關(guān)于春夏作文20篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的春夏作文，希望能夠幫助到大家。

　　春夏作文 1

　　春悄然來(lái)到，樹(shù)綠了，草青了，花也紅了，一切是那么地活潑，小鳥(niǎo)伴著(zhù)春的節奏唱起了春之歌，天空中的風(fēng)箏徐徐升起，向春天招著(zhù)手，白云在天空游玩，青草在享受春風(fēng)，大樹(shù)也挺起了身板，為春天鼓掌。

　　夏送走了春的溫暖，火紅的太陽(yáng)燒著(zhù)大地，但是樹(shù)更茂盛了，花更加紅了，草也更加綠了。在夏天，海邊便是真正的人山人海，喝果汁的，游泳的，打排球的，各式各樣。夏天最好看的是朝陽(yáng)，天邊，云朵一會(huì )紅一會(huì )紫，一會(huì )橙一會(huì )藍，變化多端，五彩繽紛，所以夏天是五彩的`。

　　秋拂走了夏的炎熱，送來(lái)的是豐收的景象.香蕉穿上了金色大衣，在秋風(fēng)中搖動(dòng)身子。瞧啊，蘋(píng)果紅著(zhù)臉害羞得笑了，笑出了秋天的豐收，笑出了秋天的韻味。咦？哪兒發(fā)出的光？走進(jìn)一看，原來(lái)是橘子提著(zhù)燈籠來(lái)到秋天了，瞧它那皺皺的皮膚，一定是經(jīng)歷了很多困難吧。

　　春夏作文 2

　　“郭韻燁，今天就上到這里吧。你可以去參加音樂(lè )會(huì )了！”鋼琴老師笑瞇瞇地看著(zhù)我。再過(guò)幾分鐘我走出了她家的門(mén)。舉辦音樂(lè )會(huì )的地點(diǎn)并不遠，同鋼琴老師家一樣都在師大的校園里。大約5分鐘就走到了。

　　當我進(jìn)入大廳后，看見(jiàn)人們都已陸續地緩緩入座了。音樂(lè )會(huì )還未開(kāi)始，人很少，發(fā)現我座號前面的座位是空的，便將座位往前移一些�？纯粗�?chē)鷽](méi)人注意，又移一些……最后，我換到了離舞臺的第五排才罷手。

　　終于，穿著(zhù)漂亮禮服的主持人開(kāi)始爆節目了：“有請第一個(gè)上臺演奏者王佳琪。她已取得中央音樂(lè )學(xué)院六級證書(shū)。她今天為我們帶來(lái)的是《野峰飛舞》”。臺下歡迎的掌聲響成一片。我聽(tīng)后不禁一愣：“六級”？別人不知道但我知道，《野蜂飛舞》是一首要求極快的手速和巨大的`手力才能彈好的曲子。一個(gè)孩子六級就能彈它，將來(lái)必定前途無(wú)量。但是當聽(tīng)到她彈的琴聲之后，我心里便有些失望：她即沒(méi)有手速也沒(méi)有手力，彈出來(lái)的并不是“野蜂飛”，卻像是“蝴蝶飛”。

　　第二個(gè)節目是《吉格舞曲》，演奏者是七級的王雅寧（應該在備戰九級，因為這是一首九級的曲子）。我聽(tīng)完后心里只有兩個(gè)字：“穩當”！這首曲子是宮廷舞曲，有紳士風(fēng)度又有旋律規律。如果節奏掌握不穩當便彈不好聽(tīng)。而”穩”是關(guān)鍵。

　　我心里暗自為她的高超琴技而鼓掌。

　　春夏作文 3

　　下過(guò)雨后的天分外晴朗，也許久都沒(méi)有體驗過(guò)這種心曠神怡，透徹心扉的感覺(jué)了。此刻，我努力讓自己靜下來(lái)，靜下心去感受自然賦予的一切美好。

　　下過(guò)雨后的天是藍的，藍的透心兒涼。金黃色的陽(yáng)光穿過(guò)大樹(shù)的枝葉灑滿(mǎn)了窗臺，樹(shù)梢上的葉子是閃著(zhù)亮光的嫩綠，跳躍著(zhù)新生的希望，春天已過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間了，但仿佛還是意猶未盡似的，微風(fēng)吹來(lái)，她與夏的氣息正在樹(shù)梢和我的臉頰上拂過(guò)。就如同手指尖那難以觸摸的溫柔

　　忽然發(fā)現天上飄著(zhù)幾朵清澈的云，絲毫不被城市的陰霾污穢所沾染，白的那么純潔無(wú)暇，就像兒時(shí)的心情一樣，不染纖塵。

　　我喜歡這種久違的感覺(jué)

　　許久，自己都處在一種迷茫不知所措的境遇里，許久自己有著(zhù)太多的心情，終是千篇一律的復雜。許久都沒(méi)有這么透徹放松了。只是因為黑暗蓋住了光明和心的出口，才會(huì )使我像個(gè)在游樂(lè )園里找不著(zhù)親人的孩子。唯一不同的是，想哭卻又假裝堅強。一直總用一些表面的美好來(lái)包裹自己，其實(shí)在心里，我已給它起名為虛偽，或許有些極端，那些靠不住的美好就像糖一樣，時(shí)間長(cháng)了，終究是會(huì )化了的。留她干嘛？可我始終無(wú)法正視我自己，無(wú)法……也想要做許多事，但卻覺(jué)得無(wú)能為力，只能像片葉子，隨風(fēng)落下，我的故事，我的固執，我的私心，誰(shuí)能了解？誰(shuí)能知曉？也只能把它放在早已冰封的記憶里。埋沒(méi)不了心中的不滿(mǎn)和傷痛，只想旋轉木馬永遠不要停下來(lái)，還有那笑聲，因為我真的害怕停下之后的沉寂，我無(wú)法面對自己。

