2019那個(gè)夏天作文(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的2019那個(gè)夏天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2019那個(gè)夏天作文1
交朋友，但我自己蒙蔽了自己。我認為我的心中沒(méi)有天使。
但，不幸總在我身上降臨。我的父母從小就不要我了，或許我生下來(lái)就討人厭，是奶奶從小把我帶大，她是我唯一的親人。在這個(gè)世界上，只有她是愛(ài)我的。但，上天仍要將我唯一的幸福奪走，是的，醫生說(shuō)，奶奶要走了。奶奶一直認為我學(xué)習很好，撿破爛把我送到本市最好的A中，想讓我出人頭地。但我才上了一學(xué)期就跟不上了，我很刻苦，但智商不好。奶奶只盼我在這個(gè)學(xué)期，才肯安心離去。但，我考砸了，很差很差。我不愿讓奶奶傷心死去。
我上課心不在焉，沒(méi)有高分的成績(jì)，我怎么對得起我含辛茹苦的奶奶！我只能找人幫我做個(gè)假證明，可誰(shuí)能幫我呢？我想起了海妍，可她會(huì )幫我嗎？我從未求過(guò)人呀！我幾次偷看她，她在聚精會(huì )神的聽(tīng)課，我絕望了。
放學(xué)了，我走回家，我好怕，怕奶奶的絕望。我恨自己的無(wú)能，連奶奶的最后心愿也不能完成。
“孩子，成績(jì)下來(lái)了嗎？考的好嗎？”
“我，我……”我不知所措。
“怎么，沒(méi)？”
“不，奶奶，布茹考的很好，老師讓我送來(lái)成績(jì)單，她考了年級第一呢！”我嚇了一跳：“年海妍？你……”
“奶奶，布茹學(xué)習可好了，你看，這還有老師的評語(yǔ)呢，我給您讀……”
那評語(yǔ)是老師給她的，那成績(jì)單也是她的。我才發(fā)現她的聲音是那樣的好聽(tīng)，像天使的歌，給所有人送去祝福。
奶奶走了，永遠走了……
在那以后，每一次考試都會(huì )有兩個(gè)女孩并列第一，沒(méi)有人知道這個(gè)幸福的秘密。只是在夏天的走廊上，你會(huì )看到兩個(gè)女孩子，穿著(zhù)漂亮的白色裙子，在一起玩耍，你會(huì )發(fā)現，世界上原來(lái)有這么完美的笑……
就是那樣一個(gè)幸福的夏天，我發(fā)現，我也有一雙堅實(shí)的翅膀，我在友誼的天空中，幸福的飛翔……
2019那個(gè)夏天作文2
有人說(shuō)心情是一個(gè)魔法師，有時(shí)候讓你笑逐顏開(kāi)、眉飛色舞，有時(shí)候又讓你怒發(fā)沖冠、心痛疾首。在那個(gè)夏天，它卻讓我心如刀絞卻又感動(dòng)不已 。
那個(gè)夏天，離別之后我們便未曾相見(jiàn)了。還記得……
太陽(yáng)悄悄地躲了起來(lái)，天空像要塌了一般。萬(wàn)物都無(wú)精打采。風(fēng)兒肆意的摧殘著(zhù)萬(wàn)物。
霎時(shí)樹(shù)葉墜落、花兒飄落。操場(chǎng)上一派死寂……
我站在操場(chǎng)上看著(zhù)你。一想到要與你離別，我便心如刀絞，而你更是苦不堪言。我的淚水總是在眼眶里徘徊。但我忍住了淚水，結結巴巴的問(wèn)道：“我……我們還會(huì )再……再……�！薄耙�(jiàn)”字我總是說(shuō)不出，我怕我的淚水不受控制，便拼命的忍住�！耙欢〞�(huì )的！你相信我！一定會(huì )的！”他堅定地說(shuō)。每個(gè)字都說(shuō)得鏗鏘有力。
聽(tīng)到他這句話(huà)，我內心中的死寂猶如那黑夜里的寂靜被公雞的鳴聲打破。我的淚水再也忍不住了，拼了命的往下流。我內心的結和鎖都被打開(kāi)了。他也潸然淚下，我們都哭了，我們抱在一起把心中所有不甘與不滿(mǎn)都發(fā)泄出去。
陽(yáng)光穿破烏云，把線(xiàn)線(xiàn)生機播撒給萬(wàn)物。風(fēng)兒停止了廝殺，一切都恢復成往日的情景。鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，花兒跳起了舞，天空未有一絲死寂……
