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春夏作文

時(shí)間:2021-07-11 11:08:08 夏天 我要投稿

關(guān)于春夏作文匯編六篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的春夏作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于春夏作文匯編六篇

春夏作文 篇1

  又是一年春夏交際,我不禁想起了你,我的老姥姥。

  爸爸的奶奶,我叫什么,現在都不確定,我只知道,你是我的老姥姥,我最?lèi)?ài)的姥姥。去年這個(gè)時(shí)候,我還一蹦一跳的去你家玩,只因那一份永恒的情結。

  記得,你是我第一個(gè)記得的人,媽媽忙,爸爸沒(méi)耐心,你——我的姥姥,就這么無(wú)聲無(wú)息陪我度過(guò)了五年的時(shí)光,那是我最美好的時(shí)光,最值得回憶的回憶。

  出自大家閨秀的你,沒(méi)有遵循父母的門(mén)當戶(hù)對,而是選擇了與你愛(ài)的人相守一生。

  據家里人說(shuō),從你懂事起,就沒(méi)有哭過(guò),即使你親手把你最?lèi)?ài)的丈夫送上戰場(chǎng),你也是微笑的揮手,大家都不知道你是硬下怎樣的心腸,誰(shuí)又知道,半夜里,萬(wàn)籟俱寂時(shí),有個(gè)人,在默默地微笑與流淚。

  我喜歡你的風(fēng)格,雷厲風(fēng)行,也許你是一輩子要強的性格吧。我夢(mèng)想著(zhù)成為你那樣的人,可能我自己都失望了,我追求的是恬淡閑適。

  喜歡過(guò)年,那是因為,一到過(guò)年,我便會(huì )與走皮坤、孫基濤、米子涵、一起用筷子穿上肉在鍋底烤著(zhù)吃,雖然,五分熟,但,你也會(huì )稱(chēng)贊我們的手藝巧奪天工。

  往事歷歷在目,我的笨筆卻寫(xiě)不出萬(wàn)分之一二。

  只記得,你滿(mǎn)頭白發(fā),依然笑呵呵的給我唱京;

  只記得,你教我識字,叫我寫(xiě)‘乃琦’;

  只記得,你讓我穿紅色衣服,說(shuō)那樣好看;

  只記得,我沾沾自喜跟你說(shuō)我的成績(jì),你卻不茍言笑,只是說(shuō)不要驕傲;

  你在我的生命里是一個(gè)縮影,卻是一個(gè)抹不去的真實(shí)。

  那一夜,不知是何物,擾亂我的心智,徹夜未眠。

  第二天,我終于和你做了拜別,那一眼,長(cháng)留我心中,我愿意用我的全部來(lái)維護,來(lái)呵護。

  你走的時(shí)候,還是微笑著(zhù)的,我也微笑著(zhù)的送你走,真心的鞠躬,祝你一路平安。

  陽(yáng)光在我的臉上鍍了一層金黃,惜別!

  謹以此文紀念我逝去的姥姥!

春夏作文 篇2

  春天,是一個(gè)歡樂(lè )的季節,春姑娘用春雨靜靜的打開(kāi)了春天的大門(mén)。

  春雨過(guò)后,嬌嫩的小草探出了它頭,蘑菇像跳起來(lái)一樣發(fā)了芽,白楊、白樺、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)都探出了頭。突然,聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音,原來(lái),小鳥(niǎo)們也都蘇醒,有的鳥(niǎo)媽媽還生下了小皺鳥(niǎo)呢!小溪上,冰都融化了,青蛙從荷葉下面跳出來(lái),顯得非常精神抖擻。在熊經(jīng)常出沒(méi)的地方,熊媽媽帶著(zhù)小熊在小溪邊,熊媽媽讓小熊把小熊掌伸進(jìn)水里,好像在教它洗臉呢!我在森林中散步的時(shí)候,在一棵松樹(shù)下,突然,一棵松果落到我頭上,把我嚇了一大跳,原來(lái),小松鼠也醒了,只不過(guò)小松鼠的尾巴一不小心把松子碰掉了… …

