2019那個(gè)夏天作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的2019那個(gè)夏天作文，歡迎閱讀與收藏。
2019那個(gè)夏天作文1
每當看到那幅畫(huà)，那個(gè)頎長(cháng)的背影似乎又在我的眼前緩緩前行，我又回到了那個(gè)炎熱的夏天。
3年前的夏天，新搬來(lái)了一家人。一家三口由于工作變動(dòng)，暫住在這。
每天他家都會(huì )在下午傳來(lái)一陣悠揚的琴聲。我也會(huì )準時(shí)趴在窗口靜靜地聆聽(tīng)。不知是誰(shuí)彈奏出這指尖的音符？
終于有一天，我家的門(mén)被敲響。原來(lái)是新鄰居家的男人，他邀我去他家玩。我小心翼翼的跟在他后面，來(lái)到他家。一開(kāi)門(mén)，一架漂亮的黑鋼琴就跳入我的眼簾。一個(gè)可愛(ài)的與我年紀相仿女孩安靜的坐在鋼琴旁。
看見(jiàn)我來(lái)了，她沖我一笑。我的緊張感一下子就在這笑容里消失了。
原來(lái)她和我同年，居然在同一學(xué)校。感覺(jué)親近了許多。于是我們聊開(kāi)了，談喜歡的音樂(lè )，喜歡明星，喜歡的…
夏于是就在我們中快樂(lè )地過(guò)去。
可是要上學(xué)了，都沒(méi)有什么時(shí)間玩了，當然琴聲也少了。偶爾在晚上，琴聲才會(huì )伴著(zhù)清風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵。琴聲中總伴著(zhù)我說(shuō)不出的憂(yōu)傷。
一天，來(lái)一陣嘈雜聲。我出去一看，原來(lái)有人在搬家。她突然跑來(lái)塞給我一盤(pán)磁帶，和我拜拜手，進(jìn)了車(chē)。我看著(zhù)卡車(chē)漸漸遠去，一頭霧水。媽媽告訴我他家搬走了。
我跑到屋里，插入磁帶，熟悉的鋼琴曲從錄音機里傳來(lái)。黑白琴鍵里的聲音又在我的身邊縈繞。淡淡的情誼慢慢地在空氣里彌漫，我才懂得了有些東西失去后才知道珍惜。
現在，每當我失意的時(shí)候我總會(huì )拿出這首曲子聽(tīng)�；蛟S它比不上現在的一些流行歌曲振奮人心，但在我心中它確實(shí)最好的一劑良藥。因為它寄托了一個(gè)小女孩純潔美好的友誼祝福。
再見(jiàn)了，那個(gè)夏天還有那個(gè)可愛(ài)的小女孩，以及那段美好的回憶。
2019那個(gè)夏天作文2
這天，狂風(fēng)大作，天上雨像是老天在傾倒一樣，不知怎的，就是給我反著(zhù)來(lái)。望著(zhù)天空幾乎絕望到想哭，心里不禁自言自語(yǔ)道：“這天可能還要下好長(cháng)一段時(shí)間吧，我真想能有一個(gè)空間傳送器把我送回家呀！”
正當我愁眉苦臉之時(shí)，一個(gè)既陌生又熟悉的身影，走到我的身旁，輕言輕語(yǔ)的對我說(shuō)：“是不是沒(méi)帶傘吶？我借給你用�！拔姨ь^一看，呀，真是雪中送炭，我心里暗自感動(dòng)，在這時(shí)也只有好姐妹，才能做到這種地步吧，我連忙轉身道謝。羞澀的說(shuō)：“謝謝，你的好意，可我用了這個(gè)傘，你怎么走��？再說(shuō)了，雨可能一會(huì )兒就變成毛毛細雨了，沒(méi)事兒�！八话寻褌惴旁诹宋沂掷�，扭頭就走了。
我連忙打開(kāi)傘，跑了過(guò)去，一把拉住她，對她嚴肅的說(shuō)：“雖然你的家很近，也有長(cháng)外套，但是，你在這么淋下去，會(huì )被感冒這個(gè)惡魔，叮住不放的。她生氣地回過(guò)頭說(shuō)：“你不要管我，我就不明白了，為什么別人好心好意的幫助你，你不光不笑納，還謝絕了？說(shuō)著(zhù)她就慌忙的跑開(kāi)了。
我看著(zhù)她那慌忙的身影，心中不禁有一股暖流涌上來(lái)，她那身影是那樣的瘦弱。她在同學(xué)們的眼里記不起眼也弱不禁風(fēng)。通過(guò)這件事，我感到她是那樣的高大，心胸是那樣的寬廣。
