【精品】春夏作文錦集七篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的春夏作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春夏作文 篇1

　　走進(jìn)這片田地，映入我眼簾的是一片熟悉的綠色，我曾在這里玩、跑、跳，鳥(niǎo)兒的叫聲伴我長(cháng)大，大樹(shù)的陰影讓我在夏季乘涼，小樹(shù)陪我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，這就是我的家鄉。

　　記得小時(shí)候，我多次在田地中奔跑，在青草上打滾，青草托撫著(zhù)我幼小的身軀，讓我吸收田地間的精華。在春天，我在田埂上行走，摔了個(gè)跟頭，我趴在地上一絲綠色閃了閃，又看不見(jiàn)了。我用手撥開(kāi)枯黃的小草，一叢嫩綠的小草出現在我眼前。我驚喜地看著(zhù)，那是我在春天見(jiàn)到的第一叢綠草，我又撥開(kāi)其他的枯草，都發(fā)現了又青又綠的小草，在我幼小的心靈中充滿(mǎn)了歡喜。

　　夏季，烈日當頭，我坐在樹(shù)下，享受著(zhù)美好的時(shí)光。突然，有一只螞蚱跳到我的腿上，我捏起它，它沖我呲牙咧嘴，試圖逃出我的手心，它求生的欲望很強烈，我放開(kāi)它，它展開(kāi)翅膀飛走了，我看著(zhù)它會(huì )飛，便學(xué)它飛的樣子，然后，我便十分向往飛上藍天。

　　秋季，一片金黃，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上掉下，落在大樹(shù)的身邊，為它提供養料，我踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，就像一首小曲歡悅著(zhù)豐收的快樂(lè )，“沙沙沙——沙沙沙……”果實(shí)的飄香讓我陶醉其中。

　　冬天，大雪紛飛，一棵棵大樹(shù)銀裝素裹，分外妖嬈。我用手按住一朵雪花，那樣子是那么的漂亮，我不由感謝大自然賜予我們最美的景象，我看著(zhù)大樹(shù)，那棵我曾在它下面乘涼的大樹(shù)，現在光禿禿的讓人心酸，我撫摸著(zhù)它，他像一位德高望重的老人在樹(shù)頭望著(zhù)遠方。

　　我愛(ài)家鄉的春夏秋冬，更愛(ài)家鄉的植物，每當我回到家鄉，都會(huì )映入我熟悉的綠色，我童年的回憶。

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春夏作文 篇2

　　我的學(xué)校在河南省禹州市城東新區，那是一個(gè)美麗的校園。那里風(fēng)景優(yōu)美，四季美麗如畫(huà)。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，這時(shí)候，校園是一個(gè)快樂(lè )的地方。

　　夏天，小草不再是嫩綠的了，而是深綠色的，樹(shù)木的葉子更綠了，花兒也更加漂亮了，學(xué)校頓時(shí)變成了一個(gè)美麗的花園。

　　秋天，小草不再是深綠的了，而是綠中帶黃的，大地就像黃色的地毯，樹(shù)上的葉子也變黃了，學(xué)校變成了一個(gè)金色的世界。

　　冬天，樹(shù)葉落了，樹(shù)木變得光禿禿的，上面披上了“白色的衣服”，學(xué)校又變成了一個(gè)銀白色的世界！

　　��！學(xué)校的一年四季擁有不同的顏色，這就是我的校園，我愛(ài)我的校園！

春夏作文 篇3

　　學(xué)校里種了幾棵桂花樹(shù)，它們很漂亮，所以我花了一年的時(shí)間去研究它。

　　春天時(shí)，桂花樹(shù)上會(huì )長(cháng)出許多新的葉子，雖然有點(diǎn)小，但是生命力卻很旺盛。葉子大部分都是綠色和黃色的，仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現中間還會(huì )捎帶一些粉色，十分的養眼。同學(xué)們走在這里都會(huì )忍不住多看兩眼。

　　夏天時(shí)，新長(cháng)出的葉子已經(jīng)變大變密，變成了很深很深的綠色。大大小小的葉子聚集在一塊兒，嚴嚴實(shí)實(shí)的，密不透風(fēng)。它們扎堆的樣子就像是在一起開(kāi)會(huì )或是聚會(huì )，慶祝夏天的來(lái)到。但是對于人們來(lái)說(shuō)，在夏天，桂花樹(shù)就是最好的乘涼之地。因為濃和密，小朋友也快樂(lè )的在下面玩耍。

