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校園生活作文800字（精選33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的校園生活作文800字，歡迎閱讀與收藏。
校園生活作文800字 篇1
“生活就像音樂(lè )，校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲�！�
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著(zhù)薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習。學(xué)習不光是學(xué)習知識，還要學(xué)習學(xué)習的方法。就好像釣魚(yú)，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法�！彼^“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀；數學(xué)，做習題；英語(yǔ)，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習方法，還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的`，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候，保持靜心。有了這點(diǎn)，我相信一定能學(xué)好，不信，你試試？
學(xué)會(huì )做人我，一個(gè)天性活潑，開(kāi)朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一直會(huì )和同學(xué)發(fā)生爭執。記得，七年級第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執，把關(guān)系弄得很僵，現在回想起來(lái)，這些都是我的愚蠢表現。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！币院蟮娜兆永�，我努力改變自己，同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學(xué)校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說(shuō)很漫長(cháng)，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個(gè)人的一生命運。
校園生活作文800字 篇2
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的'教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)，我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。
校園生活作文800字 篇3
清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習著(zhù)打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。
吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書(shū)最好�！痹蚴浅孔x的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的`認真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。
上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì )告訴我們大家。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們也習慣了老師的做法，上課認真聽(tīng)，討論時(shí)，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見(jiàn)唇槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心里應該感到無(wú)限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著(zhù)我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
當然，考試前也有一些人會(huì )進(jìn)行“神秘”的活動(dòng)，通過(guò)各種手法刺探“考試情報”，或是準備一些小聰明，以備不時(shí)之需。通過(guò)走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會(huì )“不達目的，誓不罷休”。也許有時(shí)心里還會(huì )沾沾自喜，但其實(shí)心里都明白這是“自欺欺人”。
中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì )有“長(cháng)江后浪推前浪”之感。睡覺(jué)時(shí)間，各個(gè)帶著(zhù)朦朧睡眼，拖著(zhù)勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛(ài)的“小窩”，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
高中的生活是美好的。我們應該繼續努力，讓生活更美好，也讓這副畫(huà)的色彩更加豐富、濃重。
校園生活作文800字 篇4
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的.水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
校園生活作文800字 篇5
我的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂(lè )章構成一首首的交響曲。今年我已是六年級的大姐姐了，六年級的生活緊張而又充實(shí)，忙，成為了我們小學(xué)生活最后一年的主旋律，但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間，給單調乏味的學(xué)習生活添味加料。
語(yǔ)文課剪影
“丁零——”上課鈴響起，課程表中的“語(yǔ)文”兩個(gè)字有節奏地跟著(zhù)似乎也抖動(dòng)了幾下。
衣著(zhù)時(shí)髦的語(yǔ)文老師兼班主任，有一頭不屈的短發(fā)，又黑又粗，偶爾露出幾根白發(fā)；臉上總是掛著(zhù)一副驕傲又威嚴的神情。
值得一提的是，語(yǔ)文老師很健忘，上課時(shí)，她總是先寫(xiě)課題，再洋洋灑灑地說(shuō)些與本課內容風(fēng)牛馬不相及的話(huà)題。等我們的情緒活躍起來(lái)之后，她倒忘了正題是啥，只是有點(diǎn)尷尬地揉揉頭，再坦蕩蕩地看一看備課本，清清嗓子，便開(kāi)始流暢地講起課文來(lái)�！袄蠋�，媼是老年婦女的意思嗎？”“正確的讀音是什么？”“如何用在句子中？”一連串的問(wèn)題，猝不及防地砸向老師。這是每節語(yǔ)文課必定上演的節目，但老師通通應付自如。
期末黑白照
期末考試將至，大家瘋狂地做練習冊，機械地抄作業(yè)，馬不停蹄地做自測卷，含著(zhù)“金嗓子”背課文，再馴服地接受各科“閻”師們的“篩小鬼”。一個(gè)個(gè)“活潑可愛(ài)”的同學(xué)們，被分數整得七葷八素的，考完試后只有瞬間的輕松，之后便要以“慈眉善目”應付“橫眉冷對”的爸媽?zhuān)踔劣械腵同學(xué)會(huì )卷入精彩的“混合雙打”。慘��！記得近日校園當紅歌謠：“走進(jìn)考場(chǎng)無(wú)天日，考場(chǎng)歸來(lái)被扁暈”。