黃昏，兩個(gè)少年牽著(zhù)手在路上走著(zhù)，他們的背影越來(lái)越模糊，越來(lái)越模糊，直到消失……
2019那個(gè)夏天作文3
今年的夏天，我是在深圳度過(guò)的。每一天我都過(guò)得非常愉快，每到周末的時(shí)候，媽媽都會(huì )帶著(zhù)我去各個(gè)景區游玩，特別是那次去大俠谷游玩真是令人難忘。
那是一個(gè)星期天，媽媽和她的同事帶我到東部華僑城去玩。東部華僑城分為茶溪谷和大俠谷兩個(gè)景區，前年暑假媽媽帶我去過(guò)茶溪谷，所以今年我們就去大俠谷景區游玩。大俠谷有美麗的風(fēng)景，有精彩的演出，還有很多好玩的游戲項目。我們欣賞了大俠谷瀑布，看了咆哮山洪演出，玩了從林穿梭、憤怒的小鳥(niǎo)等游戲，乘坐了從林纜車(chē)、云海索道。
讓我印象最深的還是那一場(chǎng)《咆哮山洪》演出。我們來(lái)到演出的地方，找好位子坐下，看到正前方是一座石山，中間還有一個(gè)洞口，山腳下停著(zhù)一艘海盜船，船邊是一個(gè)大大的水池。不一會(huì )兒，演出開(kāi)始了，首先有兩艘快艇在水池中穿梭著(zhù)，進(jìn)行各種特技表演。接著(zhù)主要演員上場(chǎng)了，原來(lái)這是一場(chǎng)情景劇演出。故事講的是，一個(gè)教授帶領(lǐng)著(zhù)自己的女兒和學(xué)生，為了保衛家園的和平，和巫師進(jìn)行生死搏斗，最后正義戰勝邪惡。劇中，巫師施法時(shí)，山洪爆發(fā)，大水從石山上洶涌地流下來(lái)，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。使這場(chǎng)演出更加逼真，更加精彩!
我戀戀不舍地離開(kāi)了大俠谷，在回來(lái)的路上，我對媽媽說(shuō)：“今年的夏天真令人難忘，明年暑假我還要來(lái)深圳玩，去那些我還沒(méi)有去過(guò)的地方�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，深圳好玩的地方多著(zhù)呢，明年我會(huì )讓你有一個(gè)更加難忘的夏天!”
2019那個(gè)夏天作文4
時(shí)光荏苒，還記得14歲那年，正值花季的你是什么模樣嗎？
14歲那年的你，是否亦如我，聽(tīng)著(zhù)mp3里的那首傷心情歌。思考著(zhù)某些不屬于我們這個(gè)年齡的問(wèn)題；因為某人隨口的一句話(huà)而煩惱；回味著(zhù)時(shí)光折射出來(lái)的片段，或快樂(lè )，或苦澀。
年少的我們何時(shí)變得這般敏感？
看著(zhù)黑板上那道方程里的未知數發(fā)呆，在透過(guò)窗外，榕樹(shù)上的知了知知不休的叫著(zhù)，突然停了一下，老師的粉筆砸中了你的頭，全班人立即向你投來(lái)各種眼神，那幾個(gè)鬼頭男生還幸災樂(lè )禍的叫著(zhù)：“哦，好痛！”那發(fā)嗲的聲音讓你恨不得過(guò)去一巴掌扇死他們。但是，老師那狠狠的眼神還在瞪著(zhù)你，因為你好像已經(jīng)是第幾次這樣了。
你是否也這樣莫名的呆想？
回到宿舍，僵硬硬地倒在床上，卻不小心撞到床桿。頂著(zhù)苦瓜臉來(lái)到鏡子前，咦！什么時(shí)候長(cháng)了這么多青春痘了！然后專(zhuān)注的去處理青春痘。死黨來(lái)了，習慣的倒在你床上。料想悲劇又重演了。你捂著(zhù)肚子大笑著(zhù)她那痛苦的表情。她一個(gè)勁頭上來(lái)就給了你后背一巴掌，那是天下失傳已久的“如來(lái)神掌”。不知不覺(jué)，就鬧著(zhù)打了起來(lái)。當打飛的枕頭還沒(méi)落地，宿舍里的“臥底‘就領(lǐng)著(zhù)宿舍管理員來(lái)把你倆教訓了一番。待宿舍管理員走罷，你倆又嘀咕著(zhù)吵些什么，還在背后做著(zhù)各種搞怪的動(dòng)作。