　　秋天時(shí)，是桂花最有魅力的季節。因為桂花會(huì )在這個(gè)時(shí)節開(kāi)放，會(huì )肆無(wú)忌憚的展現它芬芳的花香。遠遠望去，是綠油油的一片，會(huì )忍不住好奇這沁人心脾的香氣是從哪里傳來(lái)；近來(lái)，你會(huì )發(fā)現，在綠油油一片的里面，是這些金燦燦小花的藏身之處，它的花瓣很小，就像兩顆米粒的大小，花蕊也很小，小到連肉眼都快要捕捉不到。并且在這個(gè)季節，開(kāi)放桂花還會(huì )有很多用處，它可以泡茶，也可以釀酒，也可以做桂花糕，桂花糖，它的枝和籽更可以作為藥材，來(lái)治愈牙痛，感冒，以及胃痛。所以這個(gè)季節是桂花樹(shù)最驕傲的時(shí)刻。

　　冬天時(shí)，萬(wàn)物都睡去，而桂花樹(shù)卻貌似不服氣，依舊頑強的屹立著(zhù)，葉子也堅強的不變色，依舊是深綠色，似乎在冬天給人們送去一絲希望，一絲溫暖。也貌似是為了迎接新的一年，可以使它開(kāi)枝散葉的春天。

　　桂花樹(shù)是我最敬佩的一種植物，它頑強的精神值得我們去學(xué)習，去朗誦，去傳遞。

春夏作文 篇4

　　春夏秋冬是個(gè)童話(huà)世界，就讓我為大家一一介紹吧！

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，嫩綠的小草探出腦袋，欣賞這個(gè)世界的美麗。柳樹(shù)的柳條上冒出了小小的綠芽。一陣風(fēng)吹來(lái)好像是風(fēng)媽媽在給柳樹(shù)孩子細心的梳著(zhù)頭發(fā)。小鳥(niǎo)從南方飛來(lái)落在樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌。泉水也解凍了：丁冬，丁冬。唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，向東流去。

　　夏天烈日炎炎，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，小狗熱得吐舌頭、知了熱得不停地叫著(zhù)：知了，知了。遠遠望去荷花池像一片綠色的海洋，讓人神清氣爽。走近去看，荷花分為紅色、白色這兩種顏色荷葉把荷花遮掩著(zhù)，荷葉下面還有這活蹦亂跳的小魚(yú)。

　　秋天五谷豐澄，果園里的蘋(píng)果、梨、柿子、杏子、桔子都成熟了！飄來(lái)了甜絲絲的香氣，都想摘幾個(gè)果子嘗一嘗。田里沒(méi)有一個(gè)人是閑著(zhù)的，個(gè)個(gè)都忙活著(zhù)、有的還手忙腳亂。因為春天種的種子都長(cháng)成了高粱、大米、大豆、玉米。

　　冬天白雪一片，雪落在地上給大地織了一件白色的毛衣。好多小孩子都在堆雪人、打雪仗、好不快活。

　　春夏秋董書(shū)不是童話(huà)世界？希望你有機會(huì )來(lái)細細觀(guān)察

春夏作文 篇5

　　我仰望著(zhù)星空，把目光定格在一顆最耀眼的星星上，張開(kāi)雙臂任風(fēng)把衣服弄得獵獵作響，靜靜看著(zhù)一個(gè)個(gè)春夏秋冬在手掌中翻騰、升華，最后歸于平靜。在黑色的夜幕里細數時(shí)光的紋路，驀地回首，臉上兩道突兀的冰涼，我張開(kāi)雙手等待黑色把我溶盡。

　　我在春天里生，從媽媽的懷里走出去，身后是一雙張開(kāi)的臂膀，隨時(shí)準備扶住搖搖晃晃的我。媽媽的笑激起一陣春風(fēng)，穿過(guò)我整個(gè)單薄而厚實(shí)的童年，我漸漸學(xué)會(huì )了跑，學(xué)會(huì )了跳，學(xué)會(huì )了追求，學(xué)會(huì )了……于是，開(kāi)始學(xué)習。踏著(zhù)花香，沐浴著(zhù)春雨，理想在春泥里發(fā)酵。在清晨第一抹晨曦中，高聲“子曰詩(shī)云”；在陽(yáng)光午后，影子陪我在跑道上揮汗如雨；在濕潤的午夜，溫習，溫習，溫習……睡夢(mèng)中，我看到了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，每一片葉子都照亮了我的眼睛，每一道紋路都給我向上的張力。春天是為了盛夏，而天氣已經(jīng)轉暖，書(shū)柜已堆得好滿(mǎn)。