雖然，“被扁暈”的說(shuō)法有點(diǎn)夸張，但整日對著(zhù)練習題，打紅鉤鉤，批紅叉叉、訂正、抄寫(xiě)，成了單調、無(wú)味的期末黑白照。
為賦“舊詞”強說(shuō)愁
“夏日午后綜合癥”是我同桌——一位五大三粗的男生身上最早發(fā)現的�！斑�，唉！”同桌“含情脈脈”地望著(zhù)窗外翩翩起舞的綠葉發(fā)呆，“孤獨��！”幾天后，“孤獨”這個(gè)詞已迅速地紅遍了整個(gè)班級，也成了大家時(shí)尚的口頭禪。
“少年不識愁滋味。愛(ài)上層樓……欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！痹诹昙壍纳�，這句詩(shī)有著(zhù)雋永的投影……
窗外的太陽(yáng)依然火辣辣，操場(chǎng)里的小朋友們依然像蜻蜓一樣穿梭著(zhù)，蟬兒也還在不眠不休地唱叫著(zhù)，我們美好的生活也應該繼續著(zhù)！
校園生活作文800字 篇6
三年，真的很快……
又到了夏天，翻著(zhù)墻上的倒計時(shí)，計算著(zhù)我們還有幾天在一起的時(shí)間。我知道到我們終究會(huì )分開(kāi)，會(huì )離開(kāi)這個(gè)記錄我們成長(cháng)的地方。
當我第一次走進(jìn)這里，仿佛是迷宮，是樂(lè )園，有著(zhù)無(wú)盡的秘密等著(zhù)我們去發(fā)現。每當下課，我們會(huì )一窩蜂似的飛奔出教室，在寬大的樓道里跑來(lái)跑去，將大理石地面當成溜冰場(chǎng)一樣戲弄，在捉弄某些同學(xué)后偷看他疑惑和無(wú)奈的表情。直到上課鈴響起，我們便瘋一般沖進(jìn)教室，一邊喘著(zhù)粗氣，一邊興奮地和同桌分享課間的見(jiàn)聞。上課時(shí)，我們會(huì )說(shuō)笑，也同時(shí)提防著(zhù)老師的巡視——盡管我確信她一定會(huì )發(fā)現。
那時(shí)的我們喜歡在操場(chǎng)揮霍自己不竭的能量，女生們手挽著(zhù)手在跑道上一圈一圈地分享自己的小秘密，男生則幻想自己是某位籃球巨星能把地板轟得砰砰作響，這都是屬于我們的初中生活。那些回蕩在校園每個(gè)角落的讀書(shū)聲，放學(xué)后那燈光閃耀的教室都是老師教育我們要努力的.目標�？墒悄菚r(shí)，我們懵懂好奇，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的精力去挖掘一切神奇有趣的東西，似乎每天的生活就是在校園的懷抱中肆意的嬉戲，卻唯獨沒(méi)有意識到，我們的初中生活有一天也將會(huì )結束。
直到今年夏天，我們的生活才漸漸有了改變。當夏天即將到來(lái)的時(shí)候，我看到了學(xué)長(cháng)們成人禮的照片，看著(zhù)他們的背影，眼睛里卻幻想的是我們離開(kāi)初中走出大門(mén)的背影。再看著(zhù)一張張更稚嫩的笑臉，我才陡然意識到：我們已經(jīng)長(cháng)大了�？晌覀兘K究是我們，我們還是會(huì )互相打鬧，在課堂上與老師搶話(huà)，還是有時(shí)會(huì )鬧矛盾，但最終還是和好如初。因為我們都知道，在不久的將來(lái)，這些都將成為美好的回憶。
我們即將邁出初中校園，進(jìn)入中考的殿堂。這時(shí)清晨回蕩在校園角落的讀書(shū)聲有了我們的加入，那是我們在惜時(shí)如金；放學(xué)后那燈光閃耀的教室有了我們的身影，那是我們在奮力拼搏。就這樣，我們走到了這個(gè)初夏。曾經(jīng)青澀的臉龐已經(jīng)變得自信，原先嬌嫩的肩膀已經(jīng)變的堅毅。
我們畢業(yè)了，如今早已各奔東西。我不會(huì )忘記那天我們手挽著(zhù)手走出校園，對這個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的初中校園說(shuō)再見(jiàn)。
校園生活作文800字 篇7
在我們美麗的東城五小的校園里，有老師無(wú)微不至的關(guān)心，有同學(xué)們的善意的幫助，讓我無(wú)時(shí)不刻的感到溫暖和幸福。
在校園的西邊，我們最喜歡的就是運動(dòng)場(chǎng)，那里有塑膠跑道，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有各種各樣的體育設施。不管是早上早讀前還是是下午放學(xué)后，同學(xué)們都很喜歡到這里鍛煉，有的在籃球場(chǎng)上打籃球，有的在塑膠跑道上跑步。運動(dòng)場(chǎng)北邊還有個(gè)熱鬧的“游樂(lè )場(chǎng)”，那里有單杠、雙杠等各種體育設施，經(jīng)常有同學(xué)在這里玩游戲或聊天。
在校園的東南側，是我們校園里最漂亮的生物園，那兒草翠花開(kāi)，到處都有“嘰嘰喳喳”動(dòng)聽(tīng)的歌聲；樹(shù)爺爺伸了伸懶腰，聽(tīng)著(zhù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱歌；一陣風(fēng)拂過(guò)，碧綠的小草搖來(lái)?yè)u去，互相碰碰頭，一起開(kāi)心地笑了；蟬在樹(shù)上用優(yōu)美的歌聲為小鳥(niǎo)伴奏，還有幾只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，在為小鳥(niǎo)伴舞，池塘里有歡快的魚(yú)兒在游來(lái)游去……生物園似乎在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢！我站在叢花環(huán)繞的生物園里，也多么想加入他們的音樂(lè )會(huì )��！
誰(shuí)知，這個(gè)天真的夢(mèng)竟真的實(shí)現了。有一次，學(xué)校要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，老師邀請我和另一個(gè)同學(xué)合作演奏，可是我不敢，怕自己一時(shí)緊張就彈錯了，老師和同學(xué)們鼓勵我：“別怕！我們都支持你！”，膽小的我只好猶猶豫豫地答應了。比賽前，我每天都不辭辛苦地拼命練習，旋律都背得滾瓜爛熟，即使閉上眼睛，我也能一音不漏的彈下來(lái)了。終于迎來(lái)了比賽的那一天，我穿著(zhù)“金光閃閃”的演出服，一步一步的登上了舞臺，我的心都懸到喉嚨了！在我忐忑不安的.時(shí)刻，一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀(guān)眾，看見(jiàn)老師和同學(xué)們在朝我微笑呢，我知道是他們在鼓勵我，我不能辜負他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上，早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來(lái)，優(yōu)美的琴聲飄出窗外，我知道窗外的小鳥(niǎo)也為會(huì )我伴奏，蝴蝶也會(huì )為我伴舞，我終于很順暢地彈完了，合奏的效果超過(guò)了我們的預期，臺下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間，我感到無(wú)比的幸福。
我愛(ài)我們的校園！我愛(ài)她的美麗可愛(ài)，我愛(ài)她的干凈整潔，我愛(ài)她的無(wú)私關(guān)懷和鼓勵……我愛(ài)校園的一切。在美麗的校園里我快樂(lè )地學(xué)習、幸福地成長(cháng)。
校園生活作文800字 篇8
校園生活，像一杯咖啡，苦中透著(zhù)甜，這需要我們細細品味；想一個(gè)幻燈片一樣，充滿(mǎn)色彩；生活又像一個(gè)電影，當然它也會(huì )有一些小插曲，生活到處充滿(mǎn)困難，需要我們去解決，并從中得到啟示。
我最喜歡的老師
劉老師又著(zhù)一頭卷發(fā)，發(fā)尾染成了金黃色。她有著(zhù)炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
