【精選】春夏作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的春夏作文6篇,希望對大家有所幫助。
春夏作文 篇1
“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!痹谔拼,雨就給詩(shī)圣杜甫甫帶來(lái)了喜悅,那么,四季的雨更是截然不同。
春雨瀟瀟,雨潤春泥,滋生新綠。春雨落下,萬(wàn)物萌發(fā)生長(cháng),雨隨著(zhù)春風(fēng)在夜里悄悄下著(zhù)。春雨過(guò)后,仿佛一切都換上了新裝。
急急的是夏雨,雷聲陣陣,仿佛是夏雨的前召。卻頓時(shí)便雨過(guò)天晴,天空中架起一道彩橋,給世界帶來(lái)了勃勃生機。
我最喜歡的是脈脈的秋雨,在夜里悄然落下,帶來(lái)涼爽。秋雨過(guò)后,滿(mǎn)地都是金黃的落葉。
冬天的雨給人帶來(lái)的是寒冷。冬雨和冬風(fēng)整天“呼呼”地響著(zhù)。
我愛(ài)一年四季,愛(ài)四季的萬(wàn)物,更愛(ài)四季的雨。
春夏作文 篇2
總以為,時(shí)間還有很多,我們會(huì )永不分離;
總以為,如鋼鐵般記憶還在,我會(huì )勇敢面對它微笑;
總以為昨日不可重現,可我真的想忘記卻不想放棄;
再次走進(jìn)那熟悉而富有靈氣的教室,課桌、黑板、講臺從未變過(guò),但是我們?yōu)槭裁磪s如此憂(yōu)傷如此寂寞?
無(wú)論我們是否愿意,分離總將到來(lái)。
好不容易習慣這個(gè)集體的我們,面對分離,不知該用怎樣的心情去面對。多少不舍、無(wú)奈,我們只能在眼淚中消愁, 我們只是默默地與朋友再見(jiàn),靜靜地珍藏屬于我們的記憶。
- 另一個(gè)環(huán)境的抉擇,是該向往,還是該企盼?
我想使我們的回憶不退色,但它卻在慢慢消逝。再想要極力留住會(huì )議的同時(shí),我似乎感覺(jué)另一種情愫由心底生出?v使情景不能再現,但懷念的那份感情仍將伴我左右。
時(shí)間轉瞬即逝,來(lái)不及留住
駐足遠望,那一幕幕熟悉再不過(guò)的情景再現:
在內班,從陌生到熟悉,從借塊橡皮到玩幾滴血的小游戲,從誰(shuí)都不管誰(shuí)到拔河比賽一次次的勝利……
在外班,執勤崗,同行的逗笑,同行的關(guān)懷,使冬日再冷也變得溫暖無(wú)比……
我們的快樂(lè ),我們的悲傷,我們的幸福,我們的惆悵都將塵封在記憶里。
就在這一抹永恒瞬間的悸動(dòng)中。
誰(shuí)仍煢煢孑立于花下,低吟淺唱?