  夏天,是一個(gè)既酷熱又蓬勃的季節。它富有鮮活的生命力,許多鳥(niǎo)媽媽都生了許多小雛鳥(niǎo),小雛鳥(niǎo)既活潑又可愛(ài)。它天天張著(zhù)嘴向媽媽要吃的。

  在沙漠里,許多動(dòng)物都不喜歡曬太陽(yáng)浴,唯獨駱駝愛(ài)曬太陽(yáng)浴,為什么呢?因為他的身軀太大,自己又不會(huì )挖洞,只好曬太陽(yáng)浴。但是,有一種植物它既不怕曬有沒(méi)有葉子,它是什么呢?原來(lái),它是我們森林的“小衛士”仙人掌!其實(shí),它的葉子就是一根根的刺,你可千萬(wàn)不要碰它哦!

  突然,一陣風(fēng)把我們吹到了海洋,那里的魚(yú)兒們成千上萬(wàn)的都在遷徙,可是,它們沒(méi)有注意到危險正在慢慢逼近,突然,吃人魚(yú)一下子撲上去,大了它們措手不及!

  可是,在大森林里,我聽(tīng)到了一聲槍響,一直麋鹿轟然倒下,我感到非常的惋惜,因為動(dòng)物已經(jīng)很稀缺了,在這里,我呼吁大家不要在獵殺動(dòng)物了,我們應給盡自己的一份愛(ài)心,保護大森林,保護動(dòng)物!

  秋天

  秋天,是一個(gè)五彩繽紛的季節,農民伯伯們都豐收了!稻田里一片歡聲笑語(yǔ),稻谷金黃金黃的,頭上的谷粒都熟了,把稻谷的腰都壓彎了!在蘋(píng)果樹(shù)上,擠滿(mǎn)了蘋(píng)果,蘋(píng)果都露出了紅紅的笑臉。楓樹(shù)的葉子都變成了紅色的,在秋風(fēng)的吹拂下,楓葉像一枚枚郵票一樣飄落到地上,使大地立刻穿上了紅色的棉襖,在秋風(fēng)的吹拂下,我們踏著(zhù)大地的棉襖,欣賞秋天的美景。漸漸的,我們越走越遠,來(lái)到了一片葡萄地里,那紫盈盈的葡萄真是惹人喜愛(ài)!我恨不得馬上摘一串葡萄吃!突然,我腳下一滑,撲通的一下摔倒了,我心里想,這是怎么回事呢?原來(lái)呀,這是一片西瓜地!那西瓜長(cháng)的又大又甜,我看一眼就像吃… …

  秋天真快樂(lè ),到處都是金黃色的,農民伯伯是那么的高興,我覺(jué)得,秋天,真快樂(lè )!

春夏作文 篇3

  春夏季節,草兒顯得特別茂盛,這也是農民積肥的大好時(shí)節。

  惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀,將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃里,外加一根扁擔兩根繩子,收拾停當,惠兒便一頭倒在用柜子搭成的床上,眨眼間微微的鼾聲就傳了出來(lái)。

  惠兒就是這樣結束她一天的勞作的。

  第二天天還沒(méi)亮,惠兒兒翻身下床,拿起昨晚準備好的'行當火急火燎地出門(mén)去了。在那個(gè)工分第一的年代,村村、人人都為割草積肥忙,人們往往是未等太陽(yáng)起,乘著(zhù)清晨短暫的涼爽多割些草,多掙得些工分。因為工分決定著(zhù)社員們的生存。

  割草積肥就是在相關(guān)農田邊頭的空曠處,挖出個(gè)十幾平兒方的塘,將社員割的草進(jìn)行過(guò)秤,折算成工分,再將青草倒入,嚴嚴實(shí)實(shí)地填滿(mǎn)大塘,再用泥封上。經(jīng)過(guò)數月的腐爛發(fā)酵,這草塘泥就成了極佳的有機肥料了。

