小學(xué)校園生活的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)校園生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)校園生活的作文1
星期五的早上天氣格外晴朗萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云我校第十一屆校運會(huì )開(kāi)幕了。比賽的項目可多了!有賽跑、跳遠、跳高等。
比賽開(kāi)始了首先是高年級男子800米決賽。只見(jiàn)運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻正做著(zhù)賽前準備有的踢踢腳做做高抬腿有的活動(dòng)活動(dòng)手腕。然后他們彎著(zhù)腰做好了賽跑的姿勢。接著(zhù)聽(tīng)到裁判員的一聲哨響運動(dòng)員們就爭先恐后地跑起來(lái)。我們班的運動(dòng)員代表周楚崴像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候四面響起了有節奏的加油聲。一開(kāi)始我班的運動(dòng)員還遙遙領(lǐng)先漸漸地三班的一位同學(xué)超過(guò)了他并且將他遠遠地甩在后面。在這緊要關(guān)頭我干脆站了起來(lái)心里暗暗為他著(zhù)急:五(2)班千萬(wàn)別輸啊!果然我班的運動(dòng)員窮追不舍。5米、4米、3米近了更近了。忽然我班的周楚崴同學(xué)猛地向前沖終于又超過(guò)了對手第一個(gè)碰到終點(diǎn)的彩線(xiàn)。周楚崴高興極了一蹦三尺高。我也松了一口氣為他感到驕傲。
最激烈的還是下午的集體項目的比賽有接力賽有拔河。拔河的時(shí)間終于到了同學(xué)們都懷著(zhù)興奮的心情走到拔河地點(diǎn)。我們的對手是五(3)班決定勝負的一局開(kāi)始了拔河隊員個(gè)個(gè)摩拳擦掌依次擺好了陣勢。我的'心也繃得緊緊的。只聽(tīng)一聲令下同學(xué)們使出渾身的力氣向后拔身子往后傾。只見(jiàn)系著(zhù)紅布標志的繩子忽左忽右難分上下。同學(xué)們的力氣差不多都用完了但仍然不放棄咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。啦啦隊員的加油聲更是一浪高過(guò)一浪哪怕是嗓子喊啞了也要給隊員鼓勁。最后雖然我們班拔輸了但那激動(dòng)人心的過(guò)程和同學(xué)們團結一心的精神多么令我難忘啊!
我期待著(zhù)下一屆校運會(huì )的到來(lái)!
小學(xué)校園生活的作文2
想到如今來(lái)到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來(lái)越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個(gè)單詞，可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過(guò)，以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內，期末考試竟不再是當天的'熱門(mén)，這都源于有一項新活動(dòng)——賣(mài)菜。
這應該是求實(shí)的老傳統，當時(shí)剛入學(xué)半年的同學(xué)們開(kāi)始憧憬他們的掙錢(qián)方法。本組同學(xué)決定去買(mǎi)窗花。結果第二天，我起了個(gè)大早(平時(shí)上學(xué)起床也比這晚得多)，時(shí)間剛過(guò)六點(diǎn)半，天還沒(méi)亮，我們便開(kāi)始了我們別樣的一天，我們轉遍了開(kāi)封市的批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)了貨，再回到指定的銷(xiāo)售地點(diǎn)，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來(lái)了。
沒(méi)關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見(jiàn)有顧客光顧，平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現了其他小組的秘訣，開(kāi)始主動(dòng)推銷(xiāo)。還好總算開(kāi)張了，可顧客仍是寥寥數人原來(lái)賣(mài)東西是那么的難啊!眼看街上的人越來(lái)越少，我們當機立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來(lái)“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣(mài)得多，可畢竟掛面成本太高，賣(mài)出去才賺積分錢(qián)，所以拿他來(lái)彌補窗花的損失，這才算剛剛夠本，(內幕：最后本組有一同學(xué)擔心最后收攤時(shí)過(guò)于“慘不忍睹”，把他家長(cháng)教來(lái)買(mǎi)走二十多斤掛面，當時(shí)也不管自己的成本真實(shí)不真實(shí)，抱住本就行了)。