有一次，馮嘉木的手被摔骨折了。他爺爺奶奶來(lái)了，不管三七二十一就把劉老師指責了一會(huì )，一下子，劉老師就被推到了風(fēng)口浪尖上。我們的心也沉重起來(lái)，好在老師的勸告下，爺爺奶奶的心情也慢慢地平靜了下來(lái)。砰的一聲，我們心里的大石頭落地了。事后，老師還說(shuō)我們應該站在他們的角度上想事情，這樣子才會(huì )比較全面。在那時(shí)，我的眼睛濕潤了。是呀，這個(gè)世界上最需要這樣子的老師��！
這就是我最喜愛(ài)的劉老師，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與生氣的老師，一個(gè)真正與學(xué)生同等的老師，也是和我們“同生入死”的朋友。
同學(xué)情
在班上，大家畢竟都是同窗共處將近五年的同學(xué)了，在這段時(shí)間里難免會(huì )有一些磕磕碰碰，可都化解了。在班上，我擁有許多朋友，也擁有三個(gè)死黨，她們分別是：吳佳慧、蘇穗鈴、邢亦聰。
在我們之間，互相傳達著(zhù)一些情義，那就是友情。在我們之間，友情十分的怪。為什么沒(méi)有人知道，同學(xué)情是難以忘懷的、純潔的.、天真的。
一次，我們幾個(gè)絕交了。我們分離成了二個(gè)“部隊”，因為，我們幾個(gè)都比較好強，為了一件小事我們都鬧了幾天。好在，最后我們還是和好如初了。局外人都說(shuō)：“女人心，海底針”。其實(shí)不是的，我們只是太重視這份友情，所以不想失去。
友情是沉重的，因為上面包含有朋友對你的信任和真誠；友情是純凈的，就像牛奶一樣純，沒(méi)有任何雜色的；友情是美妙的，在我們心中它如花朵一般美麗，盛開(kāi)在每個(gè)人的心田！友情又是完美的，在友情中，人們都是渾身輕松，充滿(mǎn)愉快與幸福的情感。
在校園中，生活總是燦爛的，師生之間的友愛(ài)化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)。友誼是生命的靈魂，人生的燈塔。我的校園生活是甜蜜的，因為有朋友與老師的陪伴。讓我們一同分享每一份成功的果實(shí)，分擔學(xué)習生活中的遇到的困難，同甘共苦，走在人生燦爛的旅程！讓我回味，讓心追尋！
校園生活作文800字 篇9
校園是一幅流光溢彩的畫(huà)卷，向我們展示繽紛生活；校園是一部扣人心弦的影片，讓我們演繹波瀾壯闊的人生；校園是一盤(pán)五味俱全的菜肴，使我們盡享歡欣。校園生活，令我終身難忘。
體育課終于在“千呼萬(wàn)喚”中來(lái)臨。大家齊聚在操場(chǎng)，手里拿著(zhù)五顏六色的毽子，操場(chǎng)上頓時(shí)成了毽子的海洋。不用說(shuō)也知道，一定是要舉行踢毽子比賽了。
最被看好的是“毽王”二劉組合。她倆一有空就與老師pk，神功已是爐火純青�？此齻兡巧蠐P的`嘴角和自信的神情，一定早已胸有成竹，志在必得了吧。反觀(guān)我這個(gè)初出茅廬的新手，毫無(wú)把握，只能臨陣磨槍?zhuān)却\的“裁決”。
時(shí)間一分一秒地流逝，馬上就要輪到我了。是福不是禍，是禍躲不過(guò)。上吧！我咬緊牙關(guān)，下定決心，在眾人的注視下走上前去。我表面云淡風(fēng)輕，實(shí)際一點(diǎn)把握也沒(méi)有，故作沉著(zhù)地掂了掂毽子，老師一聲令下，便開(kāi)始了。
我先使出“九陰白骨爪”將毽子一把抓起，拋向空中，心中一直回想著(zhù)高手們的動(dòng)作，目不轉睛地盯著(zhù)逐漸下落的毽子，伸出右腳，那毽子剛好打在腳踝上，痛得我倒吸了一口冷氣。我用盡全力，使出“佛山無(wú)影腳”大力一踢，只聽(tīng)“啪”一聲，毽子如同子彈一般射向天空，劃出一道靚麗的弧線(xiàn)，向遠處飛去。糟糕！踢歪了！我連忙使出“飛毛腿”向毽子下落位置飛奔。眼看毽子就要落地了，在這千鈞一發(fā)之際，我飛奔向前，一招“倒掛金鉤”力挽狂瀾，成功接住了下落的毽子。毽子像是故意折磨我似的，又來(lái)了一個(gè)“乾坤大挪移”，朝反方向落去。經(jīng)它這么一折騰，我已筋疲力盡，雙腿像灌了鉛，沉重地跑不動(dòng)。難道就要這樣輸了嗎？我才只踢了兩下��！放棄吧。正當我停下腳步時(shí)，突然望見(jiàn)了另外幾個(gè)同學(xué)。她們頭上滿(mǎn)是汗，卻仍然努力著(zhù)，沒(méi)有放棄，我還有什么理由不努力呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我瞬間接住了毽子，渾身充滿(mǎn)了力量，踢得更帶勁了。同學(xué)們的加油聲歡笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。雖然最后沒(méi)贏(yíng)，但我已拼盡全力，沒(méi)有遺憾了。
“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，總是在鼓舞自己要成功就得努力……”比賽結束后，這首歌的旋律一直回蕩在耳畔……校園生活魅力無(wú)限！
校園生活作文800字 篇10
初中的生活就像五味瓶一樣，有酸、有甜、有苦、還有辣！
上小學(xué)時(shí)我總盼望能上初中，與其說(shuō)盼望長(cháng)大不如說(shuō)盼望初中生活的自由。在我看來(lái)初中是一個(gè)快樂(lè )的階段——不再有煩惱，不用聽(tīng)父母嘮叨�？稍谖疫~進(jìn)初中的校門(mén)后，才了解到初中的生活不是我想得那么簡(jiǎn)單。
酸，初中的生活很酸。
每次考試成績(jì)不理想，我就會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚。有時(shí)老師的輕輕詰責，我也會(huì )委屈、心酸，但是，酸卻是一份饋贈，經(jīng)過(guò)一次又一次的酸楚，我明白了成績(jì)是需要付出才會(huì )獲取的。每當我因為受到批評而委屈時(shí)，我會(huì )告訴自己多努力一些讓自己變得完美一些。
我的初中生活就是這樣酸而有味。
甜，初中生活的甜。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的初中生活，我適應了很多，結識了許多新的同學(xué)，她們都很熱情，我們的.關(guān)系很好。還記得有一次體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我和曉曉一起在操場(chǎng)跑步，一不留神，我便摔倒了，起來(lái)一看，呀！出血了，疼得我直發(fā)抖。曉曉見(jiàn)狀趕快跑過(guò)來(lái)服我到醫務(wù)室，幫我擦拭傷口，看著(zhù)曉曉對我無(wú)微不至是的照顧心里像吃了蜜一樣甜。
我的初中生活就是這樣甜到底。
苦，我的初中生活很苦。
上了中學(xué)，我們都是為了一個(gè)目的：考上重點(diǎn)高中，學(xué)有所成。為了這個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。每天，天剛亮我就起床，為的是抓緊時(shí)間復習知識，到了晚上十點(diǎn)鐘還沒(méi)睡覺(jué)，為的是寫(xiě)完作業(yè)，因為明天老師會(huì )檢查，白天要學(xué)習七科的知識，晚上要及時(shí)復習。唉！我的初中生活真苦。
辣，我的初中生活真辣。
也許是因為平常表現好，上課認真聽(tīng)講，老師安排我管理班級紀律。每當老師不在教室時(shí)，我便成了班里的“頭兒”。不許同學(xué)說(shuō)話(huà)，只許保持安靜。這就是我對同學(xué)的要求，若不遵守，就嚴厲批評，我潑辣吧！
初中生活就像個(gè)“五味瓶”經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的體驗，我已嘗到那其中的酸甜苦辣，然而我堅信，一分耕耘一分收獲。只要我努力學(xué)習，待人誠懇，我們將一同走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的未來(lái)。
