今年的夏天作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的今年的夏天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
今年的夏天作文1
今年的酷夏比以往來(lái)得更早一些,也更厲害一些。
夏姑娘剛剛邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間,知了就打抱不平:“熱死了,熱死了……”魚(yú)兒都怕夏姑娘的太陽(yáng)光,成群結隊躲到水中陰涼的地方。一些草啊,樹(shù)啊,菜啊,怕得夏姑娘太厲害了,有的先“自殺”了。那些鳥(niǎo)兒也不肯出來(lái)和夏姑娘一起玩,因為它們怕被變成“烤雞”。
土地被太陽(yáng)光曬裂了皮膚。一些青蛙的家干了,它們只好被迫移居到草叢中。那些黑云被夏姑娘趕到很遠很遠的地方去了,不知何時(shí)才能回家。
地里的莊稼干得奄奄一息,農民伯伯急得團團轉,翹首望天,希望上天降下生命之水,救活莊稼,讓他們的努力沒(méi)有白費。
我爸空閑時(shí),開(kāi)墾了一塊地,種了一些綠色蔬菜,平時(shí)長(cháng)得很旺盛?墒乾F在卻要被炙熱的陽(yáng)光烤“熟”了,爸爸急得不知如何是好。我帶爸爸來(lái)到一根我發(fā)現的水管前,爸爸見(jiàn)了喜形于色,然后把它的一端接在學(xué)校辦公樓的水龍上,另一頭牽到了菜地里。菜終于等到了大口大口喝水的時(shí)候了。第二天我家的菜地又重現了蓬勃生機。
今年夏天真是多年難見(jiàn)的酷熱,許多地方持續高溫,氣溫高達40度,有些地方甚至超過(guò)40度,人們只好待在空調房中。一線(xiàn)工人在酷熱下堅持工作,因為溫度高,再加上機器產(chǎn)生的大量熱量,有一些人體力不支,不幸中暑死亡。真讓人悲痛呀!
今年的夏天作文2
今年夏天,離別來(lái)的早一點(diǎn),我們嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù),許諾一個(gè)個(gè)不變的諾言;
今年夏天,傷感來(lái)的早一點(diǎn),我們隨意的笑著(zhù),面對要分別了的童年;
今年夏天,再見(jiàn)說(shuō)的晚了一點(diǎn),來(lái)不及道別,就走向了另一個(gè)世界。
不是沒(méi)有想過(guò)永遠,只是今年夏天,我們,應該說(shuō)再見(jiàn)。
今年夏天,我們聚在槐樹(shù)下面,憧憬著(zhù)畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)面,不是沒(méi)有想過(guò)給你們一個(gè)溫暖的擁抱,又怕你們說(shuō)我傷感。今年夏天,我們應該說(shuō)再見(jiàn),你望著(zhù)我的眼睛,揚起一個(gè)微笑,輕輕地說(shuō)“再見(jiàn)”,然后轉身,離去。今年夏天,我們來(lái)到教室里面,回憶著(zhù)以前,不是沒(méi)想過(guò)來(lái)年再聚,就怕來(lái)年,見(jiàn)面不相識。
似乎一切都過(guò)的太快,來(lái)不及的傷感,來(lái)不及的道歉,來(lái)不及的思念。糊里糊涂的畢了業(yè),什么也沒(méi)做,什么也沒(méi)說(shuō)。今年夏天,暑假來(lái)的早了一點(diǎn),好像學(xué)期才剛剛開(kāi)始,就說(shuō)了再見(jiàn)。也許,再也看不見(jiàn)你的微笑了,再也聽(tīng)不見(jiàn)那“馭龍皇帝”的嘮叨了,再也不能和你們斗嘴了,再也不能把“容姐”氣的滿(mǎn)臉發(fā)白了。不是沒(méi)想過(guò),我們約定了相聚的時(shí)間,只是怕以后,友情已經(jīng)變質(zhì)了,那笑容包含的東西變多了。
好吧,我可再也聽(tīng)不見(jiàn)“嬌嬌公主”哭聲了,也再也看不見(jiàn)“討厭貓”捉弄人了,再也不能和“猴子”玩了,好吧,今年夏天,分別來(lái)得早一點(diǎn)。
哦不,我還沒(méi)來(lái)的及道歉呢!我還沒(méi)來(lái)得及和她說(shuō)再見(jiàn)呢!我還沒(méi)來(lái)得及再捉弄老師一把呢!我還沒(méi)來(lái)得及送他們禮物呢!只是,我們取下了紅領(lǐng)巾,我們簽了同學(xué)錄,然后分別了。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢,真的,該說(shuō)再見(jiàn)了嗎?
