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【優(yōu)秀】校園的生活作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的校園的生活作文5篇,希望對大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
轉眼間,我已經(jīng)在油田一小學(xué)習了二年時(shí)間,在這二年時(shí)間里,有令我回味、令我高興、令我難過(guò)的事,無(wú)法讓我忘懷。尤其是校園那一次舉辦的畢業(yè)典禮更是讓我難忘。
那幾天,五、三班準備搞一個(gè)畢業(yè)典禮,我被幸運的抽到去給一個(gè)節目《親子共讀》伴舞,名字叫《在山的那邊》。我們之前在三樓大會(huì )議室一次次地排練,一邊練詞一邊練動(dòng)作,每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細節老師都給我們要求的很?chē)栏,?jīng)過(guò)無(wú)數次的修改后,我們終于可以上臺表演了。
當天晚上我很激動(dòng),因為明天就可以上臺演出了。那天,我們有表演的同學(xué)們相約來(lái)到了化妝室,每個(gè)人都那么精神抖擻,每個(gè)人又那么激動(dòng),都想著(zhù)大家一會(huì )兒的精彩演出。二點(diǎn),大家就開(kāi)始化妝,換服裝……老師和家長(cháng)們都陷入了忙碌。
經(jīng)過(guò)一翻周折,到了八點(diǎn),晚會(huì )正式開(kāi)始了,大家都不約而同的來(lái)到文化宮,坐在了座位上。我看到第一排和第二排都坐滿(mǎn)了人,舞臺上的燈光五顏六色,還有許多臺大屏幕,都放在美麗的畫(huà)面。
演出正式開(kāi)始了,只見(jiàn)底下十幾臺攝相機發(fā)出白色的光,主持人大步走上舞臺,說(shuō):“同學(xué)們,老師們,五年級三班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始……”隨著(zhù)主持人的介紹節目開(kāi)始了,有古詩(shī)誦讀、有舞蹈表演、有童話(huà)劇……最讓我印象深刻的是誦讀表演《詠梅》,三個(gè)女同學(xué)穿著(zhù)鮮艷的衣服,扎著(zhù)兩個(gè)小發(fā)髻,手里拿著(zhù)紅色的梅花,真顯眼!她們一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作整齊化一,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容。
該我們的節目了,只聽(tīng)音樂(lè )一響起,一下子讓我們緊張起來(lái),我們手里舉著(zhù)黃色的向日葵,邁著(zhù)碎步來(lái)到了舞臺上,燈光一下子就打了過(guò)來(lái),我們把手中的向日葵慢慢地搖擺,就聽(tīng)見(jiàn)了一對對朗誦者家長(cháng)與孩子的聲音,他們朗誦的有聲有色,氣宇軒昂,得到了觀(guān)眾的熱烈掌聲。讓我難忘的節目還有童話(huà)劇《人鴉》和芭蕾舞表演,童話(huà)劇用故事的情節告訴了我們一個(gè)深刻的道理,而芭蕾舞讓我們看了眼前一亮!漸漸地,五、三班的比業(yè)典禮結束了,我們也該回家了,但是剛才的.一幕又一幕還在我們的腦海里久久回蕩。
這臺晚會(huì )讓我想起了我在學(xué)校二年里的校園生活,校園里的生活是豐富多彩的。在這里,我和同學(xué)們結下了深厚的友誼,我們互相幫助,一起玩耍,真是快樂(lè )極了!老師們的教給我們豐富的知識和許多做人的道理,她們像家長(cháng)一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們,讓我們一天天茁壯成長(cháng)。我們二、一班的各種活動(dòng)更是豐富多彩,我想起了那次去南樂(lè )慰問(wèn)貧困小學(xué),想起了一年級去綠色莊園春游,還有三年級結束時(shí)趙老師帶領(lǐng)我們辦的那場(chǎng)讓人印象深刻的“六、一”聯(lián)歡晚會(huì )……許多的事一下子映入我的腦海,真是一段快樂(lè )的旅程!
想到這些,我真是不忍心離開(kāi)學(xué)校,但是時(shí)間像是一把握在手中的細沙,在你的手中不經(jīng)意的流失走,校園生活讓我們開(kāi)心,更讓我們難忘!