　　不過(guò)仿佛此時(shí)，天更藍了。仰望蒼穹，那人人向往的藍天離我近在咫尺，卻又遠在天邊，樹(shù)葉輕微晃動(dòng)，那是屬于它們的.語(yǔ)言。大片陽(yáng)光鋪撒下來(lái)，照的書(shū)房沒(méi)有一絲陰暗，我的心靈仿佛也少了一絲晦暗。我忽然想，雖然復雜，茫然，孤獨把我包裹的緊緊的，但也至少是有了一絲喘氣的時(shí)間。這也許就是希望吧。這時(shí)，小鳥(niǎo)也正在陽(yáng)臺歌唱。

　　于是，我捫心自問(wèn)我該辜負這一樹(shù)的春榮夏華嗎？在面對潔白無(wú)瑕的藍天時(shí)，我還不該卸下自己虛偽的面具嗎？即使就是這一刻，我也應該讓自己的心變得純潔柔軟，不是嗎？

　　一樹(shù)春夏，開(kāi)出指尖溫柔。

　　春夏作文 4

　　我最喜歡春夏的了。

　　春天的確神奇，它能讓“春風(fēng)又綠江南岸”更能讓“山寺桃花始盛開(kāi)”春天的校園生機勃勃，煥然一新�；▔�里的花在沉睡了一個(gè)冬天之后漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，露出了可愛(ài)的笑臉。樓旁的幾棵梧桐樹(shù)也換上了亮麗的新裝，把我們的校園裝點(diǎn)得格外美麗。

　　春天的校園充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)理想。新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)習階段，在春天里播種希望，用汗水來(lái)澆灌，用知識來(lái)耕耘，然后在秋天收獲成功的喜悅……校園里彌漫著(zhù)美好的暢想。春風(fēng)掠過(guò)的聲音，在樹(shù)葉間穿梭，朗朗的讀書(shū)聲，在春風(fēng)里游走。

　　我對夏天情有獨鐘，我愛(ài)它的火熱，愛(ài)它的清新，愛(ài)它的晴朗。夏天的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，在校園里灑下金色的光輝。帶著(zhù)露水的'花朵，慢慢睜開(kāi)惺忪的睡眼，在清晨的第一縷陽(yáng)光下華麗綻放。校門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了校園，伴著(zhù)涼爽的微風(fēng)開(kāi)始了晨讀。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄的溜走，太陽(yáng)漸漸變得像個(gè)大火球，中午就這樣來(lái)了。隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們都陸續從樓上下來(lái)，操場(chǎng)上熱火朝天，歡聲笑語(yǔ)接連不斷。很快，校園就恢復了寧靜，靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲息，寂靜的校園像沉睡的嬰兒一樣可愛(ài)、安詳。夏天的傍晚好愜意，天空中只剩一輪火紅的太陽(yáng)，夕陽(yáng)灑落，剪下斑駁的樹(shù)影，隨后，天空中又出現了火燒云，像獅子、像小狗、像駿馬……

　　我愛(ài)春夏的校園，我愛(ài)春天的校園充滿(mǎn)希望，我愛(ài)夏天的校園華麗斑斕，我愛(ài)可愛(ài)迷人的春夏的校園。

　　春夏作文 5

　　我喜歡古詩(shī)里的春天，因為春天蘊含著(zhù)美好新生，萬(wàn)物復蘇，我也喜歡古詩(shī)里的夏天，因為夏天枝葉茂盛、生命蓬勃。

　　春天到了，嫩綠的小草慢慢地從泥土里沖破出來(lái)，緩緩地抬起頭，接受陽(yáng)光的照射。一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地變得格外有精神，就像唐代詩(shī)人杜甫所寫(xiě)好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑，花船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。春雨似乎能領(lǐng)會(huì )人的意圖，知道季節變化，正當萬(wàn)物生長(cháng)時(shí)便悄悄降臨，細雨隨風(fēng)來(lái)到夜里，默默滋潤萬(wàn)物，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，田野間的小徑和天邊的烏云一樣漆黑，只有江船上的.燈火獨自透亮。等到第二天早晨，那沉甸甸的沾滿(mǎn)露水的鮮花開(kāi)遍整個(gè)成都城。

　　夏天到了，植物長(cháng)得旺盛，雖然天氣炎熱，可仍然可以在樹(shù)蔭下乘涼。紅紅的太陽(yáng)放射出它的萬(wàn)丈光芒，荷塘開(kāi)滿(mǎn)荷花，有的只開(kāi)出兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的蓮蓬，有的還是花骨朵，荷花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。荷花有的是白的，有點(diǎn)是粉的，荷葉一片片碧綠碧綠。好像一個(gè)個(gè)仙子置身于綠色的海洋之中，看到這些大大小小的蓮蓬，不免想起唐代詩(shī)人白居易所寫(xiě)小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮ping一道開(kāi)。調皮的小孩撐著(zhù)小船偷偷地采蓮蓬，他還不懂得怎么隱藏蹤跡，水面上的浮萍留下船兒劃過(guò)的痕跡。小孩天真幼稚，活潑淘氣的可愛(ài)形象穿過(guò)千年歲月依然清晰地浮現在我們眼前。

