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校園的生活作文【必備10篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園的生活作文10篇，歡迎大家分享。
校園的生活作文 篇1
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一陣陣清香飄進(jìn)我的鼻子里。聞著(zhù)清香我來(lái)到學(xué)校的后花園，里面有各式各樣的花，有白的、紅的，好美��！樹(shù)木抽出了嫩嫩的枝芽，綠色的小草從地下探出了頭，它們都跟著(zhù)春風(fēng)姑娘隨風(fēng)舞動(dòng)。我還看到一只小鳥(niǎo)寶寶，小鳥(niǎo)寶寶嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我想，它肯定是餓壞了，在拼命地叫喚爸爸媽媽趕緊回來(lái)給它喂食吧。
接著(zhù)，我來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓前面有一個(gè)大花壇，大花壇里面有五顏六色的花，真是美極了！
最后，我來(lái)到操場(chǎng)上，看到許多同學(xué)在墊球。操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，好熱鬧啊。你看，我們的校園多美麗呀！我喜歡春天的校園。
快樂(lè )的校園生活小學(xué)記敘文550字
當我們回憶起童年往事的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )想起那個(gè)快樂(lè )，美麗，充滿(mǎn)回憶的地方呢？如果是我，我就會(huì )想起校園，因為在家里，我會(huì )很無(wú)聊沒(méi)有朋友和伙伴一起玩，看書(shū)。在家里我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，電視里的那些事啊，什么的'，我都能背下來(lái)了，而且，我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因為學(xué)校是我成長(cháng)的搖籃，是我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)的地方，是我夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。
只要在學(xué)校里我就很快樂(lè )，每天都會(huì )有好朋友陪著(zhù)，我們學(xué)校里的老師也很有意思，特別是我們的語(yǔ)文老楊老師。是一個(gè)對學(xué)生要求很?chē)栏�、很重視�?shū)法和習作教學(xué)的老師，當一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎時(shí)，他便會(huì )露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習，他便會(huì )很生氣，楊老師的的確確是一個(gè)對教學(xué)非常負責任的老師，他幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)成績(jì)總是名列前茅的，多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師，金華市道德模范標兵等。我們還有一位很風(fēng)趣，很幽默的老師，他就是我們的數學(xué)老師陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì )讓人覺(jué)得很有意思，而且他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì )有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師，他就是我們的英語(yǔ)老師吳老師。吳老師喜歡旅游，她去過(guò)許許多多的地方，如：去過(guò)重慶，去過(guò)美國等等等。她英語(yǔ)的發(fā)音很標準，她的英語(yǔ)課讓大家都很喜歡。因此，我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂(lè )；在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味；在我們的學(xué)校我也會(huì )有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開(kāi)心。
