- 相關(guān)推薦
夏日的離別五年級作文（通用6篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的夏日的離別五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏日的離別五年級作文 1
前些日子，曾祖父的病又加重了許多。每天我去看他時(shí)，都見(jiàn)他始終躺在床上，艱難地呼吸著(zhù)，手臂上扎了數十個(gè)針管。雖然藥每天都是按時(shí)吃的，但從大人們的談話(huà)中，我得知，他老人家的病是一日不如一日了。
這幾天，曾祖父的病稍稍有些好轉了，爸爸忙帶著(zhù)我和妹妹去醫院探望他。曾祖父本來(lái)躺在床上吃藥，見(jiàn)我們來(lái)了，特別高興地用了很大的力氣艱難地坐了起來(lái)，慢慢挪到床頭的柜子前，用他那顫巍巍的雙手從里面拿出了兩個(gè)夾心面包，放在我和妹妹手中。
握著(zhù)他那布滿(mǎn)老繭的雙手，我的眼眶紅了，淚水在眼眶中來(lái)回打轉，但我不敢流淚，怕他看到了傷心。他的病情雖然有了一點(diǎn)點(diǎn)的好轉，但依然算是病的不輕。他小心翼翼地斜著(zhù)身子，輕輕地從床下拉出一個(gè)舊箱子，緩緩打開(kāi)，那里面是許多漂亮的玩具，痰在他的喉嚨里發(fā)出一進(jìn)一出的'聲響，但他還是沙啞著(zhù)聲音說(shuō)：“以后想吃什么，喝什么，玩什么，盡管來(lái)我這兒……”還沒(méi)說(shuō)完，他便又劇烈地咳嗽起來(lái)，話(huà)也被咽了回去。
當我再次來(lái)到曾祖父家中，門(mén)前、墻上都掛滿(mǎn)了白條。一塊大白布蓋在一個(gè)人身上，親人們都在撕心裂肺地哭著(zhù)。我似乎明白了這一切，呆呆站在那里，眼睛又紅了起來(lái)，手中緊緊握著(zhù)曾祖父送我的洋娃娃……
夏日的陽(yáng)光照在臉上，曬干了人們的淚水。曾祖父去世了，以后再也不會(huì )有人像他那樣疼我愛(ài)我了，但他對我的關(guān)愛(ài)，不是全部留在心里了嗎？我不再哭了，妹妹也不再哭了，她大概也得知了這一點(diǎn)吧！
曾祖父，愿你在天堂一切安好！
夏日的離別五年級作文 2
夏天是一個(gè)火熱的季節，但在我的記憶中，它卻是個(gè)分別的季節，有多少人為它流淚，又有多少人為它悵惘。
晚飯后，鋪一卷涼席在院里的地板上，手中的蒲扇輕輕地搖著(zhù)，送來(lái)愜意的微風(fēng)，仰著(zhù)臉看著(zhù)天空，卻驚奇的發(fā)現繁星點(diǎn)點(diǎn)，不由得看得出神，想到了她。
剛升入小學(xué)時(shí)的我，由于與其他人素不相識，和天生內向的性格，經(jīng)常因為他人的一個(gè)玩笑，而痛哭流涕，郁郁寡歡。她為了讓我不那么輕易的哭，編了一個(gè)充滿(mǎn)童真的謊言：“不要隨便流淚，如果你哭一次，天上的星星就會(huì )掉落一顆�！倍菚r(shí)幼稚的我竟然相信了，因為在那漫漫長(cháng)夜中，孤獨、傷心、恐懼、黑暗合起伙來(lái)和我開(kāi)玩笑，而星星是我最好的朋友，是我的精神支柱，我當然不想因我而讓我的朋友一個(gè)個(gè)離去。從那時(shí)開(kāi)始我為了不讓朋友離去，不再那么輕易的`流淚了。
小時(shí)候，我的身體非常瘦小，所以經(jīng)常受到他人的欺侮，而她知道后，教會(huì )了我如何自我保護，當我第一次把對方打得流鼻血后，她卻火冒三丈，失去了往日的溫柔、和藹，更象媽媽一樣耐心地教導我，告訴我怎樣控制自己的暴力。
相處了六年，她對我無(wú)微不至的照料，我早已拿她當朋友。在生活中，她像一個(gè)演員，扮演著(zhù)老師、朋友不同的角色，有時(shí)更像一個(gè)母親。
就在去年那個(gè)夏天，我離開(kāi)了那個(gè)學(xué)校，也離開(kāi)了她。
想到這里，我的眼角忽然滑出一滴淚水，順著(zhù)耳朵流到?jīng)鱿�，冰涼冰涼的…�?/p>