我拿著(zhù)充滿(mǎn)她的熱情的雨傘，默默地走在回家的路上。
剛一踏進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)媽媽焦躁不安的表情。見(jiàn)我回來(lái)了，飛快的走了過(guò)來(lái)，著(zhù)急地詢(xún)問(wèn)我你是怎么回來(lái)的，有沒(méi)有淋雨，有沒(méi)有感冒？這一連串的問(wèn)題，我匯成了一句話(huà)告訴媽媽?zhuān)骸笆怯颜x把我帶回來(lái)的！”說(shuō)著(zhù)，我流下了激動(dòng)的眼淚。
友誼是朵浪花，把我的傷心抹去；有一是盞燈塔，為我指明前進(jìn)的道路；友誼是位園丁，為我修剪枝葉。友誼是天長(cháng)地久的，愿我們的友誼像河流一般源遠流長(cháng)。
2019那個(gè)夏天作文3
那一次簡(jiǎn)單的離開(kāi)，那一次漫長(cháng)的離別，在無(wú)聲歲月里撒下一片沉默。往事如歌一樣飄揚，時(shí)間似箭一樣穿梭，所有的過(guò)去都成為一片死寂，我在驕陽(yáng)似火的歲月尋找久別的你。歲月匆匆跑遠，帶走了回憶，帶走了你那美麗的笑容，留下悲傷，留下黯淡，這是一片褪色了的歲月。
那一些留在我小時(shí)候的陰影，那一些稀釋在苦咖啡中的眼淚，那一片飄逝了的年華，都在這無(wú)聲的歲月里一一浮現。那個(gè)小時(shí)候，我銘記著(zhù)你的笑容，給我一片深沉的回憶，長(cháng)大以后，我依然記得那曾經(jīng)的離別。
時(shí)光逆轉成一片火辣辣的夏日，成為一片遺忘的記憶，我在被你遺忘的世界里開(kāi)始孤單，黑暗籠罩著(zhù)這片土地，一切都走向死亡的深淵。猶如那遠去的風(fēng)帆，猶如那一次離散后的歲月，猶如那一些黯淡了的時(shí)光，終于在這時(shí)候慢慢走遠。離別的世界總是太傷感，一切都來(lái)得太短暫，我找不到你遠走后的身影。
又是一個(gè)沉悶的夏天，我告別了憂(yōu)傷，在夢(mèng)里尋找你的蹤影，一次又一次不小心的落淚，我在絕望的世界里慢慢頹廢。那一個(gè)遠去了的夏天，不知道你是否還記得？我們在一片喧嘩的街頭，你說(shuō)你要去尋找自己的夢(mèng)，然后我們在十字路口從此分別。這世界不曾蘇醒，它在我的記憶里安靜的沉睡，留下悲哀，留下痛苦。
當燕子在天空自由的飛翔，你是否還記得？那一次我們曾經(jīng)許下的愿望。在那流星瞬間飛過(guò)的夜晚，我的身邊少了一個(gè)你，多少年后，我亦是如此度過(guò)，一個(gè)漫長(cháng)而有凄涼的夜晚。
那個(gè)冗長(cháng)的夏天，我就這樣孤單走過(guò)。
2019那個(gè)夏天作文4
走在林蔭道上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，我抬頭看著(zhù)天空，可卻被密密麻麻的樹(shù)葉遮住了，只看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光不禁被遮掩，頑皮的射進(jìn)了我的眼睛，我下意識地收縮瞳孔，低下頭來(lái)，笑了笑，看來(lái)夏天有來(lái)了。
夏天的天空比變臉變得還要快，剛剛還是晴空空萬(wàn)里，可現在烏云卻毫不客氣地遮住了太陽(yáng)，天色暗淡起來(lái)，我趕緊跑到一個(gè)亭子里避雨，雨淅瀝瀝的下著(zhù)，雨水從亭蓋里滴下，斷斷續續，是一條斷了的珍珠鏈。雨下得快，停得也快。雨停了，世界變得干干凈凈起來(lái)，夏雨就是一場(chǎng)神奇雨，把城市的喧囂沖走了，把人們的的郁悶帶走了，給大自然進(jìn)行了一次深呼吸。烏云被風(fēng)兒送走了，太陽(yáng)又重新露出了笑臉，陽(yáng)光又開(kāi)始肆無(wú)忌憚地落在我的皮膚上，汗珠從我的額頭溜溜地流下來(lái)，手里的冰淇淋早已融化了，把我的手都弄得黏黏的，唉！夏天根本就是個(gè)淘氣任性的孩子呀！