　　古詩(shī)里的春天夏天各有各的美麗，我愛(ài)古詩(shī)里的春天和夏天。

　　春夏作文 6

　　在望謨最邊遠的西北角，重重疊疊的群山環(huán)繞著(zhù)一條洶涌的大河，大河北岸是一個(gè)小小的村莊，那就是我的家鄉——翁道村。

　　我的'家鄉不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是春、夏兩季，更令人陶醉。

　　春天剛向大地邁進(jìn)了半步，村邊的一些杏樹(shù)、桃樹(shù)、李樹(shù)……就都開(kāi)滿(mǎn)了花，有粉紅的，粉白的，還有深紅的。這時(shí)節村莊四周的大山、小山、溪邊、河岸的一片片桐樹(shù)樹(shù)林都變成了粉紅的花海。一陣風(fēng)吹來(lái)，這“大�！北惴�起又高又大的“浪花”，要向河邊涌來(lái)。我常常在這時(shí)站在河岸上極目遠眺，那美麗動(dòng)人的景象，必能不讓人驚嘆不已！

　　到了夏天，人們最?lèi)?ài)的杏子、桃子成熟了，又大又紅，讓你吃起來(lái)，真不知道吃到什么時(shí)候才罷休。

　　春風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及吹完最后一陣，杏子樹(shù)上那拳頭般大的杏子，都爭先恐后的落下來(lái)了。清晨一醒來(lái)，我就到了杏樹(shù)下一個(gè)又一個(gè)的撿著(zhù)吃。不多時(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我拿起飯碗，卻一粒大米也要不動(dòng)，這時(shí)候，我才覺(jué)得吃的杏子太多了，牙太酸，肚子也飽了。全家人都看著(zhù)我，都“呵呵”的笑了起來(lái)。

　　桃子成熟的時(shí)候更加誘人，當你看到那滿(mǎn)樹(shù)的又大又紅的一個(gè)個(gè)桃子，即使你還沒(méi)吃到它，你也會(huì )覺(jué)得嘴里已經(jīng)甜了起來(lái)。如果你在哪棵桃樹(shù)下摘下一個(gè)桃子來(lái)吃，你就會(huì )被那棵桃樹(shù)留在那里，一步也不想離開(kāi)……

　　��！家鄉我愛(ài)你，可我更愛(ài)你的春夏！

　　春夏作文 7

　　春夏秋冬，一年四季美如畫(huà)，春夏秋冬，四季各有不同，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。

　　春天，春姑娘悄悄地來(lái)到我們的身邊，和熙的春風(fēng)輕輕吹拂，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了小河中的冰雪。讓那春水潺潺地流淌，讓那小溪開(kāi)始了歡唱。小鳥(niǎo)站在枝頭，吟唱著(zhù)動(dòng)人的歌曲，贊美這大自然的美好。百花齊放、萬(wàn)紫千紅、百鳥(niǎo)爭鳴，到處彌漫著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、朝氣蓬勃。

　　夏天，炎熱酷暑，夏日可畏，太陽(yáng)似火球一般，炙烤著(zhù)大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹(shù)木無(wú)精打采地站立在那，上面落滿(mǎn)了厚厚的.灰。放在太陽(yáng)下的那些花幾分鐘便蔫了，顯得不在妖艷奪目。魚(yú)兒急忙露出水面，吐著(zhù)氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時(shí)光。男男女女老老少少都涌到海邊，盡情的享受著(zhù)海浪、海風(fēng)、海灘的感覺(jué)。夏天是炎熱、歡快、多姿多彩的。

　　秋天，天晴朗，風(fēng)清揚，秋實(shí)累累，遍地金黃色，染過(guò)山林，染盡濤浪，金朝谷粒豐倉，一片喜悅一片忙。秋天是果實(shí)豐收的季節，楓葉也在秋天泛濫，紅的似火。秋葉飛舞，整個(gè)世界仿佛是紅色的。秋天是各種果實(shí)成熟的季節，是農民伯伯們喜悅的季節。玉米低著(zhù)頭，仿佛要告訴人們謙虛行事。

　　冬天，北風(fēng)唱起了歌，——呼呼，呼呼，雪花在歡快的舞蹈，下雪了，地上堆滿(mǎn)了雪，房子上，樹(shù)上都是雪。動(dòng)物在冬眠，大雁和燕子向南方飛去，田野里，麥苗兒在厚厚的棉被下呼呼大睡，大家在歡快的堆雪人、打雪仗。

　　各有千秋，四季都是那樣有特點(diǎn)，沒(méi)有高低，我愛(ài)四季！

　　春夏作文 8

　　一年有四個(gè)季度，而每一個(gè)季節的含義不同，下面就聽(tīng)我的講解吧！

　　春，冰雪融化的時(shí)期，播撒種子的時(shí)候。初春時(shí)，冬天的氣息還在，但積雪融化了，雪匯成了小溪，淙淙的`流著(zhù)，小鹿在溪邊散步，它們有時(shí)俯下身子喝水，有時(shí)在欣賞自己映在水中的影子。