后來(lái)，你世界里的那個(gè)她怎么也獨自去追她的夢(mèng)了？
留下你。
我努力向前張望，去年叫過(guò)的那知了今年怎么不來(lái)了呢？也許我們的夢(mèng)不一樣了，所以，我們走的路也不一樣了。祝福那個(gè)她，也祝福自己。相信我們�？梢哉业叫闹械男腋�。
我們都是——壞孩子，有些事，注定回不去。
2019那個(gè)夏天作文5
我有多少對不起你的呢？例如擅自喜歡上你，例如把心交給你，例如把你鎖在我心里，例如為你吃醋，例如為你改變，例如為你放棄……但這一切，都只是為了滿(mǎn)足“喜歡”這兩個(gè)字。
那個(gè)夏天，記得嗎？那張撲克牌，記得嗎？那個(gè)男孩，記得嗎？他可能是你人生中感興趣的吧？你和他的緋聞，傳的全校都知道了，當然包括我。為此，我竟然毫不在意，因為我知道你不喜歡他。但，事實(shí)不是這樣。別人在你面前提到我，你會(huì )瀕臨發(fā)火了但別人提到他，你都會(huì )笑。
暑假時(shí)，你說(shuō)他是你“姐姐”，然后毀著(zhù)他形象，但事實(shí)上你臉上那藏不住的笑容，讓我心中滿(mǎn)是傷痕。我們曾經(jīng)是朋友，是關(guān)系不錯的朋友，但這份友情只維持了幾天，就被我那可恨的嘴改變了。那天，你對我說(shuō):“別跟我說(shuō)話(huà)，一個(gè)字都不要�！蔽抑荒芄怨酝讌f(xié)。直至那一天，我故意黑你，讓我意想不到的是你畫(huà)了我書(shū)一下。從那以后，我想盡一切辦法黑你，從那以后，我們的關(guān)系漸漸有了好轉。直到我把紙團扔到你那邊時(shí)，全部改變了，都變了。
現在，我們是陌生人，我時(shí)常在夢(mèng)里與你聊天，和你像朋友一樣。世上沒(méi)有后悔藥吧。我都懂了，回不去了，對不起，我還喜歡你。你不是想知道海風(fēng)什么意思嗎？你猜錯了，不是海邊的微風(fēng)，海風(fēng)微咸，我微微愛(ài)你，希望你能看到，但不可能了吧……
2019那個(gè)夏天作文6
在我人生中曾經(jīng)歷了12個(gè)夏天，其中的那一個(gè)夏天是令我終身難忘的那，是一個(gè)與眾不同的夏天，那個(gè)夏天的陽(yáng)光格外燦爛，銀杏樹(shù)的葉子即將凋零，在這那夏天青春的節拍打的尤為歡快，我們已經(jīng)畢業(yè)，邁入了中學(xué)；我又漫步在校園的操場(chǎng)上、青草邊，回味著(zhù)童年的氣息。我回憶著(zhù)，凝望著(zhù)碧藍的天空，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，去品嘗那夏天的味道……
微風(fēng)拂過(guò)水面；綠葉跳起芭蕾；彩云掠過(guò)天空；我佇立在操場(chǎng)的賽道上，一滴淚悄然落下，打破了夏日里的寧靜，我在淚光里幻出我們曾一起游戲的身影。
那個(gè)夏天不再來(lái)；那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與酸辛的夏天；那個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)希望與夢(mèng)想的夏天。我試圖去尋找那個(gè)夏天，關(guān)于夏天的回憶，我只能停留在我們曾一起生活過(guò)的地方，去尋找屬于我們的回憶：現在的教室空無(wú)一人，不再有我們朗朗的讀書(shū)聲；現在的操場(chǎng)，毫無(wú)生機，不再有我們拼搏的汗水……
我站在操場(chǎng)上，想勾起關(guān)于那個(gè)夏天的回憶，可給我的卻是一片靜寂。
在朦朧的靜寂中，在模糊的視線(xiàn)里，思緒勾畫(huà)出一幅思念的畫(huà)卷：一個(gè)月華如水的夜晚，我們倚靠窗前，隨風(fēng)搖曳的滿(mǎn)天星，藏我們一起走過(guò)的軌跡。聆聽(tīng)彼岸花開(kāi)的聲音，花兒恣意的蕩開(kāi)笑容，贊美著(zhù)我們的友誼……
