春夏作文400字合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的春夏作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春夏作文400字 篇1
在我家的樓下有一座美麗的小花園,小花園四季景色迷人。
春天,小花園里有很多小花和小草都探出了腦袋,小花有紅色的、淡紅色的、藍色的……五顏六色,美麗極了。小草也像一名戰士沖在前面,一個(gè)比一個(gè)強大,小鳥(niǎo)們站在花上好像在說(shuō):“兄弟們,都快來(lái)吃蟲(chóng)子吧!”
夏天,一年一度的拔河比賽開(kāi)始了,叔叔阿姨們都把吃奶的力氣給用起來(lái)在公園里舉行拔河比賽。我愛(ài)的小朋友們都在為叔叔和阿姨們加油,有的拿彩帶、有的豎起大拇指、有的看表演,各式各樣的,非常熱鬧。
到了秋天的時(shí)候,正到了大人們在花園里收自己種的蘿卜和白菜的季節。大家都爭先恐后的怕被別人搶走,有的用手給擋住、有的拿東西圍起來(lái)、有的拿鍋給蓋住……小朋友們放學(xué)后也來(lái)幫忙,你瞧他們還準備搶呢!到了下午的時(shí)候,工作人員把游泳地方的水給放開(kāi),孩子們和大人們就開(kāi)始游泳了。小花和小草們也在一旁看著(zhù),好像在說(shuō):“這小花園多么精彩!”
冬天,銀裝素裹,小花園里一片雪白,大地像是被蓋上了一層棉被。小朋友們也都圍在一起打雪仗、滾雪球,還有些小朋友在捉迷藏呢!
這就是我們的小花園,讓人感到開(kāi)心、快樂(lè )的小花園。
春夏作文400字 篇2
春、夏、秋、冬中都有一些有趣的活動(dòng)。
春天,我最喜歡放風(fēng)箏。爸爸和媽媽還有我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)放風(fēng)箏,爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)放松后,忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏越飛越高,接著(zhù),媽媽放風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越低,后來(lái),是我放風(fēng)箏,一下子,風(fēng)箏線(xiàn)斷了,爸爸對我說(shuō):“風(fēng)箏長(cháng)大了,要走遠門(mén)了! 夏天,是一個(gè)炎熱的暑假,我最喜歡游泳,爸爸給我買(mǎi)泳裝,媽媽給我買(mǎi)救身圈。我跳進(jìn)游泳池,自由自在的游著(zhù),可爸爸不知什么時(shí)候,也跳進(jìn)水里了。我爬上岸對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鸀槭裁床蝗ビ?”媽媽說(shuō):“我害怕!蔽艺f(shuō):“媽媽您真是個(gè)膽小鬼!
秋天,豐收的季節到了,我每天放學(xué)回家,做完作業(yè),我就和同伴們一起吃水果,看起來(lái),好吃的蘋(píng)果、香蕉、葡萄。我和同伴們開(kāi)始吃起來(lái),又香又甜,真好吃! 冬天,放寒假了,下雪了,可以堆雪人、打雪仗。我和家人一起玩雪,哥哥拿著(zhù)臉盆裝雪,我們下樓了,我那了一團雪,準備打姐姐的背部,哥哥看見(jiàn)了,那著(zhù)一大團雪球打我的頭,把我氣死了,哥哥和姐姐還哈哈大笑。
放風(fēng)箏、游泳、吃果子、打雪仗,是幾件多么有趣的事呀! 指導老師:江船
春夏作文400字 篇3
大家都知道世界上有四個(gè)季節分別是:春天、夏天、秋天、冬天,讓我們看看它們的美吧!
春天,小草悄悄探出頭來(lái),小花也探出了頭來(lái),不知什么時(shí)候,春雨姐姐來(lái)了,看,她正在打鼓呢!你看,她敲的'多好呀!仿佛正在呼喚他們起來(lái)了。
夏天,酷熱仿佛讓你煩惱起來(lái),不過(guò),還是可以穿上花裙子的,冰棍仿佛是酷熱的克星,讓你忘記酷熱帶給你的煩惱。
秋天,樹(shù)葉慢慢地落下來(lái),仿佛它們的生命周期已經(jīng)結束了,不過(guò)在它們臨死之前,它們會(huì )緊緊地擁抱大地,感謝大地給它們的營(yíng)養,在大地上,是否會(huì )下一場(chǎng)小雨,雨滴們紛紛也去擁抱著(zhù)它們,仿佛這是對它們的再見(jiàn),天上仿佛傳來(lái)了哭泣聲,有雷聲、有雨聲。
冬天,你是否還記得春夏秋冬,你玩樂(lè )的時(shí)候,仿佛冬天在用冰霜,給你們鋪上了一層寒冷的冰霜遮住了你的快樂(lè ),讓你只記得到冬天的快樂(lè ),冬天大家穿著(zhù)厚厚的衣服,來(lái)到草地上,這時(shí)你是否會(huì )叫上你的朋友,和你一起來(lái)打雪仗,或者是堆雪人,你是否會(huì )躺在雪地里,讓冬天畫(huà)出你的背影。
是呀,春夏秋冬都有自己的快樂(lè ),它們會(huì )傳播著(zhù)快樂(lè ),會(huì )讓每一個(gè)人感受到它的快樂(lè )!