只是今年夏天,分別來(lái)得早一點(diǎn)。
今年的夏天作文3
今年夏天,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,過(guò)去的歲月是那么的美好,讓人難忘。
六年的時(shí)光轉瞬即逝。該來(lái)的離別終將會(huì )到來(lái),所有一切都會(huì )成為我們記憶,但一定不要忘記彼此,畢竟我們相處了六年。
畢業(yè)總是傷感的,我們用沉默來(lái)告別,畢業(yè)典禮彌漫了憂(yōu)傷。一想到畢業(yè)典禮之后,我們就要分開(kāi)了,就覺(jué)得那么的不舍,我們經(jīng)歷那么多,有開(kāi)心的,也有不開(kāi)心的。六年的歲月,我和老師同學(xué)們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,臨到最后要說(shuō)拜拜了,卻又想起了以前無(wú)數個(gè)美好的日子,可是無(wú)論我怎么想也是無(wú)濟于事,該走的總會(huì )走,還不如坦然的面對一切,勇往直前,把悲傷藏在心底。
畢業(yè)總是讓人既開(kāi)心又傷心。開(kāi)心的是我們就要體驗不同與小學(xué)的初中生活了,傷心的是我們就要分離了,好朋友、好兄弟、好姐妹都要在這一刻說(shuō)一聲再見(jiàn)。未來(lái)的我們都不知道會(huì )去到哪,再見(jiàn)面也不知道是哪一天。我們彼此都要和母校的一切來(lái)一場(chǎng)離別,盡管離別是痛苦的,我們也必須去經(jīng)歷,這是人生成長(cháng)的必經(jīng)之路。
今年的夏天我很傷心,我與我的母校分別,與老師同學(xué)們分別,也許某一天我會(huì )回來(lái)看看,但那時(shí)應該已經(jīng)物是人非了。
今年的夏天作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“快樂(lè ),是人生中最偉大的事!”快樂(lè )可以溫暖我們的心;快樂(lè )可以蕩清心頭的傷悲;快樂(lè )可以引導我們取得勝利,快樂(lè )有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的好處。關(guān)于我所經(jīng)歷的快樂(lè )那真是數也數不清,有些記得,有些已經(jīng)忘記,但也有的讓我印象深刻。那是在夏天,爸爸決定帶我去游泳館學(xué)游泳,當時(shí)我就興奮了。
和爸爸來(lái)到游泳館,換好泳衣,帶上游泳圈,準備好熱身運動(dòng),我們就開(kāi)始下水了。泳池的水很藍,看著(zhù)可真美,再看看泳池到處都是游來(lái)游去的人,感覺(jué)真好,但是等我把腳伸進(jìn)水里的時(shí)候,我就開(kāi)始膽怯了,看著(zhù)好像很深的水,真害怕一下去就被水淹沒(méi)了。爸爸在一旁笑話(huà)我,說(shuō)我是個(gè)膽小鬼,然后我就怒了。我就見(jiàn)不得別人說(shuō)我是膽小鬼,于是趕忙下來(lái)水,爸爸見(jiàn)我下了水,就開(kāi)始教我游泳了,一會(huì )兒讓我伸腿,一會(huì )兒讓我用手劃,很快我就可以劃起來(lái)了。但是爸爸一松手,我就被打回了原樣。
爸爸在一旁笑話(huà)我,我不服氣,我就不信我自己游不起來(lái)。于是我自己一個(gè)慢慢的試探著(zhù)游了一會(huì )兒,再猛吸了一口氣,鉆進(jìn)水里,按照剛才爸爸教的法子,一邊往前劃,一邊用腳往后蹬,等我在水底實(shí)在是憋不住了,就出了水,抬頭往后一看,竟然游了好長(cháng)一段距離,我高興瘋了,我終于學(xué)會(huì )游泳了。
這個(gè)夏天我是快樂(lè )的,因為我學(xué)會(huì )了游泳了。
今年的夏天作文5