畫(huà)卷中那個(gè)充滿(mǎn)青春、活力的夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個(gè)不再來(lái)的夏天，就像一本被人遺棄了的紀念冊，孤獨的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來(lái)臨，昨天我們告別了小學(xué)，今天我們邁入了中學(xué)，青春的熱火再次燃燒……
在這個(gè)多姿多彩的夏天里，我們回憶從前；在這個(gè)奔放活力的夏天里，我們展望未來(lái)；在這個(gè)韻味柔情的夏天里，我們點(diǎn)燃青春的火焰；在這個(gè)魅力四射的夏天里，我們放飛理想之鴿！
2019那個(gè)夏天作文7
那天，一個(gè)老爺爺在校門(mén)口賣(mài)兔子。我看著(zhù)毛茸茸的兔子，心里癢癢的，一咬牙拿出零用錢(qián)買(mǎi)了一只最小的白兔子。我先把它安頓在一個(gè)紙箱里，然后坐在一旁給小兔想名字�？此s在角落，驚恐地看著(zhù)我的樣子，應該給它取個(gè)“淑女”一點(diǎn)的名字�，F正值初夏，好，小白兔，你的名子就叫夏天吧！可是和它混熟了幾天后，我便發(fā)現這個(gè)名字與兔子的性格實(shí)在是格格不入呀！
一天，我放學(xué)回家直奔兔窩。啊，夏天不見(jiàn)了！我想：不會(huì )是被人偷走了吧！可是婆婆一直在家呀。會(huì )不會(huì )是有人坐直升飛機，把它偷了呢？（汗：想象力也太豐富了吧�。┻�，紙箱有個(gè)洞，好像是被啃的。難道是！我連忙拿出了一個(gè)水靈靈的紅蘿卜，馬上一個(gè)白色的身影從門(mén)后閃了出來(lái)，用“銅牙”刨起蘿卜來(lái)。
夏天天生一副好“銅牙”外，還愛(ài)臭美！我把一面鏡子放在它面前，它上前嗅了嗅，豎起耳朵，瞪大了紅眼睛。我滿(mǎn)以為夏天會(huì )和“自己”發(fā)生戰爭呢。誰(shuí)知，這只智商高的夏天，不上我的當，而是在鏡子前轉了一圈，還擺了幾個(gè)姿勢，好像它正在參加美兔PK大賽�？粗�(zhù)夏天趾高氣揚的樣子，我哈哈大笑起來(lái)。
夏天的聰明可不是一般的聰明。我把它放在瓷磚的地板上，拉著(zhù)它的前爪在地板上“溜冰”。我有時(shí)旋轉夠了，一下子放開(kāi)手，它滑了出去�？墒窍奶靺s從不害怕，反而樂(lè )此不疲，它對“溜冰”的熱愛(ài)程度并不亞于對蘿卜的忠誠。因此，要“溜冰”成了它每天的必修功課�？墒�，偶爾也會(huì )發(fā)生意外，夏天會(huì )撞上什么桌子椅子的，可卻毫發(fā)無(wú)損。
我回憶著(zhù)那只叫夏天的白兔子，想著(zhù)那個(gè)喧鬧的夏天，感謝它帶給我的歡樂(lè )。我要永遠珍惜它，記住它。
2019那個(gè)夏天作文8
1993年的那個(gè)夏天，我永遠也不會(huì )忘懷——我最敬愛(ài)的外公從這個(gè)世上悄悄地離我而去了。 沒(méi)有任何的預示警告，沒(méi)有任何的心理準備，這個(gè)重大的噩耗竟降臨在我的身上。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，猶如晴空霹靂，我哭了，傷心地哭了，就像被人狠狠地撕成兩半。雖然那時(shí)，我才5歲，不懂得什么人情世故，但我卻知道我再也見(jiàn)不到我的外公了，再也見(jiàn)不到疼我憐我的外公了。因為我的外公將從這個(gè)世界上徹底地消失了，永遠的，永遠…… 我記得，非常清楚的記得。外公出殯那時(shí)，大家跪在靈前祭拜亡魂。剛開(kāi)始，天灰蒙蒙的，可后來(lái)狂風(fēng)呼嘯，豆大的雨點(diǎn)使勁地打在人們的身上，和人們心中的悲哀、痛苦融為一體。瓢潑的雨絲呀，仿佛還帶著(zhù)點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀。酸澀而哀傷的淚水呀！穿過(guò)我的臉頰，劃過(guò)我的胸膛。一直流到我的心里…… 我永遠也忘不了，忘不了當我因做錯事而被爸媽責備時(shí)，是外公安慰我，教育我改正缺點(diǎn)，爭取得到爸媽的表?yè)P；當我受了委屈，被人誤會(huì )時(shí)，是外公要我不怕困難，把誤會(huì )解釋清楚；當我因淘氣晚上不睡覺(jué)時(shí)，是外公一直陪我到深夜……但是，他卻走了，永遠地走了，不管我怎樣留他，他還是走了…… 雖然，這件事已經(jīng)過(guò)了很多年，但我仍記憶猶新。我永遠也忘不了1993年的那個(gè)夏天，忘不了疼我、愛(ài)我的外公。仰望蒼天，我真想說(shuō)上一句話(huà)：“外公，您在天堂還好嗎？”
