【精品】春夏作文30篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的春夏作文，歡迎大家分享。

　　春夏作文 1

　　在望漠最邊遠的西北角，重重疊疊的群山環(huán)繞著(zhù)一條洶涌澎湃的大河，大河北岸是一個(gè)小小的村莊，那就是我的家鄉——翁道村。

　　我的家鄉不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是春、夏兩季，更令人陶醉。

　　春天剛剛向大地邁了半步，村邊的一些杏樹(shù)、桃樹(shù)、李樹(shù)……就都開(kāi)滿(mǎn)了花，有粉紅的，粉白的，還有深紅的。這時(shí)節，村莊四周的.大山、小山、溪邊、河岸的一片片桐子樹(shù)林都變成了粉紅的花海。一陣風(fēng)吹來(lái)，這“大�！北惴�起又高又大的“浪花”，要向河邊涌來(lái)。我常常在這時(shí)站在河岸上舉目遠眺，那美麗動(dòng)人的景象，不能不讓人驚嘆不已！

　　到了夏天，人們最喜愛(ài)的杏子、桃子成熟了，又大又紅，讓你吃起來(lái)，真不知道要吃到什么時(shí)候才能罷休。

　　春風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及吹完最后一陣，杏子樹(shù)上那小孩拳頭般大小的杏子就爭先恐后地落下來(lái)了。清晨一醒來(lái)，我就到了杏子樹(shù)下一個(gè)又一個(gè)地撿著(zhù)吃。不多時(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我拿起飯碗，卻一粒飯也咬不動(dòng)，這時(shí)候，我才覺(jué)得吃的杏子太多了，牙酸了，肚子也飽了。全家人看著(zhù)我，都“呵呵”地笑了起來(lái)。

　　桃子成熟的時(shí)候更加誘人，當你看到那滿(mǎn)樹(shù)的又大又紅的桃子，即使你還沒(méi)吃到它，你也會(huì )覺(jué)得嘴里已經(jīng)甜了起來(lái)。如果你在哪棵桃樹(shù)上摘下一個(gè)桃子來(lái)吃，你就會(huì )被那棵桃樹(shù)留在那里，一步也不想離開(kāi)……

　　��！家鄉，我愛(ài)你的春夏！

　　春夏作文 2

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚是一個(gè)美麗的季節，春天一到來(lái)大地就會(huì )從寒冬里復活過(guò)來(lái)。被人們砍割過(guò)的草木，又開(kāi)始長(cháng)出茁壯的嫩芽，不用人工修培，它們就會(huì )在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(cháng)起來(lái)。有的桃花開(kāi)出了粉紅色的花朵，柳樹(shù)吐出了嫩綠的幼芽，細細的樹(shù)枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。

　　夏天，赤日炎炎，汗流浹背，這是一個(gè)炎熱的季節。夏天一到來(lái)大地就會(huì )變的.像火爐一樣熱，一些顏色各異的鮮花，把勤勞的蜜蜂引來(lái)了，把翩翩起舞的蝴蝶也招來(lái)了，把蜻蜓也引到這百花爭艷的樹(shù)林之中，看到這美麗的一幕，令人甜美。

　　秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節，秋天一到來(lái)就會(huì )把活潑的燕子送走。也會(huì )把高粱穗子刮黃，會(huì )把大豆的葉子刮黃，會(huì )把樹(shù)葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。

　　冬天，雪花飛舞，寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節，冬天一到來(lái)冬雪就會(huì )把大地撒成白色，雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節，雪花落在青松上凝著(zhù)厚厚的白雪，像是一樹(shù)潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著(zhù)重霜，像是一根雪白晶瑩的水晶棒，看到這些令人陶醉。

　　春、夏、秋、冬雖然有好有壞，但這是我們這個(gè)自然界的奇景，給這個(gè)世界增添了美麗的景象給自然、生物帶來(lái)了好處，這就要求我們要珍惜自然環(huán)境，要保護我們這個(gè)可愛(ài)的地球。這更要從我們這一代人做起，讓我們共同攜起手，共建美好的家園。努力吧——朋友們！

　　春夏作文 3

　　我的家鄉——羅源，是一個(gè)小山城，雖然它地方不大，沒(méi)有大城市那么車(chē)水馬龍，可是，四季的景色還是很美的。

　　當春燕呢喃時(shí)，萬(wàn)物復蘇，到處生機勃勃。小草從土里鉆出了小腦袋，花兒張開(kāi)了羞紅的臉，柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，漫山遍野都長(cháng)滿(mǎn)了花、草、樹(shù)、木�；▍仓忻鄯浜�蝶在翩翩起舞。使人心曠神怡，鳥(niǎo)兒在枝頭高唱，仿佛在說(shuō)：”一年之計在于春，春天可真是美麗可愛(ài)的季節！“

　　夏天，烈日炎炎，夏蟬高唱，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，池塘里，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花競相開(kāi)放……蟋蟀在草叢中彈奏著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；似乎在給人們唱催眠曲。

　　當秋風(fēng)送爽時(shí)，田野是一片豐收的景象，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。果園里，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，柿子和橘子都等著(zhù)人們去摘呢！一片豐收的景象。

　　當冬雪紛飛時(shí)，天氣非常冷，大家都穿上了厚厚的`毛衣，鵝毛般的雪花無(wú)聲無(wú)息地飄落在地。整個(gè)羅源，被覆蓋成銀裝素裹的世界。孩子們才不怕冷，這時(shí)可是他們打雪仗、堆雪人的好時(shí)機呢！

　　家鄉的春夏秋冬像幅山水畫(huà)，我愛(ài)我家鄉的春夏秋冬。

　　春夏作文 4

　　春姐姐，邁著(zhù)緩緩的步伐，向我們走來(lái)，她便看見(jiàn)花園里的花都已凋謝，她便跑過(guò)去撫摸它們，那些凋謝的花朵，好像立刻有了力量，一下子全部站了起來(lái)，向春姐姐招手，她又看見(jiàn)樹(shù)木白花花的，她又跑過(guò)去，把白花花的雪弄下來(lái)，也同樣用手撫摸它們，它們就長(cháng)出了綠葉。

　　春去夏來(lái)，頑皮的夏哥哥，一路狂奔進(jìn)來(lái)，就讓灼熱的太陽(yáng)公公發(fā)射最猛烈的陽(yáng)光，那些待在家里的人們立刻想辦法解暑，有的人吃吃冰激凌，有的人去游泳或者去水上樂(lè )園玩

　　夏去秋來(lái)，秋婆婆一進(jìn)來(lái)就把自身的涼爽帶給身邊的人們，讓大雁排成一排“人”字向南飛，讓果園的果實(shí)，蔬菜園的蔬菜，立刻充滿(mǎn)了生機，果園里，有蘋(píng)果、梨子、橘子、香蕉，芒果等；蔬菜園里有白菜，辣椒，茄子，西紅柿包菜

　　秋去冬來(lái)，冬爺爺讓大部分動(dòng)物都開(kāi)始了冬眠，比如蛇、熊、老虎、地鼠、青蛙、猴子，但同時(shí)也可以讓人們在戶(hù)外活動(dòng)。比如滑冰、打雪仗、坐雪車(chē)、堆雪人，有時(shí)太過(guò)寒冷，人們就會(huì )躲在自己家烤火，坐在床上看電視。