經(jīng)過(guò)了這此課外活動(dòng)，同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒(méi)幾個(gè)太成功的，當大家都收獲了道理，艱辛和快樂(lè )甚至更多，這些都會(huì )使更多同學(xué)享用不盡。
不完美地方就是：我還沒(méi)拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來(lái)的工資。
小學(xué)校園生活的作文3
每當炎熱的夏天來(lái)臨，就意味著(zhù)要分離。從五年級的調皮無(wú)知，到六年級的成熟懂事，我們一路上收獲著(zhù)許多……
每當老師的身影出現在三尺講臺上，向我們侃侃而談：從動(dòng)物的進(jìn)化論到“哆”“瑞”“咪”“發(fā)”“梭”“拉”“西”；從浩瀚的宇宙到遠古時(shí)期的恐龍；從祖國的大江南北到書(shū)中的秘境桃源……我們如初生的嬰孩般不斷地汲取來(lái)自母親的甘醇的乳汁，漸漸變得更加強大。
每當最美好的課間到來(lái)時(shí)�？�！男生們你追我趕地在操場(chǎng)奔跑，女生們成群結隊地談天說(shuō)地，有的同學(xué)在向老師請教問(wèn)題……一片片的笑聲歡語(yǔ)譜成一曲美妙的樂(lè )章！
我們早晨誦讀名家名篇；我們夜里溫習白天的課程知識點(diǎn)；我們課余時(shí)間閱讀書(shū)籍；我們課堂上認真聽(tīng)取知識……我們一切又一切的努力都是為了迎接小學(xué)階段最重要的一次考試——畢業(yè)考。
林海音奶奶曾說(shuō)過(guò)：“人生難得是相聚，唯有離別多�！蓖醪f(shuō)過(guò)：“海內存知己，天涯若比鄰�！币灿腥苏f(shuō)過(guò)：“離別只是為了下一次更好地重逢
我相信此時(shí)此刻同學(xué)們的心情都十分地沉重：有一部分原因是因為畢業(yè)考對于我們的重要性以及父母給我們施加的壓力；而另一部分原因就是在一起生活了、朝夕相處的同學(xué)們就要分離了……
還記得初入校園的`那一刻，我們就不是一個(gè)人在戰斗，我們是一個(gè)集體，是共同進(jìn)退的一群人，面對一張張陌生的面孔和陌生的校園，我們都十分膽怯，是老師——辛勤的園丁，把我們引領(lǐng)到這個(gè)大集體，與朋友交往……而現在，我們就要離開(kāi)這群好伙伴，離開(kāi)了這個(gè)我們生活了六年的校園了……這里的一花一草一木都是那么地熟悉，所有不舍得情愫在我們心里堆集、迸發(fā)。
小學(xué)生活呵，你是那么地令我難忘、不舍！
小學(xué)校園生活的作文4
凡是參觀(guān)過(guò)我們的學(xué)校的人都覺(jué)得它像一個(gè)大公園。校園里的草地,像綠色的毯子。校園里的花，姹紫嫣紅，紅的似火，白的似雪,很讓人喜歡。我是一個(gè)愛(ài)水的人，所以當媽媽第一次帶我來(lái)參觀(guān)學(xué)校的時(shí)候，我就深深的被游泳池吸引住�！巴�，這里有一個(gè)好大的'池啊，我想跳下去玩一玩�！币苍S就是這個(gè)原因，我選擇了就讀華美。時(shí)間過(guò)得可真快啊，正所謂光陰似箭，現在我已經(jīng)是五年級的大姐姐了。當老師告訴我們這星期可以游泳時(shí)，我感覺(jué)心如波濤洶涌的大海,興奮和快樂(lè )交織在一起。
盼望著(zhù),盼望著(zhù),游泳課終于到來(lái)。在教練的指導下,我們開(kāi)始做準備運動(dòng)，我在心里嘀咕：怎么還不下去呢？做完了準備運動(dòng)，我們就在水面上練習踢腿，我趁教練不注意，偷偷往我旁邊的一位好友潑水，她也不甘示弱，也往我這潑水。我還是適可而止，不繼續潑水。踢完腿，我們便開(kāi)始下水游泳。剛開(kāi)始游泳的時(shí)候，因為太久沒(méi)有練習，我有點(diǎn)生疏。不過(guò)，游了兩三圈，我便開(kāi)始熟悉起來(lái)。首先我兩腳彎曲，蹬直，雙手先伸直，再劃一圈。反復幾次，我便徹底熟悉，動(dòng)作開(kāi)始流利。
大概游了四十多分鐘，老師讓我們去深水池區游。我和幾位好友去了那兒，準備比一比。我們站在池上，輪流等待。當“嘟”得一聲響起，我們便跳下去，開(kāi)始游泳。我們都游仰泳，所以看起來(lái)比較整齊。游到一半時(shí)，其中一位好友突然加速，這使我們有點(diǎn)兒“措手不及”。慢慢的，我們追上了。所以，我們同時(shí)到達。
游了許久，我們就要上水了。我們依依不舍，流連忘返，想要再多游一點(diǎn)。在這美麗的校園，我們很快樂(lè )！
小學(xué)校園生活的作文5
我的初一生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛入初中，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一（1）班的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級，我從心底里喜歡它。
軍訓過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初一的學(xué)習很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )，學(xué)習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習也就變?yōu)橐患䴓?lè )事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的`關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報……
