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夏天作文[優(yōu)選6篇]
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的夏天作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夏天作文 篇1
春天,我們看花,看著(zhù)看著(zhù),就忘卻了一冬的寂寞,滿(mǎn)心歡喜。
到了夏天,我們喜歡拎著(zhù)一只竹制的菜籃,踩著(zhù)露水清亮的田埂,去田地里采摘,收獲一籃子的瓜果蔬菜。小小的籃子里也就裝滿(mǎn)了一個(gè)夏天,不只是充實(shí),還有著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè )。
初夏,我去地邊,摘豌豆,摘蠶豆。豌豆苗蜿蜒在地里,在春天里嫩得甜膩的豌豆苗黃了,豌豆莢也飽滿(mǎn)了。順手牽起豌豆的藤蔓,躺在豌豆葉上晶瑩的露珠滾了一地,伸手摘下一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的豆莢,丟到籃子里。只摘了幾棵豌豆,就蓋住了籃子底。嘴饞了,順手剝開(kāi)一個(gè)豆莢,新鮮的豌豆在嘴里一嚼,滿(mǎn)嘴甜甜的豌豆香。
蠶豆站在地邊,不招人待見(jiàn),葉子肥肥的,豆莢也肥肥的,摘下來(lái),不一會(huì )兒工夫就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。把蠶豆莢剝開(kāi),里面是一顆顆的蠶豆,外面還有一層皮。母親閑著(zhù)沒(méi)事,將蠶豆用針線(xiàn)一粒粒串起來(lái),放點(diǎn)鹽和茴香,煮茴香豆吃。村里的伙伴們常將煮好的一串茴香豆掛在胸前,邊玩邊吃。吃完了,胸前也留下了一圈紫黑的印跡。
提著(zhù)籃子去菜地里摘空心菜、木耳菜、青菜、莧菜,裝滿(mǎn)一籃子的碧綠。想著(zhù)先民們穿著(zhù)草鞋,或光著(zhù)腳丫,踩在露水里,也提著(zhù)竹籃去地里采摘這些蔬菜,心里就歡喜。在《詩(shī)經(jīng)》里,它們都有一個(gè)好聽(tīng)的名字:蕹、葵、菘、荇。我們已經(jīng)不會(huì )再這樣稱(chēng)呼它們了,但采摘的歡喜卻是一樣的。我們和先民一樣,提著(zhù)一籃子的碧綠和清新。
辣椒從淺綠到深綠,從橙色到紅色,掛滿(mǎn)了枝頭,辣椒棵要用小竹竿綁定支撐著(zhù),才不至于被累累的果實(shí)垂斷。摘辣椒,像蔬果一樣,選深綠和紅色的辣椒摘下來(lái),隨手丟到籃子里。
茄子有青有紫有白,個(gè)兒都大,摘幾個(gè),就是一籃子。
黃瓜和西紅柿成熟的時(shí)間差不多,到菜園里就一起摘到籃子里。黃瓜頂著(zhù)黃花,碧綠帶刺,有股潑辣勁。西紅柿表皮光滑,顏色鮮紅,看著(zhù)圓潤。它們放在一起,反襯著(zhù)的紅與綠,倒顯得協(xié)調自然了。
黃昏的陽(yáng)光里,我拎一個(gè)大菜籃,去菜地里摘豆角、四季豆。豆角掛在用竹子搭好的架子上,一行一列,看著(zhù)像排列整齊的'穿著(zhù)迷彩的隊伍。
豆角是碧玉條,雙雙對對掛滿(mǎn)在竹架上,一對對掐下來(lái),整齊地放在籃子里,拎回家。豆角高產(chǎn),多得吃不完。母親將老一點(diǎn)的豆角,用水焯過(guò),曬干,想吃的時(shí)候燜肉,香而有嚼勁。嫩一點(diǎn)的豆角,一把把用稻草捆好,盤(pán)曲著(zhù)放在壇子里,放鹽腌上,要不了多長(cháng)時(shí)間就腌好了。腌好的豆角金黃,脆嫩咸香,佐粥極好。四季豆肥一點(diǎn),短一點(diǎn),嫩一點(diǎn),水分足,放點(diǎn)蒜子清炒,滑嫩香甜。
杏子、桃子熟時(shí),外公來(lái)我家,我看見(jiàn)他拎著(zhù)一籃子的黃杏子和紅桃子。