校園的生活作文 篇2
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地舞動(dòng)、再輕輕落地的時(shí)候,我們正享受著(zhù)充實(shí)的校園生活。
鏡頭一:課間里
“快,還沒(méi)背過(guò)呢……”同學(xué)們下一節課后,緊張的預備著(zhù)下一節課的內容,該預習的預習,該背的背,學(xué)習氛圍的確好。是啊,我們即將迎來(lái)人生第一個(gè)階段——中考。為了給我們的人生打好基礎,真是拼了。
鏡頭二:宿舍里
“我用用手電筒,做作業(yè)……”在宿舍里,同學(xué)們也不停歇,復習,做作業(yè),宿舍里一片明亮,想不學(xué)習都不行,氛圍使我們學(xué)習,我們誰(shuí)不想有一個(gè)美好的'未來(lái),所以就要為之奮斗。
校園生活,豐富多彩,我們還有許許多多個(gè)美麗的鏡頭,需要我們去記錄。其實(shí),快樂(lè )就發(fā)生在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,因有同學(xué)們演繹而精彩,我們迎著(zhù)朝陽(yáng),揮灑青春,讓校園生活成為我們人生最美麗的篇章。
校園的生活作文 篇3
大家好,我是時(shí)代小學(xué)新二年級四班的裘易諾,雖然我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,但是在第一天踏入校園的時(shí)候依然會(huì )有點(diǎn)小緊張,是班主任依玲老師溫柔的眼神,消除了我的緊張情緒,讓我很快的融入了四班這個(gè)大家庭。
在時(shí)代小學(xué)生活、學(xué)習的一年時(shí)間里,我交到了很多好朋友。我除了在課堂上學(xué)到了文化知識,還積極參加豐富多彩的課余活動(dòng),讓我印象最深刻的是和同學(xué)們一起朗誦《滿(mǎn)江紅》。
每周,我最期待的活動(dòng)是快樂(lè )星期二和體驗星期五?鞓(lè )星期二的'時(shí)候,老師會(huì )帶我們離開(kāi)校園,走出去,研學(xué)、走橋、走古道、參觀(guān)博物館等等,開(kāi)闊了我們的眼界。而體驗星期五就更有趣了,我們會(huì )動(dòng)手折紙,了解與太空有關(guān)的只是,還有學(xué)習游泳。除此之外,今年我還自告奮勇的參加了學(xué)校的“花裙子節”,我穿著(zhù)漂亮的花裙子和外婆一起走秀。
作為小學(xué)生的第一個(gè)“六一節”也比以往更有意義了,我們跟著(zhù)老師參觀(guān)了錢(qián)王祠的畫(huà)展,還和同學(xué)一起參加了義賣(mài)活動(dòng)。我把自己心愛(ài)的玩具拿出來(lái)義賣(mài),把賣(mài)來(lái)的錢(qián)捐給山區的小朋友。
在一年級下學(xué)期的尾聲,我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。我和同學(xué)們跟著(zhù)老師一起去了橫店,我們一起體驗了長(cháng)征路,參加了西瓜音樂(lè )會(huì ),參觀(guān)了動(dòng)物標本館,最后還觀(guān)看了模擬戰爭。雖然兩天一夜的夏令營(yíng)活動(dòng)非常的短暫,但是我不光學(xué)到了很多課外知識,和同學(xué)們其樂(lè )融融,還鍛煉了自己獨立生活的經(jīng)驗。
雖然一年級的時(shí)光轉瞬即逝,但是我在學(xué)校里愉快的生活,快樂(lè )的學(xué)習,茁壯的成長(cháng),F在我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了,再未來(lái)的校園生活中,我要更加努力的學(xué)習,積極參與各項活動(dòng),努力成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!
