[必備]校園的生活作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的校園的生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的生活作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月有份我們就要成為一名中學(xué)生了。六年的小學(xué)生活別說(shuō)彈指一揮間，但那也是不易從記憶中抹去的。六年的小學(xué)生活，有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )……現在，我擷取幾雜小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過(guò)去。

　　記得我上一年級的時(shí)候，當時(shí)我很膽小，一進(jìn)到校園我就膽顫心驚，在爸爸媽?zhuān)�的陪同下，我終于走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，我先向老師報了到，找個(gè)好位置坐了下來(lái)。等人數滿(mǎn)了后，老師就站在講臺上自我介紹：“大家好，從今天開(kāi)始，我們就是一個(gè)集體了，我姓唐，你們以后可以叫我唐老師……”我一開(kāi)始還是一無(wú)所知，是老師你，教會(huì )我們a o e I u ǖ……是數學(xué)老師一個(gè)個(gè)數字教我們，讓我們認識了1 2 3 4 5 6……老師，你這么精心地培育我們，我們又怎能把你遺忘？

　　我們不知不覺(jué)地長(cháng)大了，班上獲得了許多榮譽(yù)，不知有多少面流動(dòng)紅旗長(cháng)“住”在我們教室，在一次跑步比賽中，運動(dòng)員當聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響，就像離弦的箭，飛奔出去，我們六（一）班遙遙領(lǐng)先，明顯占了上風(fēng)，其它班的運動(dòng)員也不甘示弱，有兩個(gè)班的運動(dòng)員好像快超過(guò)我們班的運動(dòng)員了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我們班的'運動(dòng)員見(jiàn)此狀，一路狂奔，風(fēng)馳電掣，一馬當先，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我終于松了一口氣，懸著(zhù)的心，也終于放了下來(lái)。最后，我們班得了第一名�；氐浇淌�，我們都歡呼雀躍，每個(gè)人都顯然表達了一個(gè)心迅捷，六（一）班是最棒的！

　　當然，有成功的喜悅，也有失敗的悲傷

　　一次，學(xué)校進(jìn)行衛生檢查，我們班以前次次都是第一名，相信這次也不例外，我們認真打掃，卻疏忽了一點(diǎn)——窗戶(hù)沒(méi)擦。最后果然排名第一——“倒數第一”。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、像打了敗仗的將軍，沒(méi)精打采，有的還掉下了豆大的眼淚。

　　如今，我是這樣的興奮和留戀，興奮的是我即將成為名副其實(shí)的中學(xué)生；留戀的是小學(xué)生活的美好。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂(lè )的童年。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨，我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。

校園的生活作文 篇2

　　清晨踏著(zhù)朝陽(yáng)而來(lái)，朝陽(yáng)踏著(zhù)云朵而來(lái)，云朵踏著(zhù)晨風(fēng)而來(lái)；我們在朝陽(yáng)的照耀中來(lái)到學(xué)校，耳邊聽(tīng)著(zhù)那美妙的晨樂(lè )，笑嘻嘻地走進(jìn)知識的世界——學(xué)校。

　　——風(fēng)——

　　早修后，大家餓得饑腸淋淋，待老師離開(kāi)后，如風(fēng)般沖向了食堂，在食堂里釋放著(zhù)自己的能量，席卷著(zhù)食堂。霎時(shí)，食堂成了戰場(chǎng)，瘋狂的掠奪著(zhù)各自的戰利品。過(guò)了一會(huì )，音樂(lè )響起，多好聽(tīng)！只是那美妙的音樂(lè )頓時(shí)在學(xué)生的眼里變成了瘟疫�！翱煅�！初x（x）班的兄弟姐妹呀！快沖��！已經(jīng)上課啦，快遲到了，遲到了要挨罵的”不知是誰(shuí)喊的，話(huà)音剛落地，大家趕忙卷起戰利品沖向了教室，掉下來(lái)的，快撿，來(lái)不及了，算了，咬咬牙，又沖向了教室，待狂風(fēng)離去后，只留下滿(mǎn)屋的狼籍和老板的數錢(qián)聲，老板娘的罵聲，伙計的打掃聲還有那歪歪扭扭的躺在桌子上的`未喝完的飲料瓶的滴水聲。