　　這就是美麗的'春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天和寒冷的冬天。

　　春夏作文 5

　　到春天，我看到在冬眠的樹(shù)蘇醒了，有好多人在哪里休息。大樹(shù)長(cháng)出了很大的樹(shù)葉，從遠遠的看，像一個(gè)圓圈，也像一把大傘。我看到自己家種的大樹(shù)也長(cháng)出了葉子，也長(cháng)出了有許多吃的，把它摘下來(lái)，吃了又吃，很好吃所以我才吃。在天空看去，全村像天空這么綠。

　　到夏天時(shí)，有很多樹(shù)葉不會(huì )掉下來(lái)，有些人說(shuō)：“這些樹(shù)其實(shí)在睡覺(jué)，到了春天它自己會(huì )快的�！蔽液懿幻靼�，我去問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“它這是保護自己，不要給天氣干枯死了�！�

　　到秋天時(shí)，秋天的風(fēng)把一棵棵高高樹(shù)葉吹倒，我走過(guò)一棵高大的上，看見(jiàn)了那棵樹(shù)的.葉吹倒，有很多很多的樹(shù)葉掉了下來(lái)。

　　到冬天時(shí)，我們村下了一場(chǎng)大雪，把樹(shù)和房子都給雪搞白了，在天上望去，樹(shù)和房子都是一個(gè)白白的，一個(gè)村就像房子一個(gè)白村，好難看，不過(guò)房子好看。

　　這一場(chǎng)雪把我們村的大樹(shù)，這真倒霉。

　　春夏作文 6

　　我的家鄉在江西，那里一年四季都是那么美！

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上那些叫不出名字的花兒芬芳撲鼻，特別是杜鵑花開(kāi)得很艷，遠遠看去像一只只蝴蝶停留在枝葉上。湖邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了，它在微風(fēng)中輕輕地扭動(dòng)著(zhù)自己細小的腰，好似舞女在翩翩起舞。

　　夏天，我的家鄉特別熱，每當這時(shí)，人們在大樹(shù)底下乘涼，吃西瓜，如果太陽(yáng)公公發(fā)脾氣了，天氣就更熱了，人們就干脆跳到河里痛痛快快地洗個(gè)澡，小朋友們就在水里玩打水仗。

　　秋天，天氣變涼爽了，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像在向遠方的人們寄去秋的.消息。田里的稻子熟了金黃金黃的，大地像鋪上一張金黃色的地毯。

　　到了寒風(fēng)刺骨的冬天，滿(mǎn)天飛舞的雪花慢慢地飄落下來(lái)，頓時(shí)，大地穿上銀白色的新裝，銀裝素裹，分外妖嬈。

　　這就是我的家鄉，一個(gè)四季美如畫(huà)的好地方。我愛(ài)家鄉的一年四季，更愛(ài)我家鄉的親人！

　　春夏作文 7

　　校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫(huà)，讓我的小學(xué)生涯充滿(mǎn)了美麗的色彩……

　　校園的秋是金色的：記得六年前那個(gè)秋天的日子，我懷著(zhù)對金色未來(lái)的向往，走進(jìn)了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊，習習的秋風(fēng)帶著(zhù)秋的涼意，讓人神清氣爽。那個(gè)秋天，讓我邁入了對未來(lái)的憧憬。

　　校園的冬是潔白的：每到大雪紛飛的日子，操場(chǎng)上就蕩漾起我們的.歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)小雪球就像一顆顆純潔無(wú)暇的心，飛在漫天飛舞的大雪中。同學(xué)們快樂(lè )地嬉戲玩耍，盡情地享受著(zhù)童年的樂(lè )趣。這潔白的校園的冬天，就如同我們純凈的童年。

　　校園的春是綠色的：春天，萬(wàn)物復蘇。和煦的春風(fēng)喚醒了校園的一草一木，也讓我們充滿(mǎn)了勃勃生機。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們，也如同這春天的嫩芽，努力地吮吸著(zhù)知識的甘露。所以，這校園的春，代表了我們的希望。

　　校園的夏是火紅的�；鸺t的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，使人覺(jué)得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒(méi)有影響我們對學(xué)習的熱情，反而激發(fā)了我們學(xué)習的斗志，迎戰期末考試的決心。因此，火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。

　　小學(xué)學(xué)習生涯即將結束，我們很快就要升入初中。我不會(huì )忘記南小校園的春夏秋冬，因為它是我童年美好的記憶，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我以百倍的努力去攀登學(xué)業(yè)的一座座高峰。

　　春夏作文 8

　　在暑假里我參加了一項活動(dòng)，是由吳老師組織的古詩(shī)里的春夏秋冬朗誦活動(dòng)，用音樂(lè )和舞蹈的形式表現出古詩(shī)的韻味�？扉W指的是我們會(huì )在兩個(gè)地方接連表演，沒(méi)有空閑時(shí)間。

　　我們30個(gè)人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱，排練時(shí)間很長(cháng)，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負責的15首古詩(shī)全部背下來(lái)，我們一聽(tīng)就慌了，覺(jué)得是一項不可能完成的任務(wù)，但還是客服困難堅持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊！

　　表演開(kāi)始了，當《春曉》的音樂(lè )緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對一對的花叢中嬉戲，一幅生機勃勃的情景。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的'荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來(lái)舉頭望明月，低頭思故鄉的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠方，家鄉的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿(mǎn)大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿(mǎn)四山中。

　　古詩(shī)里有畫(huà)，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)，古詩(shī)里的春夏秋冬，永遠留在我心中。

　　春夏作文 9

　　“春天”是個(gè)清新爽朗的季節，喜歡穿著(zhù)嫩綠的衣裳，化身為一股輕風(fēng)，穿梭在花叢中，使百花齊放長(cháng)出嫩芽，讓大地看起來(lái)活潑可愛(ài)，也讓冬天睡大覺(jué)的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)。春天讓大地又重新快起來(lái)，也帶著(zhù)顏料四處著(zhù)色，讓大地變得更鮮艷，使花朵更加有活力，讓每個(gè)人覺(jué)得大地好溫暖，好像一幅彩色的圖案。

　　“夏天”喜歡穿著(zhù)鮮紅的衣裳，化身為一顆火紅的太陽(yáng)，照耀著(zhù)大地，刺眼的陽(yáng)光讓大家睜不開(kāi)眼，是個(gè)充滿(mǎn)熱血、瀟灑的青年。喜歡把蟬曬得吱吱叫，把大家熱得受不了，也為大家帶來(lái)光明與活力，使得大家充滿(mǎn)熱情。它也把我們誘惑到冰店吃冰涼的冰，帶我們到游泳池玩冰涼的水，那是多么好。

　　“秋天”喜歡穿著(zhù)橘紅的衣裳，在臉上還圖著(zhù)橘紅色的腮紅，吹起一陣陣的微風(fēng)，化身為一片片的楓葉，使大地枯萎。他就好像幻化成一位老婆婆，告知大家冬天將近，要加上厚厚的衣服和外套，讓大地充滿(mǎn)溫馨的'感覺(jué)。

