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校園的生活作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的校園的生活作文5篇,希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文 篇1
在我心中,跟同學(xué)在一起是最快樂(lè )的事,跟他們在校園里散散心,說(shuō)說(shuō)笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上,談?wù)勑氖俏椰F在最盼望的事。望著(zhù)這個(gè)青春校園,跟知心朋友說(shuō)說(shuō)自己的過(guò)去,想想自己美好的未來(lái)。累了,躺在身后的草坪上看看藍藍的天,看看那個(gè)胖胖的好像棉花糖似的云朵,在這種環(huán)境里學(xué)習是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起,每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì )兒,所以每次都比其他同學(xué)回家晚,因此總免不了一頓訓?墒俏也辉诤。在校園里待著(zhù)不會(huì )好像在家里那樣,睜眼閉眼都會(huì )聽(tīng)到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說(shuō)自己都說(shuō)煩了,嘴皮子都磨薄了,可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的,難道對于世界上的媽媽們來(lái)說(shuō),嘮叨是她們的愛(ài)好嗎?
我喜歡跟同學(xué)在一起,哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著(zhù),在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間,我慢慢的長(cháng)大了,和所有青少年朋友們一樣,我也討厭父母的壓制,舉著(zhù)雙手提倡自由,民主。這時(shí),我喜歡上了校園這個(gè)沒(méi)有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了,先去操場(chǎng)坐一會(huì )兒,和同學(xué)在一起開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)笑,打鬧一會(huì )兒,然后帶著(zhù)一天的疲憊和快樂(lè )的心情回家去。
在這個(gè)世界上,除了和父母的關(guān)系,就是和同學(xué)的關(guān)系最好了,跟他們在外面總覺(jué)的陽(yáng)光明媚,心里無(wú)比的'舒暢,而平時(shí)在家時(shí),總覺(jué)的心里堵著(zhù)一塊大石頭,所以我喜歡跟同學(xué)在一起,喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候,雖然難免有些小矛盾,發(fā)生些爭吵,但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫(huà)了一道道顏色,多次之后,這張紙變得五彩繽紛了,我們之間的感情也歲著(zhù)彩筆邊得更加牢固,可靠。
我就像春天的小草,慢慢長(cháng)大了,性格也變了。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了?伤麄兡睦镏缹τ谖襾(lái)說(shuō),他們已經(jīng)看不懂我這本“書(shū)”了,只有和同齡人在一起,我才會(huì )脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語(yǔ)的外殼,變的快樂(lè )起來(lái),因為只有跟我同齡的人才能聽(tīng)懂我的心,聽(tīng)懂我對他們講的七彩夢(mèng)!
校園的生活作文 篇2
校園的生活豐富多彩,每一天是那么充實(shí),那么快樂(lè )!
早晨,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,好像在提醒我們快起床了。同學(xué)們匆匆洗漱后,來(lái)到操場(chǎng)做廣播操。做完廣播操后,同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)長(cháng)龍似得隊伍走向餐廳,吃過(guò)美味的早餐后,便回到寬敞明亮的教室讀書(shū)。你聽(tīng),朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩,新的一天開(kāi)始了。
每年我們都會(huì )舉行運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們在操場(chǎng)上灑下了多少成功的汗水,大家團結奮進(jìn)為班級爭得榮譽(yù)。為了增進(jìn)同學(xué)們與家長(cháng)的感情,增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校的了解,還會(huì )舉行親子運動(dòng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日!傲还潯笔俏覀冏钆瓮墓澣,我們會(huì )參與到“六一節”的`演出中,還會(huì )欣賞到那么師生精彩的節目,搞游園活動(dòng),同學(xué)們一起玩游戲,是多么的快樂(lè )呀!
快樂(lè )大課間,當然是必不可少的。每當上完第二節課,同學(xué)們就會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。最近,我們學(xué)校正在教同學(xué)們跳足球操。還不止這些!我們學(xué)校還會(huì )舉行一些競賽:如數學(xué)技能大賽、十大小作家等競賽,以及每到節日就會(huì )舉行一次手抄報展評活動(dòng)。同學(xué)們將在這些活動(dòng)中進(jìn)步。小記者活動(dòng)最讓人開(kāi)心。我們小記者采訪(fǎng)過(guò)許多運動(dòng)健將,也去春游,參觀(guān)博物館等,我們有了更多的寫(xiě)作素材。
在美麗的校園四處,散發(fā)著(zhù)沁人心脾的花香。校園還有圖書(shū)館,同學(xué)們只要有時(shí)間,便會(huì )去看書(shū),增加了不少知識。校園生活真是豐富多彩,讓我們愉快生活,健康成長(cháng)!
