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校園生活的作文

時(shí)間:2025-01-18 13:10:32 校園生活 我要投稿

校園生活的作文通用(5篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的校園生活的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園生活的作文通用(5篇)

校園生活的作文 篇1

  雖然我們只有十歲,卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里,我們由一個(gè)呀呀學(xué)話(huà)的幼童成長(cháng)為一名少年。校園里,我們撒下了歡歌笑語(yǔ),播種了期望的種子。校園,是我們成長(cháng)的樂(lè )土。

  在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個(gè)夏天的'上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒(méi)有找到水杯,看來(lái)媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。沒(méi)辦法,只能用少說(shuō)話(huà)的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現了我的異常,平時(shí)都是我們一起聊天,可此刻都是她在說(shuō),而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我:“你這天怎樣了,這么安靜?”我有些無(wú)奈地小聲回答:“唉,沒(méi)辦法,我這天沒(méi)帶水!彼(tīng)罷,風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去,不一會(huì )兒,一杯涼水出此刻了我的面前。我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉。

  “給你!彼f(shuō)。

  “水?哪來(lái)的?”我滿(mǎn)臉疑惑。

  “明白你膽子小,不敢找老師要。所以我去了老師辦公室,借了個(gè)一次性方便杯,給你灌了一杯水?旌劝,必須渴壞了!彼⑿χ(zhù)說(shuō)。我接過(guò)了水,喝了一口,啊,真爽!

  校園,是一個(gè)完美的地方。校園,凝聚著(zhù)我們的友情,記錄著(zhù)我們的快樂(lè )成長(cháng),收藏著(zhù)我們的笑語(yǔ)歡歌。

校園生活的作文 篇2

  “下面開(kāi)始競選班長(cháng)”隨著(zhù)班主任的這句話(huà),我們就開(kāi)始競選班長(cháng)了;叵胄W(xué)的時(shí)候,是“老師推薦,學(xué)生贊成”制,F在不同了,現在是“自愿參加,大家競選”制,自己說(shuō),自我推薦,然后大家看情況評選。這樣,就民主多了。

  競選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當然好,給了自己一次鍛煉的機會(huì ),但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢?再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺。

  競選時(shí),連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng),那時(shí)真太緊張了,稀里糊涂地說(shuō)完之后,我立刻走下講臺。

  競選后,坐在座位上,過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間,我的'心才漸漸平靜下來(lái),但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺,就不再緊張了。

  這一次的競選,讓我獲得了“班長(cháng)”這個(gè)光榮稱(chēng)號。

校園生活的作文 篇3

  追尋著(zhù)記憶的大門(mén),我站在小河旁邊,樹(shù)葉躺在大樹(shù)母親的懷抱中,偶爾也會(huì )有幾片樹(shù)葉落下來(lái),我的思緒不禁回想起我以前的時(shí)候……

  天真的時(shí)候,我真像天上的白云一樣純潔。扎著(zhù)馬尾的我,好奇的望著(zhù)我的新教室,心里想著(zhù)應該怎么樣交朋友,會(huì )不會(huì )別人會(huì )拒絕我?老師嚴不嚴厲?哎呀,心里好緊張。然后劉想著(zhù)以前的趣事,不知不覺(jué)的笑出了聲,我的同桌看了我一眼,問(wèn)我:“你笑什么?在新的班級還笑的出來(lái)!蔽野盐乙郧暗娜な抡f(shuō)給他聽(tīng),他也笑了起來(lái)。我們也就順理成章的成了好友了。

  心里難受的時(shí)候,就像平靜的水被石頭扔了一下,泛起層層漣漪。第一單元英語(yǔ)考試的時(shí)候,我才考了70多分,我悄悄的把試卷的成績(jì)擋住,忍住眼中的淚水,可能是忍的久了吧,輕輕一眨,眼淚就掉了下來(lái)。模糊了字跡,我的同桌安慰我:“哎呀,你自尊心真強啊,如果是我我都不會(huì )哭,這又不代表你以后考不好的啦,一切皆有可能嘛!笨粗(zhù)她的笑容,我在心里想,我要努力學(xué)習,我一定會(huì )成功的。