　　“冬天”喜歡穿著(zhù)雪白的衣裳，化身為一片片的細雪，吹起令人寒冷的寒風(fēng)，使大家冷得發(fā)抖，紛紛靠近溫暖的爐子�；蛴冒咨�的漂白水把大地漂成雪白雪白的，讓一切顯得沉默冷淡。冬天喜歡把人嚇得縮進(jìn)被窩里不敢出來(lái)，使其他季節歡笑的花朵也已經(jīng)消失，天上掉下許多冰冷的雪花，讓人看了，等不及跑到外面玩雪，它就好像為一年四季的事情畫(huà)上優(yōu)美的休止符。

　　春夏秋冬，每一個(gè)季節都是如此的美麗迷人！

　　春夏作文 10

　　有一天，春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥在一起，為了誰(shuí)當大王的事情而爭論不休。

　　春姑娘第一個(gè)說(shuō)：“我是四季之首，當然該當大王啦！你們想，在春天，萬(wàn)物復蘇 ，是多美呀！”

　　夏小姐不服地嚷道：“我應該是大王，你們想想看，在夏天，小草碧綠碧綠的，池塘里的荷花也很美，這樣的景色，你們會(huì )有嗎？”

　　秋妹妹也毫不示弱：“你們喜歡吃水果嗎？”大家異口同聲地回答：“喜歡呀！”“那就好，在這段時(shí)間里你們要吃的水果應有盡有，想吃什么就有什么，多開(kāi)心��！當然得推選我當大王啦！”

　　“小妹，別說(shuō)了�！倍�哥哥接著(zhù)說(shuō)：“當大王怎么也輪不上你呀？我可是你哥哥呀！冬天，天上的雪花紛紛揚揚地飄下來(lái)，小朋友們也可以玩堆雪人，打雪仗等�！�

　　其他三人不這么認為，都反對冬哥哥的想法，于是，他們幾個(gè)吵得不可開(kāi)交。

　　太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了他們的吵鬧聲，便出來(lái)瞧瞧。太陽(yáng)公公對他們說(shuō)：“大家都不要吵了，你們說(shuō)的話(huà)都很有道理，但你們這樣吵鬧，是不行的。你們都很好，但也要一分為二地看事情��！只有你們互相合作，才能把整個(gè)世界裝點(diǎn)得更美好�！�

　　春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。從此以后，他們互相合作，把世界裝點(diǎn)得更加美麗了。

　　每個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要盲目夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，貶低別人的缺點(diǎn)，要和大家和平相處�！�…

　　春夏作文 11

　　春、夏、秋、冬四個(gè)季節，有著(zhù)不同的希望，不同的美景。

　　春，綠色，是充滿(mǎn)希望的季節。春天來(lái)臨的時(shí)候，大地開(kāi)始吐露著(zhù)芬芳，芳香四溢的迎春花，清新?lián)浔堑挠�春梅，還有那芬芳無(wú)比的桃花。江面上的水開(kāi)始一滴滴的融化，房檐上的冰也開(kāi)始滴滴答答的融化，像雨一樣從天上掉落。春風(fēng)柔柔的拂過(guò)面龐，帶來(lái)稻谷的芳香。

　　在充滿(mǎn)歡笑的校園中，四四方方的教學(xué)樓中傳出了朗朗的讀書(shū)聲，預示著(zhù)夏天的到來(lái)。知了從土中爬了出來(lái)，趴在樹(shù)梢上“知了、知了……”的.叫個(gè)不停。從光滑的樹(shù)葉到肥壯的樹(shù)根，都散發(fā)著(zhù)與眾不同的芬芳�；馃岬奶�陽(yáng)照射著(zhù)大地，燕子穿著(zhù)黑色的禮服在空中翱翔，好似一把把剪刀。

　　當樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)，夏日已告一段落。清風(fēng)吹動(dòng)，柳樹(shù)開(kāi)始梳理最后的頭發(fā)。大雁群收拾好行李，換上白而柔軟的外套，開(kāi)始了旅程。燕子們也穿上了更厚的禮服，開(kāi)始旅程。農民們流淌著(zhù)汗水，在田野中央收割著(zhù)濃香的稻谷、玉米和小麥。

　　最后一片葉子落下時(shí)，冬就來(lái)臨了。寒風(fēng)吹落了六角形的、白色的花瓣。樹(shù)光禿禿的，但在雪落下的時(shí)候，它帶來(lái)了新的伙伴。人們在雪中走著(zhù)，發(fā)出了咔哧咔哧的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)的好：“瑞雪兆豐年�！毕轮�(zhù)大雪，農民們可開(kāi)心了。

　　春、夏、秋、冬各有千秋，讓我們用心去發(fā)現，就會(huì )在四季中發(fā)現不同的美景。

　　春夏作文 12

　　春、夏、秋、冬四位姑娘正在畫(huà)畫(huà)。

　　春姑娘說(shuō)：“看，我畫(huà)的草多鮮嫩��！”

　　夏姑娘說(shuō)：“看，我的太陽(yáng)畫(huà)得多紅��！”

　　秋姑娘說(shuō)：“看，我畫(huà)的樹(shù)葉顏色多好��！”

　　冬姑娘說(shuō)：“看，我畫(huà)的大地銀裝素裹，多美��！”

　　春姑娘說(shuō)：“人們最喜歡我啦，他們老是說(shuō)‘春回大地，萬(wàn)物復蘇’，我多么偉大�！�

　　夏姑娘說(shuō)：“不，小孩子們最喜歡的是我，因為我的來(lái)到讓他們有冰激凌可以吃。我是最受歡迎的�！�

　　秋姑娘說(shuō)：“我才是最受歡迎的，因為秋是一個(gè)成熟的季節，你看看漫山遍野的'果實(shí)只有我的來(lái)到，人們才能豐收的�！�

　　冬姑娘說(shuō)：“你們有雪花嗎？你看飄飄揚揚的雪花，多美麗啊，孩子們可以滑雪板、堆雪人、打雪仗，冬天的曠野永遠是笑聲最多的地方�！�

　　正在他們爭論不休的時(shí)候，地球爺爺開(kāi)口了。他說(shuō)：“春姑娘，你能讓果實(shí)成熟嗎？”春姑娘不吭聲了。

　　地球爺爺說(shuō)：“夏姑娘，你能讓天空飄雪花嗎？”夏姑娘也沉默了。

　　地球爺爺說(shuō)：“秋姑娘，你能讓樹(shù)木發(fā)芽嗎？”秋姑娘低下了頭。

　　地球爺爺說(shuō)：“冬姑娘，你能讓大伙兒喜歡游泳嗎？”冬姑娘漲紅了臉。

　　地球爺爺說(shuō)：“姑娘們，不要再爭論了，你們各有各的長(cháng)處，少了誰(shuí)都不好，只有你們協(xié)同努力，人們的生活才幸福��！”