夏,愛(ài)開(kāi)玩笑,它悄悄地把柳樹(shù)燙成卷發(fā);夏,調皮搗蛋,招來(lái)了令人討厭的害蟲(chóng)。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活潑亂跳在草坪上玩耍,小貓咪懶洋洋地躺下來(lái)睡覺(jué)。小蝌蚪自由自在地池塘里嬉戲。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳得在聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的歌搖;▋何鑴(dòng)著(zhù)身子,好像在迎接夏姐姐的來(lái)到。
夏天來(lái)了,夏天來(lái)了,乘著(zhù)灼熱的風(fēng)來(lái)了,騎著(zhù)烏黑的云來(lái)了,踩著(zhù)碧綠的荷葉走來(lái)了,唱著(zhù)清脆的蟲(chóng)鳴飛來(lái)了。
夏天捧著(zhù)一個(gè)聚寶盆,把五彩繽紛向下傾——花園里,姹紫嫣紅的花兒竟相開(kāi)放,粉紅的荷花,金黃的向日葵……像地毯上的花紋。經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬,花兒的香氣都散發(fā)出來(lái)了,空氣中流著(zhù)甜美的味道,夏天捧著(zhù)一個(gè)聚寶盆,把豐收向下傾倒——果園里,果子擠滿(mǎn)了枝頭,圓溜溜的西瓜在地上排著(zhù)整齊的隊伍,“三只一伙、五只一群”地擠在一起;很多黃中透紅的桃子聚在一起,好像在開(kāi)一個(gè)重要的會(huì )議……
不知道,我什么對夏天有一份獨特的愛(ài)憐,說(shuō)不出來(lái),也表達不出來(lái)。我就喜歡一個(gè)人在太陽(yáng)最強烈的中午的時(shí)候,靜靜地靠在窗戶(hù)邊坐看,沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)。
夏天來(lái)了,大地怕熱了,紛紛戴上綠色的小帽了,小孩是可愛(ài)的魚(yú)。光著(zhù)身在清亮的世界里,自由地游來(lái)游去。樹(shù)枝是害羞的少女,扯片翠綠的裙子,打扮自己。小伙伴們的笑語(yǔ)驚醒了月亮,悄悄地派瑩火蟲(chóng)去探個(gè)究竟。老漢在庭院中閑扯,把蒲扇扇得月光悠長(cháng)悠長(cháng)……
這個(gè)夏季,跟隨著(zhù)藍天白云的腳步,我一同而去,沒(méi)有喧騰,沒(méi)有煩惱,更沒(méi)有苦澀………
今年的夏天作文6
天越來(lái)越熱了,校園里的樹(shù)葉逐漸變成了深綠色,到處都是一片綠油油的,這是夏天來(lái)了。
剛剛過(guò)去的期末考試,讓我有了很多的感慨,這個(gè)夏天估摸著(zhù)我并不會(huì )很開(kāi)心。不久之后,期末考的成績(jì)下來(lái)了,成績(jì)果然不出我所料的那般下降了,看著(zhù)這份成績(jì)單,我的內心充滿(mǎn)了矛盾。
語(yǔ)文考的非常差,一定是我平時(shí)在上語(yǔ)文課的時(shí)候打瞌睡,沒(méi)有聽(tīng)課的原因。數學(xué)可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有好過(guò),只是這一次好像更差了。至于英語(yǔ),心里總想著(zhù)我是中國人,學(xué)不好英語(yǔ)是應該的,這是我愛(ài)國的表現,但真是這樣嗎?我很想問(wèn)問(wèn)我自己到底是怎么了,我以前不是很愛(ài)學(xué)習的嗎?
想起小時(shí)候,我夢(mèng)想著(zhù)有一天當一名作家或者科學(xué)家,為了實(shí)現這些目標,我拼盡了自己的全力,每天都用潮氣蓬勃的精神氣面對每一天的學(xué)習,那是多么激情!但是現在我不在是那樣的人了,我有了很多不該有的壞毛病,我的注意力從學(xué)習上離開(kāi)了,并且再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),這是多么嚴重的問(wèn)題啊,為什么我沒(méi)有察覺(jué)到呢?