暑假,我去外公家,傍晚,外公也拎個(gè)菜籃子去地里,摘回一籃子的瓜,有香瓜、酥瓜、菜瓜,另一只手還捧著(zhù)個(gè)大西瓜。瓜放在籃子里,吊在井里冰著(zhù),晚上吃,清涼甜潤,一個(gè)夏天都是甜的、涼爽的。
在鄉村,夏天拎個(gè)籃子出門(mén),總不會(huì )空著(zhù)回來(lái),瓜果蔬菜總是裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。
一籃夏天,就是我們一籃最繽紛的記憶。
夏天作文 篇2
花開(kāi)千里的春天過(guò)后,迎來(lái)了迷人的夏天,跟隨夏姑娘的步伐去看看那荷池,去瞧瞧荷池上的荷花……
心中不斷閃現著(zhù)“小荷才露尖尖角”、“映日荷花別樣紅”的意蘊,這些美妙的詩(shī)句在我的腦海里不斷涌現出來(lái),那荷池,那荷花,那群小魚(yú)兒,還有那只呱呱叫的小青蛙。
沿著(zhù)荷池邊,我走啊,看!池中長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉,可見(jiàn)一根根墨綠的,長(cháng)著(zhù)小刺的荷梗,在水面上昂首挺胸。那荷花千姿百態(tài),各不相同,有的嬌羞欲語(yǔ);有的含苞欲放;有的在微風(fēng)的'吹拂下,輕輕地搖曳起來(lái),翩翩起舞。一場(chǎng)雨后,荷葉好像一個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女一般,飄然玉立在池塘中,美得讓人流連忘返。
突然,一群紅紗巾吸引了我,哈!是一群小魚(yú)兒,它們一會(huì )兒躍出水面,展開(kāi)自己最美的一面,一會(huì )兒又游到荷梗邊,與我躲貓貓,一會(huì )兒又成群結隊地游下去、浮上來(lái),朝我吐泡泡,讓人如癡如醉。
藍天,白云,荷池,一切是那么的生機勃勃,仿佛是大自然為我們描繪的一幅美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)迷人的夏天,愛(ài)那絢麗多彩的荷池,更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。
夏天作文 篇3
夏天的太陽(yáng)是被齊天大圣打翻的煉丹爐,炙烤著(zhù)大地,就在這樣的夏天里,一個(gè)芒果,給我家帶來(lái)了清涼……
媽媽帶著(zhù)我去水果店買(mǎi)了一個(gè)又大又黃的芒果。這個(gè)芒果可真誘人呀!又大又黃,飽滿(mǎn)圓潤。聞一聞,香味撲鼻;輕輕按一按,它身上出現一個(gè)小坑。我仿佛看到了它那鮮嫩多汁的果肉!我不由地咽了兩口口水,真想大快朵頤呀!看到我貪婪的樣子,媽媽寵溺地看著(zhù)我笑了,一絲銀發(fā)隨風(fēng)起舞。我不禁愣了一下:媽媽為了我,多么辛苦!你最大的快樂(lè )就是看到我快樂(lè )。媽媽……我不禁哽咽了;丶业年懮,我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:這個(gè)芒果我要給媽媽吃。芒果不能只是媽媽對我的愛(ài),也要表達我對媽媽的愛(ài)!
回到家中,切好芒果,我小心翼翼端著(zhù)它,遞給媽媽吃。媽媽笑著(zhù)收了起來(lái)。我知道,媽媽一定不會(huì )吃的,她一定會(huì )藏起來(lái),到了第二天再拿出來(lái)給我吃。對此,我心知肚明,卻也不愿揭穿。
到了第二天,吃了早餐,果然,媽媽又把芒果留給了我。我早就料到有這樣的結局,也不勉強媽媽吃掉。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣,也把芒果偷偷地放進(jìn)了冰箱。
第三天,媽媽開(kāi)冰箱取菜時(shí),發(fā)現了那個(gè)顯眼的芒果。她愣住了,眼里似乎溢出了淚水。她一把抱住我:“兒子,長(cháng)大了,知道心疼媽媽了……”我偷偷地笑了。這炎熱的`夏季,愛(ài),像一股清涼的風(fēng),吹進(jìn)我和媽媽的心里。最后,我和媽媽一起分享了芒果,媽媽也和我約定,“好東西,分著(zhù)吃!
