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新校園新生活的作文

時(shí)間:2024-07-18 13:29:51 校園生活 我要投稿

關(guān)于新校園新生活的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的關(guān)于新校園新生活的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于新校園新生活的作文

關(guān)于新校園新生活的作文1

  開(kāi)學(xué)這么一個(gè)星期,感覺(jué)自己好像都沒(méi)有輕松過(guò),天天學(xué)外語(yǔ)---英語(yǔ),意大利語(yǔ),拉丁語(yǔ)……我在新的班級,漸漸地開(kāi)始記住了大家的名字,記住了老師的名字。

  意大利文和拉丁語(yǔ)是一個(gè)老師教的,老師叫Tasselli,當然咯,那只是老師的姓。老師看起來(lái)還算和藹吧,講話(huà)很溫柔,我對老師的`印象不錯,我希望自己也能給老師留個(gè)好印象。好多老師都是女的,唯獨藝術(shù)老師是男的,我很喜歡畫(huà)畫(huà),上個(gè)學(xué)期畫(huà)畫(huà)比賽得了獎,我很高興,謝謝Romeo老師給我機會(huì ),讓我有機會(huì )表現表現,我會(huì )繼續努力的。我希望今年在這個(gè)新學(xué)校,學(xué)習表現更突出,交到更多的朋友,不論是中國朋友,還是來(lái)自世界各地的,我都希望能成為好朋友。

  好開(kāi)心,第一次在學(xué)習的班級里有一對雙胞胎,這對雙胞胎真的很像,姐姐叫ELISA,妹妹叫SARA。在第一天,老師看見(jiàn)她們,就好奇的問(wèn)她們要怎么辨別哪個(gè)是姐姐,哪個(gè)是妹妹,那個(gè)雙胞胎姐姐告訴老師——她有兩顆痣,而妹妹沒(méi)有,我們大家回頭一看,呵呵,確實(shí)如此。

  希望我的校園生活更加豐富多彩。

關(guān)于新校園新生活的作文2

  過(guò)完了愉快的寒假,我又來(lái)到熟悉的校園,到了那兒,我發(fā)現了校園變化了許多。

  衛生的變化。之前,我們的學(xué)校南面,有一條臭水溝,許多的臟垃圾,滿(mǎn)臥在河邊,一陣風(fēng)吹過(guò),一股刺鼻的味道讓你覺(jué)得惡心?墒沁^(guò)了一個(gè)寒假后,那條臭水溝不見(jiàn)了,被填平了,那里已經(jīng)種滿(mǎn)了綠綠的草皮,栽上了許多常青樹(shù),樹(shù)下還擺放著(zhù)一盆盆花,草皮間的清香夾雜著(zhù)盆花散發(fā)出的陣陣香氣,讓人覺(jué)得整潔漂亮。

  課程的'變化。原來(lái)我們周一最后一節課應該是寫(xiě)字課,那時(shí)大家的寫(xiě)的字是馬馬虎虎,大小不一,可是現在寫(xiě)字課被調到了第三節課,加上最后一節課,數學(xué),英語(yǔ)老師的輪流輔導,我們的字寫(xiě)得比以前漂亮多了,文化成績(jì)也得到很大的提高。

  環(huán)境的變化。學(xué)校的環(huán)境也有了很大的變化。遠遠看去,操場(chǎng)上還是一片黃色,走近一看,那枯黃的葉子中,已經(jīng)鉆出了小小的尖尖的嫩芽。

  午讀的變化。以前學(xué)校里沒(méi)有午讀,中午,同學(xué)們在教室里嘰嘰喳喳的聊著(zhù)天,說(shuō)著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的話(huà),做著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的事,甚至打打鬧鬧,班里鬧轟轟的,F在中午大家一到教室,就從教室的圖書(shū)角拿起自己喜歡的書(shū),津津有味地看起來(lái)。大家在這樣的氛圍里能不被感染嗎?

  校園的變化真大呀!

關(guān)于新校園新生活的作文3

  這里,是孩子綻放的笑臉,這里,是夢(mèng)想的薈萃,這里,是我生活了六年的校園,F在這里的植物因不斷動(dòng)土而改頭換貌:腳下的.這株草也許是你剛才看到的,也可能是你從未看過(guò)的,又或許它一直在默默的生長(cháng)?傊,一切都是那么的令人驚羨。

  學(xué)校正門(mén)口植著(zhù)幾棵大樹(shù),注意是大樹(shù),而并不是那種僅僅為了美化環(huán)境而勉為其難種下的樹(shù)苗。這是幾株有著(zhù)兩合抱粗,七八米高,向左右伸展著(zhù)怪異樹(shù)杈的參天大樹(shù)。對,怪異的,因為它們永遠也不會(huì )為了顧忌活動(dòng)空間而有意收斂起來(lái)。我喜歡這些貌似為學(xué)校擴充了門(mén)面的大樹(shù),更喜歡它們的放蕩不羈,自由與瀟灑。六年來(lái)在冬天無(wú)數不跑步的早晨,那跑道四周開(kāi)起來(lái)漫山遍野的梨花也令我難以忘懷。今又故地,梨花還在那里燦爛、歡騰著(zhù)。便覺(jué)得“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”并不是沒(méi)有道理,看那梨花遍樹(shù),竟真像是被一層絨雪粉妝玉徹著(zhù)。