校園的生活作文 篇3
六年的小學(xué)生活,留下了多少難忘的故事,從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒,到即將步入中學(xué)的少年,每一個(gè)成長(cháng)歷程,都是一個(gè)動(dòng)人的故事,走進(jìn)校園,讓我們一起回憶。
走過(guò)玉蘭樹(shù)下,我想起了學(xué)校舉辦的科技展會(huì ),我和幾個(gè)同學(xué)一起東逛逛,西逛逛,觀(guān)看船模比賽和其他班級的作品,那時(shí)爽朗的笑聲仿佛又回蕩在我耳邊。
走過(guò)操場(chǎng),我想起了體育課上與六(2)班同學(xué)的籃球賽,我們坐在升旗臺前吶喊“加油”。當他們班進(jìn)球時(shí),我們一臉的失落,而當我們班進(jìn)球時(shí),則一陣歡呼聲,這一切,我都不曾忘卻。
走進(jìn)教室,我想起了同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲,下課時(shí)嬉戲的歡聲笑語(yǔ)。身后的板報,印著(zhù)同學(xué)們清晰的字跡;眼前的課桌,刻著(zhù)同學(xué)們調皮的涂鴉;掛在正中間的黑板,有著(zhù)老師淡淡的字跡。這間教室,記錄了我們的`喜怒哀樂(lè ),這座校園,見(jiàn)證了我們小學(xué)六年的成長(cháng)過(guò)程。
經(jīng)過(guò)六年的磨練,我們已不在是以前那個(gè)不懂事的幼兒,我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)母校,告別我們的啟蒙老師,告別同學(xué)們,邁向中學(xué)的大門(mén),但是,這里的一切我也將永記于心。
分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致。有分別就會(huì )有重逢,在小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的一切會(huì )讓我終身受益,我會(huì )永遠記得這難忘的校園生活。
校園的生活作文 篇4
在我們呱呱啼哭告別幼兒園生活的時(shí)候,朝氣蓬勃的我們又踏進(jìn)了新的校園,就是陪伴我度過(guò)六年的母校 荊州小學(xué)。
六年的時(shí)光轉瞬即逝,可是這六年的校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻歷歷在目。從懵懵懂懂的一年級小屁孩到現在充滿(mǎn)青春活力的少年,無(wú)論是在身體上和心理上我們自己也發(fā)生了許多許多變化。小學(xué)是非常美好的,是每個(gè)人人生中幸福的童年時(shí)代。我們每天都會(huì )有新的故事。還記得上次的校運動(dòng)會(huì ),第一個(gè)項目是迎面接力。我們班滿(mǎn)懷信心的要拿下第一。
結果陳芳怡開(kāi)頭的第一棒不小心摔了一跤。她顧不上疼痛,也來(lái)不及抹眼淚,盡快沖上前去。把棒子傳遞給第二個(gè)人。我們班的其他隊員都是滿(mǎn)腔熱血,不甘落后,要趕上其他的隊員。而這也不只是紙上談兵 ,他們的.表現,他們的速度也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō),不在表達,第一名是屬于我們班級的,最終的勝利也是屬于我們。
陳芳怡卻十分內疚,同學(xué)們和老師都來(lái)鼓勵她,安慰她,沒(méi)關(guān)系的,第一名的桂冠不還是花落咱家嗎?同學(xué)們的歡呼聲隨著(zhù)比賽落下的帷幕漸漸散去,而在那操場(chǎng)上留下的是我們熱血沸騰的足跡。 還不止這些呢,我們的課余也是多姿多彩的。轉呼啦圈,踢毽子,跳繩,?罩
這些豐富多彩的校園生活令我們快樂(lè )無(wú)比,難以忘卻?墒菚r(shí)間慢慢會(huì )把這些全部帶走,留下的只有回憶。 而我們又能做些什么呢!每個(gè)學(xué)期我們都照例迎來(lái)新的學(xué)弟學(xué)妹,也送別那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐,我們能做的只有珍惜這短短的幾個(gè)月了,讓豐富多彩的校園生活永不褪色!
校園的生活作文 篇5
時(shí)間過(guò)的好快啊,在過(guò)四十天左右的時(shí)間就要和我的母校說(shuō)再見(jiàn)了。
一年級時(shí),媽媽拉著(zhù)我的小手進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校里。那是,我因為對這陌生的環(huán)境充滿(mǎn)了恐懼,用力抓拽住媽媽的手不放,哭著(zhù)求她帶我回家。心里是那么的想離開(kāi)這兒。而現在,我卻對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了感情,戀戀不舍。
當你已進(jìn)入到校園,你就會(huì )被這里的環(huán)境所吸引:分一吹,長(cháng)方形的'花壇里的花花草草便向你招手,勃勃生機。塑膠跑道一旁的樹(shù)木整齊劃一地站著(zhù),就似一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)校園。早晨,你一走進(jìn)去,你就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲,聞到花草樹(shù)木的芳香……我忘不了我的母校!
六年來(lái),我在母校里認識了不少的同學(xué),并且和他們做了要好的朋友。在六年的學(xué)習時(shí)光里,我不僅學(xué)到了課本上的知識,還學(xué)到了不少的做人的道理。正是應為這些,我才忘不了我的校園。
還有四十天,我就要離開(kāi)我的學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
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