我坐在亭子里，望向外面那一棵棵茂盛的樹(shù)，一朵朵嬌艷的花兒，那片嫩綠的草坪。思緒忽然會(huì )到了小時(shí)候，耳邊傳來(lái)了哥哥吹口哨的聲音，他哼唱著(zhù)我們都愛(ài)得那首歌兒，同樣的是個(gè)夏天，那年卻格外輕松。沒(méi)有悶熱，沒(méi)有熱辣辣的太陽(yáng)，微風(fēng)直吹，我閉上眼睛，躺在草坪上，與朋友們說(shuō)著(zhù)趣事，跟這個(gè)哥哥唱歌，蟬兒也為我們伴奏，樹(shù)葉為我們鼓掌，嘻嘻哈哈地笑聲現在已經(jīng)模糊了，我想起來(lái)已經(jīng)過(guò)了好多年，我已經(jīng)是個(gè)初中生了，思想也沒(méi)有童年那樣單純了，每天都有不一樣的煩惱，充實(shí)卻又厭倦了。我特懷念童年的那個(gè)夏天，哥哥會(huì )再為我哼歌，蟬兒會(huì )再為我伴奏！
2019那個(gè)夏天作文5
那個(gè)夏天，為了，我報了一個(gè)武術(shù)散打班，別看只有10節課的學(xué)習，這短短的10節課里，卻寫(xiě)滿(mǎn)了苦與甜。
前三節課，我因為體質(zhì)不是太好，沒(méi)有跟上這支鐵打的隊伍，尤其是第一節課時(shí)，做完壓腿、、跨梯等一系列準備活動(dòng)后，我嚴重脫水，發(fā)麻，5分鐘內保持著(zhù)僵直狀態(tài)，動(dòng)也動(dòng)不了。一個(gè)比我小兩歲的小嘲笑我：“就你這樣的體質(zhì)還來(lái)學(xué)散打，我看你快散架了吧？”我只能聳聳肩，回送他一個(gè)無(wú)奈的苦笑。
還有第五節課上練踢腳靶的時(shí)候，因為人數的問(wèn)題，我只能和一個(gè)初二的哥哥在一起對練。他踢我的時(shí)候特別狠，好幾腳都踢過(guò)了靶子，踢在了我的脊梁骨上。還有一次直接把我重重的踢倒了。我好幾次都想哭，只是強忍著(zhù)淚水不讓它流出來(lái)。
有苦，總會(huì )有甜。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)有所成。有一次打實(shí)戰，對方是和我一樣大的，想起幾次的失敗經(jīng)歷，我主動(dòng)上前，用底邊腳試探他，他沖了上來(lái)，拼命的用拳頭打我，我發(fā)現他有一個(gè)特點(diǎn)，就是用拳頭時(shí)就不會(huì )用腳。瞅準這個(gè)弱點(diǎn)，我瞄住他的小腿，使勁一掃，他果然沒(méi)有防住，一下子倒了。哈哈，我勝利啦。
散打的'10節課，我學(xué)到了很多，學(xué)到了技術(shù)，學(xué)到了尊敬，更重要的是我學(xué)到了堅強和忍耐。堅強，是面對逆境的最好辦法；忍耐，是一個(gè)人心靈的一種境界。只有學(xué)會(huì )了堅強和忍耐，你才能迎接困難，在困難中磨練自己，改變自己，提升自己。學(xué)會(huì )堅強，你將會(huì )變充滿(mǎn)力量；學(xué)會(huì )忍耐，你將會(huì )變得胸懷寬廣。朋友，學(xué)會(huì )堅強和忍耐吧，它們會(huì )使你受益無(wú)限；學(xué)會(huì )堅強和忍耐吧，它們會(huì )使你終生輝煌！
2019那個(gè)夏天作文6
“多年以后，夏天在日記本上寫(xiě)下了這樣的句子：那個(gè)不尋常的夏天，是從大姨的嘮叨聲中開(kāi)始的……現在，大姨依然嘮叨，但是我不再覺(jué)得心里發(fā)緊。轉眼10多年過(guò)去了，大姨有了變化，而我的變化，更大�！�
一個(gè)故事，五個(gè)主角，一個(gè)村莊，一段時(shí)光。歲月靜好，時(shí)光如初，書(shū)中那恬靜的田園生活令人無(wú)限神往。全書(shū)以一個(gè)初二學(xué)生的角度來(lái)看待生活，主人公“夏天”眼中的生活既有孩童世界的天真爛漫，又有成人世界的窮兇極惡。