　　夏，種子盛開(kāi)的時(shí)候。樹(shù)木一排排，端直直的，像保護家園的衛士，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空，人們頓時(shí)感到了涼快。

　　秋，豐收的季節，農田里的莊稼成熟了，人們在加緊收糧食，小動(dòng)物們也不甘示弱，也在忙東忙西的收藏食物，要不然冬天會(huì )挨餓的。就這樣度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的秋天。

　　冬，夜晚非常寧靜，雪花在空中飛舞，只能聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的“吱吱”聲。樹(shù)披上了銀裝，地面蓋上了厚厚的棉被子，到處一片潔白。小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪仗，銀色的雪地里，一片歡聲笑語(yǔ)。勤勞的動(dòng)物睡在自己的窩里，多舒服��！

　　一年四季的景色真美��！一定會(huì )讓你們陶醉的。

　　春夏作文 9

　　“春天”是個(gè)清新爽朗的季節，喜歡穿著(zhù)嫩綠的衣裳，化身為一股輕風(fēng)，穿梭在花叢中，使百花齊放長(cháng)出嫩芽，讓大地看起來(lái)活潑可愛(ài)，也讓冬天睡大覺(jué)的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)。春天讓大地又重新快起來(lái)，也帶著(zhù)顏料四處著(zhù)色，讓大地變得更鮮艷，使花朵更加有活力，讓每個(gè)人覺(jué)得大地好溫暖，好像一幅彩色的圖案。

　　“夏天”喜歡穿著(zhù)鮮紅的衣裳，化身為一顆火紅的太陽(yáng)，照耀著(zhù)大地，刺眼的陽(yáng)光讓大家睜不開(kāi)眼，是個(gè)充滿(mǎn)熱血、瀟灑的青年。喜歡把蟬曬得吱吱叫，把大家熱得受不了，也為大家帶來(lái)光明與活力，使得大家充滿(mǎn)熱情。它也把我們誘惑到冰店吃冰涼的冰，帶我們到游泳池玩冰涼的'水，那是多么好。

　　“秋天”喜歡穿著(zhù)橘紅的衣裳，在臉上還圖著(zhù)橘紅色的腮紅，吹起一陣陣的微風(fēng)，化身為一片片的楓葉，使大地枯萎。他就好像幻化成一位老婆婆，告知大家冬天將近，要加上厚厚的衣服和外套，讓大地充滿(mǎn)溫馨的感覺(jué)。

　　“冬天”喜歡穿著(zhù)雪白的衣裳，化身為一片片的細雪，吹起令人寒冷的寒風(fēng)，使大家冷得發(fā)抖，紛紛靠近溫暖的爐子�；蛴冒咨�的漂白水把大地漂成雪白雪白的，讓一切顯得沉默冷淡。冬天喜歡把人嚇得縮進(jìn)被窩里不敢出來(lái)，使其他季節歡笑的花朵也已經(jīng)消失，天上掉下許多冰冷的雪花，讓人看了，等不及跑到外面玩雪，它就好像為一年四季的事情畫(huà)上優(yōu)美的休止符。

　　春夏秋冬，每一個(gè)季節都是如此的美麗迷人！

　　春夏作文 10

　　一年中有四個(gè)季節，每一個(gè)季節都綻放著(zhù)獨具一格的絢麗。春天，花兒開(kāi)了，它們的顏色多姿多彩：有黃燦燦的，有紅通通的，有紫瑩瑩的，還有粉嘟嘟的�；ǖ臉幼忧�奇百怪，

　　有的像一張張清秀的小臉，有的像一個(gè)個(gè)喇叭，還有的像一個(gè)個(gè)顏色各異的發(fā)夾。夏天到了，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉搖蕩著(zhù)，花兒在跳舞，小草吹彎了腰。啊，美麗的春、夏！

　　春天是綠色的.世界。瞧，青翠的簾幕拉開(kāi)了。春天穿著(zhù)五彩的衣裳，輕盈地走上了大地的舞臺。她的長(cháng)袖一揮，大地上的花草樹(shù)木都染上了綠色。春又從身后拿出一只精致的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束鮮花，向臺下撒去。鮮花隨著(zhù)春風(fēng)，飛旋在綠色的綢緞中，用五色相間的絲線(xiàn)繡出爭相怒放的花朵。頓時(shí)，笑意盈盈的臉頰浮現出醉人的春意。啊，美麗的春天真是綠色的天下!

　　夏天是一個(gè)熱情洋溢的季節。它將自己一身的熱情全都奉獻出去，火辣辣的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)房頂的瓷磚。蟲(chóng)兒不叫了，鳥(niǎo)兒不飛了，一個(gè)個(gè)都靜靜地躲藏到樹(shù)蔭下、泥土里，連頭也不敢抬起來(lái)。只是優(yōu)哉游哉地聽(tīng)著(zhù)不知疲勞的知了歡快的唱著(zhù)、叫著(zhù)。這下，連魚(yú)池里的小魚(yú)也不動(dòng)了，一條條像在欣賞音樂(lè )似的，一動(dòng)不動(dòng)。柳樹(shù)上，疏集相間的枝條織成一幅青翠的輕紗，似窗幕，似帷幕，遮掩在窗前，天空中星星，宛如嬉戲碧浪的點(diǎn)點(diǎn)白帆，在這優(yōu)雅俊美的環(huán)境里，我仿佛也置身在綠色的海洋里，隨波搖蕩。樹(shù)葉簌簌落落，紛紛揚揚的飄落下來(lái)。夜晚，《綠色小夜曲》伴著(zhù)我進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉。啊，美麗的夏夜是熱情洋溢的季節！