校園生活作文800字 篇11
我的校園生活，能夠說(shuō)快樂(lè )也能夠說(shuō)充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。
我仿佛然而一朵蒲公英，隨著(zhù)風(fēng)飄落到何方。哪里對我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。
我對我這個(gè)年齡段的人，然而抱著(zhù)嘲笑與開(kāi)心去交往。
嘲笑然而因為，他們會(huì )說(shuō)某某某很有心計、城府我們最好遠離他。每當聽(tīng)到這類(lèi)似的話(huà)，我都會(huì )在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上。
這個(gè)年齡段的人，就算有城府、心計又怎樣？他又不能盜取你的幾個(gè)零花錢(qián)，也不能騙你去死，再說(shuō)你也沒(méi)那么笨吧？總然而有幾個(gè)“元老”會(huì )說(shuō)，遠離他，很有心計、城府。唉，這都然而自我愚弄自我。最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時(shí)常讓我想起人然而多怪的，你然而摸不透他的。開(kāi)心然而因為跟他們在一齊整天說(shuō)說(shuō)笑笑確實(shí)蠻開(kāi)心的。當然抱著(zhù)嘲笑的態(tài)度較多點(diǎn)。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。
我承認我也有過(guò)幫派。但然而它然而以學(xué)習、開(kāi)心為主題。但然而我退出了，因為這個(gè)家族的`性質(zhì)變了，從學(xué)習，快樂(lè )轉化為混混幫了。其實(shí)，我在那里并沒(méi)有很了不起的說(shuō)他們，自我同樣也在反思。
我的同學(xué)不明白用天真還然而用可愛(ài)來(lái)形容。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說(shuō)我有心計丶城府。呵~我聽(tīng)到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。
我然而什么人，我自我清楚。也用不著(zhù)你們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我就然而我自我僅此而已。
當然，我哪里不足你們能夠當面說(shuō)我。我比你們任何人都了解自我，否則我的生存有何好處？
這就然而生活，即將陪我走掉這三年的竟然而一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府？
其實(shí)，一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語(yǔ)上以及他的內心世界。
最后我也奉承那些人一句話(huà)：一個(gè)人然而怎樣樣的，也輪不到你們評價(jià)，首先你們就要看好自我的車(chē)位。
那些曾被他人的言語(yǔ)所傷害到了的人，你們別太在意別人說(shuō)的話(huà)，別人說(shuō)的話(huà)只能作為參考。
你不必聽(tīng)天氣預報員報告風(fēng)從哪里吹來(lái)，領(lǐng)導的鬼話(huà)別太相信，看好自我的車(chē)位就然而了。反正你能夠隨時(shí)轉型，就然而不能倒退。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而然而掌握在那些被別人嘲笑的人的手中！
相信我，世界因你精彩。
你我都然而奇跡。朋友！
校園生活作文800字 篇12
我們的學(xué)校是七彩的。有美麗的校園景色，更有多彩的故事發(fā)生。但從這些事中我們也會(huì )懂得一些道理。這不，又來(lái)了一件奇怪的事：
“唉！累死了！”我伸了伸懶腰，站起來(lái)準備去WC�！斑�！這里怎么有一張白紙��？肯定是哪個(gè)同學(xué)丟的，真缺德！”我嘀嘀咕咕地說(shuō)。不對，上面怎么有字？我撿起紙一看：迷惘的人們，接受命運的試驗吧！你們的死期到了，去死吧！——五（1）“呀！”我大叫一聲，連忙拿著(zhù)紙三步并一步地走進(jìn)教室里。
“叫什么叫？”大隊長(cháng)劉紅生氣地說(shuō)�！澳憧�!”我把紙給劉紅�！把�！這是誰(shuí)寫(xiě)的？”大隊長(cháng)驚訝的問(wèn)�！拔乙膊粫缘�，我是在班級門(mén)口撿到的�！蓖瑢W(xué)們都紛紛走到我們身邊看看發(fā)生什么事。當每人讀完這張紙時(shí)都十分驚訝�！暗降资钦l(shuí)啊，這么狠毒要我們死？”“問(wèn)不�！睆垙妴�(wèn)。對呀，到底是誰(shuí)！我也十分疑惑�！翱瓤取薄靶商健秉S明咳嗽了幾聲說(shuō)，“依我看，寫(xiě)這張紙的人肯定是因為妒忌才寫(xiě)的�！薄盀槭裁茨�？”我辯論說(shuō)，“我們班又沒(méi)什么人很有才華，都是些普普通通的，只不過(guò)各有各的特點(diǎn)罷了。怎么會(huì )讓別人妒忌呢?”“對呀！對呀！”同學(xué)們都跟著(zhù)我說(shuō)。黃明分辯說(shuō)：“雖然我們很普通，但是我們班級獲得的獎很多��！有很多班級都很嫉妒所以才會(huì )寫(xiě)的�！薄澳悄阌X(jué)得是哪個(gè)班級寫(xiě)的？”大隊長(cháng)劉紅急切的問(wèn)道�！昂�！我告訴你們，是……五（2）班干的！”“對！我也覺(jué)得是五（2）班干的。我每次經(jīng)過(guò)他們班門(mén)口，他們班的`人都瞄著(zhù)我，一副生氣的樣子�！薄榜R屁精”張明說(shuō)。
“好！既然如此，我們找他們算帳去！”“好！”正當我們氣勢洶洶地走到班級門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)一位扎麻花辨的小女孩問(wèn)我們：“請問(wèn)有沒(méi)有看見(jiàn)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)五（1）的？”“是不是這張紙？”我拿出那張紙問(wèn)�！皩�！對！就是這張，太感謝了！”“慢！”大隊長(cháng)劉紅問(wèn)，“上面為什么要寫(xiě)這些話(huà)，還寫(xiě)上五（1）？”那位小女孩看看我們說(shuō)：“是這樣的，我們在排節目，這是一位小演員不小心掉在這兒的。五（1）呢！是我們一共有五位小演員，他是第一位，當然是五（1）嘍！”“原來(lái)是這樣�！蔽覀兓腥淮笪�，你看看我，我看看你，十分羞愧。
看吧！這件事是不是很奇怪呢？從中我懂得一個(gè)道理：遇到一件事，不能很快下結論，必須經(jīng)過(guò)考證后再下結論。
校園生活作文800字 篇13
今天，我們剛想放學(xué)，老師突然大聲地對我們說(shuō)：“要考試了，你們得調個(gè)位子，今天先調位置，再放學(xué)�！�
我們只好乖乖地放下書(shū)包，靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師的“調位置命令”。
“首先，第一組調到第六組，第二組調到第七組，第三組調到第五組，……趕快！”老師對著(zhù)我們仔仔細細的觀(guān)察了一番，然后朝我們喊出了這樣的命令。
“哦耶！”“呀！”“哎呀！”……老師剛說(shuō)完，班里立刻像開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)，各種各樣的聲音響了起來(lái)，有興奮的、有沮喪的，想必是為自己能調到一個(gè)這樣的位置而興奮或沮喪吧！隨后，“喤喤、鐺鐺……”的聲音蓋過(guò)了吵鬧聲，同學(xué)們都在抬桌子、搬椅子。隔壁班的同學(xué)好奇地朝我們班投來(lái)驚訝的目光，我還聽(tīng)見(jiàn)有位同學(xué)嘀咕著(zhù)：“五班怎么了？開(kāi)了一個(gè)修理廠(chǎng)嗎？”