是啊，愛(ài)嘮叨的大姨；脾氣古怪且令人捉摸不透的表妹；幽默老實(shí)的大姨夫；優(yōu)秀的學(xué)霸徐水……編織成了絕美的時(shí)光。
我很喜歡“寂靜的小世界”這個(gè)故事，似乎是用孩子的思維來(lái)看待大人的悲劇�！八{色的寂寞，是真正的寂寞。就仿佛你將一塊天空擁抱在懷里，很純粹，很干凈。寂寞是干凈的東西，不能摻雜一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)的，否則，就不是寂寞了……叫喊了，夏天卻發(fā)現自己的喊聲大都在地窖里面回旋，并沒(méi)有多少能夠沖出去，擴散到菜園中去。她的喊聲很大，也很尖銳，但是這響亮和尖銳都局限在地窖這個(gè)小小的空間里了，將地窖添滿(mǎn)了�！笔前�！當你以為被世界拋棄時(shí)，世界他根本就沒(méi)空搭理你，只有自己才能突破困境，或許過(guò)程很狼狽，但是只要你站起來(lái)了，你就是真正的強者。奇跡救不了任何人，能拯救你的，只有你自己。當你身處困境時(shí)，你應該笑一笑。一次又一次的失敗，他不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中獲取經(jīng)驗�！翱�，可以清心�！�
故事中恬靜的田園生活令人向往是自然的，但我們不能因為向往而忘記現實(shí)的生活，這是無(wú)益處的。
2019那個(gè)夏天作文7
交朋友，但我自己蒙蔽了自己。我認為我的心中沒(méi)有天使。
但，不幸總在我身上降臨。我的父母從小就不要我了，或許我生下來(lái)就討人厭，是奶奶從小把我帶大，她是我唯一的親人。在這個(gè)世界上，只有她是愛(ài)我的。但，上天仍要將我唯一的幸福奪走，是的，醫生說(shuō)，奶奶要走了。奶奶一直認為我學(xué)習很好，撿破爛把我送到本市最好的A中，想讓我出人頭地。但我才上了一學(xué)期就跟不上了，我很刻苦，但智商不好。奶奶只盼我在這個(gè)學(xué)期，才肯安心離去。但，我考砸了，很差很差。我不愿讓奶奶傷心死去。
我上課心不在焉，沒(méi)有高分的成績(jì)，我怎么對得起我含辛茹苦的奶奶！我只能找人幫我做個(gè)假證明，可誰(shuí)能幫我呢？我想起了海妍，可她會(huì )幫我嗎？我從未求過(guò)人呀！我幾次偷看她，她在聚精會(huì )神的聽(tīng)課，我絕望了。
放學(xué)了，我走回家，我好怕，怕奶奶的絕望。我恨自己的無(wú)能，連奶奶的最后心愿也不能完成。
“孩子，成績(jì)下來(lái)了嗎？考的好嗎？”
“我，我……”我不知所措。
“怎么，沒(méi)？”
“不，奶奶，布茹考的很好，老師讓我送來(lái)成績(jì)單，她考了年級第一呢！”我嚇了一跳：“年海妍？你……”
“奶奶，布茹學(xué)習可好了，你看，這還有老師的評語(yǔ)呢，我給您讀……”
那評語(yǔ)是老師給她的，那成績(jì)單也是她的。我才發(fā)現她的聲音是那樣的好聽(tīng)，像天使的歌，給所有人送去祝福。
奶奶走了，永遠走了……
在那以后，每一次考試都會(huì )有兩個(gè)女孩并列第一，沒(méi)有人知道這個(gè)幸福的秘密。只是在夏天的走廊上，你會(huì )看到兩個(gè)女孩子，穿著(zhù)漂亮的白色裙子，在一起玩耍，你會(huì )發(fā)現，世界上原來(lái)有這么完美的笑……
就是那樣一個(gè)幸福的夏天，我發(fā)現，我也有一雙堅實(shí)的翅膀，我在友誼的天空中，幸福的飛翔……
2019那個(gè)夏天作文8
那些退了色的記憶散落在那個(gè)夏天的某些角落......
小學(xué)校服被整齊的埋在衣柜的最底層，那些被風(fēng)偷走了顏色的紅領(lǐng)巾靜靜地躺在某個(gè)角落......把記憶連成一串......好像是這樣的。
叮咚
瑤瑤，有人來(lái)啦！
誰(shuí)啊!''