突然，天空中一顆燦爛的星星在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，重重的落在我的心頭，嚇得我趕緊用手擦了擦眼淚。
因為她說(shuō)過(guò)，我每落一次淚，天上就會(huì )掉落一顆星星……
夏日的離別五年級作文 3
陽(yáng)光透過(guò)了云層，熱情的夏風(fēng)陣陣吹拂。我走在上學(xué)的路上，路旁樹(shù)上的知了令人厭煩地叫著(zhù)。雖然我經(jīng)受了統考的沖擊，能夠松一口氣了，但是心靈深處仿佛有人在叫喚：“離別的日子已經(jīng)不遠了�！�
是啊，屈指一算，相聚的日子不多了，十來(lái)天后，同學(xué)們就各奔東西了。這些天來(lái)，大伙兒都意識到離別在即，相互間變得格外親熱。平時(shí)“誓不兩立”的男女生變得異常和睦，課間休息時(shí)男生與女生一起踢毽子，女生與男生一起踢球，成了我們班的一道獨特的'風(fēng)景線(xiàn)。��！我們之間的友誼之樹(shù)已長(cháng)得根深葉茂。五年來(lái)，大家也許有不少矛盾，有不少誤會(huì )，但現在，把這一切都拋在腦后吧，讓這一切都變成過(guò)眼云煙吧！我們要盡情地歡笑，盡情地嬉戲，盡情地享受這最后的美好的時(shí)光。
記得我們班獲得全校衛生評比第一時(shí)，記得我們班獲得黑板報評比全校之最時(shí)，記得我在領(lǐng)操臺上舉起“涼四小甲Ａ”的冠軍獎杯時(shí)，記得我們班被評為“優(yōu)秀集體”時(shí)，我們歡呼過(guò)，雀躍過(guò)。當然，我們也一起罰站過(guò)，挨罵過(guò)……如今回想起來(lái)，這一切都同樣甜蜜，因為是我們一起度過(guò)的。
要離別了，我希望帶往中學(xué)的不是一份傷感，一份憂(yōu)愁，而是一份甜蜜的回憶，一串癡癡的傻笑。今年夏天，我們將在校門(mén)口，在那棵垂柳前揮手，不無(wú)眷戀地說(shuō)：“再見(jiàn)！”
然后踏上各自新的征程。
夏日的離別五年級作文 4
溫暖的春天即將過(guò)去，迎來(lái)了火辣炎熱的夏天�？蛇@樣一個(gè)美好的夏天，卻又是一個(gè)充滿(mǎn)離別憂(yōu)傷的季節……
那天，我們和往常一樣，走進(jìn)教室，拿出書(shū)本，準備開(kāi)始早讀，但卻發(fā)現教室里有兩位老師——一位是我們熟悉的語(yǔ)文老師盧老師，另一位是年紀輕輕的陌生老師。陸老師可能察覺(jué)到教室里的氣氛不對，于是和藹地說(shuō)道：“這位老師是實(shí)習老師，等人到齊了讓她給你們做一下自我介紹�！�
教室里異常的氣氛被盧老師一句話(huà)化解了。因為盧老師從一年級一直教我們到現在，在我們的心中很有威信，既然她已經(jīng)說(shuō)出了這樣的話(huà)，我們相信一定是真的！盧老師說(shuō)到做到，讓那位小老師做了自我介紹，并說(shuō)她會(huì )給我們講一節課，讓大家喊她魏老師。
這件事情處理完之后，盧老師就開(kāi)始給我們上課了，盧老師在上面講，魏老師在下面做筆記，一開(kāi)始我們并不習慣課上有兩位老師看著(zhù)，但時(shí)間久了也就順其自然了。
然而某一天之后，我們在講臺上卻看不到盧老師的身影，取而代之的.是年青的魏老師，回頭一看，哦！我明白了，原來(lái)這一節課是由魏老師上，盧老師聽(tīng)�？墒俏覀冏鰤�(mèng)也沒(méi)想到，盧老師是在為自己的離開(kāi)做準備。
四月下旬的一天，當魏老師再次站在講臺上為我們講課時(shí)，教室后面卻不見(jiàn)了盧老師的身影。我們忽然間明白了，盧老師請假了，可魏老師只是個(gè)小年輕呀！她怎么會(huì )把這么重要的責任交給她呀？
雖然魏老師同樣認真負責，但大家在心底里十分想念盧老師，我們思念就像著(zhù)夏日里的驕陽(yáng)，熱烈而執著(zhù)。
親愛(ài)的盧老師，您什么時(shí)候能回來(lái)看看大家呢？
夏日的離別五年級作文 5
