夏天的音符作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的夏天的音符作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天的音符作文1
有個(gè)四字詞是：百花盛放，百鳥(niǎo)爭鳴……在我讀一年級時(shí)，我們的語(yǔ)文老師就對我們說(shuō)過(guò)，這些四字成語(yǔ)大多數都是寫(xiě)春的，我們班大多數人都是很相信的。只有我，很不服氣。因為，我覺(jué)得夏天也是可以有的。于是，我下定了決心，去找幾個(gè)證據給她看一看。
走進(jìn)夏天，聽(tīng)聽(tīng)，再聽(tīng)聽(tīng)。啊，你聽(tīng)，那是知了在歌唱�！爸�，知了”又是那勤奮的知了在進(jìn)行它的“月圓之歌”。樹(shù)葉是它的歌唱道具，為了讓它更加的神秘；葉柄是它的話(huà)筒，為了讓它的聲音更加響亮；碧海青天是它的背景，為了更吸引觀(guān)眾……這不就是一個(gè)小小的音符嗎？
走進(jìn)夏天，聽(tīng)聽(tīng)，再聽(tīng)聽(tīng)。啊，你聽(tīng)，那是流星墜落的聲音�！斑�，咝”你一定很奇怪，為什么是這種聲音呢？原來(lái)，是光太大造成的。那金色的光芒讓人睜不開(kāi)眼睛，但那光芒的本意應該是想讓貧困的孩子們在它的照耀下讀一個(gè)字，哪怕只是一個(gè)字。又是一個(gè)音符。
走進(jìn)夏天，聽(tīng)聽(tīng)，再聽(tīng)聽(tīng)。啊，你聽(tīng)，那是我們的歡笑聲，你聽(tīng)，“哈，哈哈”原來(lái)是小朋友們一起在玩耍。那笑不是僵硬的，而是自然的，甜美的。那腳步不是沉重的，而是輕快的。那笑聲是爽朗的，而不是無(wú)聲的。那動(dòng)作猶如一只快樂(lè )的麻雀，跳來(lái)跳去，一個(gè)個(gè)都似有吃的一樣。這，不只是一個(gè)音符了。
還有很多的音符，我不想告訴你們了，如果想知道的話(huà)，請自己找一找，證明一下，夏天也是生機勃勃的！
夏天的音符作文2
我最喜歡夏季，在這個(gè)美麗的季節里， 有許多動(dòng)人的音符—
湖
炎熱的夏天，悶熱而無(wú)聊。沿著(zhù)湖畔 清涼清涼的石板路走去，你會(huì )感到一陣沁 人心脾的涼爽。湖邊的楊柳甜甜地笑著(zhù)， 嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚(yú)兒時(shí) 不時(shí)浮上水面換氣，探出頭來(lái)深吸一口，又“撲通”躥下水去，激起的漣漪，一圈圈擴散 開(kāi)去……
荷
夏天，最美的花朵是荷花。你看:全身 粉紅的荷花，在碧綠的池水中，顯得婀娜多 姿，艷麗無(wú)比;那朵朵睡蓮，潔白、淳樸，在 池塘里甜甜地睡著(zhù);還有含苞待放的荷花， 頗為可愛(ài)。荷花不僅具有觀(guān)賞價(jià)值，那“出 淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服�！敖犹� 蓮葉無(wú)窮碧.映日荷花別樣紅”，是對夏荷 之美的'最好診釋。
樹(shù)
青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交 織起來(lái)，將夏天的天空變成了一片綠色。
那是夏天的樹(shù)，它們撐開(kāi)一把把綠色 的巨傘，為大地灑下一片陰涼。其中，最有 代表性的綠是青綠和翠綠。一棵棵柏樹(shù)昂 首挺立，展現著(zhù)自己的青春，展現著(zhù)自己的 年輕力壯;一片梧桐林，蔥蔥籠籠，時(shí)而有 幾只鳥(niǎo)兒，在空中盤(pán)旋、鳴叫，一個(gè)俯沖，便 扎進(jìn)樹(shù)葉間那無(wú)窮無(wú)盡的綠色之中……
雷雨
“轟”一聲，天上的雷一下子炸響，嚇得 我趕緊跑進(jìn)不遠處的亭子，盡管我跑得很 快，但雨星已鉆人我的脖子—真冷!
雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。下雨時(shí)，空 氣中略帶泥土氣息，大概是雨點(diǎn)濺著(zhù)泥土 的緣故吧?可能就在幾秒鐘之間，天已不 像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮 的。雨“嶙里叭啦”地打在地上，路上行人 漸漸稀少，路上的雨水也匯成條條小溪，屋 搪下的水珠也似窗上的簾子一般……
夏的湖水涼爽，夏的荷花炯娜，夏的樹(shù) 木蔥籠，夏的雷雨匆匆—這都是夏的音 符，這都是這個(gè)季節的美妙!
夏天的音符作文3
夏天，是一首美妙的樂(lè )曲。不信？請聽(tīng)：
活潑好動(dòng)的云早已忍不住了。瞧，它們正在天上擠來(lái)擠去呢。忽然，它們又搖身一變，變成了雨。這些小雨滴從天上蹦到地上，濺起一朵朵小小水花。他們一邊蹦著(zhù)，還一邊唱著(zhù)“淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦”的歌哩！
蟬已經(jīng)準備好了。它們爭先恐后地從土中鉆出來(lái)，爬到樹(shù)上，脫去它金黃的外衣，靜靜地等待著(zhù)，開(kāi)啟它的演唱生涯。它們已經(jīng)為此等待了好幾年了，現在它終于可以放聲高歌了。聽(tīng)，“知了，知了，知了……”這不是它們在唱歌嗎？
在盛夏的夜晚，常有一群身著(zhù)綠裝的音樂(lè )家在池塘中歌唱。猜猜它們是誰(shuí)？不用說(shuō)也知道，它們肯定是青蛙�！斑蛇�，呱呱，呱呱……”它們的演唱會(huì )馬上就要開(kāi)始，請你豎起耳朵，認真聽(tīng)一聽(tīng)吧。仔細聽(tīng)，它們正唱著(zhù)“青蛙之歌”呢。荷葉，是青蛙的小小舞臺；荷葉下，魚(yú)兒正認真地聆聽(tīng)著(zhù)青蛙的歌。
在一旁的草叢中，還有一群小小演奏家在那兒認真地演奏著(zhù)“昆蟲(chóng)協(xié)奏曲”。那曲子被演奏得多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)！而它們自己，好像也沉醉在其中了。它們把這首曲子演奏了一遍又一遍，一遍又一遍，好像不知疲倦似的。如果你再仔細地聽(tīng)一聽(tīng)，你甚至能聽(tīng)見(jiàn)：蟋蟀正在拉著(zhù)它們的小提琴，紡織娘正輕輕地哼著(zhù)主旋律……這是屬于它們的小小音樂(lè )會(huì )。
夏之歌還沒(méi)有唱完，在它未唱完之際，請繼續尋找只屬于夏季的音符。
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