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！卑�，春天是個(gè)美麗的季節，它生機勃勃，百花齊放�！扒褰�一曲抱村流，長(cháng)夏江村事亭幽�！毕奶焓且粋�(gè)浪漫、自由、奔放的季節，它熱情似火，驕陽(yáng)似火。啊，美麗的春、夏，我愛(ài)你們！

　　春夏作文 11

　　在那花香四月，瓜果飄香的春夏，是它彩繪著(zhù)迷人的春夏，桃園風(fēng)景醉宜人！

　　春季悄悄的走來(lái)，小草挺起了胸膛。桃園的桃花展示著(zhù)它們的生機。一開(kāi)就是一串，一開(kāi)就是一束，那粉紅的花朵，散發(fā)出清香裊裊的香氣，使人心曠神怡。微風(fēng)拂面，它像一個(gè)害羞的小姑娘，低頭向您問(wèn)好。若是大風(fēng)，它便在風(fēng)的引導下，翩翩起舞。春雨綿綿的時(shí)節，不一會(huì )兒下起絲毛般的細雨。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，桃園更是別有一番情趣。你看那小草渾身沾滿(mǎn)了露珠，真如一顆顆珍珠鑲嵌在綠寶石上，真是耀眼極了。你瞧！那花朵的.陣陣花香沁人心脾，使人仿佛走進(jìn)仙境一般。在迷人的風(fēng)景下，那花兒讓人賞心悅目。哇！那里駕著(zhù)一座五顏六色的彩虹，隱隱約約，多美！

　　夏天，林中草地上開(kāi)滿(mǎn)了顏色各異的野花。蜜蜂爭先恐后的采著(zhù)花粉，蝴蝶跳起了舞，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭艷的盛會(huì )。桃園更是生機勃勃�；▋褐x了，圓溜溜的桃子讓你目瞪口呆。那脆甜直沁肺腑�？墒悄欠N甜甜的果實(shí)卻離不開(kāi)園丁的栽培。園中的小草脫掉了嫩綠的衣服，穿上了深綠色的裙子、麻雀、烏鴉、小蟲(chóng)都趕來(lái)嘗一嘗桃子的鮮味。你看多熱鬧呀！桃園里一片豐收的景象。那紅里透青的桃子，酸酸甜甜。桃子多像一個(gè)小球掛在枝頭上。農民們看到這兒，樂(lè )開(kāi)了花。你聽(tīng)，桃子那掉地的聲音多歡快，猶如夏日的樂(lè )譜在奏響。那些播種的人臉上汗花比桃花還要艷麗。這個(gè)繁忙的時(shí)節，多么的迷人！

　　��！春天，夏天，都是那么可愛(ài)，那時(shí)因為桃園這顆明珠，如同蠟燭，一直點(diǎn)綴著(zhù)春夏的光芒，多美的桃園春夏，兩個(gè)季節都是那么誘人！

　　春夏作文 12

　　一年中有四個(gè)季節，分別是春、夏、秋、冬，今天就讓我帶大家一起去領(lǐng)略一下吧。

　　春伯伯來(lái)了，一只只小鴨子“嘎嘎”地跳入了水中，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，山泉姐姐在它家里歡快的唱著(zhù)歌，聽(tīng)，“叮咚叮咚”地響聲，讓我陶醉在其中。

　　春伯伯剛走，夏伯伯就來(lái)啦，炎熱的太陽(yáng)，把人們曬進(jìn)了游泳池，“撲通”一聲，人們游的可歡了。到了晚上，蚊子“嗡嗡”地來(lái)?yè)肀�你了，當然，它也�?huì )毫不留情的給你留下一個(gè)“大紅包”。

　　夏伯伯一走，秋伯伯就迫不及待的來(lái)了，如果說(shuō)到秋天，那誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，秋天是個(gè)豐收的季節。當然，你看那些蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)像個(gè)紅燈籠，黃橙橙的鴨梨，就像個(gè)閃著(zhù)光的大燈泡。

　　冬天來(lái)了，我就會(huì )和哥哥在外面打雪仗，滾雪球，“砰”，一個(gè)大大的雪球就打在了我身上。冬天雖然是個(gè)寒冷的`季節，但因為有了期盼已久的雪，我們也就不會(huì )感到冷了。

　　這就是我看到的一年四季，一個(gè)個(gè)都是那么絢麗多彩！

　　春夏作文 13

　　在暑假里我參加了一項活動(dòng)，是由吳老師組織的古詩(shī)里的春夏秋冬朗誦活動(dòng)，用音樂(lè )和舞蹈的形式表現出古詩(shī)的韻味�？扉W指的是我們會(huì )在兩個(gè)地方接連表演，沒(méi)有空閑時(shí)間。

　　我們30個(gè)人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱，排練時(shí)間很長(cháng)，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負責的15首古詩(shī)全部背下來(lái)，我們一聽(tīng)就慌了，覺(jué)得是一項不可能完成的'任務(wù)，但還是客服困難堅持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊！