　　春夏作文 13

　　故鄉的土地、山野、樹(shù)林等等。都曾留下過(guò)我美好地回憶，那里有我的爺爺。奶奶，還有我喜歡的玫瑰、香蕉、稻田等。

　　童年的我，是多么的勤勞。幼稚�？蓯�(ài)，春天到了，收麥子。油菜的人們正在忙碌著(zhù)，收割著(zhù)，眼看就要忙完了，又開(kāi)始點(diǎn)玉米，在點(diǎn)玉米的期間，我總是很可愛(ài)的說(shuō)“奶奶我幫你吧”！可是每次我總是幫到忙，然而，我累了，便躺在那綠茵銀的草地上睡一覺(jué)再說(shuō)，可是我醒來(lái)，都是在我那既可愛(ài)又軟綿的小床上。

　　盼啊盼啊，夏天終于來(lái)了，我終于可以穿上那漂亮的小圍裙了，到處去玩弄一翻才會(huì )回家，那時(shí)我爺爺是最?lèi)?ài)我的了，我總是和我的哥哥們一起到處去玩，總到吃飯時(shí)才會(huì )回家，可是每次手臂都會(huì )很黑，爺爺總會(huì )笑話(huà)我，我也會(huì )很生氣，不過(guò)過(guò)了一回兒爺爺便很欣慰的在我的手上涂上油蔥，可我在沙發(fā)上睡得可香了，可是爺爺總是用他那長(cháng)長(cháng)的.胡子來(lái)弄我，我卻一直沉在夢(mèng)鄉之中。

　　��！秋天來(lái)啦！豐收的季節到了，水稻。玉米的氣息悄悄的浸入到了我的鼻息里，收割水稻時(shí)，我便在那田里捉那些蝦子，螺絲……最可惜的是，田里沒(méi)有螃蟹，有的話(huà)就更好玩了。不管捉到多少爺爺都會(huì )幫我弄一份菜。我便在那里吃得津津有味。

　　在浙江的冬天，大雪后，我和伙伴們一起打雪仗，這時(shí)我和朋友們開(kāi)始制作“炮彈”，大家一起制造完后就開(kāi)始打起雪仗來(lái)。不一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)我們在雪地里的笑聲。

　　這僅只是人生的一大回憶，然而這次回憶卻是開(kāi)心快樂(lè )的！

　　春夏作文 14

　　春。夏。秋。冬

　　我愛(ài)一年的四季。為什么喜歡一年中的每一個(gè)季節？因為每個(gè)季節都有不同的韻味。

　　春之活力

　　春天的到來(lái)，使萬(wàn)物蘇醒。洞里的熊醒來(lái)，開(kāi)始覓食；樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，又住進(jìn)鳥(niǎo)兒；水里的魚(yú)兒，透過(guò)融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飛過(guò)小溪，小溪的魚(yú)兒變得充滿(mǎn)活力；飛過(guò)森林，樹(shù)枝抽出新芽；飛過(guò)樹(shù)梢，帶來(lái)一群小鳥(niǎo)；飛過(guò)土地，農民開(kāi)始勞作……總之，春天帶來(lái)了活力。

　　夏之狂熱

　　夏天不知不覺(jué)地替換了春天。路上的`行人盡管拿著(zhù)扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學(xué)回來(lái)后，肯定要沖個(gè)涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎熱，動(dòng)物也受不了。知了在樹(shù)上扯著(zhù)嗓子喊：“熱啊，熱啊�！惫芬粍�(dòng)不動(dòng)地臥在樹(shù)蔭下伸出了舌頭……總之，夏天帶來(lái)了狂熱。

　　秋之涼爽

　　秋天終于來(lái)臨，它的涼爽趕走了炎熱。農民伯伯此時(shí)最快樂(lè )。自己辛苦勞作終于有了一個(gè)好收成：黃黃的玉米、紅紅的蘋(píng)果、紫紫的葡萄……秋天給我不再是炎熱，而是涼爽。

　　冬之歡樂(lè )

　　冬天來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)了銀白的雪。小河里的水結冰了，小樹(shù)換成銀色的裝束，大地換成了銀白的棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之，冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè )。

　　我愛(ài)一年四季，愛(ài)春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂(lè )。

　　春夏作文 15

　　轉眼又過(guò)去了一年，又是一個(gè)新的開(kāi)始�？粗�(zhù)陽(yáng)臺上即將發(fā)芽的菊花，讓我若有所思……

　　春天，是一個(gè)發(fā)芽的季節，菊花就像一個(gè)小嬰兒，即將出生。所以，有了一個(gè)好的開(kāi)始是非常重要的。

　　夏天，是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節，樹(shù)木越長(cháng)越茂盛。就像我們的知識，越來(lái)越多，現在我們要發(fā)奮讀書(shū)，讓知識越來(lái)越多�？墒�，我的同桌卻變了，他從以前的`愛(ài)讀書(shū)變成了從不摸書(shū)；他從以前的上課認真聽(tīng)講到現在認為聽(tīng)不聽(tīng)都無(wú)所謂；他從以前的熱心腸到現在的冷漠無(wú)情……如果再這樣下去，再下一個(gè)收獲的季節他就收不到果實(shí)。記得那是一次閱讀課上，大家都拿出自己帶的課外書(shū)在讀。有時(shí)會(huì )有幾個(gè)同學(xué)到圖書(shū)角拿一兩本。我也靜靜地“品”書(shū)，突然，同桌發(fā)出了一種奇怪的聲音，我一看，他在擺弄一個(gè)小玩意兒，我小聲對他說(shuō)：“別玩了，讀讀課外書(shū)吧！”可他卻說(shuō)：“我最討厭閱讀課了，又是讀那些無(wú)聊的書(shū)，我才不讀呢！”我沒(méi)有再理他，繼續細細地“品”書(shū)。

　　秋天，是菊花盛開(kāi)的季節，是菊花最美的時(shí)候，因為它努力了；也是我們豐收的季節，收獲這么久努力的智慧結晶……雖然我們都還沒(méi)有長(cháng)大，還在過(guò)著(zhù)夏天，但是，我認為，同桌是不會(huì )有收獲的。如果不去努力、不去付出，就不會(huì )有收獲，只有不斷付出，智慧的結晶才會(huì )更美。

　　冬天，自然是萬(wàn)花凋謝的時(shí)候，就是我們老了，這就預示著(zhù)一生要了結了……

　　菊花的一生告訴我們：要努力才會(huì )有收獲。

　　春夏作文 16

　　春、夏、秋、冬這四個(gè)季節的景色各有千秋，每個(gè)地方都有不同的特色，如果你問(wèn)我最喜歡那兒的，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“我們家鄉的!”

　　家鄉的春天是令人心曠神怡的�？�!雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí)，鳥(niǎo)兒也加入進(jìn)來(lái)了，抑揚頓挫地唱著(zhù)，小草鉆了出來(lái)，跟著(zhù)應和著(zhù)，垂柳呢?高興地跳著(zhù)舞，時(shí)而和春風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出了門(mén)，聽(tīng)著(zhù)悠揚的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。

　　家鄉的夏天是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，吹過(guò)田野，送來(lái)已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾�，留下了他們的深深的腳印。

　　家鄉的秋天是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開(kāi)了笑臉的棉花，咧開(kāi)了口的石榴，隨風(fēng)起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著(zhù)豐收的`喜悅。

　　家鄉的冬天是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒(méi)了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿著(zhù)鮮艷衣服的小孩給單調的白色中增添幾分色彩。家鄉的冬天是非常冷的，與溫暖的南方可差遠了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭奇斗艷，而是安靜地在雪天里“凌寒獨自開(kāi)“，真令人敬佩不已!