你同學(xué)''
馬上從房間里出來(lái)了，''瑤瑤，我們去打掃教室，你去嗎?''
哦......好吧......
403，哈!終于找到教室啦!
教室里殘留的灰塵。它們都是童話(huà)，一掃塵土飛揚，就想流淚。林婷音，你拿命來(lái)！老師；我恨你桌子上的斑駁，又喚起了那些被遺忘的記憶......也不知什么時(shí)候課桌上多了一句我們永遠是好朋友，永遠都是我用力的想擦掉它，可是那句話(huà)已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的心里，怎么也擦不掉。
這所學(xué)校，我只不過(guò)呆了六年；有什么不舍得呢?我曾這樣想過(guò)，可心里總有一種痛楚......
好像有些什么是還沒(méi)干完��！
哦，對了。她的大頭貼我沒(méi)機會(huì )要了，我還沒(méi)找他算賬呢!我還沒(méi)有叫他投籃給我看呢！她的書(shū)我還沒(méi)看完呢!我的故事還沒(méi)寫(xiě)完，她急著(zhù)要看的......
原來(lái)我還有這么多的事情沒(méi)做完......
轉眼間，一個(gè)陌生的環(huán)境，從熟悉到陌生；從陌生到熟悉；這里面有多大的差距��！陌生的同桌、陌生的老師、陌生的環(huán)境、陌生的七言八語(yǔ)、陌生的歡笑、陌生的腳步聲......這、算是一種不舍嗎?
你在那發(fā)呆干嘛，快掃啊
哦、知道了
那些零碎的記憶，也只能屬于我呆了六年的地方......
那個(gè)夏天，一陣風(fēng)吹走了一切，只能成為回憶，散落某個(gè)角落......
2019那個(gè)夏天作文9
夏，總是那么炎熱，但又有什么能幫我消除那絲悶熱的氣息？……
那時(shí)，我已經(jīng)被車(chē)撞到了地上。
“你給我站住,撞了人就想跑呀?”在我摔在地面上的一剎那，只有媽媽那瘦小的身影模糊的出現在眼前。只見(jiàn)媽媽快速地在我身上掃描了一遍，就邊喊著(zhù)，邊向一輛摩托車(chē)小跑去，從上面拽下一個(gè)人，死死地揪住不放。
那是一個(gè)染著(zhù)“金黃獅子頭”的大哥哥，一只耳朵上釘著(zhù)兩三個(gè)明閃閃的耳釘。面對媽媽的死抓不放，他似乎毫不懼怕，一只有力的手掌隨手就向媽媽一推：“你有病啊你？放開(kāi)我！”
媽媽極不情愿地向后退了兩步。顯然，媽媽被這突如其來(lái)的攻擊傷到了。媽媽穩住了腳步，向前邁了兩步，雙手繼續緊緊地抓住那人的胳膊，狠狠的目光一直沒(méi)從那人身上移開(kāi)。她頓時(shí)如頭被激怒的豹子，咆哮著(zhù)，怒吼著(zhù)：“撞了人你還有理啦？真沒(méi)教養！我告訴你，你必須得跟我去醫院，我女兒要是有個(gè)三長(cháng)兩短，我跟你沒(méi)完！”說(shuō)著(zhù)，就拉著(zhù)那人的胳膊朝我這邊趕來(lái)。而那人卻被媽媽的舉動(dòng)嚇壞了，奮力地掙脫了媽媽的雙手，落荒而逃。
在我的印象里，媽媽好像是第一次發(fā)這么大火。
頓時(shí)，傷口就紅了我半條牛仔褲，我忍不住疼痛，放聲喊了出來(lái)，媽媽看著(zhù)那傷口，眼眶都漸漸濕潤了，好像被撞的是她自己一樣。
她和一個(gè)路人將我抬進(jìn)附近的一家診所后，就一直用手在我的傷口邊扇著(zhù)風(fēng)，想用一絲絲清涼來(lái)幫我緩解一下疼痛。但在這個(gè)時(shí)候，媽媽居然忘了——她一直拿著(zhù)把小扇子……
媽媽用手扇出的風(fēng)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)涼意，但在這個(gè)炎熱的夏天，媽媽所為我做的事，就如一棵綠蔭繁茂的參天大樹(shù)種在我的心田……
2019那個(gè)夏天作文10
那個(gè)夏天，三張試卷，散了一群人……
——題記
在半年前，我還是不懂事的孩子，什么事都要父母操心；在半年前，我還是個(gè)每年兒童節都會(huì )向父母要禮物的孩子，離不開(kāi)父母；在半年前，我還是個(gè)步行去上學(xué)的小學(xué)生、臉上滿(mǎn)是無(wú)邪的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在上初中了，明白了老師為什么指著(zhù)小學(xué)的照片說(shuō)：“這是最美麗的時(shí)候�！绷�，因為我們再也不可能笑得那樣開(kāi)心了。我們有了心事，有了壓力，有了負擔。俗話(huà)說(shuō)：“能力越大，責任越大�！彪S著(zhù)時(shí)間的推移，我們肩負的責任也在慢慢的加重。