　　表演開(kāi)始了，當《春曉》的音樂(lè )緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對一對的花叢中嬉戲，一幅生機勃勃的情景。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來(lái)舉頭望明月，低頭思故鄉的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠方，家鄉的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿(mǎn)大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿(mǎn)四山中。

　　古詩(shī)里有畫(huà)，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)，古詩(shī)里的春夏秋冬，永遠留在我心中。

　　春夏作文 14

　　春天像一個(gè)淘氣的小姑娘，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的稚氣和可愛(ài)走進(jìn)了大地，走進(jìn)了世界。春天真美，一簇簇桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；小草頑皮的鉆出地面，東瞧瞧，西看看；柳樹(shù)剛冒出嫩葉；高高的楊樹(shù)垂著(zhù)一朵朵紫紅色的楊花。風(fēng)姐姐悄悄的來(lái)了，柔柔的吹；燦爛的陽(yáng)光灑在我們的身上，灑在我們的心里。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，向世人展現了春的靈性，展現了春的歡樂(lè )。��！那迷人的春天創(chuàng )造出了一個(gè)金碧輝煌的世界。山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂(lè )了，整個(gè)世界都活了。一個(gè)個(gè)火爐一樣的天氣，告示著(zhù)春天的`結束。

　　炎熱的夏天來(lái)了，大地像蒸籠似的，大家汗流浹背，恨不得鉆到冰箱里。太陽(yáng)一出來(lái)，天便熱的發(fā)狂。地上像下了火一樣，一些說(shuō)云不是云，是霧不是霧的灰氣低低的飄在空中，使人覺(jué)得沉悶。一絲風(fēng)也沒(méi)有，街上的柳樹(shù)死了似的，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，柳葉包在一層灰里，打著(zhù)卷掛在枝條上，枝條懶得一動(dòng)也不動(dòng)，公路干巴巴的發(fā)著(zhù)白色的光，只要有汽車(chē)駕駛，頓時(shí)灰塵滿(mǎn)天。夏天就像一個(gè)盡力充沛的小伙子，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的信心，帶著(zhù)一股股熱氣，因為是小伙子，所以火氣很大，只要有一點(diǎn)不順心的是就把火氣撒在人的身上，只要它看到人們受盡驕陽(yáng)的折磨，它的火氣立馬就消了，所以它沒(méi)事就像人類(lèi)撒氣，所以很多人都不喜歡夏天。

　　秋天是一個(gè)和藹的中年人，帶著(zhù)豐收的喜悅與歡樂(lè )，走進(jìn)了炎熱的大地。它是一個(gè)地地道道的農民，所以他知道豐收對農民來(lái)說(shuō)有多么的重要，所以，它就賜予了人類(lèi)很多東西。它讓稻子們熟了，是為了讓農民有吃的、有喝的；它讓樹(shù)葉落下來(lái)是為讓了大樹(shù)準備過(guò)冬，儲存能量。它讓桂花綻放，是為了在寒冷的冬天之前留下一縷芬芳。莊稼地里長(cháng)滿(mǎn)了金燦燦的玉米，像一個(gè)個(gè)金娃娃，高粱也都脹紅了臉。柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃澄澄、紅彤彤的柿子還掛在枝頭。一排排大雁飛過(guò)，冬天要來(lái)了。

　　冬天是一個(gè)嚴厲的老人，帶著(zhù)嚴肅的表情走進(jìn)了大地。它是喜歡干凈的，從不喜歡花花綠綠的顏色，所以說(shuō)它把整個(gè)世界變成了雪白色，因為老人最喜歡梅花，所以梅花只有在冬天的時(shí)候才能開(kāi)放的。冬天，雪花在空中飛舞，秋天金黃的毛毯已經(jīng)換成了銀白色。螞蟻、蝸牛等小動(dòng)物都怕冷躲起來(lái)了，而小草枯萎了，但不要傷心，“春風(fēng)吹又生”，小草還會(huì )回來(lái)的，等到春天一來(lái)，它們還會(huì )鉆出來(lái)看世界的。想起夏天的希望：熱的想鉆到冰箱里。而現在，整個(gè)世界都變成了冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，就連空氣似乎也要凝固了。真是”天氣弄人"啊。

　　春夏秋冬還在輪回，我喜愛(ài)我眼中的春夏秋冬！

　　春夏作文 15

　　春夏秋冬是好朋友，他們總是輪流值班，先是春姐姐，然后是夏弟弟，再是秋姑娘，最后是冬爺爺。

　　春姑娘是位畫(huà)家，她拿著(zhù)神奇的畫(huà)筆，涂紅了花朵，涂綠了小草，涂藍了天空。春雷吹響了春天的號角，并打響了他心愛(ài)的大鼓，用他粗重的`聲音大喊“醒醒��！醒醒��！春天來(lái)了，別再睡了！”冬眠的動(dòng)物們醒了，奔向茂密的森林，寬廣的草原，投入春天的懷抱。春雨讓雨水排著(zhù)隊，整齊有序的回到地面。一場(chǎng)春雨過(guò)后，世界變得更綠，更美。春風(fēng)吹來(lái)了春天的信使――大雁。

　　夏弟弟是個(gè)貪玩的孩子，他總是玩得滿(mǎn)頭大汗，但夏弟弟的脾氣變化無(wú)常，大太陽(yáng)的晴天，轉眼間，就變成了傾盆大雨。荷葉配荷花就變成了水墨畫(huà)，迷倒了無(wú)數人。