校園的生活作文 篇4
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén),推開(kāi)死亡的門(mén),就再也回不到生了,生命就是如此脆弱和無(wú)常。
20xx年中國人才從雪災的陰影中走出,不料又就是天災,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震。
為了盡快幫忙災區人民重建家園,我們學(xué)校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛(ài)的玩具,有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢(qián),大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿(mǎn)目的物品中,義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,我很快發(fā)現了一些自己喜愛(ài)的東西?商ь^一看,咦?我們的展區怎樣無(wú)人問(wèn)津?怎樣只有馮思奇在努力吆喝著(zhù),我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還就是沒(méi)有一個(gè)人來(lái),我便改變了推銷(xiāo)“戰術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級的女生,滿(mǎn)臉笑容的熱情介紹著(zhù):“小妹妹,我們四2班的物品應有盡有,有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒(méi)有再說(shuō)什么,離開(kāi)了。怎樣辦!照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了!但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來(lái);當想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊禮時(shí);當我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的'同伴時(shí)。我的眼睛濕潤了,又開(kāi)始推銷(xiāo)了。我突然發(fā)現一個(gè)小男孩在我們班的展區旁邊轉,我可不會(huì )放過(guò)這大好時(shí)機!于就是迅速跑到他身邊,親切地問(wèn):“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應有盡有,尤其就是書(shū),文學(xué)類(lèi)的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》,幻想類(lèi)的有《哈利波特》等”,“那有描述小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書(shū)。于就是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就就是這樣的書(shū)。他描述了法布爾懷著(zhù)對生命的熱愛(ài)和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們就應向他學(xué)習熱愛(ài)生命熱
愛(ài)昆蟲(chóng)!蔽艺f(shuō)著(zhù)。他掏出了十元錢(qián),買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣(mài)結束后,雖然我有些累,但就是我心里很高興,因為我透過(guò)自己的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。
我們的校園就是一個(gè)大群眾,那里的生活就是豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì )了共處,學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )了幫忙,學(xué)會(huì )了求知。校園的生活多么完美!
校園的生活作文 篇5
校園不大,但卻讓我感到很溫暖。有的時(shí)候,太大的空間,會(huì )給人冷漠的感覺(jué)。在這并不大的空間里,做了這樣那樣的裝飾,有點(diǎn)瑣碎,有點(diǎn)緊湊,甚至有點(diǎn)平庸,但是非常自然。
清晨,校園并不安靜,因為校門(mén)外的學(xué)生已開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊天,是學(xué)生們純凈的聲音,打破了校園一夜的寧靜,那瑰麗的黎明成為一天美好的開(kāi)始。直到上課時(shí),陽(yáng)光才真正灑滿(mǎn)了校園,F在是初秋,還有夏天的味道,就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走。校園中那三棵古槐,依然安詳地站在那里,留給我的是白開(kāi)水一樣溫潤無(wú)波的感覺(jué),只是綠葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃了,有了“云天改夏色,木葉動(dòng)秋聲”的意境。
中午,學(xué)生們都放學(xué)后,校園才安靜下來(lái),仿佛一切都靜止了;▔械拿倒,開(kāi)始漸漸退去夏日的風(fēng)采,但仍怡然自得,像一位貴婦人,不甘心老去,還時(shí);貞浿(zhù)青春的美好時(shí)光;▋弘m然凋零了,但學(xué)生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新。 秋天最美的是黃昏,一切都變得如詩(shī)如畫(huà)。太陽(yáng)已斜在天邊,收起刺眼的光芒,只是在自己的周?chē)粝乱蝗馉N耀眼的光暈。那晴空本是淺藍淺藍的,現在也加重了顏色。在夕陽(yáng)的映照下,校園中的樓房、操場(chǎng)、花草都被涂上了一層橙色的油彩,顯得格外美麗,又好像一幅精制的`油畫(huà),靜靜地釋放出迷人的氣息。 秋夜,已經(jīng)有了寒意,風(fēng)是不疾不徐、從容不迫的,有幾只小鳥(niǎo)從校園中的大槐樹(shù)枝頭飛過(guò)。長(cháng)空里,纖塵不染,月亮很潔凈,仿佛清水剛剛洗過(guò)一樣,使我不禁想起了李白的“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚”來(lái)。
秋天,本來(lái)就是一個(gè)韻味無(wú)窮的、讓人心曠神怡的季節。校園的秋色,陶冶了我從容、恬淡、安詳的性情,使我更加珍惜這和平寧靜的學(xué)生生活。
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