很快我就要上九年級了,如果還是如此,我的未來(lái)會(huì )變成什么樣的?當我承擔家庭責任的時(shí)候,我拿什么去承擔?我不知道,我真的不知道。
今年的夏天我很彷徨。
今年的夏天作文7
20xx年的夏天注定是屬于藍色的,當地中海深邃的冰藍與浪漫的法蘭西的藍色激情碰撞時(shí),億萬(wàn)球迷為之瘋狂,即便是齊達內那計有失風(fēng)度的頭頂沖撞,似乎也變得不那么野蠻,而成為了那年世界杯一個(gè)頗有趣味的話(huà)題。最終,富有藝術(shù)氣質(zhì)的意大利人捧得了大力神杯,做為一名意迷的我,欣喜之情溢于言表。
兩年過(guò)去了,當歐洲杯的戰火重新點(diǎn)燃之時(shí),藍色的意大利和藍色的法國,再次相遇,它們被分在了同一小組,不同的是,如今的藍色有些渾濁了,不那么清晰了,它們被更加鮮艷的橙色淹沒(méi)了,淹沒(méi)得那么徹底。
20xx年的世界杯冠、亞軍,在橙色面前,顯得如此的蒼白無(wú)力,幾乎沒(méi)有多少還手的力氣。橙色的荷蘭,以同樣的三個(gè)凈勝球,給兩個(gè)同命相連的藍色,好好的.上了一課。激情的橙色,在球場(chǎng)上炫麗無(wú)比,他們充滿(mǎn)活力,全攻全守的打法,充分展現了足球的魅力,比賽踢得酣暢淋漓,球迷們看得很過(guò)隱,這才是對足球最深刻的詮釋。
當羅本打進(jìn)那腳絕妙進(jìn)球時(shí),人們想到了88年的歐洲杯,想到了那年的巴斯滕,想到了那支頂盛時(shí)期的荷蘭隊,還想到了這支由巴斯滕帶領(lǐng)的荷蘭隊是否能夠再創(chuàng )輝煌。
橙色風(fēng)暴究竟還能刮多久,我們無(wú)法預料,但是,做為一名球迷,真的很希望橙色能夠閃耀到最后,因為炫麗的橙色讓我們看到了最激情的足球,體驗到了最純粹的享受。
今年的夏天作文8
星期六充滿(mǎn)寒氣的早晨,熟練地打開(kāi)電腦,反復地聆聽(tīng)蘇打綠的《今年夏天》,不知不覺(jué),我早已淚流滿(mǎn)面。
歌詞不夠優(yōu)美,旋律也不是太動(dòng)聽(tīng)。正如現在的我們,心智尚未成熟,頂著(zhù)一臉的青春痘卻認為自己早已長(cháng)大。但成熟的我們仍會(huì )為了芝麻大的事情而郁悶個(gè)好幾天,朋友間相互賭氣也絕不肯先認錯。這便是我們,一群自以為是大人的小孩。
今年夏天,是什么在等待我們?是昂首邁入自己理想的學(xué)府,還是收藏起自己在校園時(shí)的那份不羈,開(kāi)始在社會(huì )上摸爬滾打?
今年夏天,在父母的嘮叨中早已硝煙彌漫,雖是我們自己的廝殺,但父母的關(guān)注讓這場(chǎng)廝殺注定沒(méi)有退路。而我們也整裝待發(fā),悲壯地進(jìn)行初中生涯的最后一搏!我們背負著(zhù)父母的希望,我們的眼眸堅定地望向遠方,我們的激情也定會(huì )在中考考場(chǎng)上綻放。
今年夏天,我們雖有萬(wàn)分不舍,也只能微笑地看著(zhù)對方的身影逐漸模糊。經(jīng)歷了硝煙彌漫的初三的我們,會(huì )為了一個(gè)細節而感動(dòng)不已,會(huì )為了班級榮譽(yù)而歡欣雀躍。忘不了,這里曾有一個(gè)我們自己的溫暖的集體;忘不了,這里有幽默的老師、親切的同學(xué)以及純真的友誼。
今年夏天,似乎已不再遙遠。那么,就用自己的努力去為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號吧!