馬上就要到老家了！新鮮的空，芬香的花草，熱情的親人；這里的一切都如此美好。 見(jiàn)到了爺爺奶奶，我開(kāi)心地沖上去抱住了他們，在團圓飯中，在田地耕作時(shí)，在日常生活中，我不禁感受到爺爺奶奶真老了，臉上一道道的皺紋，逐漸變白的頭發(fā)，蒼老的臉龐與雙手，一幕幕都深深地映在了我眼睛里，更是記在了我心里。我的眼睛濕潤了來(lái)，想留下來(lái)多陪陪他們。
快樂(lè )的`時(shí)光總是那樣短暫，離別的日子悄悄來(lái)臨，我們一家子圍在桌子前，他們開(kāi)開(kāi)心心聊天、吃飯，我一個(gè)人低著(zhù)頭，不愿與他們一起。我知道，這是暑假里我在老家的最后一頓飯了，我強忍著(zhù)淚水，悶下頭來(lái)吃完飯，跑到了車(chē)上一個(gè)人哭，我不愿離開(kāi)他們。他們陸續吃完飯，爺爺奶奶來(lái)了，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，這些天來(lái)，我跟他們在一起很幸福，也有很多收獲。爺爺笑著(zhù)從衣服里掏出兩百塊錢(qián)給我，我抹了抹眼淚搖搖手說(shuō)“不要”，那一瞬間，我看到他們眼里的淚光。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，不舍、難過(guò)，爺爺奶奶離我越來(lái)越遠……
夏日的離別五年級作文 6
我站在夏天的路口，看見(jiàn)頭頂上灑下來(lái)的絲絲陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)著(zhù)復雜的表情。顯露著(zhù)你我他的心情，隱瞞不住這一季節注定的宿命。
徜徉在夏日的校園里，處處散發(fā)著(zhù)畢業(yè)的芳香�？粗�(zhù)即將走向社會(huì )的師兄師姐，我的.憂(yōu)傷突然變得泛濫起來(lái)。舍不得他們離開(kāi)，他們的離開(kāi)意味著(zhù)我們少了一份依賴(lài)；他們的離開(kāi)意味著(zhù)我們更進(jìn)一步地成長(cháng)；他們的離開(kāi)意味著(zhù)我們開(kāi)始要成為更多師弟師妹的榜樣……
一想到這些，心里就滿(mǎn)是憂(yōu)傷！害怕沒(méi)有師兄師姐引導的道路，一個(gè)人走會(huì )很害怕；害怕沒(méi)有師兄師姐的校園會(huì )黯淡好多……
夏日，我并不害怕艷陽(yáng)有多狂熱，我并不擔心雷電有多放肆，原來(lái)我只是害怕離別，只是害怕那熟悉的身影突然就不會(huì )出現在我眼前了，只是害怕我在校園里可以叫一聲師兄師姐的人越來(lái)越少，只是害怕我已經(jīng)成為了大四的人兒……
在這離別的夏日，我的心里跳動(dòng)著(zhù)離別的憂(yōu)傷。原來(lái)不是為他人，而是為自己�？墒�，夏日的蟬鳴告訴我，人要學(xué)會(huì )獨立成長(cháng)，唱出自己生命的華章；夏日的烈日告訴我，人要在屬于自己的季節里，創(chuàng )造自己生命的奇跡；夏日的樹(shù)兒告訴我，人不需要太過(guò)憂(yōu)傷，每個(gè)時(shí)段自然會(huì )有每個(gè)時(shí)段的要求，慢慢體會(huì )生命的美就好……
我好像明白了，走在畢業(yè)的季節里，我慢慢體味著(zhù)其間的酸甜苦辣。后來(lái)，我終于站在夏日的車(chē)站，微笑著(zhù)向畢業(yè)的師兄師姐們揮手道別。
【夏日的離別五年級作文】相關(guān)文章：
夏日荷花五年級作文09-12
夏日的天空作文 夏日的天空作文06-02
夏日的作文(經(jīng)典)05-08
夏日作文05-18
夏日作文《夏日，有你的小鎮》07-01
夏日的作文(精選)07-04
夏日的作文11-26
夏日的風(fēng)景作文 夏日風(fēng)景小學(xué)作文06-08
夏日荷塘五年級作文（精選25篇）04-15
夏日的作文(精)07-04