那年夏天高三優(yōu)秀作文精選

　　范文一：那年夏天

　　愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆!——題記

　　清晨的陽(yáng)光并沒(méi)有想象中那么的刺眼，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，不只不覺(jué)中，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒般的叫聲，那聲音是那么的悅耳，么的清脆，那么的誘人......它仿佛是在歌唱著(zhù)夏天的來(lái)臨，是的，夏天確實(shí)又一次的來(lái)到我們的身邊，只是在我們不只不覺(jué)的時(shí)候......

　　回想起往事，似乎覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，在這個(gè)過(guò)程中，時(shí)間沖刷了許多事情，但是沖刷得掉那些有意義的事嗎?刷不掉，因為在我的世界里，那年夏天的噩耗是永遠不會(huì )被沖刷掉的......因為我從此失去了她們.

　　那年夏天的我，一個(gè)7歲的小毛孩，什么也不懂，可就是在這個(gè)年齡段，這個(gè)時(shí)間，這個(gè)地點(diǎn)，這個(gè)我忘不了的夏天，讓我的小伙伴們從次離我遠去，讓我以后的童年變得是那么的孤獨，那么的寂寞，那么的無(wú)趣......咚~咚~咚，隨著(zhù)一聲聲急促的敲門(mén)聲，把我從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，我來(lái)到門(mén)口，沒(méi)有開(kāi)門(mén)，因為爸爸媽媽不在家，所以我沒(méi)有開(kāi)門(mén)，只是問(wèn)了句：“誰(shuí)啊?“門(mén)外回答說(shuō)：“是我啊!“我一聽(tīng)，原來(lái)是我的小伙伴苗苗，于是我開(kāi)了門(mén)，門(mén)外不只她一個(gè)人，還有我的另一個(gè)小伙伴燕子，我說(shuō)：你們找我出去玩嗎?“她們興奮的回答說(shuō)：“是啊，玲玲姐叫我們去河里游泳呢!“我一聽(tīng)便來(lái)勁，但是爸爸不在家，他們再三囑咐我，在他們沒(méi)回來(lái)時(shí)我不準出門(mén)，我因為害怕，所以我第一次拒絕了我的小伙伴，沒(méi)有跟她們去.也就是因為我沒(méi)去，她們生了我的氣，還說(shuō)以后不跟我玩了，是啊，“她們永遠也不會(huì )跟我玩了“

　　她們走后，我其實(shí)很后悔，可是因為害怕回來(lái)后，我不在家，被挨罵，所以我也沒(méi)那個(gè)膽，所以我只好一個(gè)人在家看電視.直到下午3點(diǎn)多的時(shí)候，家里忽然停電了，因為還小，所以也不知道怎么回事，恰好這時(shí)爸媽回來(lái)了，只是他們回來(lái)的表情讓我感到驚訝，他們回來(lái)一把抱住我，便說(shuō)：“你在家就好，幸好我們一回來(lái)就看見(jiàn)你，要是看不見(jiàn)你，爸媽不知道該怎么辦!“我不理解的問(wèn)到：“發(fā)生什么事了嗎?“爸爸回答說(shuō)：“你知道為什么停點(diǎn)嗎?因為電站那淹死人了!“淹死人!在這瞬間，我似乎明白了什么，可我還是不敢相信自己的猜測，于是便問(wèn)爸爸：“淹死誰(shuí)啊!“輕輕的說(shuō)道：“孩子，別難過(guò)，是苗苗跟燕子!“我大聲的哭了起來(lái)，怎么會(huì )這樣呢?我的小伙伴啊，難道真的就這樣永遠離我爾去嗎?再也不跟我玩了嗎?

　　是的，她們永遠也不會(huì )跟我玩了“從此以后，我變成了院子里孤獨，寂寞，無(wú)趣的小孩，要是當時(shí)我也去的話(huà)，現在是不是也和她們一樣，在天堂的某個(gè)角落看著(zhù)自己的家人，默默的為他們祝福，祈禱呢?可誰(shuí)又猜得到我一個(gè)7歲的小毛孩會(huì )這樣想呢?

　　是的，誰(shuí)也猜不到，直到現在也沒(méi)有人會(huì )猜到我當時(shí)是這樣想的.

　　時(shí)間的沖刷是永遠也沖刷不掉那年夏天所帶給我的噩耗，因為我從此失去了她們......

　　范文二：那年夏天

　　祭奠六月里我們走過(guò)的畢業(yè)季

　　——題記

　　“外面下著(zhù)雨，猶如我心血在滴”，不知從什么時(shí)候開(kāi)始起，漸漸地我迷上了這首憂(yōu)傷的歌。一年前我在十八歲的軌道上竭力狂奔，忘卻的記憶仿佛再次被掀開(kāi)，赤裸裸地在腦海中盤(pán)旋。

　　突然，有個(gè)朋友打電話(huà)問(wèn)我是否知道今天是什么日子，我笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)，然后他說(shuō)起一年前的今天。如今的我不知道該用什么心情去面對那年的你們以及那年的時(shí)光�？粗�(zhù)窗外經(jīng)過(guò)大雨沖洗的山巒，是那般的蒼翠而又云繞。