今年的夏天作文9
今年的夏天來(lái)的很快,快到我無(wú)法想象。我眼睜睜看著(zhù)它流過(guò),我卻無(wú)力改變。
今年的夏天,太陽(yáng)照耀這片我們揮灑過(guò)熱血的土地也照耀著(zhù)我們今后的道路。
老師,我們行走在漫漫的求學(xué)路上,是您溫暖的手扶攜我們走過(guò)坎坷的歲月;是您站在路得兩旁,時(shí)刻關(guān)注我們成長(cháng)。一句改變一生的教誨,一次刻苦銘心的談心,一通醒醐灌頂的批評,我們都會(huì )終生難忘。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了,再回首,是您親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的心,無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆,永藏心中,凝做佳憶。
搏擊藍天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們行駛的力量;火炬不滅,那是您生命的青春里燃燒。
忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩去了我們心靈上的塵泥;忘不了,細密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣,背負著(zhù)您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重,步伐更穩,人生的下一站就在不遠的前方。
珍惜現在吧,那是你與老師最后相處的幾天,幾月,或者幾年。很短很短的,就像今年的夏天來(lái)的很快。
也許你認為老師很?chē)绤?赡阌袥](méi)有想過(guò),當十幾年以后,你步入社會(huì ),步入公司,有誰(shuí)會(huì )想老師這樣告訴你哪錯了。稍不留心,等待你的就是失業(yè)。
還是那句話(huà),珍惜現在,因為時(shí)間就像今年的夏天來(lái)的很快很快……
今年的夏天作文10
有人說(shuō):“時(shí)間太瘦,指縫太寬”;有我說(shuō):“時(shí)光飛逝光陰似箭”……是啊,三年的高中生活行將成替歷史,這就象征著(zhù)今年夏天要告別了。
遐想該年,發(fā)到市一中的錄棄告訴書(shū)時(shí)的笑容,野人自豪的眼神,我清身都充謙了干勁,懷著(zhù)一份美妙的幻想去到市一中,想拼一拼,搏一搏,最始的妄想,還緊握在手上,在漂亮的市一中撒下了我的淚水和汗水,多少歡啼,多少苦楚,多多個(gè)日晝夜夜斗爭的燈光……全體交錯成了一片殘暴的記憶,今年夏天是個(gè)布滿(mǎn)?吹墓澚。
還記得往年夏天,高三的學(xué)姐,學(xué)長(cháng)們離啟時(shí),看著(zhù)他們?yōu)⒚摰母褂,我不禁感嘆萬(wàn)分,那種感到酸酸的,很想泣。但我沒(méi)哭,由于我曉得他們對將來(lái)充斥了愿望,要走出校園,闖沒(méi)屬于大家的一片藍天,時(shí)間荏苒,我們也便將分開(kāi)這美如畫(huà)的市一中了,心中有種戀戀不舍的感覺(jué),校園中的一草一木皆讓我倍感親熱,望著(zhù)他們好像瞅到從前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,徐慢地淌功心房,泛出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
昔年夏地,空氣中飄著(zhù)告別的味講,不是很深,也不是咸淡的,這種滋味攙雜著(zhù)櫻花的縷縷的幽香,曾記得高一高二時(shí)的咱們經(jīng)常在燦若星辰的櫻花樹(shù)下嬉鬧,三五成群地朗讀“桃之夭夭灼灼其華”,美的詩(shī)句陪著(zhù)美的風(fēng)景,令己歸味無(wú)限,在這個(gè)夏天爾們將把高中生涯繪上一個(gè)完善的句點(diǎn),給本人一份完美的問(wèn)舒。
今年夏天,我們將要離別老師、同窗、敵人,各奔貨色。一想到這些,口面會(huì )萬(wàn)般不舍,但我們領(lǐng)有甜美的回想,令人激動(dòng)的霎時(shí)。老師們在講臺上精神奕奕的道課共學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)講,但偶然也會(huì )呈現一段小拔曲,給課堂增添一份樂(lè )趣,一份活氣,同教之間彼此輔助,友愛(ài)相處,全部班級樂(lè )融融的,我們將走完最后的三個(gè)月,帶著(zhù)感謝、帶著(zhù)悼念、帶著(zhù)淡淡的傷感跟高中生活說(shuō)再睹。
今年夏天,天仍舊那樣藍,水仍然那樣清,我的市一中也照舊那樣美,我信任我和她都將有美惡的未來(lái)!