　　秋姑娘是位農民，秋天一到，蘋(píng)果露出了紅紅的笑臉，梨子黃了，田野翻起了一陣金色的波浪，真是美味的瓜果飄香。在秋天里，到處都是五顏六色�；鸺t的楓葉，金黃的銀杏樹(shù)葉……真是美極了！落葉用動(dòng)人的舞姿向大樹(shù)媽媽告別。

　　冬爺爺已經(jīng)“退休”了，孩子們對它說(shuō)“冬爺爺，你能讓雪花姐姐陪我們玩嗎？”“可以”，冬爺爺回答說(shuō)，“我馬上去叫他！”

　　春夏秋冬可真美！

　　春夏作文 16

　　春、夏、秋、冬四個(gè)娃娃想一起出去，但是他們的媽媽說(shuō)：“孩子，你不能一起出去。如果你們一起出去，地球會(huì )很亂，所以你們不能一起出去�！贝合那锒�四個(gè)娃娃聽(tīng)了媽媽的話(huà)，決定一個(gè)個(gè)出門(mén)。

　　最先出門(mén)的是小春，它帶著(zhù)芬芳迷人的香味進(jìn)入大自然，大自然中的空氣頓時(shí)變得十分清新；桃花笑紅了臉，拍手唱歌歡迎小春；竹筍探出頭來(lái)；燕子從北方飛回來(lái)；大樹(shù)跳舞，拿出長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，長(cháng)出綠葉來(lái)迎接小春！……

　　少俠等不及了，趕緊溜出了家門(mén)。開(kāi)車(chē)送小春回家。太陽(yáng)變得更熱；荷花開(kāi)了一朵美麗的花，蟬在樹(shù)上太熱了，它一直在喊：“蟬，蟬�！鼻嗤苤荒芴岣呱らT(mén)，呱呱叫，不停地唱歌…

　　小秋一到，樺樹(shù)和橡樹(shù)的葉子就變黃了，松柏看起來(lái)更綠了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在森林里飄動(dòng)；橘子柿子互相擠在一起，爭著(zhù)讓人摘！這是一個(gè)果實(shí)累累的季節！

　　冬天大雪紛飛，害蟲(chóng)凍死，樹(shù)木被白雪覆蓋，地面積雪又厚又松又軟，往往沒(méi)有膝蓋。

　　一年四季的'風(fēng)景多美��！

　　��！一年四季的風(fēng)景真的很美！一定要讓大家陶醉！

　　春夏作文 17

　　一年四季，春夏秋冬四個(gè)兄弟姐妹輪流來(lái)到。

　　春天，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到。溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，花兒競相，香味撲鼻;柳樹(shù)在春雨的滋潤下抽出了嫩綠的新芽，柳枝隨著(zhù)涼絲絲的春風(fēng)跳起了歡快的舞蹈;小草也不甘落后，抖抖身子鉆出地面，給大地披上了一身毛茸茸的綠裝;小河上的冰融化了，清清的河水唱著(zhù)兒向前流去，河里的魚(yú)兒自在地游來(lái)游去，呼呼大睡的青蛙也醒來(lái)了，在河岸上跳來(lái)跳去，多啊!

　　夏天，烈日像一位的，無(wú)情地把火熱的陽(yáng)光灑向大地。地面上，長(cháng)長(cháng)的裂縫，僵硬的泥土，滾燙的沙地，體現了一個(gè)極為的字——熱。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，買(mǎi)西瓜的人到處可見(jiàn)。池塘里，愛(ài)美的.荷花姑娘正在對著(zhù)“鏡子”精心打扮，準備去參加她和她的如意郎君荷葉先生的婚禮。著(zhù)名的青蛙唱家也來(lái)了，他用響亮的聲為這對青梅竹馬的夫妻演唱了一首動(dòng)聽(tīng)的曲。

　　秋天，稻田里一片金黃，黃澄澄的稻穗就像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)金衣裳的小姑娘露出迷人的微笑。微風(fēng)吹過(guò)，她們好像在對辛勤耕耘的勞動(dòng)者點(diǎn)頭致敬：“今年真是大豐收!”;樹(shù)林里，金的落葉給大地鋪上了一層厚厚的地毯，而正要掉下來(lái)的落葉就像一只只金的蝴蝶在空中翩翩起舞，慢悠悠地飛來(lái)飛去;果園里，碩果累累，農民伯伯們笑得合不攏嘴，紅通通的大蘋(píng)果，黃澄澄的胖?zhù)喞�，珍珠似的紫葡萄，月牙形的黃香蕉，讓人看得眼花繚亂，饞得垂涎欲滴。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小孩子、大人們都懶洋洋地躲在被窩里不肯出來(lái);太陽(yáng)公公好像也怕冷似的，藏在了雪白的云朵后面，任憑“寒風(fēng)怪”和“飛雪怪”，也不肯多“施舍”一點(diǎn)兒陽(yáng)光給冷得發(fā)抖的人們。白雪給大地媽媽鋪上了一層潔白的地毯，給樹(shù)木們穿上了雪白的棉襖，還給子們也戴上了銀白色的帽子。小朋友們穿著(zhù)厚厚的棉襖在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎!