記得小升初考試的前幾天，我們全班人還在一起上體育課，還在女生追著(zhù)男生跑，還在看著(zhù)老師給我們放的電影。那天，小升初考試，大家的心情都是那么的沉重，空氣仿佛都在無(wú)形間說(shuō)著(zhù)：“考完試后，你們就將各奔東西，也許永遠都不會(huì )再見(jiàn)面�！�
畢業(yè)后，小學(xué)時(shí)的情景時(shí)不時(shí)像電影一樣在我腦海里回放，在我記憶里畫(huà)上了最美麗的一筆，永遠不會(huì )被時(shí)間的橡皮擦掉，這些記憶是那么美好，又是那么的珍貴。
三張試卷，只不過(guò)是三張薄薄的紙，卻劃破了我們六年的友誼，像是一層隔膜，隔開(kāi)了我們六年的同學(xué)情。大家都散了，全班四十幾個(gè)人被分到了五個(gè)學(xué)校里，大家也許都在忙著(zhù)自己身邊的事情，但我相信，他們永遠都不會(huì )忘記，在香王店小學(xué)的日子里，他們有那么多友誼，這些友誼不是時(shí)間可以磨滅的，它們是永恒的。
那個(gè)夏天，三張試卷，散了一群人；三張試卷，散了我們六年之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；三張試卷，散了我們六年的故事。
那個(gè)夏天，我長(cháng)大了，我們散了……
2019那個(gè)夏天作文11
有人說(shuō)心情是一個(gè)魔法師，有時(shí)候讓你笑逐顏開(kāi)、眉飛色舞，有時(shí)候又讓你怒發(fā)沖冠、心痛疾首。在那個(gè)夏天，它卻讓我心如刀絞卻又感動(dòng)不已 。
那個(gè)夏天，離別之后我們便未曾相見(jiàn)了。還記得……
太陽(yáng)悄悄地躲了起來(lái)，天空像要塌了一般。萬(wàn)物都無(wú)精打采。風(fēng)兒肆意的摧殘著(zhù)萬(wàn)物。
霎時(shí)樹(shù)葉墜落、花兒飄落。操場(chǎng)上一派死寂……
我站在操場(chǎng)上看著(zhù)你。一想到要與你離別，我便心如刀絞，而你更是苦不堪言。我的淚水總是在眼眶里徘徊。但我忍住了淚水，結結巴巴的問(wèn)道：“我……我們還會(huì )再……再……�！薄耙�(jiàn)”字我總是說(shuō)不出，我怕我的淚水不受控制，便拼命的忍住�！耙欢〞�(huì )的！你相信我！一定會(huì )的！”他堅定地說(shuō)。每個(gè)字都說(shuō)得鏗鏘有力。
聽(tīng)到他這句話(huà)，我內心中的死寂猶如那黑夜里的寂靜被公雞的鳴聲打破。我的淚水再也忍不住了，拼了命的往下流。我內心的結和鎖都被打開(kāi)了。他也潸然淚下，我們都哭了，我們抱在一起把心中所有不甘與不滿(mǎn)都發(fā)泄出去。
陽(yáng)光穿破烏云，把線(xiàn)線(xiàn)生機播撒給萬(wàn)物。風(fēng)兒停止了廝殺，一切都恢復成往日的情景。鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，花兒跳起了舞，天空未有一絲死寂……
黃昏，兩個(gè)少年牽著(zhù)手在路上走著(zhù)，他們的背影越來(lái)越模糊，越來(lái)越模糊，直到消失……
2019那個(gè)夏天作文12
時(shí)光匆匆，歲月不待，成長(cháng)就像是一場(chǎng)旅行，有人來(lái)了，同時(shí)也有人離開(kāi)。即使是立下過(guò)誓言，也挽留不住那些終將離開(kāi)的。
小學(xué)的最后一天，是在初夏�？諝馍形丛餆�，一切的一切都在生長(cháng)，我們也在成長(cháng)�；@球在空中劃過(guò)，落在球架邊，無(wú)人理睬；書(shū)本從書(shū)包掉落，摔在地上，無(wú)人在意。往日十分吵鬧的班級在最后的離別時(shí)刻歸于沉默，那蓬勃的朝氣里竟流露出寂冷。風(fēng)，拂過(guò)窗邊，吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的輕吟，這一刻，是耳中的唯一聲音。