　　春夏作文 17

　　春天到了，春姑娘來(lái)了。春姑娘用手輕輕地按摩著(zhù)大地，撫摸著(zhù)天空，撫摸著(zhù)世界的每一個(gè)角落。頓時(shí)，大地萬(wàn)物復蘇。

　　春姑娘帶了一個(gè)輕巧的小籃子，里面裝滿(mǎn)了美麗的鮮花。將鮮花灑落人間：紅的那么鮮艷，黃得那么燦爛，白得那般無(wú)暇，北歸的大雁再次投入了春天的懷抱，小草再次被春風(fēng)喚醒，沉睡的'樹(shù)木再次抽出嫩綠的幼芽……��！春天帶來(lái)了生機，帶來(lái)了希望！

　　春姑娘走了，夏伯伯來(lái)了。炎熱的夏天，在火辣辣的太陽(yáng)的照射下，聳立著(zhù)高大的樹(shù)木，伸展開(kāi)茂密的葉子，好像一把綠色的大傘。幾只知了在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱，熱，真熱！”人們撐著(zhù)各式各樣的小涼傘在大街上行走，就像一朵朵花。河邊就更熱鬧了，有的人在劃船，有的人在游泳，還有人在湖邊欣賞風(fēng)景呢！

　　靜靜的，夏伯伯走了，秋阿姨來(lái)了。一片片金黃的樹(shù)葉“沙沙”的落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。那亭子上還不停地滴下來(lái)一些小水珠，落在了石頭上“叮咚“叮咚”煞是好聽(tīng)，在純凈的天空下，開(kāi)滿(mǎn)了一大簇一大簇的菊花，楓樹(shù)一樹(shù)一樹(shù)的紅，紅得很耐看。我摘下了一朵菊花，用鼻子一聞，��！清香淡雅，這一切都是那么溫馨、美好！

　　轉眼間，秋阿姨走了，冬爺爺來(lái)了。北風(fēng)“呼呼”地怒吼，雪花飛舞。天地間一片雪白，小朋友們穿上溜冰鞋在冰面上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，打雪仗、堆雪人，大家玩的多開(kāi)心！

　　一年四季，年復一年，每年印出不一樣的自己！

　　春夏作文 18

　　有的人說(shuō)春天生機勃勃，有的人說(shuō)夏天最美，到處一片碧綠，有的人說(shuō)秋天最美，到處一片豐收的景象，還有的人說(shuō)冬天最美，銀裝素裹。而我們的校園四季變化最美。

　　春天的校園，一片生機。校園里撒滿(mǎn)了溫暖的春光�；▓@里的小草有的悄悄地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，有的小草還不敢探出頭來(lái)。各種小花在春風(fēng)的吹拂下伸開(kāi)了腰枝，咕咕咚咚地喝著(zhù)春雨。我們在校園里快樂(lè )的學(xué)習，對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的.希望。

　　夏天的校園，到處是一片濃綠�；▓@里綠樹(shù)成蔭，各種花朵爭奇斗艷。運動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，橡膠草地上充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲�；▓@中的噴泉也在演奏著(zhù)夏天的樂(lè )曲。

　　秋天的校園，到處是一片金黃�；▓@中柳樹(shù)的葉子變黃了，像小姑娘染了黃頭發(fā)一樣，隨風(fēng)飄蕩。爬山虎的葉子火紅火紅的，搭成了幾條金色的小路，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小路的葉子漾起波紋，好看得很。踩在腳下軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。

　　冬天的校園，瑞雪過(guò)后，到處是一片銀白。柳樹(shù)變成光禿禿的了，樹(shù)枝、樹(shù)杈上堆滿(mǎn)了雪，好像盛開(kāi)了一朵朵潔白的雪花。松樹(shù)也換上了冬裝，更加挺拔、高大。最高興的要數孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人。清翠的笑聲回蕩在美麗的校園里。

　　我愛(ài)校園的四季，更愛(ài)我們美麗的校園。

　　春夏作文 19

　　我的學(xué)校春明小學(xué)，是一座歷史悠久、遠近聞名的學(xué)校。座落于城中央，分為南校區和北校區。我在北校區三年級讀書(shū)，校園內占地面積不大，種植的綠色植被就更少了，最使我欣賞的是一進(jìn)校門(mén)口，左手邊緊靠校園墻邊的一條綠色植被，隨著(zhù)四季變化而變化的紐帶。

　　春天，當你進(jìn)入校園，最吸引人的注意的還是這條綠色的紐帶。放眼望去，小草從地里探出頭來(lái)，濕潤的泥土氣味撲鼻而來(lái)。野花也張開(kāi)了笑臉，微笑地看著(zhù)我們。小樹(shù)拿出了綠色外套披在自己的身上，給校園帶來(lái)了一片生機勃勃的景象。

　　夏天，這條綠色紐帶里的桃樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)木的葉子更加茂密了，花兒笑得更燦爛了，小草斗志昂揚，挺起胸脯，給人以自強不息的精神，真似野火燒不盡，春風(fēng)吹又生��！淅瀝瀝，淅瀝瀝……下雨了。小雨滴在打擊著(zhù)樂(lè )器，雷公公打著(zhù)架子鼓，它們一起合奏出一首雄健勇猛的歌謠。

　　秋天，這條綠色的紐帶變成了金黃色的，微風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉像黃蝴蝶飄落下來(lái)，我們撿幾片好看的葉子做成書(shū)簽。小草低下了頭，小花收起了笑容，一排排大雁飛向南方，留下了叮嚀。

　　冬天，這條綠色的`紐帶被雪覆蓋了。我們都穿上了厚厚的棉襖，大地媽媽蓋上了雪白的被子，但堅強的小樹(shù)，還是筆直地站在那里，守護著(zhù)我們。

　　一年四季，這條綠色的紐帶，它都陪伴著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們的學(xué)校。

　　春夏作文 20

　　萬(wàn)物世界，世界變化�？傠x不開(kāi)，那可愛(ài)的季節。春有萬(wàn)物復蘇的美；夏有熱日炎炎的美；秋有秋高氣爽的美；冬有白雪皚皚的美。我愛(ài)這些季節，每個(gè)季節都有他的獨特之處。春，人們忙起來(lái)；夏，人們乘涼起來(lái)；秋，人們豐收起來(lái)；東，人們休閑起來(lái)。

　　春。那季節是溫柔的，就像媽媽摟著(zhù)自己的孩子是那樣的溫柔。初春，冰雪融化，一素素樓房露出顏色。大雁歸來(lái)，小河又唱起歌來(lái)。小草也競相競爭起來(lái)露出那點(diǎn)點(diǎn)滴滴綠色。人們脫去厚厚的東衣來(lái)到小河旁。蚯蚓弟弟又開(kāi)始忙碌的工作著(zhù)。就連那農民也開(kāi)始工作著(zhù)�？�，小朋友在熱鬧玩著(zhù)。萬(wàn)物復蘇，勃勃生機的景象多美��！