在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的校園。
校園的生活作文 篇2
我是一名三年級的學(xué)生，學(xué)校日常會(huì )有科學(xué)課、音樂(lè )課、體育課以及各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我最喜歡研學(xué)活動(dòng)，因為研學(xué)活動(dòng)會(huì )有很多精彩的表演。
有一次，我們全校師生都去參加研學(xué)活動(dòng)，是去海洋館看海洋生物，那里有金魚(yú)、鯊魚(yú)、娃娃魚(yú)……我們先看了海豚表演，只見(jiàn)馴獸師站在海豚的背上，海豚在水上游來(lái)游去，非�？蓯�(ài)。接著(zhù)，我們還看了海象表演，那只海象很胖，它還會(huì )吹口笛，海象和馴獸師還是一個(gè)組合，叫“搞笑二人組”。我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，心想，他們會(huì )不會(huì )真的很搞笑。事實(shí)上，他們剛開(kāi)始表演的'時(shí)候就把我給逗笑了�？赐旰Ｏ蟊硌�，我們又去了一個(gè)大劇場(chǎng)，那是一個(gè)很大的圓形舞臺，而且還是旋轉的。第一個(gè)表演結束后，我們轉到第二個(gè)舞臺，看完表演又轉到第三個(gè)舞臺……這里的表演非常精彩！
這次去海洋館我非常開(kāi)心，因為這是我第一次參加研學(xué)活動(dòng)。我原來(lái)還以為研學(xué)活動(dòng)很無(wú)聊，不就是看個(gè)海洋生物嘛，有什么好看的。結果，我沒(méi)想到研學(xué)活動(dòng)這么好玩，還能看到很多表演，我很開(kāi)心。
我非常喜歡研學(xué)活動(dòng)，因為它不僅有趣，還能買(mǎi)到紀念品，更主要的是，研學(xué)活動(dòng)能讓我學(xué)到很多知識，認識很多海洋生物，我真是受益匪淺��！
校園的生活作文 篇3
當我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)校園，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“一天之計在于晨�！蔽也挥勺灾鞯亻_(kāi)始融進(jìn)了這美好的學(xué)習時(shí)光。
燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整間教室，整齊的桌椅在靜靜的等待著(zhù)我們的到來(lái)。當同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的來(lái)到，原先的寧靜也被我們打破。一個(gè)個(gè)沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，精神飽滿(mǎn)的開(kāi)始早讀。在這瑯瑯動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲中，我開(kāi)始愛(ài)上了這座學(xué)校，愛(ài)上了這個(gè)班級。
不遠處，只見(jiàn)老師臉上洋溢著(zhù)親切的笑容，拿著(zhù)教案朝班級走來(lái)。上課時(shí)，我們跟著(zhù)老師的節奏，積極發(fā)言，你一言我一語(yǔ)，各自發(fā)表自己的見(jiàn)解。一堂課，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而傳來(lái)低低笑聲。就這樣我和同學(xué)們在老師辛勤的培育下茁壯成長(cháng)，正如一朵朵花苞，在花園里競相開(kāi)放，努力展現出各自的不同風(fēng)采，綻放出色彩斑斕的'花朵。
下課鈴聲響起，給安靜的校園增添了一絲喧鬧，走廊里，操場(chǎng)上，很快就充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。但是你看，教室里還有些同學(xué)在做作業(yè)呢！一點(diǎn)兒也沒(méi)有被外面的打鬧聲所影響。
傍晚，伴隨著(zhù)同學(xué)們依依不舍的腳步，喧鬧的校園一下子安靜了起來(lái)。一面是寧靜祥和，一面是蓬勃生機，夕陽(yáng)的余暉灑在教學(xué)樓上，有著(zhù)令人難以抗拒的美麗。
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般無(wú)味？誰(shuí)說(shuō)校園生活太過(guò)無(wú)趣？你們看我的校園生活，那么豐富有趣，那么多姿多彩。這樣的生活你們想不想體驗一下呢？