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……
我的初一生活真是豐富多彩：軍訓、運動(dòng)會(huì )、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
小學(xué)校園生活的作文6
學(xué)�！页寄合氲氖サ�，校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(cháng)河，但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著(zhù)無(wú)限的美好和快樂(lè )。因此，學(xué)校里的事情經(jīng)常讓我開(kāi)懷大笑。睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員智飛的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳高�！苯又�(zhù)，秦老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。智飛輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老師便讓智飛先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因為過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調好身子，“嘭”！智飛和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著(zhù)，焦元賀以一個(gè)最標準的姿勢跳過(guò)了欄桿；李垚像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳�！跋乱粋�(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(cháng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑��！后面還有更糟的.：有的像青蛙一樣勉強跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！
校園的一天多么有趣兒��！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
小學(xué)校園生活的作文7
好久不見(jiàn)！強壯的單杠先生，你總是舉起你那強而有力的雙臂，讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來(lái)爬去，蕩來(lái)蕩去，為的就是給我們強壯的臂力和體格；好久不見(jiàn)！美麗的溜滑梯，你凹凸有型的身材，總是吸引我們的目光，你是個(gè)敬業(yè)的Model，不管是刮風(fēng)下雨，還是艷陽(yáng)高照的'日子，你總是站在教室前，擺出你的招牌動(dòng)作，不管風(fēng)吹日曬雨淋，一年又一年，從不休息，為的就是給我們歡樂(lè )和笑聲。
好久不見(jiàn)！好久不見(jiàn)！我好想對校園的每一樣東西說(shuō)“好久不見(jiàn)！”為什么呢？因為我再過(guò)一年就要離開(kāi)小學(xué)了，并告別時(shí)光，所以我要和學(xué)校里的所有人、事、物，先說(shuō)聲：“好久不見(jiàn)！”這個(gè)充滿(mǎn)回憶、快樂(lè )、傷感、感恩和依依不舍的一年，我一定要好好珍惜，每一天所發(fā)生的事情和每個(gè)人所說(shuō)的一言一語(yǔ)，這些都將是紀錄我六年小學(xué)時(shí)光最美好的回憶！
一年級時(shí)，懵懵懂懂的我，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，每天都哭著(zhù)找媽媽?zhuān)袝r(shí)還會(huì )鬧失蹤！二年級時(shí)，有一次學(xué)校淹大水，我和一些好朋友一起拼命的掃水，雖然生病了，不過(guò)卻很好玩；三年級時(shí)，升上了中年級，因為不太適應，所以考試都“滿(mǎn)江紅”，常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”；四、五年級時(shí)，因為年級比較大了，所以功課變多了，常常寫(xiě)到十一、十二點(diǎn)，頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺(jué)�，F在我終于六年級了，成為學(xué)校的老大姐，要做學(xué)弟妹的模范，老師眼中的好學(xué)生！
明年七月我就要畢業(yè)了！希望我以后回來(lái)母校時(shí)，還能看到童年的景色、老師、教室、游樂(lè )器材……等，并和大家親切的說(shuō)一聲：“好久不見(jiàn)！”
小學(xué)校園生活的作文8
小學(xué)生活里最的一天。
在畢業(yè)后，我的腦海里常常會(huì )浮現出，往日在小學(xué)的生活。使我最難忘的'就是那一天。
記得那天是星期二，是我們班主任的生日。大家湊了一筆錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，準備給老師一個(gè)驚喜�？墒俏覀兊呐e動(dòng)被領(lǐng)導知道了，給老師添了不少麻煩，可是生日會(huì )還是在放學(xué)后舉行了。
