我的校園生活小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的校園生活小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的校園生活小學(xué)作文1
我們學(xué)校的校園生活真是豐富多彩，有美術(shù)興趣活動(dòng)，有學(xué)生運動(dòng)會(huì )，有三八節的慶�；顒�(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)……
今天我們在班主任朱老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一個(gè)小小的環(huán)�；顒�(dòng)——撿枯葉。我們來(lái)到了花壇邊，呀，花園里到處是被風(fēng)吹落的枯葉，像一只只黃色的蝴蝶。我們蹲下身子，小心地撿起一片片的枯葉，然后把他們扔進(jìn)垃圾箱里，大家你追我趕，干得熱火潮天，決不讓那小小的'枯葉影響我們美麗的校園環(huán)境。沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，花園里的枯葉就被我們撿干凈了，我們望著(zhù)那干凈、美麗的花園臉上露出了笑容。
我的校園生活小學(xué)作文2
校園的生活像一串串五彩繽紛的泡泡，有開(kāi)心的一串，也有難堪的一串，其中有一串令我最難忘的。
那是我上四年級的時(shí)候。老師讓我們討論“如何才能保護環(huán)境”，我們班的智多星首先回答：“我們可以做一輛專(zhuān)門(mén)能清掃垃圾的.汽車(chē)，幫我們把地上的垃圾清理干凈�！陛喌轿伊�，我心里砰砰的直 跳，老師用那鼓勵的目光一直望著(zhù)我。于是我慢慢地從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“我們可以制造一個(gè)現代化的垃圾桶，如果在馬路上一有垃圾，垃圾桶就會(huì )像一塊磁鐵把垃圾吸進(jìn)自己肚子里，進(jìn)行消化， 這樣我們馬路上也不會(huì )有垃圾了�！闭f(shuō)完，同學(xué)們給我了一陣掌聲，老師也夸獎我的想法好。
老師像園丁一樣，培養我們偉大的前程。
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