今年夏天我們將碩果累乏!帶著(zhù)我們的盼望幻想馳聘在金色的曠野上……陽(yáng)光。
今年的夏天作文11
如果現在能預知未來(lái),明天的我在那里等待,我要堅持絕不放手;如果現在看不清未來(lái),夢(mèng)想之花在心里盛開(kāi),我依然會(huì )用心對待。
——題記
今年暑假是一個(gè)令人不舍的季節,給人一種不舍的感覺(jué),告別了生活三年的學(xué)校,一起奮斗三年的同學(xué),曾今屬于我們的一切。中考后我們都走上了一條叫做等待的路,我們等待中考成績(jì),等待通知書(shū)。等待充滿(mǎn)了擔憂(yōu)與幻想,擔憂(yōu)著(zhù)自己的成績(jì)是否達到了理想高中的要求,幻想著(zhù)自己考上理想高中時(shí)的喜悅與今后校園生活的美好。
等待煎熬著(zhù)我的心,心廋了,他已不堪一擊的狀態(tài)繼續等待……結果終于出來(lái)了,考的分數不堪入目,可是看到這成績(jì)我笑了,輕松地笑了,誰(shuí)也不能解讀我的笑,我的笑也和蒙娜麗莎的微笑一樣掛上了神秘的面紗。
大家考的都比我好得多,他們一個(gè)個(gè)哭喪著(zhù)臉,而我微笑中充滿(mǎn)了那份淡定。父母不解覺(jué)得我不重視中考,對自己不負責。劈頭蓋臉的批評從天而降,幼小的心靈一次次的被沖擊著(zhù),心瓦解了,我又開(kāi)始接著(zhù)等待。
我迷茫的被推上了一個(gè)十字口,不知道向哪個(gè)方向走,每一條路對應著(zhù)一個(gè)未來(lái),我沒(méi)有把握選擇哪個(gè)未來(lái),我用色筆畫(huà)著(zhù)每一種未來(lái)。
今年夏天,為自己找一個(gè)出口,讓心情永遠能回頭?磿r(shí)間匆匆地溜走,帶不走心中的夢(mèng),許個(gè)心愿,留住所有青春的喜悅,找個(gè)空間,給我那段單純的歲月,我用我的真心,搜集所有快樂(lè ),年輕的心像首歌有夢(mèng)就去追逐,有愛(ài)就有歡樂(lè )回憶永遠不褪色。
——后記
福建省福安第四中學(xué)初三:李星
今年的夏天作文12
相對一個(gè)輪回,人的一生是一個(gè)短暫的過(guò)程,在旋轉、變化,生滅。誰(shuí)能管住陽(yáng)光一樣的美麗,誰(shuí)能管住陰雨仿佛的憂(yōu)愁?
夏天如約而至,鳴蟬不知倦的尖叫。走在小路,已經(jīng)可以看到村口,卻又停下腳步,忽然有些無(wú)所適從。
以前,村邊有一片莊稼,一大束的花擁擠在旁邊的山地,花兒隨風(fēng)搖擺身姿,和著(zhù)鳥(niǎo)兒跳躍在電線(xiàn)上的譜曲,芳香遠益。村里的小店,炊煙幾縷,依稀可以聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)孩子的笑聲,老人聚在一起,各自搬來(lái)家里的板凳或附近的木樁,家長(cháng)里短,閑適的讓旁邊的狗也打起了瞌睡。今年的夏天,縱使還是那些人,那些事,也仍舊有一些被深埋在了被水泥路覆蓋地下的泥土里。
河邊再也找不到成排的柳樹(shù),如今也只剩下不知是誰(shuí)新栽下的老梧桐,孤零零的,很是凄涼。泥土的芳香,親切的小徑,還有不時(shí)突然盛開(kāi)的小花,都沒(méi)了蹤影。沒(méi)有綠茵遮涼,沒(méi)有蛙聲煩耳,一切都在時(shí)間的洪流中,發(fā)生著(zhù)無(wú)聲的改變。我有些懷念,黃昏時(shí),坐在院子里不亦樂(lè )乎的啃著(zhù)西瓜和被蚊蠅不亦樂(lè )乎的叮咬的時(shí)光了,我仿佛又在拿著(zhù)蒲扇扇風(fēng),可一回頭,只不過(guò)還是那條綿長(cháng)的公路,找不到盡頭。
遠處傳來(lái)一聲悶響,我察覺(jué)時(shí),已經(jīng)下了起來(lái),我趕緊躲在別人家的屋檐下,看著(zhù)那雨打在昏暗的路燈上,打在小樓的檐上,又仿佛,同樣打在我的心里。