正要開(kāi)始時(shí)，室外卻下起了大雨，可是絲毫沒(méi)有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上，關(guān)了燈。接著(zhù)老師把蠟燭點(diǎn)上了，在我們唱完了生日歌后，老師切開(kāi)了蛋糕，給同學(xué)們一人發(fā)了一塊。我用手指蘸了一點(diǎn)嘗了嘗，真甜。正當我享受著(zhù)美味時(shí)，一塊“不明飛行物”砸在了我的臉上。我一看居然是蛋糕，我還沒(méi)來(lái)得急發(fā)火，另一塊“飛行物”又砸在我的臉上。我一看，同學(xué)們都“互動(dòng)”了起來(lái)，你拿一塊扔我，我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕，我想該扔誰(shuí)呢?這時(shí)我看到小豬正在笑別人，我想好機會(huì )，便叫到“豬八戒”。他一頭，我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣，我就“仰天長(cháng)笑”起來(lái)，誰(shuí)知道這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)把手上的奶油全弄在我的臉上，給我做了個(gè)“面膜”，我真是“欲苦無(wú)淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我剛一回頭，另一個(gè)人的蛋糕也砸在了我的臉上。
經(jīng)過(guò)一翻激烈的角逐，全班被奶油抹得最殘的四個(gè)人里，居然有我，可能是因為我平時(shí)得罪了太多人吧!
小學(xué)校園生活的作文9
手中翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著(zhù)一本本的留言?xún)�，這時(shí)，我才知道，真的結束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。
望著(zhù)一張張熟悉的面孔，望著(zhù)校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來(lái)。
六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們高興的說(shuō)："我是一名小學(xué)生了！”
兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著(zhù)窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴鈴鈴。遠方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F在擺在我眼前的，是一所伴著(zhù)我成長(cháng)了六年的'學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著(zhù)耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲，��！都么振奮人生的聲音��！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得，又一次競選班長(cháng)，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我得要海中。我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
小學(xué)校園生活的作文10
你的校園生活是什么樣的?是難忘的?是快樂(lè )的?是苦澀的?還是難過(guò)的?我的校園生活是快樂(lè )的。
最讓我記憶猶新的是：昨天晚上，我、韓家鋮和楊國梁，去文化宮看五·三班的精彩演出。演出還沒(méi)開(kāi)始，劇場(chǎng)里已經(jīng)是座無(wú)虛席，舞臺兩側擠滿(mǎn)了演員，那場(chǎng)面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出，在等的時(shí)候我們遇見(jiàn)了李帥成和王之浩，我們非常興奮，在一起玩起了拍手游戲。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節目是古詩(shī)，廣播里播出的音樂(lè )，他們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了優(yōu)美的舞蹈，圍成四個(gè)圓圈跳了起來(lái)，好看極了。
我印像最深的是，五·三班表演的`《人鴉》講的是：一個(gè)很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說(shuō)：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當兒童!”赫赫，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著(zhù)黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀(guān)察世界，在經(jīng)歷無(wú)數次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……這個(gè)節目讓我明白：朝著(zhù)嘴巴的方向飛，總會(huì )到的。他們表演的非常好看，非常精彩。明年我們就是五年級了，期望也有一次畢業(yè)會(huì )的演出，到時(shí)我們也好好準備一下，像他們一樣表演出精彩的節目，給大家帶來(lái)快樂(lè )。