物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。
春夏作文 篇3
美麗的校園中,時(shí)時(shí)蕩漾著(zhù)書(shū)聲朗朗的聲音。就讓我們在今天走進(jìn)校園的春夏秋冬。隨著(zhù)立春的到來(lái),新的春天又到了。校園里的樹(shù)木接二連三地吐出嫩芽,嫩芽越吐越多,不久,枝頭上,長(cháng)滿(mǎn)了嫩芽。
花兒一朵接著(zhù)一朵開(kāi),這一朵還沒(méi)謝,那一朵又開(kāi)了。草坪上,長(cháng)出了嫩綠色的草苗。校園里到處都是一派生機勃勃的景象。春天的結束,夏天的到來(lái)。悶熱的空氣籠罩著(zhù)大地,火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地,滾燙滾燙的。
下課時(shí),有的同學(xué)躲在教室里享受著(zhù)電風(fēng)扇帶來(lái)涼爽。有的吹不到電風(fēng)扇,就在那里,拿著(zhù)書(shū),當扇子來(lái)扇。夜深人靜的時(shí)候,同學(xué)們都睡了。相反,這里的一草一木卻在努力生長(cháng)。第二天,他們將看到的是綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林,和翠綠色的小草。秋天,樹(shù)葉掉了下來(lái),就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
結果風(fēng)一吹,樹(shù)枝變得光禿禿的。原本那綠油油的世界不見(jiàn)了,取而代之的是金黃色的世界。校園中的小樹(shù)林地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉。在校園中,時(shí)時(shí)都會(huì )聞到一股清香,這些清香來(lái)自于桂花,一陣風(fēng)吹來(lái),桂花在風(fēng)中邁著(zhù)輕盈的舞步在那舞蹈。桂花謝了,秋天過(guò)了,冬天來(lái)了,銀裝素裹。
雪給校園披上了一件厚厚的白棉襖。樹(shù)枝上,屋頂上,到片都是雪。下課了,雪地里可就熱鬧了,同學(xué)們有的在堆雪人,有的在滾雪球,雪球被同學(xué)滾動(dòng)著(zhù),越滾越大。上課了,同學(xué)們走了,雪地里留下了一連串的腳印,一個(gè)個(gè)雪人立在那兒,一個(gè)個(gè)雪球放在那兒。校園的春夏秋冬是多么的美麗!陪伴著(zhù)我們六年小學(xué)生涯的成長(cháng)之路。
春夏作文 篇4
春夏秋冬的雨變幻多端,真讓人捉么不透。
春天的雨是稀少的,俗話(huà)說(shuō):“春雨貴如油”。春天的雨一下,柳樹(shù)姑娘洗著(zhù)又嫩又綠的長(cháng)發(fā);小草張開(kāi)手臂,迎接著(zhù)難得的甘露;湖水也唱起了歌,你聽(tīng)“叮咚”“滴答”這難道不是一支優(yōu)美的樂(lè )曲嗎?路邊的野花跳起了舞蹈,在歡慶終于下雨了!雨下了一刻鐘就停了,柳姑娘的頭發(fā)更綠了,太陽(yáng)公公一照,就像寶石樹(shù)一般閃閃發(fā)亮。即使不下雨,樹(shù)葉上滴下的水,就如同下雨了似的。
夏天的雨是兇狠的,他像生氣了似的陰沉著(zhù)臉,敲打著(zhù)地上的花草樹(shù)木,于是,柳樹(shù)打傷了身子,有時(shí)腰都折了,看著(zhù)就讓人心疼;玫瑰剛梳好的頭發(fā),就被打落了好幾片;小草被打的折斷了手臂,看!他們的臉上分明還掛著(zhù)晶瑩的淚珠。小河撕下了溫柔的面具,它咆哮著(zhù),怒吼著(zhù)撲向這大地上的生靈,撲向人們生活的場(chǎng)所!使得很多的地區都發(fā)生了水災。
秋天的雨是淘氣的,瞧!它一會(huì )兒讓麥子背著(zhù)它;一會(huì )讓菠菜摟著(zhù)它;一會(huì )又讓玉米抱著(zhù)它。于是,麥子累彎了腰;菠菜壓彎了腰;玉米伸開(kāi)了手;雨就像小孩子似的給農作物搗亂。農作物們敢怒不敢言。雨更放肆了,它坐在麥子上,把麥子當滑梯,“出溜”一聲滑下來(lái);他把玉米的頭發(fā)當秋千,“晃悠”著(zhù)投入到大地的懷抱中。
冬天的雨是緩慢的,它就慢慢悠悠地從柳姑娘的頭上飄落,他慢悠悠地從小草的手臂滑到心田。他就像老爺爺似的,似乎沒(méi)有什么事能讓它著(zhù)急。它就像眼淚是的,一滴一滴的滑落下來(lái),葉子被它顫悠了一下,隨即又平靜了下來(lái)。
春夏秋冬的雨,就像是使者似的,春稀少、夏兇狠、秋淘氣、冬緩慢。
春夏作文 篇5
白駒過(guò)隙,歲月蹉跎。輾轉已是十九個(gè)春秋。我還一事無(wú)成,你卻已開(kāi)始蒼白老去;我并非出類(lèi)拔萃,你依舊不怨不悔!驚濤駭浪、時(shí)光刻刀,它也許會(huì )雕刻出物是人非,吞噬一切豐功偉績(jì),甚至讓人們失去屬于他們往昔記憶……但、任憑風(fēng)雨、地老天荒,也掩蓋不了春夏秋冬的你!