  惠兒就是為了割草積肥忙碌著(zhù)的。

  “惠兒在魏家村邊上的圩田里呢,叫你快送個(gè)蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門(mén)口經(jīng)過(guò)邊走邊喊著(zhù)。

  “哎,我這就去”。平兒一邊應著(zhù),一邊放下手中的書(shū),走到西屋內拖出一只蒲籃便跑出門(mén)去。

  太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái),東方只泛起白白的云,滲出幾許淡桔的淡黃的色,與地面上的霧騰騰地應和著(zhù),緩緩地從稀稀的樹(shù)叢中,從田埂的盡頭,從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間,從光脫脫的麥茬樁子地里,從剛注滿(mǎn)了水的稻田里,搖晃著(zhù)努力地向上爬著(zhù)、爬著(zhù)。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡,跨過(guò)石板橋,再下南河岸,向著(zhù)二里地外通向魏家村的圩田里跑去。

  “蒲籃送來(lái)了”。平兒氣喘吁吁對著(zhù)低頭割草的惠兒說(shuō);輧核坪鯖](méi)有聽(tīng)到,還在不停地揮舞著(zhù)手中的彎刀,一片片的水草應聲倒下。平兒深深地吸了一口氣,再次喊了聲。

  “怎么這么慢”?惠兒頭也沒(méi)抬,算是應了。

  “我可沒(méi)有耽誤,梅兒喊了我就一溜跑來(lái)了”。平兒委曲地咕嘟著(zhù)。

  惠兒站起身來(lái),將兩條長(cháng)長(cháng)的辮子甩到腦后。

  “你總是有辭可辯的,討厭!逼絻郝(tīng)怪了惠兒的口頭憚;輧哼@次卻沒(méi)有作聲,但懷疑的目光仍落在平兒的身上。

  “去!將這田埂上的草都給我裝進(jìn)蒲籃里”!惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。

  平兒滿(mǎn)心地不愿意,他惦記著(zhù)趕快回家吃了早飯上學(xué)去。但見(jiàn)得惠兒那嚴肅而掛滿(mǎn)了汗水的臉,以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和著(zhù)泥水草屑的樣子,平兒不敢再言語(yǔ)半點(diǎn)。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起,然后整齊地碼在蒲籃里,不會(huì )兒就將四個(gè)蒲籃裝滿(mǎn)了。

  平兒望著(zhù)余下的草發(fā)呆。

  “瞧你這笨手笨腳的樣,在寫(xiě)字呢”?惠兒一個(gè)剪步地來(lái)到平兒的面前。挽起衣袖,抓起一把草,對著(zhù)蒲籃就按下去。三下五除二,蒲籃里的草就陷下去了一半。平兒沒(méi)敢響半聲,趕緊捧起草遞給惠兒,沒(méi)有抬頭正視惠兒一眼。轉眼的功夫,惠兒已經(jīng)將四只蒲籃裝得結結實(shí)實(shí)地,草兒從蒲籃孔里向外擠了出來(lái),蒲籃神奇地堆得如小山包似的。

  “將彎刀拿回家去”!話(huà)音未落惠兒已經(jīng)挑起四只蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀,一路小跑地跟在惠兒的后面。

  太陽(yáng)就要升起了,脹紅了臉兒的太陽(yáng)張顯著(zhù)她的熱情,給了這大地,給了這個(gè)大地上的人們;輧簣詫(shí)地走在田埂上,她挺拔的背影在裝滿(mǎn)青草蒲籃的襯托下時(shí)隱時(shí)現,晨光中如畫(huà)一樣顯得格外美麗。

春夏作文 篇4

  再次來(lái)到桌前,心中油然產(chǎn)生一種激動(dòng)而又快樂(lè )的感覺(jué)。閉目,回想,憶這半年里的優(yōu)之事,張眼,揮筆,寫(xiě)出那最亮的幾件。