校園的生活作文 篇4
我今年上五年級，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了，我很喜歡這五年的生活，所以，我更珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光。
還記得剛進(jìn)入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我和同學(xué)們對于上學(xué)這回事都特別懵懂，大家也都只知道貪玩，以為這是在游樂(lè )園，有很多的小朋友。而在老師循循善誘的教導下，我們漸漸明白了讀書(shū)的重要性，開(kāi)始了學(xué)習生涯。
這五年里，我結識了很多朋友，他們有的淘氣，有的內向，有的活潑，而我們都是祖國的花朵，祖國的希望。我們在快速的一分一秒中緩慢成長(cháng)，在書(shū)籍上海洋中快樂(lè )暢游。
上課了，我們在書(shū)聲瑯瑯的教室里學(xué)習知識，慈祥的`老師不厭其煩指導我們讀書(shū)，讓大家開(kāi)啟充實(shí)的一天，大家互相討論問(wèn)題，都是一個(gè)個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢！
下課后，我們會(huì )利用課余時(shí)間坐在小樹(shù)林的林蔭下，聽(tīng)別的同學(xué)講很多有趣的事情，有的跳皮筋，有的拔河比賽，玩得可高興了。
我愛(ài)這多彩的校園生活。
校園的生活作文 篇5
叮鈴鈴、叮鈴鈴，來(lái)自校園的鬧鐘在我的智能手表上響了起來(lái)，我迅速的按下手表通知鍵，手表中傳來(lái)了來(lái)自老師的問(wèn)候和今天的學(xué)習內容通知。
當媽媽開(kāi)車(chē)載我來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我走下車(chē)，通過(guò)學(xué)校新安裝的臉部識別系統，校門(mén)自動(dòng)開(kāi)啟，哈哈，感覺(jué)好棒！緊接著(zhù)，我走進(jìn)教室。哇，教室的黑板已經(jīng)沒(méi)有了，我們每一個(gè)人的書(shū)桌上都有一臺筆記本電腦，老師在講堂上也有一臺，老師每一頁(yè)講的內容，都合我們的筆記本電腦同步播放，我們已經(jīng)不用紙和筆，所有問(wèn)題的回答和作業(yè)都通過(guò)手指觸屏完成，更酷的是，我們手上的這臺電腦，還可以有語(yǔ)音識別系統，只要我說(shuō)出回答老師問(wèn)題的答案，他就會(huì )自動(dòng)幫我翻譯成文字，傳送到所有同學(xué)和老師的電腦上。這是一種多么美妙的課堂體驗啊。
智慧校園不僅體現在教室里，還體現在操場(chǎng)上，對于我這樣愛(ài)運動(dòng)的'孩子來(lái)說(shuō)，每一次去操場(chǎng)，就像去太空漫步一樣，我帶上4D眼睛，只要嘴巴說(shuō)出：我要籃球，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)標準的籃球框和一個(gè)籃球就會(huì )出現在我的眼前，當我說(shuō)出我要開(kāi)始跑步時(shí)，耳邊就會(huì )有提醒我預備的聲音，當我跑完以后，操場(chǎng)上會(huì )有一塊大大的電子屏，自動(dòng)顯示我剛剛跑步成績(jì)
最讓我每天開(kāi)心的時(shí)，我再也不用趴在桌子上睡覺(jué)了，我們每一個(gè)人在所屬的教室里，都一個(gè)封閉式空間，當我在腦海里想到需要午睡時(shí)，課桌就會(huì )自動(dòng)改為一張零重力模式的床，我睡在上面就想睡在太空里一樣，飄來(lái)飄去。
哇，未來(lái)的校園E生活簡(jiǎn)直太讓人期待了，我一定要好好學(xué)習，和同學(xué)們、老師們一起實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
校園的生活作文 篇6
初入學(xué)舍，膽大包天，初生牛犢不怕虎�！}記
我是一名小學(xué)學(xué)生，剛從學(xué)前班“畢業(yè)”，光榮的上了小學(xué)。
我才五歲半，對于這個(gè)年齡，應該還要等半年，不過(guò)，老媽霸氣的大筆一揮，年齡那一欄上出現兩個(gè)字——六歲。
于是乎，我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。