我也高興地大叫起來(lái)：“哈哈！”我是坐在第二組的，現在老師要我們調到第七組�！暗谄呓M可是個(gè)‘好風(fēng)水位置’，可以看看外面的好風(fēng)景呢！”我抑制不住興奮，悄聲地對“前任同桌”說(shuō)。她投來(lái)羨慕的目光，我得意極了！
“哇咔，周詠欣！你的桌子上怎么有那么多垃圾？桌面還畫(huà)得亂七八糟的，怎么搞的？我要和你換桌子！”郭勇朝我直嚷嚷，他即將坐我以前的位置。
我側頭一看，幸災樂(lè )禍地對郭勇說(shuō)：“不行！你好好擦干凈吧。哈哈！”郭勇氣得頭發(fā)都快豎起來(lái)了。我吃吃地笑了起來(lái)，心里想：“嗬，誰(shuí)叫你坐我的位置，不過(guò)這也得怪老師……嘻嘻，反正我再也不用那張畫(huà)得亂七八糟的桌子了，我有新的.桌子了！”
可是當我抱著(zhù)一大摞書(shū)來(lái)到新位置旁一看：天哪！我幾乎嚇得心臟病都要出來(lái)了！桌面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)難看的大鬼臉，旁邊有一句話(huà)：“獻給周詠欣——誰(shuí)叫你不和我換桌子，這是我剛畫(huà)的，很漂亮吧！哈哈……”我狠狠地握緊了拳頭，瞪了第二組的郭勇一眼。我扭頭一看：��？這還叫“椅子”嗎？椅墊和椅背都沒(méi)有了，叫我怎么坐下去��！我憤怒地咬著(zhù)牙，一瞅：桌子上還有一句用粉筆寫(xiě)的話(huà)：“椅子是我弄的，這是最新型的‘郭勇’牌椅子，名牌的，好好坐著(zhù)吧！”
我怒氣沖沖地把書(shū)包往桌子上一甩，心里想：破郭勇！我告訴老師！
唉，老師已經(jīng)走了。我嘟起了嘴，后悔極了：要是我那時(shí)候能同意郭勇和我換桌子，或者擦掉桌面上亂七八糟的字跡，郭勇就不會(huì )搞惡作劇來(lái)報復我啦！我沮喪地背起了書(shū)包，重重地嘆了一口氣：“唉……”
校園生活，真是痛并快樂(lè )著(zhù)！
校園生活作文800字 篇14
高一暑假，我一直呆在家里玩電腦。當時(shí)我就想，現在想想，我還羨慕那個(gè)班團支書(shū)呢！
學(xué)校與馬來(lái)西亞男�！扮婌`中學(xué)”是姐妹學(xué)校，兩校每年都有師生交流。高一暑假，團支書(shū)報名參加了去馬來(lái)西亞參觀(guān)學(xué)習的夏令營(yíng)。我們普通學(xué)生只能看不起這個(gè)世界：我們沒(méi)有口才來(lái)表達我們的能力，但我們是英語(yǔ)外行來(lái)說(shuō)一些英語(yǔ)。一次3000塊錢(qián)做愛(ài)更讓人望而生畏！
返校后，團支書(shū)等人在文學(xué)社發(fā)表文章，描述他們在夏令營(yíng)旅行中的所見(jiàn)所聞。首先，在機場(chǎng)飛行的體驗似乎挺有意思的。因為沒(méi)坐過(guò)火車(chē)，更沒(méi)坐過(guò)飛機，所以經(jīng)常和公交車(chē)打交道。然后就是我在馬來(lái)西亞的經(jīng)歷。在我看來(lái)，一切都是那么新奇。令人垂涎的地方特產(chǎn)，來(lái)自世界各地的朋友，豐富多彩的節目和活動(dòng)。他們在短時(shí)間內與許多人結下了深厚的友誼。他們中的一些人來(lái)自馬來(lái)西亞、新加坡、香港和越南（據說(shuō)只有這個(gè)人不會(huì )說(shuō)中文）。
新學(xué)期第五周，馬來(lái)西亞鐘靈中學(xué)師生訪(fǎng)問(wèn)團如期抵達。嘿，生活在熱帶是黑暗的。和之前的訪(fǎng)問(wèn)最大的區別就是代表團里有兩個(gè)女生。大家都在說(shuō)很多：男校有女生？后來(lái)經(jīng)過(guò)鐘靈中學(xué)副校長(cháng)的講解，我才知道他們學(xué)校也有主校和附中。他還幽默地說(shuō)：“你想體驗早上八點(diǎn)開(kāi)始，下午兩點(diǎn)結束的學(xué)習生活嗎？歡迎來(lái)到鐘靈中學(xué)�！�
早上第三節課是歷史。班長(cháng)帶了一個(gè)馬來(lái)西亞的同學(xué)來(lái)上課。上課時(shí)，歷史老師問(wèn)他：“你是哪里人？”全班頓時(shí)哄堂大笑：“你知道你在問(wèn)什么，但你當然是馬來(lái)西亞人？博安派皇帝帶隊？崩潰？保鮮？調侃鄭？澳洲灰4寶石？你死帥瘦掛愣？跳，道歉，懲罰，砍，反抗？貓頭鷹飼料！馬鞍？卑微？麻煩坐下？杭愣？同意對方并道歉=做決定？案子？男人？君璧？是否定性，是否有見(jiàn)地？還是？你知道嗎？為什么不用腔耙踩肥料？水蛭？欠夢(mèng)勢出口緩臀頤俏窄船難逢險？噓？癩蛤蟆的怯懦被判3鄧拇指的糜味，并對桑軍征稅
他們會(huì )說(shuō)中文和馬來(lái)西亞語(yǔ)，英語(yǔ)說(shuō)得很流利，還會(huì )說(shuō)一點(diǎn)閩南語(yǔ)，真羨慕我。還有一個(gè)重點(diǎn)是他們的`校服：西裝領(lǐng)帶的風(fēng)格，就像三王說(shuō)的“一個(gè)字，帥”，我真的想穿。中國學(xué)校什么時(shí)候才能取代老式單調枯燥的校服（還不暖和。冬天，學(xué)校強迫學(xué)生在學(xué)年期間穿校服。那三個(gè)字是“冰凍”）？
周四，因為高三借了我們的教室，我們決定周四和五月放假。據報道，他們星期五離開(kāi)了。哎，走的時(shí)候連“再見(jiàn)”都沒(méi)說(shuō)。
校園生活作文800字 篇15
高一到高二沒(méi)有正式的月考。印象中只剩下期中考試和期末考試（否則模塊開(kāi)始到選修課結束）。
太好了，我每周五加班，然后周六早上八點(diǎn)到十點(diǎn)半加班。為什么考試。測試什么？除了所有通過(guò)考試的科目。有沒(méi)有改正？當然我考了7科，改了2科，剩下的都寄回去了。學(xué)生們反應如何？呃，清明節快到了嗎？
“時(shí)間到了！請各班到年室領(lǐng)取試卷�！笨崎L(cháng)在廣播中做了一個(gè)簡(jiǎn)短的宣布�！昂魚(yú)”我如釋重負地吐出體內大量的二氧化碳。教室也沸騰了，大家都卷起來(lái)，匆匆忙忙的交論文。哎，月考結束了。監考老師走后，這里一堆，那里一群，都是為了開(kāi)會(huì )而聚在一起的�！昂�，不！這個(gè)問(wèn)題選a，我給你解釋一下……”“你考得怎么樣？”“喂，感覺(jué)怎么樣？”“別吵了，男生趕緊下來(lái)跑！”“王俊智能卡”命令道�！局匾宋�，在我班（這個(gè)班的文科班，男生占60人的1/5），只有他能在考試中和女生打（如果上學(xué)期期末考試英語(yǔ)沒(méi)有不及格，他肯定是班里第一）。同時(shí)被班主任聘為運行主管�！鞍�！不要！”伙計們喊道。
晚自習�？础吨袑W(xué)生博覽》浪費時(shí)間。班主任（英語(yǔ)老師）在廣播里宣布：“同學(xué)們，我們來(lái)校對一下下午考試的答案……”我嘆了口氣：“既然有了讀卡器，改英文卷子真的.很方便（后面還要自己買(mǎi)答題卡和一張0。8塊錢(qián)）�！贝鸢刚_后，“太君”走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你考得怎么樣？”“我不知道，”我處理�！氨瘎�，105分我只考了60分�！薄笆裁�？"我心里一驚�！拔液汀闪艘粋�(gè)班？真是“花有重開(kāi)日，人有低頭日”！
第二天，英語(yǔ)課對試卷進(jìn)行了點(diǎn)評。我們心里很不舒服，躺在桌子上，“醒目”（想睡覺(jué)）。就挨著(zhù)，終于到了學(xué)校。我去飲水機打水，這個(gè)可惡的“太君”又無(wú)心傷了我的“傷口”。我看到他跑到佐助面前，大聲問(wèn)：“英語(yǔ)考得怎么樣？”“92分”“佐助”漫不經(jīng)心的說(shuō)。
……
中午連飯都咽不下。我在嘆氣，在焦慮，在羨慕，在嫉妒，在失落。一碗湯涼了，菜太咸了，飯太粘了。我一直在發(fā)呆：?jiǎn)鑶�，雖然我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這次月考沒(méi)有壓力，但是我還是有點(diǎn)在意成績(jì)。沒(méi)有復習就是沒(méi)有槍沒(méi)有刀的軍人。他很瘦，想打肉搏戰�，F在他慘了！哦不，一個(gè)小小的月考不值得我這樣浪費精力！