  衛生打掃?徹底

  既然是回憶,那當然要從最近才經(jīng)歷的事說(shuō)起。在這個(gè)學(xué)期最后的一周里,恰好輪到我班打掃清潔區。開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),全班同學(xué)都慌了起來(lái),我的心也一直怦怦跳個(gè)不停:完了完了,都快期末考試了,我們還要打掃清潔區,該怎么辦呀?但事實(shí)并非所想,別忘了,我班還有個(gè)治班“法寶”-----“老萬(wàn)”呀!有了他的指揮,打掃的質(zhì)量高而且速度也快:他把衛生區分為八大塊,每個(gè)小組一塊,這樣就達到了對清潔區打掃的“承包化”。他還要求我們提前五分鐘到校,任務(wù)還要在十分鐘內完成。并且每次打掃時(shí)他都會(huì )站在衛生區通道口接受組長(cháng)的報告,有時(shí)還會(huì )幫垃圾較多的小組掃地。有了這樣的措施,我們打掃衛生的效率能不高嗎?為了擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)復習,每個(gè)同學(xué)都像饑餓無(wú)比的“獵豹”一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找著(zhù)“獵物”。即使在這種“危急”的情況下,同學(xué)們照樣能把任務(wù)完成好,而且效率越來(lái)越高。這干凈徹底又高效率的大掃除是不是優(yōu)事?

  小組競爭?激烈

  自從“老萬(wàn)”推行了“獎杯制”和“獎?wù)轮啤币院,每個(gè)小組都像是沉睡的雄獅蘇醒了一般,都爭著(zhù)搶著(zhù)把獎杯奪到手。獎杯有這幾種:“團體量化獎杯”、“數學(xué)團體獎杯”和“英語(yǔ)量化獎杯”這些都是就小組而言,還有從個(gè)人來(lái)說(shuō)的獎?wù)拢邯務(wù)陆M要分為兩大類(lèi)—“數學(xué)個(gè)人獎?wù)隆焙汀皞(gè)人鉆石獎?wù)隆。數學(xué)獎?wù)掠址秩?lèi):“躍谷”、“攀崖”和“登峰”,這是由數學(xué)成績(jì)的好壞來(lái)定的,每個(gè)同學(xué)都有與自己相對應的獎?wù)履繕,想要獲得它,那當然是不容易的;還有鉆石獎?wù),這是根據每次考試的分數來(lái)定的,把每次分數折成一百分來(lái)算,每個(gè)階段都會(huì )得到相應的分數,累積分數達到一百分就能獲得一枚“貝鉆獎?wù)隆边@樣依次遞進(jìn),獎?wù)沦|(zhì)量越來(lái)越高,等級就越來(lái)越高。從個(gè)人到小組,從量化分到測試分,“天哪!”這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)無(wú)休止的“戰爭”,每個(gè)小組都恨不得讓其他所有組都從此消失,好讓本組奪取獎杯。上課時(shí),老師所提出的每一個(gè)問(wèn)題,各小組都會(huì )踴躍舉手,如果是道難題,并且只有個(gè)別小組舉手時(shí),其他小組都會(huì )被急得團團轉。這催人奮進(jìn)的各種各樣的獎?wù),能說(shuō)不是優(yōu)事嗎?

  崗位堅守?執著(zhù)

  從步入初中到現在,“老萬(wàn)”逐步推行了許多崗位,讓本班變得“人人有事做,事事有人做”。你看,那桌椅的擺放是多么整齊呀,那是蔡美軍和黃開(kāi)明的功勞;教室里的水瓶永遠都裝有滿(mǎn)滿(mǎn)的熱開(kāi)水,那是喻璽的堅持不懈;講臺上的粉筆盒的擺放,看上去是多么對稱(chēng),這是林思炎的功勞;班級群里每天都有人發(fā)家庭作業(yè),這是各科課代表的責任,還有許多崗位都有人來(lái)堅守。這樣,使每個(gè)同學(xué)無(wú)論學(xué)習好壞,都可以很快的融入到集體中來(lái),使自己有一種責任感和成就感,并且想要不斷地把自己的責任履行得更好。這樣既可以增強個(gè)人的集體意識,又可以增強個(gè)人的責任意識,從而提高個(gè)人與集體的聯(lián)結度。這群堅守崗位盡職盡責的孩子們,所做的事你一定會(huì )說(shuō):他們做的真優(yōu)!