　　——雨——

　　體育課上“同學(xué)們沖��！”“快跑！跑慢的話(huà)，老班要罰圈的”“隊列隊列，整齊整齊��！”不知是誰(shuí)說(shuō)的，原本拖拖拉拉的隊伍，一下，變得比正規軍隊還要整齊！令人刮目相待，讓人有種錯覺(jué)，剛剛那拖拉的隊伍存在嗎？跑完以后！大家額頭上那個(gè)叫下雨��！滿(mǎn)頭大汗！我們班的搗蛋鬼說(shuō)：“老師，下雨了！不容易��！這總算下雨了！”老師聽(tīng)后，老臉一紅，不吭聲！大家也笑嘻嘻的鬧開(kāi)了！

　　——雷——

　　午休后，大家一個(gè)個(gè)困得倒在座位上，打著(zhù)哈欠，趁課間補補眠，突然，我們的小班長(cháng)，走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“準備一下，下節課老師要測試！”“不是吧！”“耍人呢”“老天爺，讓不讓人活了”頓時(shí)，教室里，叫苦連天！“老師這個(gè)雷也打得太突然了吧！”同桌支著(zhù)頭說(shuō)�！皼](méi)辦法�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)，音樂(lè )聲響起，上課了，同學(xué)們只能埋頭考試，在心里暗嘆：“沒(méi)辦法！誰(shuí)讓咱是學(xué)生呢！”

　　——電——

　　班會(huì )上，我們那位可愛(ài)的老學(xué)究——班主任老師，又開(kāi)始念經(jīng)了，大家互相瞅瞅，聳聳肩，“沒(méi)法呀！這日子何時(shí)是個(gè)頭！老師，你別念了！”“救命��！”班主任眉頭一皺，說(shuō)：“上一周，某某同學(xué)表現不好，學(xué)習退步，明天把你家長(cháng)叫來(lái)，多大了，還不好好學(xué)習，知道不知道，你們上學(xué)的錢(qián)是家長(cháng)辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)！要懂得珍惜��！班長(cháng)，匯報以下上周工作……，勞動(dòng)委員說(shuō)說(shuō)衛生情況……”“誒，總算說(shuō)完了！”我們不禁在心里一嘆，互相一看，搖搖頭，“下來(lái)是……”老師說(shuō)道�！坝謥�(lái)了，老師要放電了，打氣��！”大家用眼睛傳遞信息，眼里那個(gè)叫無(wú)奈��！“嗯！還有多少天��！你們就剩幾天的時(shí)間了，要中考了，你們要努力啊，學(xué)習好的幫幫學(xué)習壞的！知道嗎？大家要彼此鼓勵，共同迎戰中考！這樣才對得起家長(cháng)��！”音樂(lè )響起“媽呀！總算下課了！”我們在心里說(shuō)道，老師說(shuō)“好了，我就不對說(shuō)了，今天說(shuō)的，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？記住了嗎？”“是大家齊聲回答到。

　　別樣的校園生活，給了我別樣的感受，不管怎樣，我都愛(ài)我的校園，因為它是我的第二個(gè)家，那里有我的老師，朋友，同學(xué)！笑嘻嘻的騎著(zhù)單車(chē)，乘著(zhù)晚霞，踏上歸家的路，在心里默默期待明天的校園生活！

校園的生活作文 篇3

　　我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )樣樣俱全!有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實(shí)著(zhù)我的每一天！

　　經(jīng)過(guò)一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番！一系列準備之后，同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)“立正！報數！”各班領(lǐng)隊陸續喊道，“1、2、3、4”同學(xué)們依序報著(zhù)數，一片嘈雜之后，老師確定萬(wàn)事俱備，就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂

　　同學(xué)們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學(xué)習

　　當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心！

　　有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂！

　　同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂(lè )、體育、電腦總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！