出了食堂，西北風(fēng)又來(lái)冷戰了，但希望沒(méi)帶日本的核輻射粒子。寒風(fēng)、凍雨、濃霧的味道又一次被煎熬。
校園生活作文800字 篇16
時(shí)間就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，迫使你觸摸不到。春、夏、秋、冬，四季輪回。剎那間，六年的學(xué)習生涯時(shí)間即將過(guò)去了，在一個(gè)將要踏入社會(huì )的孩子眼中，世界還是那么的渺小，小學(xué)的學(xué)習生活還是那么耐人尋味�？墒菤q月毫不留情，它就像一條一年四季奔流的河，如果等它干了，人生也好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣破滅了。身處小學(xué)六年級的我，還沒(méi)來(lái)得及細細品味著(zhù)五年的酸甜苦辣，轉眼間，六年級又半年多過(guò)去了。時(shí)光就像風(fēng)兒似的催落了我的眼淚，讓人感覺(jué)心酸酸的，不禁讓我回味起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲毫毫……
上學(xué)的第一季——多事惹了“傷”身之禍�；貞浲�，歷歷在目。上小學(xué)啦！我上小學(xué)嘞。這一天，我早早地，便翻身起床，因為我馬上就要成為小學(xué)一年級的`學(xué)生啦！興奮來(lái)的多突然，但是又怕來(lái)的突然。晚上，我和素不相識的大家一起上晚自習。
老師告誡我們不許離開(kāi)位置，大家都心領(lǐng)神會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后沒(méi)多久，不祥的事兒發(fā)生了：兩個(gè)男生捏扭在一起，我急忙跑上去勸架。幾個(gè)女生對我翻了翻眼白，嘟喃著(zhù)說(shuō)我真多事。哼！我才不吃她們這一套呢，我是班上的干部，不用說(shuō)也得管呀！
可就在這時(shí)，教室的門(mén)手把“哧溜溜“地一轉，朱老師破門(mén)而入，把我逮了個(gè)正著(zhù)，一頓臭罵后，抓著(zhù)我們上了講臺蹲馬步，氣了個(gè)滿(mǎn)臉通紅。我并不覺(jué)得我有錯，不過(guò)，多事這個(gè)壞毛病我是一定要改改啦！
期末倒計時(shí)——再現搗蛋鬼。歲歲月月，朝朝暮暮；日月如梭，光陰似箭。轉眼間，馬上又到了六年級上學(xué)期的期末了。作為我們畢業(yè)班的學(xué)生，大家都緊張地復習著(zhù)，可誰(shuí)知天下了個(gè)“蛋”到了我頭上，委屈的我差點(diǎn)哭出來(lái)。午飯后，我正從容地復習語(yǔ)文，邊默寫(xiě)成語(yǔ)邊記順序。周?chē)S許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫(huà)腳的，我抬頭一看，不知道是誰(shuí)把窗簾的簾繩給卷到上面去了。我手足無(wú)措的看著(zhù)去撥弄窗簾的人，可還是一籌莫展。
我絕望地拉拉簾子，“哐鐺”，我的媽呀，窗簾整個(gè)被我拉下來(lái)啦！我失落地想哭，因為，大家都罵罵咧咧地指責我呢！后來(lái)，我才知道，原來(lái)是分班以前的同學(xué)在窗口邊和我們玩的時(shí)候不小心把窗簾卷起來(lái)了，害得我背了個(gè)“黑鍋”。早知道我就不那么多手啦！我這才知道，原來(lái)我的壞習慣這么多……
再過(guò)半年我就要離開(kāi)我的校園了，離開(kāi)我的小學(xué)生涯了�？墒�，我忘不了在小學(xué)生活的朋友，他們給予我的友誼；忘不了對我恩重如山的老師們，他們給予我的鼓勵；更忘不了校園生活的二三事，大家一起做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
校園生活作文800字 篇17
我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )樣樣俱全！有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯！校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實(shí)著(zhù)我的每一天！
經(jīng)過(guò)一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些臭美的'同學(xué)還把自己打扮了一番！一系列準備之后，同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)立正！報數！各班領(lǐng)隊陸續喊道，1、2、3、4同學(xué)們依序報著(zhù)數，一片嘈雜之后，老師確定萬(wàn)事俱備，就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂。
同學(xué)們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學(xué)習。
當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心！有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂！ 同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂(lè )、體育、電腦總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！
下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個(gè)學(xué)習成績(jì)一落千丈的書(shū)呆子！獨自一人在座位上，死板地看著(zhù)書(shū)！呆呆的、傻傻的！因此木頭這個(gè)外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿(mǎn)懷疑慮的沖向老師辦公室老師教導我過(guò)后，我似乎明白了點(diǎn)什么：我不應該只知道讀書(shū)而遺忘了我的伙伴兒門(mén)！更應該將心胸放寬一點(diǎn)！此后，我努力改正，憧憬著(zhù)同學(xué)們對我的原諒！
所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲個(gè)有個(gè)的事！一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛！
唉！時(shí)光流逝之快，為人所嘆！半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修
已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了！點(diǎn)心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說(shuō)，別有一番風(fēng)味。
九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室，到外面排隊，又開(kāi)始整隊。立正！1、2、3、4那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰(shuí)不累呀？
隨后，同學(xué)們來(lái)到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕，還不等我們趴下來(lái)調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海！只得硬著(zhù)頭皮去洗個(gè)澡。
校園生活作文800字 篇18
那些青春，已悄然老去;那些夢(mèng)想，你可曾記得?