我認識的第一個(gè)朋友，就是現在被大家稱(chēng)為“朱老殘”的朱凡芊，至于我和她是怎么認識的，現在已經(jīng)記不大清了，只知道那是我和她還有鄧薇是最好的'朋友。
第一堂課，我們的班主任梁月花老師先和我們認識了一下，就開(kāi)始教拼音，四個(gè)聲調，梁老師一一講解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我們學(xué)的都很認真，記得學(xué)的第一首童謠，是這樣的：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好�！蹦菚r(shí)還是注音的呢！
教我們數學(xué)的石老師，是一個(gè)很有童趣的老師，原來(lái)沒(méi)設么大感覺(jué)，現在回想起來(lái)就覺(jué)得了。第一堂數學(xué)課教我們數數，大家都上得津津有味。
接下來(lái)，就要展現我初生牛犢不怕虎的氣勢了。
我也不明白，班上那幾個(gè)討厭的家伙為什么每天都要像個(gè)蒼蠅一樣盯著(zhù)我們轉，我們指我和我的另一個(gè)朋友，她叫曹天琪。
一開(kāi)始，我是不理他們的，但是，之后，我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了：右手一下砍過(guò)去，然后是左手，再是右手。我給這絕技取了個(gè)名字，叫大轉盤(pán)，（左右手輪流轉是很像，不信？你找機會(huì )試試去）雖然我和小曹配合絕佳，但是，那幾只蒼蠅還是不知悔改，沒(méi)辦法，繼續！
時(shí)間轉瞬即逝，我們馬上迎來(lái)了第一次考試，第一次，難免有些緊張，不過(guò)，我還是以九十幾分拿下了著(zhù)歷史性的第一次考試，盡管我只上了一年的學(xué)前班。
這校園美好生活呵！
校園的生活作文 篇7
幸福，是一種用語(yǔ)言說(shuō)不出的東西，他非常奇怪，每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)生。不過(guò)，在幸福也比不上與老師、伙伴在學(xué)校里玩耍、生活��！在校園幾乎是我最快樂(lè )的時(shí)間。
校園，我的幸福之地。在校園里，不僅可以增長(cháng)知識、認真學(xué)習、認真學(xué)習，還能從活動(dòng)時(shí)間收益。在學(xué)校里明白得道理一般都關(guān)于做人道理的，而課外活動(dòng)是明白的道理一般都是關(guān)于做做人規則的�？汕f(wàn)別小看他們，如果明白了這些道理，就會(huì )使自己從中受益，變得聰明、機靈起來(lái)；但如果不明白，那只會(huì )使自己失去做人底線(xiàn)，成為一名不合格的小學(xué)生。
我每天都在校園里快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)、奮斗著(zhù)、獲得著(zhù)、幸福著(zhù)，讓自己做到了去學(xué)校，必須學(xué)習的目標。當然，要做到完成作業(yè)、認真聽(tīng)講、完成作業(yè)、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”。在同學(xué)面前，自己要更努力，為的是在同學(xué)面前樹(shù)立一個(gè)榜樣，是別人相信自己。就這樣，自己有了威信，就會(huì )在別人面前信任起來(lái)，就這樣，自己就有了朋友，有了友誼。
幸福的事遠遠不止這些，還有好多那！
又一次語(yǔ)文課時(shí)，我們都便顯得很優(yōu)異。雖然有許多難答的問(wèn)題被老師布置下來(lái)，戴總少不了幾個(gè)尖子生的脫引而出。他們站起來(lái)時(shí)，昂首挺胸，氣宇軒昂，回答得頭頭是道，真是令人敬佩不已，回答完后，就有很多人在呆呆的看著(zhù)書(shū)本，心里仿佛在想：真是的！人家會(huì )，自己為什么不會(huì )？當老師又布置了一道題時(shí)，只見(jiàn)有的同學(xué)買(mǎi)蓮子心，似乎有”必勝決心”，有的將書(shū)翻來(lái)翻去，像是在尋找答案；有的眉毛被扭成一團，像在想“真難啊”。這是，老師一聲令下“回答”，頃刻間，接近十只小手舉了起來(lái)，我看到他們的'嘴唇還在動(dòng)，好像在說(shuō)：“叫我吧，叫我吧！”老師一看，便說(shuō)：“四人小組回答�！庇谑�，每組四張小嘴辯論了起來(lái)�！皯撌沁@樣！”一位同學(xué)說(shuō)�！安粚Σ粚�！”一名同學(xué)說(shuō)�！彝蝗桓械接幸还尚腋５哪芰坑苛松蟻�(lái)。
我就這樣，在福林里學(xué)習了六幸福了六年、成長(cháng)了六年。在這六年里，我懂得了許多知識，也要感謝舍己為人的老師，因為她們教給了我們許多知識，也交給了我們做人的道理。