下課鈴聲響起，底下的樓層爆發(fā)出狂熱的歡呼，我憶起，從前的我們也是這樣。老師看了看我們仍沒(méi)有想走的意思，回過(guò)頭，在黑板上留下了一小行字“迎接未來(lái)”。
“班長(cháng)你先來(lái)�！闭f(shuō)完，老師沉默地離開(kāi)了教室，打破了這長(cháng)久的尷尬。整個(gè)班級又吵鬧了起來(lái)。
兩盒嶄新的粉筆被瓜分，折成了64份，四塊黑板也在被人爭搶著(zhù)，想留下最后的字跡。
“未來(lái)再見(jiàn)！”
這句話(huà)在黑板上頻繁出現，那時(shí)的我們都以為這并不難實(shí)現。然而我們都錯了，QQ群里發(fā)言的人日漸稀少，同學(xué)之間的聯(lián)系越來(lái)越遠。就像這慢慢離去的夏天，漸行漸遠，不再出現……
我們被分散到了不同的班級，不同的學(xué)校，甚至不同的城市。但我們依舊懷著(zhù)同樣的初心，為著(zhù)同一個(gè)目標，接著(zhù)奮斗，期待著(zhù)再見(jiàn)。
我們不曾錯過(guò)那個(gè)夏天，也不曾錯過(guò)彼此。那個(gè)夏天不會(huì )再回來(lái)。但是我們還會(huì )有下一個(gè)夏天，有無(wú)數個(gè)夏天……
再會(huì )！
2019那個(gè)夏天作文13
午后，陽(yáng)光撒在純顏身上，一切都是那么美好。
純顏的心情也很好，可是，一切都毀在純可的一句話(huà)上。
大榕樹(shù)下，純顏揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆。
純可走過(guò)來(lái)，手里捧著(zhù)兩杯奶茶。有些嘲諷地開(kāi)口道：“天天干這種不務(wù)正業(yè)的事，有什么好的？我看你還是用心學(xué)習吧！”說(shuō)罷，把奶茶一放，轉身就走。
待純可走遠了，純顏才嘟囔著(zhù)開(kāi)口：“有什么了不起��？不就是學(xué)習好嗎？”純顏又抓起奶茶杯，猛地一吸。放下奶茶杯，又畫(huà)起來(lái)。實(shí)際上，純顏一直嫉妒著(zhù)純可。
是的，純可是她的妹妹。明明是第一個(gè)出生，卻從未有人注意。明明是雙胞胎，卻是異卵。就連長(cháng)相，也比純可差多了，純可處處都比純顏強。她們站在一起，純顏就是一只丑小鴨。
可是，在此之前，純顏從未嫉妒過(guò)純可，是在那天：
純顏和純可兩個(gè)人呆在房間里，純顏不安地對純可說(shuō)：“純可，爸爸媽媽要離婚，會(huì )不會(huì )不要我們��？”
純可一臉無(wú)所謂：“管他呢！”
純顏靠在門(mén)上，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽談話(huà)：
“我要定純可了！”（媽?zhuān)?/p>
“哼！純可是我的！純顏給你吧！”（爸）
“我什么都不要！我就要純可！”（媽?zhuān)?/p>
“你做夢(mèng)！純可是我的！”（爸）……
純顏聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得自己的心涼了半截，原來(lái)，爸爸媽媽都要純可，都不要她！
最后，還是媽媽拿出外公的財產(chǎn)，才把她和純可留下來(lái)了�？墒�，從那以后，純顏便對純可起了嫉妒的心理，還有了，一絲戒備。
2019那個(gè)夏天作文14
在我人生中曾經(jīng)歷了12個(gè)夏天，其中的那一個(gè)夏天是令我終身難忘的那，是一個(gè)與眾不同的夏天，那個(gè)夏天的陽(yáng)光格外燦爛，銀杏樹(shù)的葉子即將凋零，在這那夏天青春的節拍打的尤為歡快，我們已經(jīng)畢業(yè)，邁入了中學(xué)；我又漫步在校園的操場(chǎng)上、青草邊，回味著(zhù)童年的氣息。我回憶著(zhù)，凝望著(zhù)碧藍的天空，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，去品嘗那夏天的味道……