  你只是遠遠的看著(zhù),便會(huì )發(fā)現梨樹(shù)的樹(shù)干其實(shí)是紫紅色的,充滿(mǎn)了浪漫的氣息、離別與不舍。就像梨花,總能一如既往的將我折服。多久沒(méi)有細細品味過(guò)的校園,似乎更加可愛(ài)了。我還能在這里多久?我可愛(ài)的——校園。

關(guān)于新校園新生活的作文4

  同學(xué)們,一眨眼,暑假悄悄的地走過(guò),新的學(xué)期也隨著(zhù)暑假的腳步到來(lái),我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮。經(jīng)過(guò)建筑工人們一年的奮斗和努力,我們終于有了嶄新的校園。自從有了新的校園,我發(fā)現了許許多多的不同之處。都有什么不同之處呢?下面就讓我帶領(lǐng)大家來(lái)領(lǐng)略一下。

  首先我們的校園變大了,樹(shù)木變多了,我們在學(xué)校里溜溜轉轉,就如同在原始的大森林里,走著(zhù)走著(zhù)就不知道從哪條路回去了。其次我們的樓房也變高了,教室也變大了,又多了一些花花草草。早上我們活力滿(mǎn)滿(mǎn)的上樓,下午則是滿(mǎn)頭大汗的下樓。除此之外,我們的`教學(xué)設施也變得豐富多樣了,小噴泉、圖書(shū)館、大型體育館、科學(xué)實(shí)驗室,這些都為我們的校園生活增添了一份又一份樂(lè )趣。

  我們學(xué)校的變化可不止有這些,還有我們自己能感覺(jué)到的自身的變化。那是什么呢?比如我們的學(xué)業(yè)變重了,因為五年級是很重要的時(shí)刻,我們也變成了懂感恩、懂禮儀的大朋友了,我們不再像小時(shí)候那樣調皮貪玩了。在五年級,我們有了新的目標,新的希望。

  這就是我們在五年級的變化,在這里,我希望我們都能快樂(lè )的成長(cháng),去改變舊的自己。

關(guān)于新校園新生活的作文5

  光陰似箭,日月如梭。

  今天,我懷著(zhù)好奇,激動(dòng)的心情,踏入煥然一新的新學(xué)校校門(mén),眼前的一切讓我大吃一驚,七十天的假期,工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個(gè)全新的`學(xué)校。

  首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫(xiě)的新建路小學(xué)的拼音,在新建路小學(xué)的拼音下面流著(zhù)漂亮的涌泉,之后是文化墻,文化墻像書(shū)一樣,屹立在那里,等著(zhù)我們去探索,研究。

  文化墻后面是休息區,休息區有許多石凳,是供同學(xué)們休息的地方,同學(xué)玩累了可以在休息區休息。之后是音樂(lè )噴泉,當音樂(lè )響起時(shí),噴泉會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,真是壯觀(guān)極了!

  隨后,我來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)變得又寬又大,操場(chǎng)上有紅白相間的跑道,綠色的籃球場(chǎng)和許多體育器材。

  我在想:貧困山區的孩子,在教室那么破爛,環(huán)境那么惡劣的情況下,在冬天,他們的手腳凍得發(fā)青,浮腫,還手中握著(zhù)熱水瓶發(fā)憤圖強的學(xué)習,我們現在的條件那么好更應該好好學(xué)習。俗話(huà)說(shuō):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。讓我們發(fā)憤圖強,努力學(xué)習,爭做祖國的棟梁之才。

  四年級:白野

關(guān)于新校園新生活的作文6

  高高的教學(xué)樓,矮矮的電教樓,新新的操場(chǎng),高級的籃球架,舊舊的食堂構成了一個(gè)獨一無(wú)二的白峰中學(xué)。

  我們都愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)班級。班級里處處充滿(mǎn)陽(yáng)光,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí),熱熱鬧鬧的活著(zhù)也少不了被老師批,我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事!昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺埼覀兒攘。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢?你以為我們喝茶免費呢!老師還拿著(zhù)戒尺找人打呢……

  學(xué)校的食堂也是獨一無(wú)二的。哎,有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢?久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽(tīng)的詩(shī):米飯梗死人,咸魚(yú)臭死人,花生硬死人,加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會(huì )害死人呢?青菜里的蟲(chóng)子怕怕!

  上歷史課吧,簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,特無(wú)聊。仔細看看吧!發(fā)呆的有百分之二十;假裝聽(tīng)課的`有百分之十;被周公叫去走府下棋的有百分之五十人;另外百分之十呢?看風(fēng)景唄!有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。

  這就是我們的校園生活!

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