這次表演真是太精彩了，演員在表演之前一定是經(jīng)過(guò)充分準備。真是臺上一分鐘，臺下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成績(jì)，就必須下苦功夫。
小學(xué)校園生活的作文11
心靈的美好點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的花紅柳綠。
童年總是燦爛的;童年是不知憂(yōu)愁的;校園是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，這，就是校園。
每當老師出現在講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。你的摯友便是你的生命。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的'小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。
小學(xué)校園生活的作文12
爸爸是老師。小時(shí)候經(jīng)常被帶到他的校園。在我進(jìn)入校園之前，我感受到了那里的快樂(lè )氣氛。當你在課堂上聽(tīng)著(zhù)書(shū)的聲音，再看著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)上精力充沛的學(xué)生，想著(zhù)豐富多彩的課外活動(dòng)，必然會(huì )讓我期待著(zhù)早點(diǎn)長(cháng)大。
上小學(xué)的時(shí)候，我就在活潑的同學(xué)中間，聽(tīng)著(zhù)老師幽默的教誨。我覺(jué)得到處都是幸福，尤其是豐富多彩的校園生活，給我們帶來(lái)了很多驚喜和樂(lè )趣。
我記得那天下午，謝老師給我們上數學(xué)課。她先解釋了一個(gè)例子，問(wèn)我們是否理解。我們異口同聲地回答：“是的”。但是謝先生給我們做了幾個(gè)類(lèi)似的練習，我們還是做不出來(lái)。謝老師無(wú)奈地搖搖頭，對我們說(shuō)，你們就像一個(gè)空瓶子，把它放在水里，水就進(jìn)入瓶子，“咚咚咚……”，但是你要把水倒出來(lái)用，但是你要“咕咚咕咚”。形象比喻，似乎我們不理解是理所當然的。另一節理科課，老師在講雞翅的組織，問(wèn)“雞翅是干什么用的？”只見(jiàn)小浩急忙站起來(lái)，大聲回答：“吃�！彼盐覀兌簶�(lè )了，連老師都忍不住笑出聲來(lái)。
課外活動(dòng)也很有趣。那次我們玩的是“瞎子抓瘸子”的游戲，瞎子是被蒙住眼睛的同學(xué)；所謂“跛子”，就是把兩個(gè)同學(xué)的'一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始了，其他同學(xué)在一旁大聲喊：“加油，加油！”有的女生在偷偷告訴“盲人”：瘸子在哪里？最后“瞎子”漸漸把“跛子”逼到了墻角，“跛子”著(zhù)急了，兩人的配合越來(lái)越差。聽(tīng)“撲通”一聲，瘸子摔倒了，瞎子還不知道。當他碰到瘸子摔倒的地方時(shí)，他掙扎著(zhù)站起來(lái)。盲人聽(tīng)到聲音，跑過(guò)去，但他絆倒了，但他誤抓住了瘸子�！薄肮��！拔覀冃α�，好像笑了，好多人笑得肚子都大了。這種喜悅總是留給我們回味。
校園生活如此有趣，我們在21世紀長(cháng)大后是多么幸福！
小學(xué)校園生活的作文13
伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，一年一度的六一兒童節又到了。為了迎接這次節日，學(xué)校特別隆重的為我們舉辦了一次慶�；顒�(dòng)，還讓家長(cháng)、老師一起參與。
5月31日下午3：00整，慶�；顒�(dòng)準時(shí)開(kāi)幕。參加這次活動(dòng)的有教育局、區政府的領(lǐng)導，因為他們得到來(lái)，所以這是我們沈四小的榮幸。四個(gè)小主持人在陸老師的帶領(lǐng)下，神情愉悅地走上舞臺，宣布了活動(dòng)的'開(kāi)始。之后，就是由教育局領(lǐng)導給金海豚獲得者頒獎。我從容不迫的走上了舞臺，極其自然的向大家揮了揮手。抬頭一看，媽呀，這么多雙眼睛盯著(zhù)我們，我不由自主的哆嗦了一下。其實(shí)上臺是一件很光榮的事情，所以我抬起熊，自信的接受了領(lǐng)導的頒獎。接下來(lái)的活動(dòng)越來(lái)越精彩：有的是學(xué)校跳舞技術(shù)很棒的同學(xué)；有的是師生合作表演節目；還有時(shí)髦的親子服裝呢，那可是利用廢舊物品制作的，環(huán)保又美觀(guān)，低年級的同學(xué)和家長(cháng)把服裝秀表演得淋漓盡致，讓我們大飽眼福。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，精彩的節目把活動(dòng)推入了高潮。令我最難忘的是一年級段小朋友表演的《我不上你的當》。他們在臺上又唱又跳，太活潑可愛(ài)了，是我仿佛又回到了一年級時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。還有學(xué)校俱樂(lè )部的跆拳道教練，他們表演的跆拳道真刺激，看的同學(xué)們眼花繚亂，還不時(shí)的拍手叫好。