  這學(xué)期的“優(yōu)”事還有很多,本篇就寫(xiě)到這里。低首,春雨早過(guò);仰首,驕陽(yáng)正盛。蓄勢暑假,再迎八上優(yōu)事。

春夏作文 篇5

  春天是溫暖的,而夏天卻是炎熱的,春天和夏天的都會(huì )發(fā)生很多有趣的事,當然趣事很多,數不勝數。你們知道春季和夏季的節氣嗎?

  立春是2月3日到5日的日交節,雨水是2月18日到20日的日交節······

  立夏是5月5日至7日的日交節,小滿(mǎn)是5月20至22交節日等等。一個(gè)季節共有六個(gè)日交節。

  “媽媽?zhuān)覀內シ棚L(fēng)箏吧!”聽(tīng)到放風(fēng)箏,許多小朋友肯定會(huì )很開(kāi)心,因為春季是兒童最喜歡玩的活動(dòng)之一。到了春天,家人們就會(huì )帶著(zhù)孩子們到草坪上放風(fēng)箏,不過(guò)得在風(fēng)大時(shí)候才能放風(fēng)箏哦!在草坪上小草非?鞓(lè )地向我們招手,小朋友們也在快樂(lè )的放上快要飛上天的風(fēng)箏,邊跑邊玩,而一旁的爸爸媽媽正在觀(guān)賞著(zhù)一只只翩翩起舞的蝴蝶,這些蝴蝶五顏六色,五彩繽紛,各有特色:紅色的,粉色的……它們都美麗級了!現在望著(zhù)天空,呀!天空上怎么這么美呢,原來(lái),孩子們都來(lái)了,來(lái)放風(fēng)箏了,使天空變得溫馨了!

  夏天是個(gè)炎熱的季節,深受大家的喜愛(ài),在這炎熱的季節里,人們都喜歡吃冰淇淋,可是冰淇淋也不能多吃,吃多了對身體不好,所以我喜歡在室內玩,如果下雨了,我就會(huì )在窗戶(hù)旁邊掛上一個(gè)幽靈布娃娃,這個(gè)幽靈布娃娃做起來(lái)非常簡(jiǎn)單,只要先找來(lái)一個(gè)泡沫小圓球,在圓球外面貼上一層白,布然后再找來(lái)一塊白布,圍成一個(gè)短裙一樣的衣服,把它貼在圓球下面,這樣一個(gè)幽靈布娃娃就這樣誕生了,如果你想要它變得更生動(dòng)點(diǎn),可以在圓球上面畫(huà)一個(gè)迷人的小臉蛋。把它掛在窗戶(hù)旁,默默地等待著(zhù)雨停止的到來(lái)!按河牦@春清谷天,夏滿(mǎn)忙夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒……”聽(tīng)著(zhù)這首十四節氣歌,人們默默等待著(zhù)春夏秋冬的來(lái)臨,準備好一切,去迎接它們的到來(lái)。

  聽(tīng)著(zhù)節氣歌,吃著(zhù)冰淇淋,去享受春夏樂(lè )趣,把這種樂(lè )趣分享給世界各地的人們。

春夏作文 篇6

  什么時(shí)候

  淚水覆心

  時(shí)間消逝

  一去不返

  何對何錯

  只是錯過(guò)

  幽殤之后

  改變什么

  站在原地

  物是人非

  想起當時(shí)

  微微一笑

  我的悲傷

  我來(lái)欣賞

  如你不愿

  別來(lái)心殤

  愛(ài)久成殤

  規則不變

  仿若心變

  我愿承受

  只是落差

  無(wú)非疼痛

  習慣一切

  學(xué)會(huì )沉默

  事事坦然

  那樣,就不會(huì )痛了……

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