　　夏。人們對他的第一印象就是熱�？晌也贿@么想，夏天的景色也挺美。老人們集體的坐在樹(shù)蔭下�？粗�(zhù)，孩子們在烈日玩耍，老人看著(zhù)甭提多開(kāi)心。嘩，大雨下著(zhù)洗漱了一切，把樹(shù)裝上一套碧綠新裝，滋潤了小草的甘甜，洗漱了孩子快樂(lè )的心靈。夏雖然炎熱但是熱也有他的美麗。

　　秋。秋是豐收的季節但也農民開(kāi)心的季節。碧黃稻田，成熟的玉米閃爍著(zhù)它的美。一切是那么的.開(kāi)心�；鸺t的楓葉閃爍著(zhù)孩子們快樂(lè )的笑容。農民看著(zhù)豐收的碩果不禁笑逐顏開(kāi)。一顆顆樹(shù)小姐脫去那漂亮的綠裝換上哪秋裝。

　　冬。東給人的第一印象就是冷。但冬也有冬的美。下雪了，孩子們在底下打雪仗，在雪地上嬉戲。樹(shù)換上他可愛(ài)的冬裝，房子也做了一些裝飾物，冬天是那么的美。

　　我愛(ài)四季。

　　春夏作文 21

　　四季是相映成趣的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)冬天的草木凋零，就沒(méi)有辦法體會(huì )到春天萬(wàn)物復蘇時(shí)的欣喜。沒(méi)感受過(guò)夏天的烈日炎炎，就無(wú)法知道什么叫秋高氣爽。

　　春天

　　“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！�

　　燕子穿上禮服去看音樂(lè )劇。布谷鳥(niǎo)唱出悅耳的歌聲給臺上的演員配上音樂(lè )，這個(gè)是講述勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶的'故事……

　　“明日暴雨來(lái)，繼以雷大震。平地成江河，吞卷才一瞬�！毖该偷睦妆┦沟么蟮厝f(wàn)物復蘇，開(kāi)出了一朵朵鵝黃的迎春花、火紅的杜鵑花、繽紛的小野花……

　　夏天

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　蜻蜓點(diǎn)著(zhù)水，逗著(zhù)吐舌頭的小狗。炎熱的天氣，讓人們在海里或泳池里暢快的游泳，或者在海灘上肆無(wú)忌憚地玩耍。傍晚，人們就叼著(zhù)根雪糕在大樹(shù)下乘涼。

　　秋天

　　“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！�

　　人們在江邊結友秋游，采摘果子，忽然其中一人詩(shī)意大發(fā)吟誦了一句詩(shī)：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)光鏡未磨�！焙鋈粊�(lái)了一群南飛的大雁，樹(shù)上的蟋蟀也吱吱吱地叫了，大家頓時(shí)拍案叫絕。

　　冬天

　　“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！�

　　漫天的飛雪灑落下來(lái)，無(wú)形中，織了一件厚實(shí)的毛衣，使得大地不再感到寒冷。結冰的河流湖泊，不再滾滾不絕，而是停息下來(lái)進(jìn)行冬眠。

　　四季是相映成趣的。少了一季，怎能知道另一季的特點(diǎn)呢？所以春夏秋冬一個(gè)都少不了。

　　春夏作文 22

　　大自然是十分美麗的，它還滋養著(zhù)萬(wàn)物，同時(shí)它也是五彩繽紛的，可是，大自然的春夏秋冬給大家的景色也是不一樣的。

　　在春天的時(shí)候，大地上全是綠油油的，小花們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了它們那張可愛(ài)的臉，還在草原上舉行了一個(gè)比美大賽，只見(jiàn)，一號選手迎春花小姐穿著(zhù)那身黃色的禮服為大家唱歌，二號選手是桃花小姐，它穿著(zhù)那身從白到粉的晚禮服，給大家跳了一只好看的舞蹈引得小動(dòng)物們駐足癡望，小草見(jiàn)那這邊那么熱鬧也從土里探出頭來(lái)。

　　在夏天的時(shí)候，荷花穿著(zhù)它那身粉紅的裙子迎接夏天，“太熱了，太熱了！”只見(jiàn)，動(dòng)物們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗的，從中，走出一只小兔子對太陽(yáng)公公說(shuō)：“太熱了，太熱了！”只見(jiàn)，青蛙見(jiàn)了馬上開(kāi)了一個(gè)游泳池，動(dòng)物們見(jiàn)了立馬都跑了進(jìn)去。

　　在秋天的時(shí)候，大樹(shù)爺爺的'頭發(fā)從綠油油的變到黃色的，只見(jiàn)它們一片一片的從樹(shù)上掉下來(lái)，動(dòng)物們見(jiàn)了知道馬上就是冬天了，趕忙開(kāi)始收集冬天吃的食物，只有蟋蟀在那里唱歌，大雁們也收拾好行李去南方過(guò)冬了……

　　在冬天的時(shí)候，天上下起了雪花，一夜之間，大地立馬變成白色的了，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)躲在自己的家里過(guò)冬，而有一些小動(dòng)物已經(jīng)開(kāi)始過(guò)冬了，而有一些小動(dòng)物便在家里和自己的小伙伴在屋里玩耍，而屋外的大叔哥哥們正在欣賞這冬天的景色。你們看，這就是在春夏秋冬中，大地上的變化。

　　春夏作文 23

　　今天我們又跟隨李老師到古詩(shī)王國去玩啦！。這次古詩(shī)王國更加美麗了，讓我們一起去看看吧。

　　首先，我們來(lái)到春景園，“春天好美��！”，我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹(shù)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��；在《絕句》里我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的'景色，春天雖然很美，但我更期待下一站的夏天。

　　第二站我們來(lái)到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮��！”，這又讓我想起了楊萬(wàn)里的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　第三站我們來(lái)到秋景園，我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀！”。秋天，一個(gè)豐收的季節。秋天也有好多詩(shī)��！看，杜牧的《山行》，李紳的《憫農》，張籍的《秋思》……秋天快過(guò)了，應該快到冬天了吧！

　　不知不覺(jué)我們來(lái)到第四站冬景園�！翱炜囱�！”。曹藝興奮地叫了起來(lái)。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長(cháng)相思》里：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲；更讓我想起了王安石寫(xiě)的《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

　　游玩了古詩(shī)中的四季，我們才發(fā)現原來(lái)寫(xiě)四季的詩(shī)有那么多��！雖然離開(kāi)了古詩(shī)王國，但我們還沉浸在古詩(shī)之中。

　　春夏作文 24

　　清早，我起床以后，認真的想著(zhù)春、夏、秋、冬這四季的變化，由此寫(xiě)下了這篇描寫(xiě)春、夏、秋、冬四季的變化的文章。

　　春天的時(shí)候，萬(wàn)紫千紅、花兒露出了小嫩芽，草兒從土地里探出頭來(lái)。小燕子和大雁們都從南方飛了回來(lái)你追我趕地來(lái)欣賞這個(gè)美麗的季節。春天冰雪融化、鶯歌燕舞。春姑娘把綠色灑向人間、灑向大地、灑遍田野，大地有披上了綠色的'新衣服，河里的小雨有歡快的跳了起來(lái)。