　　下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個(gè)學(xué)習成績(jì)一落千丈的“書(shū)呆子”！獨自一人在座位上，死板地看著(zhù)書(shū)！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個(gè)外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿(mǎn)懷疑慮的沖向老師辦公室老師教導我過(guò)后，我似乎明白了點(diǎn)什么：我不應該只知道讀書(shū)而遺忘了我的伙伴兒門(mén)！更應該將心胸放寬一點(diǎn)！此后，我努力改正，憧憬著(zhù)同學(xué)們對我的原諒！

　　所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲個(gè)有個(gè)的事！一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛！

　　唉！時(shí)光流逝之快，為人所嘆！半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修。

　　已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了！點(diǎn)心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說(shuō)，別有一番風(fēng)味。

　　九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室，到外面排隊，又開(kāi)始整隊�！傲⒄�！”“1、2、3、4”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰(shuí)不累呀？

　　隨后，同學(xué)們來(lái)到自己的.寢室。由于時(shí)間不充裕，還不等我們趴下來(lái)調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海！只得硬著(zhù)頭皮去洗個(gè)澡。

　　洗漱完畢后，大家坐在床上，談?wù)勌�、談�(wù)劦赜袀�(gè)別的人還談起了國家大事，在寥寥數語(yǔ)之后，熄燈鈴響了，同學(xué)們關(guān)了燈，相繼進(jìn)入了夢(mèng)鄉

　　這就是我的在校生活，有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂(lè )使我的每一天過(guò)的充實(shí)，使我的每一天過(guò)的幸福！我會(huì )再接再厲，我會(huì )堅持不懈，我會(huì )過(guò)好我在校園的每一天；我會(huì )讓同學(xué)滿(mǎn)意！我會(huì )然老師滿(mǎn)意！我會(huì )讓所有人滿(mǎn)意！��！這美好的校園生活！

校園的生活作文 篇4

　　“今天沒(méi)有語(yǔ)文課！”

　　“啥？今天真的沒(méi)有語(yǔ)文？”

　　“千真萬(wàn)確！”

　　大喇叭何子燁聽(tīng)到后，眼睛一下子就睜大了，不！是瞪大了，他眼珠子一下就亮了，笑得咧開(kāi)了嘴，隨后立刻發(fā)揮他“大喇叭”的功能，一邊擼袖子一邊喊道：“今天沒(méi)有語(yǔ)文課！”

　　“徐老師去哪兒了？”

　　“不知道，希望今天沒(méi)作業(yè)吧！”

　　……大家聽(tīng)了，有的皺著(zhù)眉疑惑，大概在想這消息是真是假；有的呢，則淡定地坐著(zhù)，一幅我早已知道的樣子；還有的高興得直拍桌子，看他們那開(kāi)心的樣兒，肯定是昨晚作業(yè)沒(méi)做，才這么高興吧！也有的唉聲嘆氣，發(fā)愁著(zhù)沒(méi)語(yǔ)文課上！

　　而我呢，一顆心早就飛向今晚的作業(yè)去了。今晚會(huì )有作業(yè)嗎？有也不會(huì )很多吧？真希望沒(méi)作業(yè)，想著(zhù)我連忙在心中不停地默念起“沒(méi)作業(yè)，沒(méi)作業(yè)……”

　　“哎，姿！”烯文叫住了我，她皺著(zhù)眉，神秘地說(shuō)：“嗯，你知道咱們徐老師的特點(diǎn)是什么嗎？”

　　我被她這突如其來(lái)的奇怪問(wèn)題弄得丈二金剛摸不著(zhù)頭腦。她見(jiàn)我這副樣子，擠出一絲苦笑說(shuō)：“作業(yè)的事，老師沒(méi)來(lái)......”