2019那個(gè)夏天作文9
那是停留在青春里最深刻的記憶，那是停留在生命里最鮮艷的色彩！到目前為止，我記憶最深的是今年夏天畢業(yè)時(shí)的那段時(shí)光，淡淡的梔子花里藏著(zhù)淡淡的感傷。
回眸過(guò)去那扣人心弦的聯(lián)歡會(huì )，我們的臉上都帶著(zhù)無(wú)所謂的表情，只有自己心里清楚是有多么的不舍：這天是我們小學(xué)的聯(lián)歡會(huì )，我們每個(gè)同學(xué)心里都懷著(zhù)兩種復雜的心情面對這次聯(lián)歡會(huì )，雖然平時(shí)大家都滿(mǎn)不在乎，但其實(shí)都早已準備了自己在最后篇章留下的足跡！
伴著(zhù)那上課的鈴聲，老師邁著(zhù)輕盈的步伐進(jìn)入教室，頓時(shí)班級里響起來(lái)雷鳴般的掌聲，接著(zhù)同學(xué)們的才藝表演開(kāi)始了。小歌手們穿著(zhù)漂亮的衣服，仿佛一個(gè)個(gè)生龍活虎的男漢子們，他們在舞臺上放聲高唱，那鏗鏘有力的歌聲，引起臺下陣陣雷鳴般的掌聲……
看著(zhù)同學(xué)們投入、動(dòng)情的表演，老師也打開(kāi)了自己的話(huà)匣子。我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)她那哽咽的聲音，同學(xué)們都強忍著(zhù)那已浸濕的泛紅的眼圈。這時(shí)，不知從哪冒出一聲顫抖的聲音：“老師，我能抱抱您嗎？”頓時(shí)大家都跑到講臺上和老師抱在一起，哭成一團……
這淚是難舍難分的淚、是真情的淚、是感激的淚、也是相互鼓勵、相互促進(jìn)的淚，最后同學(xué)們都紛紛含淚而笑了，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )在《明天會(huì )更好》的歌聲中結束了。
光陰似箭，一轉眼六年的同窗生涯已成為過(guò)去，但那段回憶、那段青春的記憶，我想在我的腦海里永不褪色！
2019那個(gè)夏天作文10
河水，快速的流逝，帶走了，無(wú)數個(gè)季節。記得，我們從陌生到熟悉，從“裝靜”到“癲瘋”，從自驕到虛心……這個(gè)夏天，我又想起了那個(gè)夏天的我們。
那個(gè)夏天，已不知是何時(shí)，我們常在一塊談?wù)摷竟�，你說(shuō)，春天美麗溫暖；他說(shuō)，夏天炎熱歡樂(lè )；我說(shuō)，秋天豐收寧靜；她說(shuō)，冬天梅花盛開(kāi)。那棵大樹(shù)下，還有我們乘涼的痕跡，訴說(shuō)著(zhù)心事的點(diǎn)滴，抱怨著(zhù)一件件幼稚的事的情緒，一起玩耍的歡樂(lè )。一切是多么幸福美好，一切是多么幼稚天真，一切是多么讓我不舍與之分離。
那個(gè)夏天，我們懷著(zhù)緊張迫切的心情走上那鐵做的矮樓梯，你站在我的身旁，你說(shuō)，還怎么拍畢業(yè)照呀，我好緊張。我安慰著(zhù)你，盡管自己也無(wú)法放松�！斑青�！”一個(gè)聲音響過(guò)，我們有了屬于我們的畢業(yè)照，我不知道里面的我們是歡樂(lè )還是不舍，是開(kāi)心還是憂(yōu)傷，我只是默默的與你們一起心懷鬼胎的繼續玩耍。