青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒(méi)在哪里�；蛟S是因為年輕，所以享有青春�；蛟S是因為年輕，才會(huì )對所有懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現實(shí)是多么美好，真想一下子融入現實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的，幸福到感受不到現實(shí)的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實(shí)現，忘記了前路的方向。-
青春，是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷�；蛟S是因為成熟，所以知道殘酷�；蛟S是因為成熟，才會(huì )慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發(fā)現自己已偏離了軌道，和現實(shí)越走越近了，以至于丟失了那份純真。-
夢(mèng)想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它，獨自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中，夢(mèng)想也隨著(zhù)我們長(cháng)大了，越長(cháng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì )變慢。這個(gè)季節，很快就會(huì )離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護著(zhù)那些遙不可及的夢(mèng)想。
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想拉近了我們與現實(shí)的'距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現實(shí)越走越近。而在殘酷的現實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了，變味兒了。無(wú)意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無(wú)所有。然后有一天突然發(fā)現，自己也變得很現實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過(guò)往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后，我們看見(jiàn)的不是陽(yáng)光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒(méi)有一絲色彩。
繁花過(guò)后，青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想，隨著(zhù)一陣微風(fēng)而遠行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著(zhù)一些破碎的痕跡。常說(shuō)：我們有資本，因為我們還年輕�？墒乔啻航�(jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而不見(jiàn)。有一天，我們終將會(huì )慢慢老去。
生活中，我們不應該是感傷的。憂(yōu)傷和快樂(lè )事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒(méi)有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因為心中有夢(mèng)�？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì )燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過(guò)去，接受自己，帶上夢(mèng)想，悄悄地開(kāi)始一段自己的旅程……
校園生活作文800字 篇19
有人說(shuō)，校園生活是枯燥無(wú)味的，而我卻覺(jué)得校園生活是多姿多彩的。
男生女生
“男卑女尊”這個(gè)詞用在我們班的男女生身上是再恰當不過(guò)了。想知道為什么嗎？來(lái)我們班瞧瞧吧！
搬桌椅，男生上，女生在一旁說(shuō)∶“不搬桌椅非好漢�！蓖系匕�，男生上，女生在一旁說(shuō)∶“自古男生能吃苦，能耐勞�！�
不僅如此，在閱覽室看書(shū)或是搭乘校車(chē)，好位置都要留給女生“享用”。倘若男生有半句怨言，就會(huì )遭到女生的群體攻擊∶“你們這些男生，個(gè)個(gè)沒(méi)有紳士風(fēng)度�！�
當然，我們班的男女生也有站在同一條戰線(xiàn)上的時(shí)候。學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)，男生們在場(chǎng)上“努力奮斗”，女生們就是稱(chēng)職的拉拉隊，為他們吶喊助威；平日里誰(shuí)碰到困難，大家樂(lè )呵呵地互相幫助，我們都是這個(gè)“快樂(lè )大家庭”的一分子。
“歌仙”與歌
近來(lái)，我們班涌現出一個(gè)又一個(gè)的“歌仙”。此稱(chēng)號并不代表他們的'歌聲如何動(dòng)聽(tīng)，而是因為他們對音樂(lè )那種難以割舍的感情，大有不“走火入魔”不善罷干休之勢。
無(wú)奈，我也抵御不住音樂(lè )的誘惑，加入了他們的行列，成為一名不折不扣的“歌仙”。每日與眾“仙友”攀談歌壇之風(fēng)吹草動(dòng)，評論歌星的才貌人品，編排流行音樂(lè )風(fēng)云榜。
哪料班主任對這已是大為不滿(mǎn)，在兩天前頒布了“禁歌令”？課間 午休不許唱歌�？蓪σ魳�(lè )如此癡迷的我們怎會(huì )“忍痛割?lèi)?ài)”呢？于是，我們和班主任簽訂了協(xié)約。如果下次模擬考試成績(jì)沒(méi)有上95，便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之，考試成績(jì)若是上95，老師就得廢除“禁歌令”。
看來(lái)，現在得加倍努力“啃書(shū)”了。
突擊考試
語(yǔ)文課上，老師抱著(zhù)一疊詩(shī)卷走進(jìn)教室，眉開(kāi)眼笑地對大家說(shuō)∶“同學(xué)們，準備一下，待會(huì )進(jìn)行考試�！薄鞍�？”老師的話(huà)音剛落，班上便響起一曲男女聲合唱。我立刻合掌念道∶“老天爺，保佑我這次考個(gè)好成績(jì)�！眰阮^看看同桌，正和后座的同學(xué)搶復習材料。再看那邊，“搗蛋鬼”毛清瑋長(cháng)嘆∶“天要塌了，天要塌了！”
天終于塌了。得知考試成績(jì)后，一朵朵烏云將我們臉上燦爛的微笑遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤，我們個(gè)個(gè)成了林妹妹的徒兒。
好在我們都是天生的樂(lè )觀(guān)主義者，第二天早上便“雨過(guò)天晴”。不過(guò)，每個(gè)人的心里都提了塊石頭。下次若是再考差，小命休矣……。
看吧，我們的校園生活是豐富多彩的，我們這群少男少女正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。
校園生活作文800字 篇20
一個(gè)懷揣報負的學(xué)生，走進(jìn)這陌生卻很熟悉的校園，幾分驚喜，幾分茫然，一張張似曾相識的臉，微笑似乎裝點(diǎn)著(zhù)校園�？諝庵械臏嘏潭纫老∈亲蛱�，那個(gè)讓我們淚水與歡樂(lè )交織的季節。清風(fēng)拂過(guò)臉龐，一種淡淡的香，哦，是桂花！回首一看，幾棵桂花樹(shù)搖曳在風(fēng)中，歡迎著(zhù)我們這批學(xué)生的到來(lái)。
剛剛走進(jìn)校園，我還是那個(gè)懵懂的女孩，身邊的一切都很好奇，校園就是一個(gè)神秘的`世界。于是我——在這里靜靜地許下一個(gè)愿：努力學(xué)習，超越一切！從那以后，“V”字手勢成了我的代言！時(shí)間像流水，轉眼我已在校園生活了兩個(gè)多月，我將少女純真的愛(ài)與豐富的情感給了你，啊，我親愛(ài)的校園！
“哎喲！”只聽(tīng)“撲通”一聲，我重重在摔倒在地上，“是哪個(gè)缺德鬼在地上涂萬(wàn)能膠，害得我跌倒！”“你不要緊吧！”一個(gè)甜美的聲音響起，“來(lái)，我扶你起來(lái)吧！”“謝謝！”兩個(gè)身影一拐一拐走向醫務(wù)室�！昂猛�！”“醫生，請輕一點(diǎn)兒�！薄鞍选焙貌蝗菀装炅�，我在一陣“撕心”的疼痛中掙扎了過(guò)來(lái)�！澳恪�好吧！”“沒(méi)事，謝謝你哦！哎，對了，你叫什么名字？”“我想，用不著(zhù)知道的，不是嗎？”還是那個(gè)甜美的聲音，說(shuō)罷，一扭頭跑了。我目送她消失在小路的盡頭……
課堂上，老師入情入理的講課，即使下課鈴響了，我們依然意猶未盡，纏著(zhù)老師問(wèn)東問(wèn)西。課后，同學(xué)之間相互幫助，團結友愛(ài)，顯示出榮譽(yù)感！
我們在不斷奔跑，根本沒(méi)想過(guò)依靠。失去了很多，發(fā)現得到的也不少。不要問(wèn)為什么，因為我們看見(jiàn)陽(yáng)光在眼中跳躍，也許是微笑，但我從未試曾放棄尋找，啊，我親愛(ài)的校園，你知道！
請允許我這樣的凝視你，扶摸你。凝視你眼中的驚喜，撫摸你心頭的憂(yōu)郁。在這樣收獲的季節，我悉心地采擷每一片落葉，我曾為它們黯然神傷，但又為它們慶幸，它們擁抱了一代又一代桃季。漫步在小路上，抬頭看看天空，那么的藍；看看花草樹(shù)木，那么的生機盎然，欣欣向榮；看看老師，和藹可親，嚴謹教學(xué)；看看同學(xué)，奮發(fā)向上，不斷超越！
啊，我親愛(ài)的校園，我愛(ài)你！在我心里你是大樹(shù)，是海洋，是天使。我是一只船，你是我停泊的海岸。此時(shí)的我縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起！
小雨紛飛的日子里，我坐在窗前細細地聆聽(tīng)你……
嘀噠……嘀噠……我們心心相印。
校園生活作文800字 篇21
清晨，微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮，太陽(yáng)把它金色的光輝照映在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上；美麗的花瓣在空中悠悠地轉幾個(gè)圈再輕輕落地，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，我們便開(kāi)始了新一天的校園生活。
在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)五星紅旗隨風(fēng)飄揚著(zhù)；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地打個(gè)招呼，互相聊一聊最近的變化。
走進(jìn)明亮的教室，放好書(shū)包，開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。
我們喜歡課堂。
課堂上，老師認認真真地講著(zhù)課，我們也大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，并且認真地記好筆記。再看窗外：鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在為我們喝彩；樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，好像在為我們的學(xué)習成果點(diǎn)頭；花兒的香氣隨風(fēng)飄散，好像是給我們認真學(xué)習的獎勵。
我們喜歡課間。
課間時(shí)，我們一起暢談心聲，我們一起討論問(wèn)題。有的坐在臺階上，有的站在窗戶(hù)邊，還有的靠在墻上。這雖然只有短短的10分鐘，但這一刻是屬于我們的世界。
我們都處在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一個(gè)家里朝夕相處，都希望能給自己的“家“增光添彩，會(huì )為我們的“家”努力奮斗!