什么是幸福，也許這就是幸福吧。
校園的生活作文 篇8
有時(shí)候吃苦了，不一定能得到自己想要的回報。
——題記
對于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)校就是第二個(gè)家。在這個(gè)“家”里我獲得成功的喜悅；感到失敗的酸楚……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我一天天的長(cháng)大。直到有一天我突然發(fā)現我要離開(kāi)這個(gè)“家”了，校園里的酸甜苦辣一起涌入我的心頭……
“丁零“考試鈴響了，我急忙打開(kāi)筆帽看了一遍題，我列了一個(gè)方程因為這道題不好算，我把這個(gè)方程解了出來(lái)，可就是覺(jué)得不對勁，我用嘴咬著(zhù)筆桿，大腦在飛快的思考著(zhù)這道題在怎么算，可大腦像一臺電腦，卻死機了。我靈光一閃寫(xiě)了一個(gè)答案。經(jīng)過(guò)不懈的努力我終于答完了。
回到家我想起了自己辛苦的幾個(gè)夜晚：我每天晚上做完作業(yè)，我都要拿出黃岡試卷把上面的題做一做，每當我拿起筆時(shí)，我的心就非常激動(dòng)，我專(zhuān)心致志的'做著(zhù)每一道題。我好象走到了一個(gè)數學(xué)的果園，在每一道數學(xué)果實(shí)中細細品嘗里面的“酸甜苦辣”，有時(shí)候“苦”的我怎么也想不出來(lái)，有時(shí)候“辣”的我眼淚都快出來(lái)了。但是我任然不放棄繼續加油做題，當我做完題以后已經(jīng)11點(diǎn)半了，我屋里的燈終于關(guān)上了。
過(guò)了幾天我的數學(xué)成績(jì)出來(lái)，我才考了“87”分天��！真差！晚上我一個(gè)人在屋子里看著(zhù)卷子上那紅紅的“87”分，我的眼淚終于落到了卷子上，在卷子上留下了一小片痕跡。我心想：為什么！為什么！我努力了還考不到九十多分！我的眼淚再一次落到了卷子上。
媽媽開(kāi)導我說(shuō)：“有時(shí)候吃苦了，不一定能得到自己想要的回報�！币魂嚳酀咳胄念^。
校園的生活作文 篇9
校園生活是一個(gè)隱形的攝像頭，記錄著(zhù)我們生活的一點(diǎn)一滴，偶爾翻翻這個(gè)攝像頭，在無(wú)形中，我們的歡喜、悲傷，激動(dòng)全記錄在上面，我在這個(gè)大家庭里，懂得了謙讓?zhuān)昧宋拿�，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
次日，我漫步于綠蔭道中，感受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，感到心里也甜滋滋的�？蛇@時(shí)，號稱(chēng)“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞，攔住我：“你散什么步，有什么好算的？”“子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè )？”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饒，對我說(shuō)：“什么意思？別欺負我，不懂好不好，還有，你太無(wú)聊了吧？在這兒打發(fā)時(shí)間？”“神經(jīng)病”我罵了他一句，加快了腳步，“哎”他趕緊追了上來(lái)，可我一回頭，卻不小心扭傷了腳，本以為他無(wú)動(dòng)于衷，在旁邊冷嘲熱諷，可事實(shí)卻讓人大跌眼睛，他竟然扶起了我，還叫了旁邊一名女生，小心的把我抬到了學(xué)校醫務(wù)室，可搗蛋鬼終究還是那樣，一路上嬉皮笑臉，可我的心里卻暖烘烘的，我感到渾身很舒服。
到了學(xué)校醫務(wù)室，醫生和那個(gè)女生把我抬到了床上，抹上了藥，纏好了紗布，我剛準備謝他時(shí)，他卻變得非常嚴肅，一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“我……我對不起”“對不起”這可是他第1次說(shuō)對不起啊，這其中難不成另有陰謀？還是，他已經(jīng)改變了？我剛準備謝他，他卻一下子恢復了嬉皮笑臉的模樣，真糟糕。
不過(guò)，在我扭傷期間，同學(xué)們，老師細心的照顧我，高梓楊可能真的深感愧疚，竟當著(zhù)老師同學(xué)們的面向我賠禮道歉，我自是驚訝不已。
生活在校園這個(gè)大家庭里，我已經(jīng)非常知足了。
校園生活，似一個(gè)黑夜中的一盞啟明燈，照亮著(zhù)我們前進(jìn)，老師和同學(xué)們的'關(guān)心更是無(wú)微不至，（可我想起將要面臨的分別——畢業(yè)，心里還是略帶失望的）。