不知不覺(jué)中，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，慶�；顒�(dòng)已接近尾聲了。合唱隊唱起了感恩·奮進(jìn)。是呀，人就要懂得感恩，之后就要回報辛勤付出的老師和父母，奮進(jìn)學(xué)習，可所謂是：滴水之恩，涌泉相報。嘹亮的校歌回蕩在沈四小的上空，久久不能散去。它已經(jīng)深深地烙印在我的心中，每個(gè)同學(xué)心中。就像這有意義的慶�；顒�(dòng)，我們怎么可能忘記呢？
小學(xué)校園生活的作文14
這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節，這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。
我是一位極有正義感的學(xué)生，可正義感也往往得到歪曲�！肮荛e事”“打小匯報”這樣的.頭銜落在我身上。那種感覺(jué)酸酸酸的。比如：我是英語(yǔ)課代表，負責收作業(yè)，可有些同學(xué)就是不交，還說(shuō)：“我偏不交，你管得著(zhù)嗎？”如果告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒(méi)做好，怎么辦？那同學(xué)的表現無(wú)疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。
六年級的生活雖然很緊張，但老師組織的活動(dòng)讓我們心里甜滋滋的。辯論會(huì )，正反方同學(xué)們好像辯論家夸夸其談，你爭我辯，互不謙讓?zhuān)还旁?shī)比賽，我們像詩(shī)人一樣，古詩(shī)、現代詩(shī)，我們無(wú)所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學(xué)們的加油聲此起彼伏……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)停留在教室，飄蕩在操場(chǎng)。
快畢業(yè)了，同學(xué)們可真是苦��！一天到晚，除了作業(yè)就是考試，日考、周考、月考、期中考、期末考，沒(méi)有一刻安息過(guò)。同學(xué)們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！鞍パ�！一張張考卷，一次次排名，一個(gè)個(gè)期盼的眼神，苦��！
到了六年級，我才真正的體會(huì )到了“辣”�！笆裁�？考試丟題？”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著(zhù)一次次的排名，想著(zhù)媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校園生活就是這樣，上午因為小別扭還在痛哭，下午就變得眉開(kāi)眼笑；剛才還是勢不兩立，現在已經(jīng)抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的小學(xué)，一起走向美好的明天！
小學(xué)校園生活的作文15
我不想說(shuō)“再見(jiàn)”，因為“再見(jiàn)”意味著(zhù)什么，“再見(jiàn)”意味著(zhù)我將結束六年的小學(xué)生活，也意味著(zhù)我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè )生活和師生之情、友愛(ài)之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著(zhù)求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)龍灣區實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們吵吵鬧鬧，開(kāi)開(kāi)玩笑，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……
學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，是同學(xué)們展現自己的機會(huì )，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的.給同學(xué)們加油，無(wú)不體現出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jì)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長(cháng)。在課間，你有什么不懂的地方，老師就會(huì )慢慢地講解給你聽(tīng)，直到你聽(tīng)懂為止。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)。
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