　　夏天的時(shí)候，孩子們穿著(zhù)美麗的衣服在草地上盡情的玩耍，池塘里的小魚(yú)在水面上“曬太陽(yáng)”“打水仗”�？此麄兺娴枚嚅_(kāi)心呀！夏天的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，照亮了我們的心扉。夏天的小草長(cháng)了出來(lái)，花兒也開(kāi)了，湖水變溫暖了，夏天是一個(gè)美麗的季節！

　　秋天的時(shí)候，景色宜人，疊翠流金，天高云淡，大雁南飛，山河壯美。秋天的果實(shí)豐富，是果實(shí)生長(cháng)的季節。有許多農民種的果實(shí)都成熟了。秋天的時(shí)候，空氣清新，楓葉紅，像雨一樣被風(fēng)刮落下來(lái)，十分漂亮，冬天，北風(fēng)唱起了歌，——呼呼，呼呼，雪花在歡快的舞蹈。下雪了，地上堆滿(mǎn)了雪，房上樹(shù)上都滿(mǎn)是雪。動(dòng)物在冬眠，大雁和燕子向南方飛去，大家在歡快的堆雪人、打雪仗。冬天是一個(gè)美麗的季節。

　　其實(shí)，這四個(gè)季節我都很喜歡，但我更祈望，如果冬天給夏天一點(diǎn)寒冷，那夏天就不會(huì )那么熱了，如果夏天給冬天一點(diǎn)溫暖，冬天就不會(huì )那么冷了。如果真是這樣，那該多好呀！

　　春夏作文 25

　　我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區。

　　那里的春夏秋冬，各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。

　　校園的春天生機勃勃，仿佛是朗朗的讀書(shū)聲喚醒一切生命。桃樹(shù)的葉子小小的、圓圓的。柳樹(shù)綠油油的頭發(fā)隨著(zhù)春風(fēng)不停地搖曳著(zhù)。校門(mén)口的一棵大柏樹(shù)，像士兵一樣保衛著(zhù)我們的校園。小草也探出了小腦袋，可愛(ài)極了。

　　校園的夏天驕陽(yáng)似火，柏樹(shù)、柳樹(shù)的`葉子都變成深色的，小草也長(cháng)高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。下課鈴一響，同學(xué)們穿著(zhù)短衣、短褲走出教室，在樹(shù)陰下跳繩，捉迷藏，互相嬉戲，校園中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。秋天的校園金黃一片，樹(shù)葉黃了，也落了，踩在上面，沙沙作響。

　　冬天，校園里白雪一片。大樹(shù)都披上了白色的冬裝，小草都縮回了土里，地上全是雪。下課時(shí)，孩子們穿著(zhù)厚厚的棉衣，到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場(chǎng)，有的孩子在上面抽冰尜，尜嗡嗡地響，同學(xué)們紅紅的臉蛋體現出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂(lè )趣，有時(shí)說(shuō)說(shuō)班中趣事，有時(shí)和同學(xué)們一起玩耍，師生之情體現得淋漓盡致。

　　不過(guò)，我還是認為我們的校園是綠色的，無(wú)論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠盈盈的，正在吮吸知識的水份，享受著(zhù)園丁的撫愛(ài)。正因為有了這些小苗，校園里才有了綠的芬芳！

　　春夏作文 26

　　我喜歡校園的教學(xué)大樓，也愛(ài)校園的大體育場(chǎng)，可是我最?lèi)?ài)的還是校園的春夏秋冬。

　　春季時(shí)，校園里的小草發(fā)芽了，如同好奇心的小寶寶從土里鉆左右來(lái)�；ㄆ岳锏纳讲杌ㄩ_(kāi)了許多。有的山茶花含苞待放，有的還是花蕾，有的飽漲得立刻要裂開(kāi)一樣，像一個(gè)個(gè)球體，有的正欣然怒放，幾個(gè)蜜蜂還慢慢地飛過(guò)來(lái)落在花朵上盜花蜜呢！紅彤彤的迎春花也正盛開(kāi)，這里一叢，那里一簇，很許多。迎春花伸開(kāi)花朵，仿佛在沖著(zhù)春親姐姐笑容呢！

　　炎熱的夏天，校園里綠草如茵，在其中最引人注意的便是又高又大的玉蘭樹(shù)了。一棵棵極大的玉蘭樹(shù)好像為孩子們頂開(kāi)的大雨傘，遮擋酷熱的自然光。這時(shí)候大家最?lèi)?ài)在體育場(chǎng)旁的水池旁邊看魚(yú)兒，會(huì )出現一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，會(huì )給你覺(jué)得到秋季的清涼。

　　每每秋季來(lái)臨時(shí)性，校園里的桂花樹(shù)就開(kāi)過(guò)，一朵朵紅彤彤的桂花樹(shù)在枝椏上沖著(zhù)孩子們盛開(kāi)漂亮的笑容。走在校園里，輕輕地一吸，滿(mǎn)是桂花樹(shù)的香味。風(fēng)一吹，一場(chǎng)漂亮又芳香的.桂花雨就下了起來(lái)，地面上布滿(mǎn)了橙黃色的“毛毯”。放眼望去，好像校園里變成了桂花樹(shù)的深海，美麗極了！

　　冬爺爺趕到了這兒時(shí)，蒼穹就飄起了鵝毛雪。小雪花落在花草植物上，好像給他們穿上了溫暖的棉服；落在操場(chǎng)上，一整片體育場(chǎng)都被雪遮蓋了。同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，堆雪人，別說(shuō)有多高興了！

　　這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥翠，秋的芳香，冬的開(kāi)心。我愛(ài)我的校園。

　　春夏作文 27

　　我家對面就是大銅官山，銅官山一年四季都有美麗的景色，讓人應接不暇。

　　春天，銅官山春意盎然、萬(wàn)紫千紅，小草也發(fā)芽了，它在風(fēng)中“沙、沙、沙”地唱歌，像是在對春姐姐的歡迎，春姐姐一高興，又吹了一下，呀！這一吹可不小，都把烏云吹來(lái)了，雷雨轟隆隆的下，春雨中的銅官山也有一番別樣的風(fēng)景，云朵浮在山頂上，像一個(gè)人戴著(zhù)一頂帽子，雨過(guò)天晴，天上出現了美麗的彩虹，每一天早上我只要看一下銅官山就會(huì )神清氣爽，我就會(huì )在心里想：新的一天又開(kāi)始了。

　　夏天，我看見(jiàn)那銅官山翠麗欲流，到處一片綠色，夏哥哥飛奔過(guò)來(lái)，一下子給樹(shù)木換上了綠裝，夏哥哥飛過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“小朋友們，加油！快到暑假啦！”每當我心煩意亂的時(shí)候我都會(huì )望一望那被夏哥哥換上綠裝的樹(shù)木，因為那一片片綠色可以讓我靜下心來(lái)，安靜地寫(xiě)完作業(yè)。