綠草茵茵、呦呦鳥(niǎo)鳴。當我們還沉浸在新年的喜慶時(shí)。春天已像個(gè)嬌羞的新娘悄悄走近。立春的第一場(chǎng)細雨毫不猶豫的掀開(kāi)新娘的紅蓋頭,是如此的純潔、清新……
才從溫暖的被窩里爬出來(lái),微微寒氣依舊留戀著(zhù)不肯離去,走近火爐旁久久不見(jiàn)你,才一回頭。晨霧氤氳,依舊遮不住沃野之上的你。穿著(zhù)剛買(mǎi)的冬衣,圍著(zhù)一塊大廚巾、弓著(zhù)腰,靜默的在菜地里。那一束烏黑頭發(fā)擋住了你看起來(lái)最為和藹的面龐。依稀可見(jiàn)那順發(fā)而下的一滴。只是不知道是霧氣凝結而成的水珠、還是你辛勤勞動(dòng)的結晶……生活中滿(mǎn)是青春洋溢,生命中不失昂揚精神,常常與勞動(dòng)為伴。這便是春季的你,如芍藥花般、如此的美麗!
隨著(zhù)一陣陣淺淺荷香,炎炎夏日破門(mén)而入。躺在門(mén)前的老黃狗像誤食誰(shuí)家的“小米辣”一般,直吐舌頭。屋里的風(fēng)扇在我面前吱嘎吱嘎,累的不行?晌壹毤毧戳艘槐橛忠槐,只少了你的身影。萬(wàn)千蟬鳴也淹沒(méi)不了你挖土的聲音?粗(zhù)你那浸濕的衣襟,我想那江州司馬的青衫也不至如此吧!時(shí)至中午,你也未曾休息。奈何我不會(huì )七十二變,否則,我愿意成為那一朵自由云,給你一抹涼意與一世的蔭蔽,終生跟隨著(zhù)你。四月維夏,六月徂暑。初夏的那一片綠中永遠少不了你的錦上添花;暴雨的泥濘中永遠少不了您的背影。這不禁讓我想起“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標是地平線(xiàn),留給世界的、只能是背影!”但我知道,你沒(méi)有很大的遠方,你只是想給我們一個(gè)新天地,但你依舊留給我更多的是背影。常年汗水與辛勞相依,這便是盛夏的你,讓我記憶猶新,永生銘記!
聽(tīng)――,還記得嗎?那是立秋的最后一聲蟬鳴。雖然滿(mǎn)是悲寂卻也帶來(lái)秋收的訊息。熱鬧的人群中自然也不會(huì )少了你的身影。金秋時(shí)令,真的讓人萌生無(wú)限的向往與醉意!連片的金稻隨風(fēng)蕩起了一層層漣漪!隨著(zhù)打谷機的一聲巨響,吹響了秋收的號角,毋庸置疑――踩動(dòng)它的也正是你!這個(gè)秋季我也即將踏入學(xué)校去,你也更要關(guān)心我的學(xué)習之旅。成龍飛天,變蛇鉆草。我深深熟知你春風(fēng)化雨般的囑咐!由衷的明白,一直以來(lái)你對我依舊是珍愛(ài)如初!此刻我才恍然大悟,我的生命之中注定有你,你就是我的獨家記憶。這便是金秋的你,像那沉甸甸的`果實(shí)一般,永遠的留在了我的心里!