那個(gè)夏天，我們懷著(zhù)沉重的.心情做在教室，手中顫抖地拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)，還有那張畢業(yè)照，要是小時(shí)的我，會(huì )高興的歡呼，因為擺脫了小學(xué)。但此時(shí)的我卻不知是該哭還是該笑，我想起了總是損我的你們，我想起了“做”雪散下讓我看的你們，我想起了在我生日時(shí)給我驚喜的你們。我，看著(zhù)手中的畢業(yè)照，里面的我們露出自己最熱情的笑容，可我卻分明看見(jiàn)了一雙雙眼睛里，一顆顆晶瑩的淚水，一個(gè)個(gè)被掩飾的不舍。
抓得住嗎？抓不住。明明喜歡秋天，但我卻是多么不舍那個(gè)夏天，它，從我手中掙脫，一直消逝，只給我留下了，那段時(shí)光的記憶。
2019那個(gè)夏天作文11
如果等待可以換來(lái)奇跡，那么我愿意一直等下去，無(wú)論是一年，抑或是一生。
——題記
我一直都在等待著(zhù)那個(gè)夏天的降臨，因為那個(gè)夏天埋藏了太多關(guān)于我的記憶。我想看一下，過(guò)往的畫(huà)面到承載了我多少的歡笑與淚水。
那個(gè)夏天，我好像很喜歡在街上閑逛，看風(fēng)穿越整個(gè)城市，穿越每棵繁茂的樹(shù)。然后挑選一個(gè)夏日午后，在翠綠的樹(shù)葉上記著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)思緒，把那個(gè)夏天的記憶刻在這一刻，幾個(gè)輪回后化成地殼里的秘密。
我想我一直都在近乎絕望的等待，因為那個(gè)夏天已被某樣東西帶走，已不可能再回來(lái)�？晌覅s愿意這樣執迷不悟地等下去，我希望有一天奇跡會(huì )出現，我知道，這個(gè)奇跡就像天地合為一體這樣的渺茫。馬路上的行人匆匆而過(guò)，偶爾有人會(huì )停下來(lái)對我微笑，燦若桃花，每當看到這些，我的心總會(huì )空蕩蕩地難過(guò)。
我知道我一直活在等待中，每天都在等待，朋友說(shuō)我是個(gè)徹頭徹尾的傻瓜。郭敬明說(shuō)生活就像一個(gè)夢(mèng)，有時(shí)候我們沉溺在夢(mèng)中不愿醒來(lái)。我們在夢(mèng)中哭了笑了難過(guò)了開(kāi)心了，當夢(mèng)醒了，我們又開(kāi)始另一個(gè)夢(mèng)。那些不愿意從夢(mèng)里走出的人，就永遠活在回憶中。這個(gè)時(shí)候，我不得不重新審視朋友那“你是個(gè)徹頭徹尾的傻瓜”的觀(guān)點(diǎn)。是吧，那個(gè)被樹(shù)葉與陽(yáng)光點(diǎn)綴的夏天只是我的一個(gè)不肯走出的夢(mèng)境。因為我一直在等待那個(gè)夏天的再次降監，忽視了其他季節的美麗，不能領(lǐng)會(huì )其他季節的困惑，錯過(guò)太多，失去太多。悲哀？感傷？抑或后悔？
現在看來(lái)，一切都太觸目驚心了，惟有現在重新開(kāi)始，一個(gè)翠綠的開(kāi)始。
2019那個(gè)夏天作文12
那個(gè)夏天，三張試卷，散了一群人……
——題記
在半年前，我還是不懂事的孩子，什么事都要父母操心；在半年前，我還是個(gè)每年兒童節都會(huì )向父母要禮物的孩子，離不開(kāi)父母；在半年前，我還是個(gè)步行去上學(xué)的小學(xué)生、臉上滿(mǎn)是無(wú)邪的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在上初中了，明白了老師為什么指著(zhù)小學(xué)的照片說(shuō)：“這是最美麗的時(shí)候�！绷�，因為我們再也不可能笑得那樣開(kāi)心了。我們有了心事，有了壓力，有了負擔。俗話(huà)說(shuō)：“能力越大，責任越大�！彪S著(zhù)時(shí)間的推移，我們肩負的責任也在慢慢的加重。
記得小升初考試的前幾天，我們全班人還在一起上體育課，還在女生追著(zhù)男生跑，還在看著(zhù)老師給我們放的電影。那天，小升初考試，大家的心情都是那么的沉重，空氣仿佛都在無(wú)形間說(shuō)著(zhù)：“考完試后，你們就將各奔東西，也許永遠都不會(huì )再見(jiàn)面�！�
畢業(yè)后，小學(xué)時(shí)的情景時(shí)不時(shí)像電影一樣在我腦海里回放，在我記憶里畫(huà)上了最美麗的一筆，永遠不會(huì )被時(shí)間的橡皮擦掉，這些記憶是那么美好，又是那么的珍貴。
三張試卷，只不過(guò)是三張薄薄的紙，卻劃破了我們六年的友誼，像是一層隔膜，隔開(kāi)了我們六年的同學(xué)情。大家都散了，全班四十幾個(gè)人被分到了五個(gè)學(xué)校里，大家也許都在忙著(zhù)自己身邊的事情，但我相信，他們永遠都不會(huì )忘記，在香王店小學(xué)的日子里，他們有那么多友誼，這些友誼不是時(shí)間可以磨滅的，它們是永恒的。
那個(gè)夏天，三張試卷，散了一群人；三張試卷，散了我們六年之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；三張試卷，散了我們六年的故事。
那個(gè)夏天，我長(cháng)大了，我們散了……
2019那個(gè)夏天作文13
那年的夏天是什么樣的，我記不清了，只記得一個(gè)身影在熾熱的陽(yáng)光下，越去越遠，從未回頭。
曾經(jīng)的嫌棄
兩年同桌，我們幾乎每一刻都在嫌棄對方，同時(shí)又在羨慕著(zhù)別人的同桌。那時(shí)，似乎覺(jué)得縱使別人的同桌有再多的缺點(diǎn)也比自己的同桌好上幾十倍�？呻m說(shuō)互相嫌棄，我們在某種意義上也算是一種人。比如，每天都一樣沒(méi)心沒(méi)肺的傻開(kāi)心。笑聲貫徹在整個(gè)班級，我們兩個(gè)就像班里的兩個(gè)活寶，兩個(gè)互想嫌棄的活寶。
異常的冷清
鄰近小升初的那幾個(gè)星期，你去參加了集訓，一直在輔導班，從不回學(xué)校。那幾個(gè)星期，我過(guò)的像度日如年，不知你有沒(méi)有這種感覺(jué)，就像整個(gè)世界的天空都變成灰色了，班里很鬧，我卻感覺(jué)十分冷清，好像失去了笑的意義。
畢業(yè)的逃避
畢業(yè)那天，我沒(méi)有去參加畢業(yè)典禮，因為我怕見(jiàn)到你后會(huì )哭出來(lái)，可能我去了還會(huì )和你嬉皮笑臉，追逐打鬧一天，可卻是最后一天，我不去因為我覺(jué)得只要我不去，這一天就不會(huì )消失，永遠存在，我要把這一天收藏起來(lái)，防止它一不小心就滴入時(shí)間的海洋，再也找不到了。自此，夏天永遠是哀傷的季節。
如今的作風(fēng)
上了初中，我還是整天沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑，只有這樣，我才會(huì )覺(jué)得天空是蔚藍的，河水是流動(dòng)的，鳥(niǎo)兒是歌唱的，而你是還在我旁邊的。只有這樣，當我們偶然的相遇時(shí)，我才能拿出收藏的那一天，如以前一樣與你共享。
那年夏天，是灰暗的，因為有一個(gè)很重要的人和我分開(kāi)了。從此，我開(kāi)始珍惜與別人相處的每一天，因為每一天都是我對你的想念。
那年夏天是什么樣的？答案很長(cháng)，我準備用一輩子來(lái)回答，你準備好聽(tīng)了嗎？
2019那個(gè)夏天作文14
真的不希望離別，但這是不可能的。只能最后望你一眼，想永遠永遠記住你——第一個(gè)讓我心動(dòng)的人。
我們的離別是在夏天，還在炎熱的8月，我的電子琴學(xué)業(yè)結束了，我們考的不是一所學(xué)校，從此，我們也就該永遠的離別了吧？
考級的考場(chǎng)上，我們最后一次見(jiàn)面，大家一起說(shuō)笑著(zhù)，表面上是笑，可心中卻是非常的不忍。曾經(jīng)為了與你在同一個(gè)班，把周六的事情安排到了周日，為的是多看你一眼。雖然我們說(shuō)的話(huà)不多，但你的聲音卻深深地印在我腦海里。曾經(jīng)在下課時(shí)偷偷呆望著(zhù)你，等你發(fā)現了，便很驚惶的把頭轉到一邊，然后若無(wú)其事的四處看看，似乎剛才那一幕沒(méi)有發(fā)生，但你不知道，我多么希望你能朝我走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)幾句話(huà)呀，哪怕幾個(gè)字都行。但你怎么可能知道我的心意呢？