　　秋天，秋婆婆撫摸了一顆果樹(shù)，讓它們結出了甜美的.果實(shí)，秋婆婆讓秋天變成一座糧食的寶庫，到處都是果實(shí)，到處都是那可愛(ài)而又美麗的果實(shí)。

　　冬天，冬伯伯慢慢地走了過(guò)來(lái)，他吹來(lái)了一陣風(fēng)，裝滿(mǎn)雪的一片片云朵飛了過(guò)來(lái)，很快下起了雪，那一片片雪就像冬天里的小精靈，落在了銅官山上，一夜過(guò)后，這些冬天里的小精靈就布滿(mǎn)了整個(gè)世界，到處都是白茫茫的一片，我們在雪里打雪仗，堆雪人，玩得可開(kāi)心了，冬伯伯在我們的歡聲笑語(yǔ)中帶走了雪花，帶走了冬天。

　　四季輪回，美麗的景色數也數不清，我愛(ài)銅官山，但我久久不能忘懷在銅官山下度過(guò)的每一天。

　　春夏作文 28

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的春、夏、秋、冬。

　　美麗的春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，桃花開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴，飄出淡淡的清香，惹得蜜蜂飛來(lái)飛去，忙采蜜。小草偷偷的把頭探了出來(lái)，看著(zhù)這陌生的世界，它把大地圃得軟軟的，同學(xué)們在上面盡情的玩耍，把學(xué)習中的疲勞忘得一干二凈。

　　春姑娘下班了，夏叔叔來(lái)接班。學(xué)校東邊的大榕樹(shù)撐開(kāi)了翠綠的傘，外面像火炕似的，我們喜歡在大榕樹(shù)下面，因為非常的涼快，就像在水池里一樣，同學(xué)們一邊吃著(zhù)冰激凌，一邊在榕樹(shù)下避暑。

　　夏叔叔走了，秋姐姐來(lái)了，把大地圃成了金黃色。

　　校園里的葡萄藤上掛著(zhù)一串串紫色的小燈籠，下課鈴聲一響，同學(xué)們便迫不及待的跑到葡萄藤下數葡萄去了……一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，仿佛是蝴蝶在空中翩翩起舞，打掃衛生的值日生們，霎時(shí)被這美麗的景象所吸引，忘記了掃落葉的煩惱！

　　秋姐姐走后，冬將軍吹著(zhù)冬天的號角，大步流星的走來(lái)。漸漸地空中飄起了雪花，像是冬將軍吹響了號角似的，喚出了千軍萬(wàn)馬，它們從天上直沖向地面，不一會(huì )兒，地上便積起了厚厚的.雪，像是給大地媽媽披上了一張厚厚的棉被，地上的樹(shù)枝不再感覺(jué)孤獨，刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)地面，安慰地上的樹(shù)枝，你有我陪伴呢！

　　校園里的春天生氣勃勃，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，我愛(ài)校園的春、夏、秋、冬。

　　春夏作文 29

　　一年四季，春夏秋冬。它們都有令人神往的地方。

　　綠色的春天來(lái)了，天氣變暖了。藍藍的湖水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，湖邊原來(lái)枯萎的花草樹(shù)木都換上了新裝�；ㄩ_(kāi)了，小樹(shù)發(fā)芽了，綠綠的草地像軟軟的地毯。田地里，農民伯伯正在播種。被寒風(fēng)嚇得躲在家里的小朋友都出來(lái)完殺耍了。

　　在紅色的夏天里，雷雨雖然多，但是雨后的天氣是那么清新。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹散了綠柳的枝條，枝條跳起了歡快的舞蹈。湖面上飄著(zhù)一張張碧綠的大荷葉，像一頂頂綠色的草帽。知了疲倦地爬上了大樹(shù)，叫著(zhù)：“知了，熱死了，熱死了！”湖里的小金魚(yú)躲在荷葉下，十分悠閑地吐著(zhù)泡泡。

　　金黃色的秋天來(lái)了，風(fēng)輕輕一吹，無(wú)數落葉像蝴蝶一樣從樹(shù)上落了下來(lái)。小青蛙和大狗熊它們都在尋找過(guò)冬的食物。它們想吃得飽飽的，睡一個(gè)好覺(jué)，做一個(gè)美夢(mèng)，等到了春天再出來(lái)好好地活動(dòng)一下。秋天也是收獲的季節。農民伯伯在金黃的稻田里收莊稼，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了豐收的`無(wú)限喜悅。

　　雪白的冬天來(lái)了，天空中飄滿(mǎn)了潔白雪花，地上，樹(shù)上，房子上，都白啦！它們那么可愛(ài)，穿著(zhù)雪白的紗裙，拌著(zhù)從天宮傳來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，跳著(zhù)美麗動(dòng)人的舞蹈。它們那么美麗，那么可愛(ài)，戴著(zhù)半透明的六角帽，從高高的蔚藍天空，翩翩的，緩緩的降落人間。

　　我喜歡每一年的這四個(gè)季節：萬(wàn)物復蘇的春季，美麗動(dòng)人的夏季，碩果累累的秋季，潔白無(wú)暇的冬季。

　　春夏作文 30

　　洛湖公園的春，夏，秋，冬都美極了！

　　洛湖公園的春天是花的天下。我漫步在湖中橋上，抬頭望去，不遠處的河堤上鋪滿(mǎn)了鮮花，我情不自禁地吟誦出：“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！钡脑�(shī)句。我連蹦帶跳著(zhù)跑過(guò)去，發(fā)現落花鋪滿(mǎn)了整片泥土。我撿了一根粗粗樹(shù)枝，在一顆顆桃樹(shù)下挖了一個(gè)個(gè)小土坑，把花瓣掃進(jìn)土坑里，讓她們明年再爬上樹(shù)梢，盡情開(kāi)放。

　　洛湖公園的夏天是雷陣雨的天地。蘆葦戰士在河堤邊緣圍成一個(gè)包圍圈。我從蘆葦叢下往上看，他們用鋒利的武器把烏云切成一片一片的。更厲害的風(fēng)神來(lái)了，他把蘆葦戰士吹得魂飛魄散。本來(lái)平靜的湖面也被他吹得波浪滔天。天不客氣地向我們拉起水彈弓。萬(wàn)千水彈砸了下來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及跑，就被打成了落湯雞。

　　洛湖公園的秋天是顏色的天地。那枯黃色的梧桐樹(shù)像千手怪一樣，那紅于二月花的.楓葉，那像太陽(yáng)光一樣燦爛的銀杏樹(shù)。在這些樹(shù)中，松樹(shù)是最獨一無(wú)二的，他每天穿著(zhù)綠色的外套，顯得格外蒼翠。

　　洛湖公園的冬天是雪的游藝場(chǎng)。他們在樹(shù)中間跳舞，在風(fēng)中過(guò)坐過(guò)山車(chē)，還在水中玩木頭人。湖面都被凍住了，我用九牛二虎之力搬來(lái)一塊大石頭，費力地扔向河里，大石頭餓虎撲狼地砸在湖面上，冰塊發(fā)出啪啪的聲音，這就是冬天美妙的樂(lè )曲。

　　洛湖公園的春，夏，秋，冬個(gè)個(gè)都讓人流連忘返！

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