　　還沒(méi)等她說(shuō)完，我就大概清楚了，我們徐老師的特點(diǎn)就是最?lèi)?ài)抓住一些偶然發(fā)生的'或是與眾不同的事來(lái)讓我們寫(xiě)、作、文！今天這個(gè)情況，挺特殊的，那不就要......我不禁大驚失色，不敢再往下想。

　　最后，該來(lái)的還是來(lái)了。今天是沒(méi)有語(yǔ)文課，但卻多了一篇叫《今天沒(méi)有語(yǔ)文課》的作文！這沒(méi)有語(yǔ)文課的一天……

校園的生活作文 篇5

在初中，沒(méi)有奮斗和努力，我們的生活就不會(huì )好，就像繭不經(jīng)過(guò)痛苦的奮斗就不會(huì )變成美麗的蝴蝶，蚌不經(jīng)過(guò)砂礫的反復打磨就不會(huì )變成晶瑩的明珠。初中是知識積累和性格成熟最寶貴的時(shí)期。初中生活是完美的，但短暫�；厥走@三年的美好時(shí)光，我感慨萬(wàn)千，但更感到欣慰。每天早上，當有一些星星散落在天空，我們帶著(zhù)書(shū)包去校園開(kāi)始緊張的校園生活的一天。那時(shí)的校園生活是苦的——每天都要在月光下上學(xué)，在星空下回家。在一天的學(xué)習中，上課幾乎是連續的，即使在下午也不能休息。我們在夏天早上做廣播體操，在冬天跑步。與繁重的學(xué)習相比，我們很喜歡這個(gè)時(shí)間。很簡(jiǎn)單。我們邊跑邊聊。但漸漸地，每天要跑10圈，很累很累。每天當我回到家，我總是想洗和睡覺(jué)，但這堆作業(yè)仍然在等你。我寫(xiě)得很快，即使那樣我也要到11點(diǎn)才能寫(xiě)完。有時(shí)我覺(jué)得我不能堅持下去了。但讀了甘茹的《珍愛(ài)生命》后，我漸漸明白了“誰(shuí)能贏(yíng)得時(shí)間，誰(shuí)就能贏(yíng)得成功”。試著(zhù)在這一天看到社會(huì )建設中的杰出人物，哪一個(gè)不是日夜無(wú)眠的人?正是這些正能量激勵著(zhù)我，給了我前進(jìn)和堅持的.動(dòng)力。

　　校園生活更加火熱——可以說(shuō)初中的學(xué)習競爭是殘酷的。學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生趕上學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，就像吃了辣椒后想找點(diǎn)吃的來(lái)擺脫辣味一樣焦慮。在前面的學(xué)生擔心有人會(huì )趕上他，在匆忙中學(xué)習。每個(gè)人都在不斷的奮斗，沒(méi)有人會(huì )等任何人，因為時(shí)間對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，所以沒(méi)有人可以抽出更多的時(shí)間去幫助別人，誰(shuí)不珍惜時(shí)間，誰(shuí)不把握時(shí)間就會(huì )被淘汰。讓競爭變得殘酷。我不知道什么時(shí)候會(huì )有人超越。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻的體會(huì )到，成敗取決于我在學(xué)習過(guò)程中的認真、嚴謹的態(tài)度和勤奮。與此同時(shí)，校園生活也是酸的——在初中生活中，我們會(huì )遇到讓我們的心感到酸的事情，無(wú)論是在學(xué)習還是交朋友。例如，當許多人的學(xué)習成績(jì)超過(guò)你時(shí)，他們甚至成為了班里的“后進(jìn)生”，把班級拉了回來(lái)。此時(shí)，心里會(huì )有些難過(guò)，甚至有些壓抑，想要放棄。當被老師批評時(shí)，想想他是多么優(yōu)秀的學(xué)生是令人難過(guò)的。交朋友也是一樣。偶爾，因為一些小問(wèn)題，會(huì )有爭吵和分歧。此時(shí)，內心是矛盾的。我們應該先道歉嗎?在這個(gè)過(guò)程中，我意識到悲傷，悲傷和抑郁是我進(jìn)步的障礙。我應該勇敢地走出悲傷，把悲傷變成前進(jìn)的動(dòng)力，冷靜地對待它，成為一個(gè)堅強的人。