春夏作文400字 篇4
電閃雷鳴,花草樹(shù)木,春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間,我猶甚喜歡雨的聲音。
春雨總是那么的溫馨,那么的和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅趕了嚴冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動(dòng)物。給大地披上了綠裝:柳枝兒抽芽、桃花兒開(kāi)放、小草兒綠嫩,小鳥(niǎo)們又開(kāi)始了嘰嘰喳喳的故事會(huì )。小白兔又準備邀請小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農民伯伯又開(kāi)始了繁忙的春耕大生產(chǎn)。播下春天的種子,準備秋天的豐收。
夏天的雨,總是那么的瘋狂?偸前殡S這臺風(fēng)呼嘯而來(lái),雷公公和電婆婆是一對夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶著(zhù)這對夫妻好像要吞沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò),它又是個(gè)紙老虎,看它一副兇巴巴的樣子,其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣,還是令我討厭的。
秋天的雨,是一把可愛(ài)的鑰匙,它帶著(zhù)清涼和溫柔,輕輕的,輕輕的,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花,金黃的秋菊,火紅的玫瑰,圣潔的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。
冬天的雨,總是那么的陰冷,似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著(zhù)冷風(fēng)打在你臉上,有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后,便要冷一成。搞不好就要你嚴重發(fā)燒39度以上!鼻涕噴嚏一起來(lái),直流三尺。所以,我不喜歡冬天的雨。
春夏作文400字 篇5
總以為,時(shí)間還有很多,我們會(huì )永不分離;
總以為,如鋼鐵般記憶還在,我會(huì )勇敢面對它微笑;
總以為昨日不可重現,可我真的想忘記卻不想放棄;
再次走進(jìn)那熟悉而富有靈氣的教室,課桌、黑板、講臺從未變過(guò),但是我們?yōu)槭裁磪s如此憂(yōu)傷如此寂寞?
無(wú)論我們是否愿意,分離總將到來(lái)。
好不容易習慣這個(gè)集體的我們,面對分離,不知該用怎樣的心情去面對。多少不舍、無(wú)奈,我們只能在眼淚中消愁, 我們只是默默地與朋友再見(jiàn),靜靜地珍藏屬于我們的記憶。
- 另一個(gè)環(huán)境的抉擇,是該向往,還是該企盼?
我想使我們的回憶不退色,但它卻在慢慢消逝。再想要極力留住會(huì )議的同時(shí),我似乎感覺(jué)另一種情愫由心底生出?v使情景不能再現,但懷念的那份感情仍將伴我左右。
時(shí)間轉瞬即逝,來(lái)不及留住
駐足遠望,那一幕幕熟悉再不過(guò)的情景再現:
在內班,從陌生到熟悉,從借塊橡皮到玩幾滴血的小游戲,從誰(shuí)都不管誰(shuí)到拔河比賽一次次的勝利……
在外班,執勤崗,同行的逗笑,同行的關(guān)懷,使冬日再冷也變得溫暖無(wú)比……
我們的快樂(lè ),我們的悲傷,我們的幸福,我們的惆悵都將塵封在記憶里。
就在這一抹永恒瞬間的悸動(dòng)中。
誰(shuí)仍煢煢孑立于花下,低吟淺唱?
物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。
春夏作文400字 篇6
我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬,每個(gè)季節都給我們帶來(lái)不同的感受。
春
春天像位魔法師。在冬的末季悄悄來(lái)臨,用它那獨特的魔力,使萬(wàn)物復蘇。小草偷偷的從土里鉆出來(lái),桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù),也都爭先恐后的開(kāi)滿(mǎn)花,太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了,楊樹(shù)哥哥也換上了一件新襯衫,在春風(fēng)的舞動(dòng)下,它跳起了歡快的舞蹈。春留給人們的是“春勤方收萬(wàn)粒粟”。
夏
夏天像位殘暴的君主。它命令太陽(yáng)以炙熱的溫度來(lái)讓人們覺(jué)察它的存在。但是夏也不是一無(wú)是處的,不信你看,麥子剛剛割過(guò),田間那挑著(zhù)七,八片綠葉的棉苗,那朝天舉著(zhù)喇叭筒的瓜秧,還有池塘里的荷花和蓮子也都是夏君王創(chuàng )造的。不過(guò),最后夏君王以它的殘暴結束了統治,給我們留下的是“只有不斷奮斗才能成功”。
秋
秋天像位大胖子。它走到哪,哪就豐收,它以獨特的魅力“吸引”著(zhù)人們。它走到田野中,水稻都害羞低下了頭,人們便忙著(zhù)把大胖子到來(lái)的地方打掃干凈——忙著(zhù)收割,它又來(lái)到果園里,人們把熟透了的果子摘下來(lái)。秋天走了,留給我們的是“一份耕耘一份收獲”。
冬
冬像位教導有方的老師,它沒(méi)有春的魔力,也沒(méi)有夏的殘暴,更沒(méi)有秋的豐盈。不過(guò)它有一套鍛煉人的方法。在它的孩子中,最出色的是雪和冰,其次是松和柏,冬為它的孩子們不辭辛勞,默默無(wú)聞。
四季交替周而復始,用心感悟,體驗多多。
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