　　四季兄弟姐妹給人們帶來(lái)的禮物和祝福各不相同，四季的歡樂(lè )也有所不同。

　　春夏作文 18

　　一年四季，春夏秋冬，各有各的美。

　　春天，大地復蘇，桃花開(kāi)出了粉嫩的花朵，柳樹(shù)的葉子也已經(jīng)結出了嫩芽，一片春意盎然的景象，非常美麗。

　　夏天，雖然太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，但公園里卻綠樹(shù)成蔭。孩子們穿梭在萬(wàn)紫千紅的花叢中，有的在捉蝴蝶、有的在觀(guān)察螞蟻，還有的.小朋友在欣賞五顏六色的花朵。微風(fēng)拂來(lái)，花兒、草兒便翩翩起舞，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱起動(dòng)聽(tīng)地歌曲，簡(jiǎn)直是大自然演繹地一場(chǎng)歌舞劇。

　　秋天，果園里果實(shí)飄香，蘋(píng)果、橘子、葡萄、梨……各個(gè)都水靈靈、香噴噴。田野上金黃色的麥子一眼望不到邊，秋風(fēng)吹過(guò)，麥子便點(diǎn)著(zhù)頭，似乎在向人問(wèn)好。

　　冬天，雖然天寒地凍，萬(wàn)木凋零，可一旦下雪，世界就變了個(gè)樣子：銀裝素裹、玉樹(shù)銀花。白雪茫茫的大地上，小孩子們堆的雪人在“爭奇斗艷”，充滿(mǎn)童趣。

　　春、夏、秋、冬四個(gè)季節，每個(gè)季節都在為這個(gè)世界創(chuàng )造著(zhù)神奇，我愛(ài)這一年四季的景色！

　　春夏作文 19

　　一年之計在于春。春天是一個(gè)春暖花開(kāi)、春意盎然、春花爛漫的好季節，還是我們小學(xué)成長(cháng)、學(xué)習的最好時(shí)機。春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放。小燕子也來(lái)欣賞這番美景，從南方飛了回來(lái)。

　　夏天也是一個(gè)好時(shí)節。夏天，樹(shù)木變得更蒼翠了，野花也在爭奇斗艷的.開(kāi)放。炎熱的夏天，小朋友都跳到河里游泳，在河里打水仗，玩的不亦說(shuō)乎。

　　秋天是一個(gè)五谷豐登、瓜果飄香的季節。楓葉，銀杏葉變得更黃了都飄到樹(shù)媽媽的腳下。樹(shù)上的果子都成熟了，大雁在樹(shù)上叫著(zhù)，青蛙在池塘鼓噪著(zhù)仿佛組成了一只龐大的樂(lè )隊，在迎接冬天的到來(lái)。

　　冬天，便是我們兒童最喜歡的季節了。鵝毛般的大雪從天上飄落，像一只只蝴蝶。雪飄落到樹(shù)枝上，大地上。給大地鋪上了一層層地毯，小朋友們在打雪仗，堆雪人高興極了。

　　春、夏、秋、冬我愛(ài)你們！

　　春夏作文 20

　　春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲�；ú輼�(shù)木正在忙碌的給自己，換上新裝。光禿禿的樹(shù)枝上，樹(shù)葉早已視而不見(jiàn)，此時(shí)新芽悄然冒出，像一個(gè)剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出的毛茸茸的綠芽?jì)�，不由的讓人憐惜�？蔹S早已沒(méi)有生機的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來(lái)，迫不及待的看看這個(gè)熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣(mài)花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對人們綻放著(zhù)，顯的'那么妖艷。一個(gè)游玩的季節，我喜歡這個(gè)季節，充滿(mǎn)生命力，朝氣蓬勃。

　　夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽(yáng)似火球一般，炙烤著(zhù)大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。旁的樹(shù)木無(wú)精打采地站立在那，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，落滿(mǎn)了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚(yú)兒急忙露出水面，吐著(zhù)氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時(shí)光。男男老老小小都涌到海邊，盡情的享受著(zhù)海浪，海風(fēng)，海灘的感覺(jué)。夏天是炎熱，歡樂(lè )，多姿多彩的。

　　秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹(shù)葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結實(shí)的辛勤的全過(guò)程積淀成一種沉著(zhù)的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著(zhù)收割著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)。秋日的夕陽(yáng)最是賞得的．夕陽(yáng)將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無(wú)的涼霧，使得整個(gè)大地充滿(mǎn)了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來(lái)，使我心情舒暢，因為我喜歡秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽(yáng)光，喜歡它帶來(lái)得心情和豐收的希望，日思夜想。秋天的到來(lái)也為夏天畫(huà)了一個(gè)句。

　　冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹(shù)木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出的胸膛。動(dòng)物們也紛紛進(jìn)入冬眠的狀態(tài)。只有那潔白的雪花是此時(shí)最興奮最充有活力的飄落著(zhù)，整個(gè)世界都因為雪的到來(lái)而厚厚的披上一層銀裝。整個(gè)外面全是白茫茫的一片，屋上，樹(shù)上，平時(shí)走過(guò)的小，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴的，靜穆的，使每個(gè)人去沉思，而不再輕浮。

　　春天是相戀的季節，一切都孕育著(zhù)生機；夏天是熱戀的季節，一切都充滿(mǎn)了火熱；秋天是牽手的季節，到處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節，彼此相擁抵御寒風(fēng)。

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