夏天有個(gè)夢(mèng)_1200字

　　9歲的夏天是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，他夢(mèng)見(jiàn)了爸爸，夢(mèng)見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑝?mèng)見(jiàn)了屋后的樹(shù)林，夢(mèng)見(jiàn)了淺唱的小溪，甚至是鄰居家打瞌睡的懶貓……總之好多好多他記憶中的東西，都通過(guò)夢(mèng)的形式像放電影般在他的腦海里浮現。多么幸福啊，不過(guò)只是以前的他�，F在的.他因為那場(chǎng)火災失去了父母，失去了雙眼，失去了美滿(mǎn)幸福的家。所以，他只是個(gè)失明的孤兒。

　　孤獨地生活在福利院，雖然與他同病相憐的孩子很多，但是他還從沒(méi)跟別人說(shuō)過(guò)一句話(huà)，這總讓人誤以為他是啞巴，不過(guò)啞巴怎么會(huì )在哭泣時(shí)傷心絕望地喊著(zhù)爸媽?zhuān)坎�，他只是個(gè)失明的不懂事的孤兒。

　　這天，福利院來(lái)了個(gè)老師，聽(tīng)說(shuō)是教寫(xiě)字的，院里的小朋友都興奮地張望著(zhù)，夏天卻沒(méi)有。老師來(lái)了，她踏著(zhù)程亮的皮鞋，鞋跟踏在地板上的聲音分外響亮，這讓聽(tīng)覺(jué)十分靈敏的夏天知道了老師的到來(lái)。不過(guò)，他并沒(méi)有像其他小朋友一樣圍攏在老師身旁，他只是蜷縮在角落，細細地傾聽(tīng)著(zhù)老師的講話(huà)。夏天想，應該沒(méi)有人會(huì )注意到他這個(gè)失明的孤兒吧！夏天想錯了，整整一堂課，細心的老師一直觀(guān)察著(zhù)夏天的舉動(dòng)。

　　“小朋友們，你們知道什么是消防員嗎？”“知道知道！他們是專(zhuān)門(mén)滅火的！”“他們還能救人！”下面的小朋友爭先恐后的回答。夏天的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，滅火？救人？消防員？那消防員不是能救火么？這么說(shuō)……

　　“老……老師，”許是很久沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，夏天聲音有些澀啞，“我……我能當消防員嗎？”“消防員？”老師望了望夏天那雙無(wú)神的大眼睛，似乎從中看到了一絲希冀，“當然能了，只要你夠勇敢！”“我……我會(huì )勇敢的！”夏天暗暗下定了決心。

　　很快，福利院的人們發(fā)現那個(gè)以往像個(gè)啞巴似的男孩變了，他變得愛(ài)笑了，變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了，當然，他也變得更加勇敢了。

　　這天下午，夏天沒(méi)有依靠任何人的幫助，貼著(zhù)墻根來(lái)到教寫(xiě)字的老師的辦公室旁。因為他想給老師一個(gè)驚喜，證明給老師看自己足夠勇敢，雖然自己眼前一片黑暗，但要當消防員的決心就像一縷陽(yáng)光，直直地照在他的心房。于是，夏天想要勇敢的期盼便更加強烈了。

　　終于走到了辦公室的門(mén)邊，夏天正要踏上門(mén)檻，屋里的談話(huà)聲卻讓他止了步。

　　“夏天那個(gè)小瞎子竟然還想當消防員，真是異想天開(kāi)！怪不得他最近怎么這么活躍呢，原來(lái)如此！哎，老師，你還真有本事，讓那小瞎子這么聽(tīng)你的話(huà)！”屋里的老師好像有些為難，聽(tīng)了那個(gè)女人的話(huà)，便有些不高興了：“這……，你怎么能這么說(shuō)別人呢？”

　　“怎么不能？反正那小瞎子又不在，再說(shuō)讓他聽(tīng)見(jiàn)了又怎么著(zhù)？”女人揚高的音調中不含輕蔑，但她沒(méi)有注意到門(mén)口一個(gè)微微顫抖的身影。

　　夏天覺(jué)得自己快要窒息了，全身都在顫抖。瞎子，他是瞎子呀！怎么能當消防員呢？可是，不是勇敢就能行嗎？他真的很勇敢��！這樣想著(zhù)，夏天便像失了控般往前跑，直到撞上了迎面而來(lái)的貨車(chē)……

　　輪椅上，夏天已經(jīng)睡著(zhù)了，這次車(chē)禍讓他失去雙腿，他甚至不能走路了，但是，夏天心里一直有個(gè)夢(mèng)，那是他永遠無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)……