芒果,曾承載著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。從這個(gè)夏季起,芒果,是我愛(ài)媽媽的方式……
夏天作文 篇4
夏天,是熱魔王最猖狂的時(shí)刻,他毫無(wú)顧忌的把魔爪伸向人間。
熱! 熱! 熱!熱的人直叫到:“熱死了! 熱死了!”熱的狗狗伸出那長(cháng)長(cháng)的、血紅的舌頭,“呼哧、呼哧”直喘大氣,熱的貓瞇著(zhù)眼睛,一天到晚懶洋洋的睡大覺(jué)。
在熱魔王的統治下,夏天——這位剛烈的少女奏起了動(dòng)聽(tīng)的'“三部曲”。
當時(shí)間女神輕輕叩響清晨的大門(mén)時(shí),人們就開(kāi)始了一場(chǎng)別出心裁的比賽——競走。
你只要到周邊的菜市場(chǎng)里轉上一圈,肯定會(huì )大飽眼福,人人都幾乎成為了當代的卓別林,在熙熙攘攘的人群里擠來(lái)擠去,汗流浹背。和小販為了那么一元錢(qián)討價(jià)還價(jià),爭的面紅耳赤、唾沫橫飛,然后付錢(qián),接著(zhù)“噌噌噌”幾下就沒(méi)影了。人人心中都有一口無(wú)形的鐘,人人眉宇之間都 透著(zhù)一股焦躁之氣,人人都腳底生風(fēng)快的不得了?,一位大嫂采取了突擊戰術(shù),不到10分鐘,菜籃子就滿(mǎn)滿(mǎn)的,這紀錄恐怕連短跑名將都望塵莫及。而這位大叔呢?愁眉苦臉,顯得十分焦急,哎呀,連菜籃子也空空如也,應該是菜不對口味吧!出了菜市場(chǎng),全身都濕漉漉的,不用說(shuō)這是汗的杰作。
早晨的節奏如此輕快、明朗,而中午的節奏卻是那么的深沉而緩慢。
午飯摘一突擊戰后,人們便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。雖說(shuō)只能睡個(gè)把鐘頭,不過(guò)這滋味可不亞于吃蜜糖——舒服至極啊!方圓幾十里沒(méi)有一點(diǎn)聲音,只有電風(fēng)扇在默默的工作。起床后,骨頭酥酥的,于是洗一個(gè)冷水臉,又打起精神奔赴“戰場(chǎng)”屋外,太陽(yáng)曬的地面火燙火燙,唯有知了無(wú)聊的叫著(zhù):熱死了熱死了……
夜晚的節奏是歡快又舒暢的。
當夜晚來(lái)臨后,陽(yáng)臺上、庭院里到處都是乘涼的人們。展開(kāi)的活動(dòng)也很豐富:講故事、猜迷語(yǔ)、討論問(wèn)題等。連天上的星星都似乎被吸引了,眨著(zhù)眼睛不愿離開(kāi)。夜晚,更上孩子們的天下,捉蛐蛐、做游戲……
入夜,月亮害羞似的躲進(jìn)云層,人們進(jìn)入了甜甜夢(mèng)鄉,大地顯得格外安靜,仿佛在等待黎明的到來(lái)……..