　　夏天是充滿(mǎn)激情的季節，熱烈且伴著(zhù)隱隱的疼痛。我欲把春天的所有積蓄在夏日里迸發(fā)，要成為炎炎夏日里一顆璀璨的星星，在人們熟睡時(shí)劃過(guò)夜空，照亮所有人的眼睛。我在樹(shù)陰下狂奔，用我的方式釋放著(zhù)激情，斜瀉的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，零零散散的映在我的臉上。一路狂奔，我縱情地撕裂了裹了一身的蜘蛛網(wǎng)，把真實(shí)的自己暴露在陽(yáng)光下，任其考驗，轟轟烈烈的和時(shí)間賽跑。在時(shí)代的洪荒里摸爬滾打，一路上披荊斬棘，滿(mǎn)身疼痛，卻仍能裝著(zhù)信念，在蟬鳴的罅隙里繼續著(zhù)我年少輕狂的夢(mèng)，依然站在山頭大聲地吼，放聲地笑“我沒(méi)有倒，我依然是我�！边@就是整個(gè)人生的夏天，關(guān)于青春的完全詮釋。

　　轉眼間，香山已是情竇初開(kāi)的少女，一臉緋紅，攜著(zhù)夏日的傷痕笑得那么熱烈，那么執著(zhù)，羨煞旁人。我踏著(zhù)火紅的楓葉，步入了這樣一個(gè)激情淡然的季節，一舉首，一投足便觸摸到足以令人沖昏頭腦的果實(shí)香氣，夾雜著(zhù)一點(diǎn)咸咸的味道——收獲的季節充滿(mǎn)了誘惑。還好，在這樣的環(huán)境里我只想做一個(gè)面容淡淡的人，這樣我便有了足夠的理性，靜靜地固守著(zhù)一份執著(zhù)與追求。幽雅地坐在桌前，舔著(zhù)一路上身體的刮痕，任思緒天馬行空，在靜謐的文字里超然。時(shí)而帶上籮筐，踏著(zhù)夕陽(yáng)在云間采擷春天的種子，夏日的耕耘，閑來(lái)寂寞時(shí)便把腳往過(guò)去的腳印上放一放，看是否還一樣合適，直到楓葉染紅了整個(gè)秋天，紅蝴蝶在窗外窺視著(zhù)我筆觸間的情感，潛移默化的成了我的窗簾，直到冬天把他們掩埋，又讓他們歸于原始。

　　裹緊身上的大衣，走出家門(mén)，像眠了一冬的蛇，貪婪的允吸著(zhù)清新的空氣，頭腦格外清醒，在皚皚白雪里插上翅膀，耗盡最后的精華，在雪地里舞起最后一曲華爾茲，一舞就舞了一個(gè)冬季。輕盈的舞步在雪地里劃下的是春天里的遺憾，夏日里的魯莽，和那些在秋天里與我失之交臂的過(guò)往，冬天毫不留情的擺出一張我走過(guò)的地圖，用刺眼的紅筆劃出一段段我曾游離，曾彷徨，曾迷失的路途，而我此時(shí)把頭溫柔的靠在回憶的肩上，聽(tīng)著(zhù)它的心跳，感受它的體溫，撫摩著(zhù)它那張棱角分明的臉，直到我氣若游絲卻內心無(wú)比激動(dòng)的倒在雪地里，望著(zhù)身后深深淺淺的腳印，夢(mèng)著(zhù)前方那些值得我緊握的璀璨年華，最后踩著(zhù)回憶，踮起腳尖拼命張望從腳下延伸的路，一步一步爬到另一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。

　　時(shí)間、空間、地點(diǎn)、人物、統統忽略。我們就這么一程程走來(lái)，學(xué)習、拼搏、收獲、反省。周而復始，年年月月。每一個(gè)季節有每一個(gè)季節的心情，季節不容許我們把順序打亂，但并不枯燥，并不模式化，猶如人生給了我們一張紙，紙只有那么大，卻可以順著(zhù)心的軌道在紙上涂抹或華麗、或鬼魅、或冰瑩的色彩。