微風(fēng)拂過(guò)水面；綠葉跳起芭蕾；彩云掠過(guò)天空；我佇立在操場(chǎng)的賽道上，一滴淚悄然落下，打破了夏日里的寧靜，我在淚光里幻出我們曾一起游戲的身影。
那個(gè)夏天不再來(lái)；那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與酸辛的夏天；那個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)希望與夢(mèng)想的夏天。我試圖去尋找那個(gè)夏天，關(guān)于夏天的回憶，我只能停留在我們曾一起生活過(guò)的地方，去尋找屬于我們的回憶：現在的教室空無(wú)一人，不再有我們朗朗的讀書(shū)聲；現在的操場(chǎng)，毫無(wú)生機，不再有我們拼搏的汗水……
我站在操場(chǎng)上，想勾起關(guān)于那個(gè)夏天的回憶，可給我的卻是一片靜寂。
在朦朧的靜寂中，在模糊的視線(xiàn)里，思緒勾畫(huà)出一幅思念的畫(huà)卷：一個(gè)月華如水的夜晚，我們倚靠窗前，隨風(fēng)搖曳的滿(mǎn)天星，藏我們一起走過(guò)的軌跡。聆聽(tīng)彼岸花開(kāi)的聲音，花兒恣意的蕩開(kāi)笑容，贊美著(zhù)我們的友誼……
畫(huà)卷中那個(gè)充滿(mǎn)青春、活力的夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個(gè)不再來(lái)的夏天，就像一本被人遺棄了的紀念冊，孤獨的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來(lái)臨，昨天我們告別了小學(xué)，今天我們邁入了中學(xué)，青春的熱火再次燃燒……
在這個(gè)多姿多彩的夏天里，我們回憶從前；在這個(gè)奔放活力的夏天里，我們展望未來(lái)；在這個(gè)韻味柔情的夏天里，我們點(diǎn)燃青春的火焰；在這個(gè)魅力四射的夏天里，我們放飛理想之鴿！
2019那個(gè)夏天作文15
又是一個(gè)萬(wàn)里晴空的午后，陽(yáng)光斜斜地灑下，錯落在課桌上，班駁了字跡，桌案前茶水氤氳，而我，只想回憶時(shí)光。
逝去的兩年初中時(shí)光，繞上心頭，記憶中已不再清晰如初。初來(lái)乍到的第一年，我們這些新生忙著(zhù)熟悉校園環(huán)境，忙著(zhù)認識新同學(xué)、認識師姐師兄，忙著(zhù)記住老師的長(cháng)相與姓名。我們一邊適應宿舍的生活，一邊慢慢的個(gè)人的壞毛��；一邊想家，一邊抱怨飯堂的飯菜難吃……那時(shí)，我們還無(wú)暇顧及學(xué)習。
后來(lái)，我們開(kāi)始收斂起年少輕狂的氣焰。書(shū)桌上的書(shū)本與練習冊開(kāi)始壘的越來(lái)越高，我們開(kāi)始埋頭在題海中奮戰，開(kāi)始察覺(jué)到學(xué)習的吃力，開(kāi)始發(fā)現時(shí)間不夠用。
時(shí)光荏苒，歲月如梭滅我們從稚氣未脫到逐漸成熟。歲月的洗禮，儼然像一本教材，教我們成長(cháng)。慢慢地，我們學(xué)會(huì )了把自己隱藏在理性的圍城中，開(kāi)始談?wù)撊松�。我們開(kāi)始自己去詮釋“少年”這個(gè)清新的字眼。
現在，我們的初中生涯已過(guò)大半。我們翹首期盼的初三生活，終于在這個(gè)盛夏過(guò)后來(lái)到我們面前。初三，我們要踏上奮斗的征程；初三，我們要為理想而執著(zhù)奮斗；初三，我們多了一份堅強，多了一份勇氣，多了一份責任。
那些悠然逝去的時(shí)光，我們已經(jīng)來(lái)不及細細地回憶�，F在，我們唯有好好把握，時(shí)刻珍惜。只有這樣，一年之后，當我們再回首初三生活時(shí)，我們才會(huì )感到無(wú)怨無(wú)悔。
桃李無(wú)言，恰同學(xué)少年，帶著(zhù)對彼此的祝福，我們繼續前行，拼一個(gè)春夏秋冬，贏(yíng)個(gè)無(wú)悔的人生。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你。不負你——我的初三。
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