于是,三部曲嘎然而止。
夏天作文 篇5
雖然我喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天,但我更喜歡那烈日炎炎、充滿(mǎn)活力的夏天。在我的眼里,夏天的景物勝過(guò)千山萬(wàn)水,讓我們一起來(lái)品讀夏天吧。
夏天里的樹(shù)木最為茂盛,到處綠樹(shù)成蔭,樹(shù)木郁郁蔥蔥。挺拔而又高大的大樹(shù),伸出了綠油油的樹(shù)葉,像一把大傘,為人們遮擋烈日,帶來(lái)一絲絲的清涼。夏天的花兒,似乎都商量好了,到處姹紫嫣紅、花團錦簇,爭相開(kāi)放。夏天的小草也格外耀眼,雖然在炎炎烈日下,也毫不示弱的挺直了腰板兒,任憑人們踐踏,卻依然不倒下。當然,夏天的小草也十分漂亮,陽(yáng)光灑在上面,十分耀眼閃亮,像一條發(fā)光的地毯。
夏天的荷花更是美麗的無(wú)話(huà)可說(shuō)。一片片田田的荷葉,圓潤舒張,層層疊加,如碩大的衣袖在風(fēng)中翩翩起舞,用綠色盡情揮灑夏日的豪邁。荷花在風(fēng)中搖曳。它們挨挨擠擠的,白荷花,粉荷花,不相上下。白荷花散發(fā)出淡淡的'清香,吸引來(lái)一大群人。粉荷花隨風(fēng)搖曳,引來(lái)許多人們前來(lái)觀(guān)賞。它們在池塘里爭奇斗艷,都想讓人們都來(lái)觀(guān)賞自己。就連花骨朵兒也挺直了腰桿,好像馬上要開(kāi)出花,讓人們一睹它的芳容。
夏天的湖水也是很美麗的。一泓湖水,清澈見(jiàn)底、波光粼粼,將藍天白云的麗影,平鋪在湖底。讓一群群可愛(ài)的小魚(yú),在水底自由自在的徜徉。
而夏天的風(fēng),輕輕拂動(dòng),清爽怡人,像母親的手,讓如煙的垂柳隨風(fēng)搖曳。
夏天的天氣更是像孫猴子的臉說(shuō)變就變。剛才還是萬(wàn)里晴空,可這一會(huì )就烏云密布。不到一會(huì ),就下起了小雨,雖然下雨很麻煩,但它驅散了人們的燥熱,帶來(lái)絲絲清爽。
夏,我愛(ài)你,愛(ài)你的美麗;愛(ài)你的寧靜;愛(ài)你的迷人。
夏天作文 篇6
生日的時(shí)候,我收到一封信,是一張明信片和一張卡通信紙,用一只黯然無(wú)光的牛皮紙信封裝起來(lái),顯然,這封信是寄信人很久以前寫(xiě)的。而更讓我吃驚的是,信封上的字歪歪扭扭,還夾雜著(zhù)幾組拼音,仔細一看,寄信人竟然是我自己。
我迫不及待地讀起信來(lái),才想起,原來(lái)是我五歲時(shí)去蘇州玩,在誠品書(shū)店給未來(lái)的自己寫(xiě)的信,里面提到了自己兒時(shí)的一件十分有趣的事。
小時(shí)候,我是一個(gè)特別“瘋”的女孩子,每天和小區里那些男孩子打打鬧鬧,從來(lái)不喜歡玩“過(guò)家家”那樣文靜的游戲。因此,我多多少少有點(diǎn)兒脾氣,嘴巴還能“傷人”。一天,我大汗淋漓地跑回家,像是遭遇了突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,直喊又渴又熱。媽媽見(jiàn)我這副模樣,蹙著(zhù)眉頭讓我去喝點(diǎn)溫水,休息一會(huì )兒,再去吹吹電風(fēng)扇。我才不管這些,直接拿起杯子一飲而盡,然后去吹電風(fēng)扇。
吹電風(fēng)扇?我不知道怎么回事,忽然有點(diǎn)反應不過(guò)來(lái)。呆呆地望著(zhù)眼前這只叫電風(fēng)扇的`家伙,想著(zhù)媽媽的話(huà),吹電風(fēng)扇?那就吹唄。我于是真的開(kāi)始“吹”起電風(fēng)扇來(lái)。我鼓起腮幫子,對著(zhù)風(fēng)扇使勁吹了一口氣。嗯?怎么沒(méi)反應,一定是力度不夠。一定是!于是我又往風(fēng)扇里吹了好幾口氣,吹得我嘴巴都像金魚(yú)嘴了,臉上、身上的汗又多起來(lái)了。
媽媽剛好過(guò)來(lái)倒水,看見(jiàn)我正在“吹”電風(fēng)扇的狼狽模樣,禁不住哈哈大笑起來(lái),幫我插上電源,按了開(kāi)關(guān)。頓時(shí)一陣清風(fēng)向我吹來(lái)。
現在,看著(zhù)這封好多年前的我寫(xiě)給自己的信,禁不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。小時(shí)候這些難忘的“囧事”,是我童年美好的回憶啊,時(shí)光若能倒流,也許我還是愿意這樣“囧”,F在,這封古老的信穿過(guò)時(shí)光的隧道,讓我看到了那時(shí)的我,就像我在和過(guò)去的我對話(huà),又像是現在的我在和未來(lái)的我對話(huà)。嗯,我要再寫(xiě)一封信,給未來(lái)的自己!
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