　　最后，校園生活更加甜美——初中的學(xué)習生活就像爬山。當你爬到山頂時(shí)，你會(huì )有一種“一覽眾山小”的感覺(jué);當你超越了自己的目標，你會(huì )喜出望外，對未來(lái)的學(xué)習充滿(mǎn)信心;當你受到老教師的贊揚時(shí)，你會(huì )記得原來(lái)的努力沒(méi)有白費，一切都是值得的，你會(huì )覺(jué)得它像盛開(kāi)的牡丹花一樣美麗，像蜂蜜一樣甜。在緊張學(xué)習的同時(shí)，我們也收獲了友誼。我們和朋友一起學(xué)習。玩耍的日子是完美和快樂(lè )的。初中校園生活是多種多樣的品味，夾雜著(zhù)悲傷、汗水、自信、成功和快樂(lè )。我相信:只要你努力，最后的結果一定是甜蜜的。雖然沒(méi)有奮斗的感覺(jué)，沒(méi)有被老師表?yè)P的興奮，沒(méi)有半夜完成作業(yè)的喜悅，但初中校園生活的位置依然在我的記憶中。

　　”回到最初的起點(diǎn),在內存中你的藍色和澀的臉,我們終于來(lái)到了這一天,老照片在桌子底下墊,無(wú)數記憶相連�！贝颐Φ臅r(shí)間已經(jīng)過(guò)去了15年,和記憶在過(guò)去的15年里就像色彩斑斕的貝殼在沙灘上,但對我來(lái)說(shuō),最杰出的一個(gè)是三年的初中生活。

校園的生活作文 篇6

　　大家好，我是時(shí)代小學(xué)新二年級四班的裘易諾，雖然我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，但是在第一天踏入校園的時(shí)候依然會(huì )有點(diǎn)小緊張，是班主任依玲老師溫柔的眼神，消除了我的緊張情緒，讓我很快的融入了四班這個(gè)大家庭。

　　在時(shí)代小學(xué)生活、學(xué)習的一年時(shí)間里，我交到了很多好朋友。我除了在課堂上學(xué)到了文化知識，還積極參加豐富多彩的課余活動(dòng)，讓我印象最深刻的是和同學(xué)們一起朗誦《滿(mǎn)江紅》。

　　每周，我最期待的活動(dòng)是快樂(lè )星期二和體驗星期五�？鞓�(lè )星期二的時(shí)候，老師會(huì )帶我們離開(kāi)校園，走出去，研學(xué)、走橋、走古道、參觀(guān)博物館等等，開(kāi)闊了我們的眼界。而體驗星期五就更有趣了，我們會(huì )動(dòng)手折紙，了解與太空有關(guān)的只是，還有學(xué)習游泳。除此之外，今年我還自告奮勇的參加了學(xué)校的“花裙子節”，我穿著(zhù)漂亮的花裙子和外婆一起走秀。

　　作為小學(xué)生的第一個(gè)“六一節”也比以往更有意義了，我們跟著(zhù)老師參觀(guān)了錢(qián)王祠的畫(huà)展，還和同學(xué)一起參加了義賣(mài)活動(dòng)。我把自己心愛(ài)的玩具拿出來(lái)義賣(mài)，把賣(mài)來(lái)的錢(qián)捐給山區的小朋友。

　　在一年級下學(xué)期的尾聲，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。我和同學(xué)們跟著(zhù)老師一起去了橫店，我們一起體驗了長(cháng)征路，參加了西瓜音樂(lè )會(huì )，參觀(guān)了動(dòng)物標本館，最后還觀(guān)看了模擬戰爭。雖然兩天一夜的夏令營(yíng)活動(dòng)非常的短暫，但是我不光學(xué)到了很多課外知識，和同學(xué)們其樂(lè )融融，還鍛煉了自己獨立生活的.經(jīng)驗。

　　雖然一年級的時(shí)光轉瞬即逝，但是我在學(xué)校里愉快的生活，快樂(lè )的學(xué)習，茁壯的成長(cháng)�，F在我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，再未來(lái)的校園生活中，我要更加努力的學(xué)習，積極參與各項活動(dòng)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

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