才見(jiàn)嶺頭云似蓋,已驚腳下雪如塵。北國之冬,讓人流連;南國的雪,也亦如此溫馨!白皚皚的地毯,就是你歡迎我們的證據!在這個(gè)冬季,我們也都如同南歸的大雁回到家里,你也再沒(méi)有去田地。然而直到廚房里飄來(lái)沁人心脾的菜香時(shí),才發(fā)現還是少了你的背影;仡^一看,還是那塊廚巾,還是那件冬衣;只是你不再是那個(gè)春天里的你!您炒菜的動(dòng)作不再那樣的靈敏,頭發(fā)也不再那樣的烏黑靚麗;叫我端菜的聲音,更是不再像往昔那般的迅捷有力!兒行千里母擔憂(yōu),不知道是因為對我們的擔心,想念我們,還是我們沒(méi)有熟悉這個(gè)冬天的你……不過(guò),我異常清楚,經(jīng)過(guò)了春夏秋的付出,這便是冬天里、最暖人心窩的你!就像門(mén)前那棵老樹(shù)一樣,抽出了新芽,也將付出自己!我知道,因為有了這個(gè)冬天里的你,才會(huì )成就下一個(gè)春季里的我。這就是冬季的你,在我的生命里烙下了永遠的痕跡!
春季,你如鮮花一般美麗耀眼;夏季,你像老牛般耕作于田地;秋季,留給我的總是無(wú)限的回憶;冬季,奔走在廚房客廳的也總是你!無(wú)父何怙,無(wú)母何恃?任由光陰荏苒、桑田滄海,而我摯愛(ài)尤深的任然就是春夏秋冬的你!
春夏作文 篇6
春、夏、秋、冬,這四位神奇的魔術(shù)師,在自然這個(gè)大舞臺上表演著(zhù)各自的絕招。
春
瞧,翠綠的大幕拉開(kāi)了,春姑娘穿著(zhù)五彩的霓裳,輕盈地走上了舞臺,她長(cháng)袖一揮,大地上的草叢樹(shù)木都被染上了綠色。她又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地,飛向綠色的叢林,嫩綠翠葉間立刻綴滿(mǎn)了朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放,恰似在綠色的錦被上用五色相同的絲線(xiàn)繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現出醉人的微笑。她笑著(zhù),輕輕地退下臺去。翠綠的大幕拉攏了……
夏
臺上翠綠的大幕,慢慢變成了深綠,然后緩緩拉開(kāi)了。啊,夏出場(chǎng)了。夏好似一位生機勃勃的少年,健步上臺。他眼睛灼灼發(fā)亮,環(huán)視著(zhù)臺下的大地,大地上頓時(shí)出現一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數臂膀,遮住夏火熱的目光,灑下一片蔭涼,他的目光到達哪里,哪里就是一片酷熱,一片驕陽(yáng),他施展過(guò)自己的絕技,滿(mǎn)意地收回了目光,退下臺來(lái),深綠的大幕也隨之閉攏了……
秋
深綠的幕面,很快變成了金黃色。這預示著(zhù)美麗的秋即將出場(chǎng)了。幕布緩緩地拉開(kāi)了,美麗的秋,身穿金色黃裝出現在舞臺中央,秋用細細的手一指,大地即變得金黃一片,他從身邊拿出一只小口袋,變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí),向臺下拋去?诖锵裼袩o(wú)窮無(wú)盡的果實(shí),拿也拿不盡,取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地,綴滿(mǎn)金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色……
冬
冬天來(lái)了!冬像一位愛(ài)干凈的小女孩。渾身雪白,幕布也由金黃變成了雪白。她戴著(zhù)雪白的絨帽,渾身穿著(zhù)白白的衣褲,腳上著(zhù)一雙白皮靴,就像一團可愛(ài)的白絨球一般……
年復一年,春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師,在自然這個(gè)大舞臺上表演節目,表演著(zhù)……
教師評語(yǔ):四季輪回,人生更替,生命旅程中不可更改的跡象,在小作者筆下,四季是粉墨登場(chǎng)的演員,有創(chuàng )新。
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