　　有人感慨人生苦短，他生命中的灰色地帶充滿(mǎn)了對死亡的恐懼，骨子里透著(zhù)對物質(zhì)與情感的留戀，人生的'長(cháng)度既然已成定局，人活百年，但衡量人生寬度的尺子卻在我們心中，我在心中“再活五百年”。

春夏作文 篇6

　　我的校園里種植著(zhù)許多的花草樹(shù)木。有四季常青的冬青;有直插云霄的松柏;還有那香味迷人的桂花樹(shù)……不過(guò)，我最喜歡的還是那棵高大的樟腦樹(shù)。

　　春天，同學(xué)們剛踏進(jìn)校園，就聽(tīng)到了悅耳的鳥(niǎo)叫聲，同學(xué)們都知道是從樟腦樹(shù)上傳出來(lái)的。樟腦樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn)是：一般的樹(shù)都是秋天落葉，春天長(cháng)葉，可樟腦樹(shù)卻是春天長(cháng)葉，四季都落葉。

　　夏天，天氣炎熱，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩游戲，累了，熱了，就在樟腦樹(shù)下乘涼。樟腦樹(shù)就像一把綠絨大傘，撐住了同學(xué)們。

　　秋天，樟腦樹(shù)落葉更美，那金黃色的葉子落下來(lái)就像一只只蝴蝶翩翩起舞，美極了!葉子落下來(lái)，同學(xué)們撿起，拿來(lái)當書(shū)簽。

　　冬天，樟腦樹(shù)仍然頑強的地生長(cháng)，一點(diǎn)都不畏懼，就像一名戰士一樣，迎霜傲雪，日夜守衛著(zhù)我們的校園。

　　啊，我愛(ài)校園里的樟腦樹(shù)!

春夏作文 篇7

　　自然的氣息，在四季中流淌……四季的年輪，在生生不息的轉動(dòng)著(zhù)。

　　春

　　花開(kāi)，草長(cháng)，燕歸……這是一年的開(kāi)始，生機勃勃。小草從土里彈出小小的腦袋，綠綠的。綠的新鮮，綠的迷離，綠的耀眼。

　　花兒，在枝頭微笑。笑得是那般燦爛。桃花、杏花、梨花競相開(kāi)放。而路邊無(wú)名的小野花也默默盛開(kāi)，展示著(zhù)自己微笑而又與眾不同的清新風(fēng)韻。

　　北歸的燕子飛在天空，嘴里銜著(zhù)一些土。大概是要去做窩吧！麻雀在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，仿佛在歡慶春的到來(lái)。

　　夏

　　夏，在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨。

　　夏荷開(kāi)了，嬌嫩欲滴，粉嫩嫩的，好似害羞的少女臉上露出的紅暈，亭亭地立在池間。

　　荷葉蒼翠，綠綠的，映襯著(zhù)荷花。綠色的荷葉下的荷花，好像一個(gè)小孩躲在母親的懷抱里，躲避著(zhù)夏日的烈陽(yáng)。

　　樹(shù)葉郁郁蔥蔥。陽(yáng)光從枝葉間的空隙投射下來(lái)照射在地上。許多老人，小孩躺在樹(shù)蔭

　　秋

　　金黃的樹(shù)葉隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。陣陣瓜果的香味從果園里飄出來(lái)。

　　農田里，農民們忙碌著(zhù)，已經(jīng)開(kāi)始收割了，辛勤的工作著(zhù)。

　　冬

　　白雪紛紛揚揚，像柳絮，像鹽巴，又像漫天飛舞的玉蝴蝶。銀裝素裹，分外妖嬈。一切，都是白色的。遠處的山，近處的樹(shù)，都披上了銀白色的上衣。

　　枝間白茫茫的，頂著(zhù)一身的雪。那么可愛(ài)，那么清亮。

　　孩子們在厚厚的雪上笑著(zhù)，走著(zhù)。紅紅的臉上洋溢著(zhù)笑容，紅撲撲的笑臉上展示著(zhù)所有的快樂(lè )。

　　我愛(ài)春，愛(ài)它的生機勃勃；我愛(ài)夏，愛(ài)它的郁郁蔥蔥；我愛(ài)秋，愛(ài)它的碩果累累；我愛(ài)冬，愛(ài)它的白雪皚皚……

　　我愛(ài)四季，因此我要大聲的贊美四季！

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