校園生活，可真有趣，它似一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒，記錄著(zhù)我們生活的點(diǎn)滴，在這個(gè)萬(wàn)花筒中，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)爭執，但是一切都是那么美好！平凡的瑣事點(diǎn)綴著(zhù)校園，我也學(xué)會(huì )了懂得，學(xué)會(huì )了珍惜。
校園的生活作文 篇10
當蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土，當雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，當豐收的果實(shí)，等待人們來(lái)采摘。彈指間，小學(xué)生涯的六年時(shí)光，便悄然而逝，再也沒(méi)留下什么痕跡，只有珍藏在記憶深處的那一縷縷思緒。
即將離開(kāi)母校，離開(kāi)親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)，心中早已涌出一股戀戀不舍，真希望時(shí)光過(guò)得慢些，讓我們能挽留住更多的友誼�；叵脒@六年來(lái)，有我們課堂上的搶答，有我們賽場(chǎng)上的拼搏，有我們考試上的競爭，也有風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。誰(shuí)也忘不了，正如許許多多的片段，一一呈現在腦海中。
我記得在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，由于我練過(guò)硬筆書(shū)法，我的生字抄寫(xiě)本就和另一個(gè)同學(xué)被當眾表?yè)P，那時(shí)，我心里喜滋滋的，因為開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就在老師心中留下了好印象�？衫蠋焻s又諉婉提醒我，以后練字動(dòng)作要快，不然即使你寫(xiě)得再好，時(shí)間也不夠用，也不就等于零，那時(shí)，我不怎么注意，直到三年級時(shí)，我才注意到這個(gè)動(dòng)作的問(wèn)題，考試老是拖延，作業(yè)總是遲交，那時(shí)，我真正懂得老師每一句話(huà)都為我們好，并決心改正這個(gè)缺點(diǎn)。正因為老師的這一提醒，才使我動(dòng)作漸漸快了起來(lái)，不再考試拖延，不再作業(yè)遲交。
我還記得在五年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )，那是1500米的長(cháng)跑，參賽的也只有4個(gè)人，寥寥無(wú)幾，但這無(wú)疑是個(gè)挑戰。在裁判口中得知需跑9.5圈，就比耐力，誰(shuí)能第一個(gè)堅持跑到終點(diǎn)，當時(shí)，我心中也沒(méi)底，但在老師、同學(xué)的鼓勵下，我信心倍增，在發(fā)號搶一聲槍響后，激烈的爭逐開(kāi)始了，我一直處于第四，可第一這個(gè)位置卻爭得死去活來(lái)，一會(huì )兒是六(3)班第一了，一會(huì )兒是六(1)班第一了。真是激烈，我也拼命向前沖，豈圖超到第三，可前面的人，我加速，他也不甘落后，同樣加速，讓我無(wú)法超過(guò)，六圈過(guò)去了，我整個(gè)人都已經(jīng)軟弱無(wú)力，真想放棄，但想到老師、同學(xué)對我的期望，我咬咬牙，憑信念跑著(zhù)。七圈、八圈、九圈、九圈半，終于我沖到了終點(diǎn)，雖然，我只跑了第四，但能跑完已經(jīng)很不錯了，在同學(xué)的.摻扶下，我上樓了。我的內心深受感動(dòng)，我只跑了第四，可同學(xué)并沒(méi)有責怪我，還是一如既往的親切、和善。還時(shí)時(shí)慰問(wèn)我，我的眼眶有點(diǎn)濕潤了。
我更記得剛不久的奧數競賽，它讓我懂得，競爭是殘酷的，只有真才實(shí)學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)才有結果，才有回報。做人做事一定要力求上進(jìn)，千萬(wàn)不可走旁門(mén)左道。
即將告別母校，在母校懷抱中我快樂(lè )成長(cháng)，在老師的教導下，我們明白道理，獲取知識。在同學(xué)的嬉戲中，我們得到歡樂(lè )，讓我們銘記母校，銘記老師們，讓我們之間的友誼天長(cháng)地久。
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