí)，我的心，早已驅趕走驕陽(yáng)與炎熱，得到了一份特殊的清涼。
夏日，變得不再炎熱。
夏日作文 篇7
我的家鄉附近有一片池塘，圓圓的池塘里鋪滿(mǎn)了綠色的荷葉，上面還有許多美麗的花，在我認為，池塘里當然還是荷花最美啦。
初夏，荷花還只是一個(gè)小小的，嫩嫩的花骨朵兒。清晨，花骨朵兒的頭上還殘留著(zhù)昨日的雨露，陽(yáng)光照射在花骨朵兒身上，閃亮閃亮的，顯得格外美麗。倘若你早晨去池塘邊散步，總會(huì )感到神清氣爽。
一個(gè)月過(guò)去了，再到池塘邊，又是一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)。荷花肆意開(kāi)放，一朵有一朵的姿勢，像一位位亭亭玉立的小姑娘，一朵朵白中帶粉，粉中帶白的荷花在綠綠的荷葉襯托之下顯得更加美麗。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，荷花散發(fā)著(zhù)一絲絲迷人的清香。這種清香引來(lái)了小鳥(niǎo)，招來(lái)了蝴蝶、蜜蜂。它們圍著(zhù)荷花轉來(lái)轉去，是否也在為荷花們長(cháng)大了而歡呼？
漫長(cháng)的暑假快要結束了，在臨走前，我又去看了一次荷花。
此時(shí)，已經(jīng)是殘夏了，美麗動(dòng)人的荷花也正慢慢地枯萎，荷花已凋零，荷葉一片一片地枯萎垂掛下來(lái)，漂在池塘上，顯得很是蕭條。那種令人神往的香氣也是早已消失。
在回家的路上，我的.腦海里仍記憶著(zhù)那片荷塘，久久不能忘懷。
夏日作文 篇8
今天雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但是悶熱的天氣嚇得知了也不敢叫。坐在家里吹著(zhù)風(fēng)扇，我的汗卻不停地往下淌。干脆到郊外轉轉吧。
現在的郊外和以前有很大不同�？涌油萃莸耐谅窊u身變成了水泥路，原來(lái)的那個(gè)大垃圾堆不見(jiàn)了�？諝飧忧逍�。路旁多了一圈籬笆，幾根苦瓜藤有氣無(wú)力地趴在上面，白色的、金色的蝴蝶不請自來(lái)。這不就是范成大寫(xiě)得“日長(cháng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛”嗎？
麥子早已收割完畢，取而代之的是一排排整齊的穿著(zhù)軍裝的玉米。仔細一看，一個(gè)個(gè)玉米都是未老先衰——那么細小的棒子上，竟然垂著(zhù)一大把胡須，有白色的，還有紅褐色的。我真懷疑京劇演員戴的胡須是不是用玉米須做的，要不怎么這么像呢？
玉米隊伍中間藏著(zhù)幾行芝麻，可是它們的花卻開(kāi)得很招搖，生怕我們看不見(jiàn)了�？蓱z的小個(gè)子，它們是被藏起來(lái)的。玉米的先天優(yōu)勢蓋過(guò)了它們的風(fēng)頭，所以它們積極地開(kāi)花來(lái)吸引人。它們還有一個(gè)秘密，那就是“芝麻開(kāi)花節節高”，它們最后能超過(guò)玉米嗎？
小路的盡頭是郁郁蔥蔥的樹(shù)，走近了你才會(huì )看到驚喜。那里面是一大片荷塘。大片大片的荷葉挨挨擠擠，參差不齊，就在碧綠的荷葉中間，高高低低舉著(zhù)無(wú)數朵荷花，有含苞欲放的，有蓓蕾初放的，還有盛開(kāi)怒放的，有白的，有粉的，真是“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”，讓人怎么看也看不夠。這時(shí)候，一只受驚的白色大鳥(niǎo)沖了出來(lái)，我也被它嚇了一跳，“水滿(mǎn)有時(shí)觀(guān)下鷺，草深無(wú)處不鳴蛙�！蹦闶前槅�？這里草雖然很深，但沒(méi)有蛙鳴。
我終于尋到了夏日野趣。人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(cháng)！
夏日作文 篇9
一年中的四季，總是那么分明而又各具風(fēng)韻。在我眼中一年四季就如同人的一生。春天有幼兒的嬌柔，夏天帶著(zhù)青少年的活力，秋天又不失中年的成熟，而冬天呢，也許是老年的蒼涼吧。
夏天就像一個(gè)多姿多彩的花園，夏姑娘挎著(zhù)她的小花籃來(lái)到了人間，她用手輕輕撒下一片片綠葉·一朵朵鮮花，給大地穿上了一件彩色的風(fēng)衣。在湛藍的天空中，有兩只鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，互相追逐·嬉戲。它們一會(huì )兒在空中飛翔·一會(huì )兒停在枝頭棲息，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音。好像在說(shuō)：“夏天真的好美��！”
在清澈見(jiàn)底的河水中，幾個(gè)小孩子在嬉戲，那歡樂(lè )的笑臉映在水面上，隨著(zhù)水波的起伏而蕩漾。那紅得像火的太陽(yáng)掛在空中，炙烤著(zhù)大地。人們大多都躲在房間里，在空調或電風(fēng)扇前尋找涼風(fēng)。而這時(shí)，只有樹(shù)上的知了敢于和紅日斗爭。那一陣一陣的“知了，知了”的叫聲，是那么動(dòng)聽(tīng)。哦，好美妙的蟬音��！好英勇的蟬��！
俗話(huà)說(shuō)得好：六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。
忽然，有一片愛(ài)旅行的烏云乘著(zhù)風(fēng)伯伯的車(chē)到我們這里，閃電如同一把銀光閃閃的大刀劃破了烏云的身體，脆弱的烏云禁不起疼痛就哇哇大哭起來(lái)。
雨落在屋瓦上，像一條條突然斷開(kāi)的珍珠項鏈，一顆顆閃亮的珠子從屋瓦上紛紛落下來(lái)；雨打在窗上，仿佛一朵朵魯冰花，看到這情景，窗子的眼里樂(lè )出了淚；雨落在了河面上，激起了層層漣漪，我仿佛聽(tīng)到那魚(yú)兒在小聲地談話(huà)。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公探出了腦袋，露出了燦爛的笑臉，天空中架起了一座彩虹橋。剛剛平靜的小河里，有幾只青蛙在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這歌曲仿佛是在贊美這雨后的景色。
我喜歡夏天，喜歡她的豐富多彩，喜歡她的歡聲笑語(yǔ)，因為是它造就了甜美的果實(shí)。
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