　　高中最后一個(gè)日子，高三最后一個(gè)晚上，我們在十二年的苦讀中終于看到了前行的曙光。末日前的狂歡，總是最激動(dòng)人心的。一年前的6月6沒(méi)有瓢潑的大雨，夏日獨有的炎熱在獨唱著(zhù)他的旋律，一季的躁動(dòng)終于迎來(lái)安定的時(shí)刻，熟悉的時(shí)間里，獨有心照不宣的祝福在低聲吟唱，在那樣漫長(cháng)的等待中，把所有的往昔一點(diǎn)一點(diǎn)的化作青春的溫暖。

　　年輕的號角，又一次在曠野吹響，當青春的夢(mèng)想再一次綻放的時(shí)刻，我們懷揣著(zhù)期待已久的夢(mèng)，踏向一覽無(wú)余的遠方。黑色為主的六月，在蒼白中彈奏著(zhù)一曲黑白樂(lè )。那個(gè)夏天的承諾，在如斯的歲月里變得殘缺不堪。流年消散，多少淚水早已洗去了那年些許的悲傷，每一次的華麗之后，我們總在尋找最初的心境。

　　畢業(yè)的歌聲早已變得沙啞，那般持久的等待，其實(shí)真的不容易。當我們總是在最美麗的時(shí)候突然放開(kāi)曾經(jīng)緊握的雙手，才猛然發(fā)現我們的心已經(jīng)千溝萬(wàn)壑。當我們在最后的送別中輕聲的低泣，任憑淚水肆意的落下。我們知道所有的一切盡在不言中，那一刻我們靜靜的依偎在星火搖曳的燭光中，深深地記下那些伴隨我們走過(guò)三年時(shí)光的臉龐;那一刻我們才懂得什么叫“只有失去過(guò)才能真正懂得去珍惜和擁有”，那些難舍難分的冷熱都集聚心頭，期待在明年燦爛的季節里我們再次相遇。

　　沒(méi)有誰(shuí)能忘記這真摯情誼，你會(huì )祝福我，我也會(huì )祝福你。

　　且把淚水輕輕拭去，期待再相遇，就算相見(jiàn)無(wú)期，在某個(gè)夜里你會(huì )想起我，我也會(huì )想起你。

　　默契永存你我心底，情緣系千里，且行且珍借。

　　風(fēng)雨飄搖的年華里，多少次我們攜手同心;多少次我們熱些沸騰;又有多少次我們在漫長(cháng)的路途中漸漸迷失過(guò)方向。生活的風(fēng)云即變，往昔的壓抑在此刻化作力量，我們一直向前邁進(jìn)。走過(guò)的一生有多少值得珍重時(shí)光，回首闌珊，又有多少記憶難焚難記卻又難以追憶，放不開(kāi)的終成魂牽夢(mèng)縈。

　　青春的美好，因為我們年輕。一次一次，在走過(guò)匆匆繁碌的歲月，將我們無(wú)處安放的腳步停駐在時(shí)光的流逝中。也許青春總是伴隨憂(yōu)傷與悲痛，在無(wú)法寂寞的時(shí)刻，顯的華麗而蒼美�；蛟S在所有相遇和邂逅中都是緣分在牽橋搭線(xiàn)，當青春愛(ài)上了憂(yōu)傷，貪戀上孤郁的時(shí)候，便已意味著(zhù)我們的心系在一段簡(jiǎn)單的情愫上。只是那份感情的深淺，任誰(shuí)都無(wú)法緊緊把握，緣聚緣散，我們在平凡的世界里，演化著(zhù)各自的不凡。也許青春就宛如煙花般，在最燦爛的時(shí)刻匆匆綻放后變消逝在暗色的夜空之中，在紛繁冗雜的人生中，在時(shí)間的流淌中逐漸消散，但在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間想起時(shí)，那已是最美的回憶。

　　踏著(zhù)自己前行的路，在命運的年輪中和萬(wàn)以計百的人平行的擦肩而過(guò)。青春的我們還是時(shí)常想起，那個(gè)年紀的那些瀟瀟灑灑的笑容。當春風(fēng)吹過(guò)湖面的，帶著(zhù)碧波蕩漾的倒影，把記憶散漫的埋在歲月里，那些曾經(jīng)美好的故事留在我們記憶的最深處，一點(diǎn)一點(diǎn)在不經(jīng)意間慢慢湮埋，留下最后殘破的美好，逐漸在心底生花。

　　在那個(gè)懵懂的年紀里，那些東西燦爛得讓人窒息，輕輕地合攏雙眼，六月終究還是如鬼魅般纏繞心頭。無(wú)處說(shuō)明的凄涼從心底爬上心頭，煙消云散也好，苦苦執著(zhù)也罷，青春里總有些東西是無(wú)法忘記的。

　　今年的雨多的有些傷感。在不經(jīng)意間，想起那年的我們匆匆的分離，我們沒(méi)有可能在給對方一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。因為此時(shí)此刻，此情此景已沒(méi)有了往昔的熱淚。但我仍在期待能告訴你們：如果今天我們就要分離，讓我痛快地哭出聲音，我可以抱你嗎?寶貝，容我最后一次這樣叫你，你也不得已，我會(huì )笑笑地離去。

　　深深的懷戀，積淀著(zhù)往昔的無(wú)盡歲月。窗邊的風(fēng)，肆意的劃過(guò)耳際，在胸口最脆弱的留下缺口，耳邊傳來(lái)陣陣回憶的聲音，低聲訴說(shuō)著(zhù)畢業(yè)那年的等待，就像此刻的天氣一樣，帶著(zhù)陣陣的涼意，穿透著(zhù)曾經(jīng)幾經(jīng)滄浪的年華。

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