  離別的日記,淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來(lái)。我和我同桌的眼睛紅紅的,我的同桌直接哭了起來(lái),我聲音哭腔的'安慰她,:“好啦,你考了一個(gè)好學(xué)校不應該高興嘛,你哭什么。別哭了,我們以后會(huì )找到更好的朋友的,你看我我就沒(méi)哭!笨墒俏业臏I珠卻不爭氣的掉了下來(lái)。

  記憶該告別這一段了,我們人生的路很長(cháng),我不會(huì )忘記我的母校,更不會(huì )忘記1年以后和朋友再見(jiàn)面的諾言!

校園生活的作文 篇4

  我們每天都生活在校園里,校園就是我們的第二個(gè)家,一個(gè)溫暖的家!

  清晨,剛入學(xué)校的大門(mén),文明監督崗的同學(xué)英姿颯颯;同學(xué)們都不約而同地把書(shū)包拉鏈拉開(kāi)給文明監督崗的安全小衛士們安檢,檢查同學(xué)們是否帶小刀、零食等到學(xué)校。通過(guò)安檢,我們步入樓道時(shí),總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,這聲音是那么的響亮,那么的整齊,讓人聽(tīng)了總有說(shuō)不出來(lái)的舒服。

  課間十分鐘,操場(chǎng)就像睡醒了似的。同學(xué)們有的下象棋,有的跳繩,還有的談笑……頓時(shí),校園里一片嘩然。這熱鬧,洋溢著(zhù)我們童年的自由,記載著(zhù)我們成長(cháng)的歡樂(lè )。

  近期,校園也開(kāi)始綠化了,工人們種植了很多樹(shù),F在站在樓頂往下一看,哇,校園更美了!咦,差點(diǎn)忘了告訴你們,我們在校園里還有免費的午餐。每天上完第四節課,值日生便有序的到食堂去抬餐,然后再由班干部有序的'給同學(xué)們打飯。這場(chǎng)面,一點(diǎn)兒也不凌亂,反而卻其樂(lè )融融。

  接下來(lái)又是下午緊張的學(xué)習。雖然下午有些疲倦,可老師們總有神招讓你聽(tīng)得津津有味。最壯觀(guān)的還是放學(xué)時(shí)的場(chǎng)景了。在值周領(lǐng)導的安排下,每班有序的排成兩排依次走出校園,遠遠望去,就像兩條洪流不斷涌向遠方。

  這就是我們的校園,這就是我們的家。它讓我們飽受精神的洗禮,它讓我們文明、健康、快樂(lè )的成長(cháng)!

校園生活的作文 篇5

  校園是一個(gè)快樂(lè )的地方,校園是孩子們又一個(gè)溫馨的家。它給了我無(wú)限的快樂(lè ),我要由衷地獻給它一曲七彩贊歌。

  當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí),我們便來(lái)到校園。一進(jìn)校園,一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái),在清風(fēng)中,在陽(yáng)光下,我們快步走向教室。

  我們的校園是紅色的。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前迎風(fēng)飄揚,那是用烈士們的鮮血染成的。在紅花綠草的'襯托下,校園變得更加神圣了。

  我們的校園是藍色的。老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,讓我們學(xué)到了許多知識,掌握了更多的技能。我們知道,祖國的未來(lái)需要我們這些可愛(ài)的接班人,我們怎能不好好學(xué)習?

  我們的校園是金色的。瞧!課間時(shí),同學(xué)們去操場(chǎng)上玩耍,有打籃球的,有踢足球的,有踢毽子的,收獲著(zhù)各種各樣的快樂(lè ),還有的同學(xué)正在一個(gè)角落里討論著(zhù)什么有趣的話(huà)題。

  校園到底是什么顏色的呀?!我知道了,我們的校園是七彩的,好似一座彩虹一樣,可漂亮了。如果你想看看,就來(lái)我們這美麗的校園吧!

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