我知道自己對你的這種暗戀是毫無(wú)意義的，但仍是繼續下去，知道那天的考級，我真的有一種想忘了你的沖動(dòng)，于是我克制自己不在去想你……
直到9月10日，教師節，我們幾個(gè)小學(xué)同學(xué)一起去看老師，王可欣上了市實(shí)驗，因為你也在那里，所以在跟我們談他們班時(shí)，不知道為什么就特別專(zhuān)注地聽(tīng)，當她說(shuō)出你的名字，我有種崩潰的感覺(jué)，我后悔為什么那么專(zhuān)注的聽(tīng)，為什么不捂住耳朵不聽(tīng)呢？
事實(shí)證明我做不到忘了你，我、做、不、到！
現在，我只能一遍遍地彈那首《春舞》，盡管它很美，可在我聽(tīng)起來(lái)卻帶著(zhù)一絲絲地悲哀，也許它是在為我偷偷的哭泣吧？我只能把你的名字寫(xiě)在日記本里，把你的面容印在心里，為的是將來(lái)有一天，我能記得第一個(gè)讓我心動(dòng)的人，我會(huì )突然記起你，然后閉上眼，再來(lái)細細地品位著(zhù)段美好的回憶。也許將來(lái)不會(huì )再對你心動(dòng)，那么就讓這段美好的回憶，永遠在我心房的一角，輕輕的飄著(zhù)，飄著(zhù)……
2019那個(gè)夏天作文15
生命的流年里，總有一些溫情脈脈的細節，如顫抖的羽翼，清晰地投射在我們的瞳孔里，讓我們的目光變得生動(dòng)而鮮活。
我又憶起了那個(gè)夏日，關(guān)于風(fēng)，關(guān)于愛(ài)……
那是一個(gè)蟬鳴漸隱的夏日傍晚，窗外陽(yáng)光燦爛，空氣中飄浮的微塵記錄著(zhù)這個(gè)城市特有的味道。
我剛走出門(mén)，便看到了行色匆匆的父親。令我詫異的是，他忘了系鞋帶。
父親走進(jìn)院中，被迎面而來(lái)的母親拉住。
俯身，彎腰，母親開(kāi)始為父親系鞋帶兒。微風(fēng)拂過(guò)香樟樹(shù)翠綠的樹(shù)梢，空氣中彌漫絲絲淡淡香甜。
母親的長(cháng)發(fā)柔順地順臉旁垂下，嘴角微抿，畫(huà)出一道溫柔的弧線(xiàn)，一如往昔的柔情。纖細卻不白皙的手指在父親的鞋上來(lái)回穿梭，像編制著(zhù)一件心愛(ài)的針織品一樣。
父親低著(zhù)頭，像一個(gè)犯錯的小孩，柔和的目光像澄凈深邃的湖水，父親慢慢抬起頭凝望著(zhù)母親。四目相交的瞬間，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若夏花的笑容。
母親站起身來(lái)。父親柔和的目光始終停留在母親的臉頰，他緩緩向前邁了一步，伸出雙手，又停住了，遲疑著(zhù)，像一個(gè)羞澀的大男孩呵呵地笑著(zhù)。然后，他伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲掠在耳際。一抹紅霞泛上母親的臉龐，一如少女初戀的羞澀。他們佇立在這溫馨的畫(huà)面中。
我靜靜地注視著(zhù)這一幕，感受著(zhù)洋溢全身的暖意。在我眼里，父親是一個(gè)內斂的人，并不善于表達內心的情感，可此時(shí)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都散逸出對母親熾熱的愛(ài)。
此時(shí)，夕陽(yáng)欲墜，那如醉的酡紅漸漸鋪展開(kāi)，父親和母親轉身離開(kāi)，留下兩個(gè)明麗的背影，柔和的光暈在時(shí)間里凝成不變的顏色……
哦，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那個(gè)被夕暉沐浴的夏天，充滿(mǎn)溫馨與甜蜜，溫暖了我整個(gè)花季……
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