今年的夏天作文13
我原本期待的夏天應該是這樣的:太陽(yáng)公公發(fā)出耀眼的光芒,陽(yáng)光照在滾燙的大地上,知了在樹(shù)上一個(gè)勁地叫著(zhù),我們的嘴里吃著(zhù)冰棒和西瓜,爺爺奶奶們扇著(zhù)扇子在樹(shù)蔭里乘涼,小狗伸著(zhù)舌頭懶洋洋地趴在主人的腳邊誰(shuí)知道,今年夏天的這場(chǎng)大雨連續下個(gè)不停,竟然還引發(fā)了洪水。
連日的大雨下得村莊變得特別糟,稻田里灌滿(mǎn)了水,叔叔伯伯們冒雨排水。我家旁邊菜園里的菜都被雨水沖爛了。村里有兩個(gè)很大的魚(yú)塘,大雨將魚(yú)塘灌滿(mǎn),水從塘中溢出來(lái),漫上了路面,將兩個(gè)魚(yú)塘連為一體,很多魚(yú)趁機逃了出來(lái)。馬路上的水越來(lái)越深,小朋友都躲在家里不敢出門(mén),大人們拿著(zhù)鐵鍬等工具冒雨清理垃圾,防止它們堵住排水口。連平日飛馳而過(guò)的汽車(chē)都變得小心翼翼起來(lái),在水里慢慢地往前開(kāi)著(zhù)。
水都快漫到河堤上了,浪花洶涌澎湃,像一個(gè)個(gè)巨獸爭前恐后地向前撲。這些巨獸毫不客氣地將岸邊小樹(shù)和花花草草一口一口地吞進(jìn)肚子;河水卷著(zhù)它們咆哮著(zhù)向前沖去,發(fā)出嘩嘩的響聲。河水的咆哮聲伴隨著(zhù)嘩嘩的雨聲,真令人害怕。
我真希望大雨快點(diǎn)停下來(lái),給我們一個(gè)充滿(mǎn)蟬鳴和陽(yáng)光的夏天。
今年的夏天作文14
我喜歡春意盎然、生機勃勃的春天,但我更喜歡那烈日炎炎而又充滿(mǎn)活力的夏天。因為夏天有一個(gè)漫長(cháng)、快樂(lè )、自由自在又令人難忘的暑假。
我愛(ài)夏天,因為我可以在暑假里去海灘邊玩耍。我去海邊拾貝殼,五顏六色的貝殼在陽(yáng)光的照耀下變得五光十色,讓我看得應接不暇。我在沙灘上玩沙子,用沙子堆成小山和城堡,我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢!我可以站在海邊聽(tīng)海浪的聲音,一陣陣海風(fēng)吹來(lái),使我感到心曠神怡。
我愛(ài)夏天,因為我可以在暑假里放風(fēng)箏。我和爸爸一起去放風(fēng)箏,爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn),而我拿著(zhù)風(fēng)箏跑了幾步后拋向空中,風(fēng)箏便上了藍天。爸爸拉了幾下風(fēng)箏線(xiàn)后就給了我,我牽著(zhù)風(fēng)箏忽上忽下的,好一會(huì )兒才穩定下來(lái)。風(fēng)箏在藍天和白云之間飛舞,一會(huì )兒像一只頑皮的猴子在向我和大地打招呼,一會(huì )兒又像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在空中自由飛翔。這時(shí)我的心情也和它一樣在空中自由地放飛。
我愛(ài)夏天,因為我可以在暑假里吃冷飲、刨冰等。我每次看見(jiàn)冷飲就會(huì )垂涎欲滴,非要讓奶奶幫我買(mǎi)不可。當爸爸和媽媽上班的時(shí)候,我總要在家里偷吃冷飲,等爸媽回來(lái)看見(jiàn)冷飲少了最多罵幾句,我才不管呢,照吃不誤,爸媽也拿我沒(méi)責。
夏天是一個(gè)多姿多彩的季節,它給我們小朋友帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè ),因此我愛(ài)夏天。
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