因此，我們在奮斗的過(guò)程中，也會(huì )嘗到人生的滋味，同時(shí)做出正確的判斷：
酸：有時(shí)會(huì )被老師和家長(cháng)誤解，我們會(huì )耐心的解釋?zhuān)恼约旱牟蛔�，讓“酸”不�?
甜：有時(shí)會(huì )在某方面取得好成績(jì)，但我們不會(huì )驕傲，我們會(huì )做得更好，把“甜”度加濃!
苦：有時(shí)會(huì )為我們的奮斗付出代價(jià)，付出辛勞和汗水，但我們不會(huì )退縮，我們愛(ài)吃“苦”!
辣：有時(shí)會(huì )被老師和家長(cháng)批評，但我們不會(huì )罷休，我們會(huì )把“辣”化為我們前進(jìn)的動(dòng)力!
記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)。
當我們討論起我們校園生活的時(shí)候：
我相信：我們有的是戀戀不舍的'感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬，還有的是對母校的祝愿之情!
當我們成為大人時(shí)回憶校園生活的時(shí)候：
我相信：那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。
回憶起我們的校園生活，真的有無(wú)數的酸、甜、苦、辣。不過(guò)不管是酸也好、苦也好，辣也好，甜也好，都給我們中學(xué)的校園生活增添了許多的色彩，讓我們不會(huì )忘記在我們的中學(xué)時(shí)代，曾經(jīng)在學(xué)校里有著(zhù)那么有趣的一段生活。
校園生活作文800字 篇22
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén)，推開(kāi)死亡的門(mén)，就再也回不到生了，生命然而如此脆弱和無(wú)常。
為了盡快幫忙災區人民重建家園，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)。然后有的同學(xué)捐出了自我心愛(ài)的玩具，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢(qián)，大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿(mǎn)目的.物品中，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我很快發(fā)現了一些自我喜愛(ài)的東西�？商ь^一看，咦？我們的展區怎樣無(wú)人問(wèn)津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著(zhù)，我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還然而沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改變了推銷(xiāo)“戰術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級的女生，滿(mǎn)臉笑容的熱情介紹著(zhù)：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，離開(kāi)了。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來(lái)；當想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊禮時(shí)；當我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤了，又開(kāi)始推銷(xiāo)了。我突然發(fā)現一個(gè)小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會(huì )放過(guò)這大好時(shí)機！于然而迅速跑到他身邊，親切地問(wèn)：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應有盡有，尤其然而書(shū)，文學(xué)類(lèi)的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類(lèi)的有《哈利波特》等”，“那有描述小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書(shū)。于然而，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就然而這樣的書(shū)。然后他描述了法布爾懷著(zhù)對生命的熱愛(ài)和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們就應向他學(xué)習熱愛(ài)生命熱
愛(ài)昆蟲(chóng)�！蔽艺f(shuō)著(zhù)。他掏出了十元錢(qián)，買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣(mài)結束后，雖然我有些累，但然而我心里很高興，因為我透過(guò)自我的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。
我們的校園然而一個(gè)大群眾，那里的生活然而豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì )了共處，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )了幫忙，學(xué)會(huì )了求知。校園的生活多么完美！
校園生活作文800字 篇23
“叮鈴鈴”上課鈴一響，老師剛走進(jìn)門(mén)，就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水，然后在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字——神水。
班里一下子就炸開(kāi)了鍋，有的賣(mài)力起哄，有的眼珠子咕嚕一轉，思考起來(lái)了，還有的沒(méi)反應過(guò)來(lái)怎么回事，一見(jiàn)著(zhù)這兩字，便“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”了。滕老師可不給我們時(shí)間，又緩緩說(shuō)道：“這水啊，還可以測智商哩!”話(huà)一說(shuō)完，他就把手指伸了進(jìn)去，點(diǎn)了些“神水”，連忙送入口中。
這食了“神水”的滕老師啊，眼里頓時(shí)放了光，說(shuō)話(huà)的聲音也高了好幾倍，那嘴中仍回味著(zhù)“神水”的'味道，嘿，活像那下凡的活神仙!
大家的興致一下就上來(lái)了，爭先恐后地舉高了手，要嘗嘗這“神水”，試試它究竟神不神。老師呢，也不說(shuō)話(huà)，也讓人讀不懂他的意思，只是挑上了兩只自告奮勇的“小白鼠”。
終于要嘗神水了!只見(jiàn)施同學(xué)小心翼翼地上前一步，手發(fā)著(zhù)抖，拿起了水，輕輕嘗了一口，突然，他的臉色大變，五官都皺成了一團，眉毛更是硬生生擠成了“川”字，甭提有多痛苦了，只聽(tīng)見(jiàn)“呸”的一聲，施同學(xué)已三步并做兩步來(lái)到垃圾桶處，把口中的水吐了個(gè)一干二凈，就差沒(méi)把膽汁給嘔出來(lái)。大家有些不解了。
疑惑間，另一位汪同學(xué)已經(jīng)“閃亮登場(chǎng)”。他用那手指一蘸，不假思索地送入口中。大家正等他出洋相，他卻擺出了一張意味不明的臉，左望望，右瞧瞧，好像什么也沒(méi)發(fā)生。大家更是滿(mǎn)腹狐疑。
兩張不同的“臉”，讓“神水”的身份更撲朔迷離了。
老師一臉壞笑地把水遞給我們，讓我們嘗嘗。我有些懷疑地嘗了口，啊，原來(lái)是鹽水!老師見(jiàn)我們上了當，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，自已笑得別提有多歡了。他告訴我們，他壓根沒(méi)嘗到!原來(lái)他是用一只手指蘸，另一只手指嘗呀!
我們上了老師的當!
教室內一片難以摸透的噓聲，老師作了個(gè)手勢，示意我們安靜，然后緩緩說(shuō)道：“其實(shí)，人生就是由酸甜苦辣等味道所組成的呀，人生有百味，而不是只有甜味……”
唔，看來(lái)這當也上得不錯嘛。
校園生活作文800字 篇24
耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)頂傾瀉而下，灑下如碎金般耀眼的小點(diǎn)點(diǎn)，如音符般溫暖的陽(yáng)光，流淌著(zhù)五種顏色的光彩，在我心中制造出一段美好的插曲，久久觸動(dòng)著(zhù)我的心，雖然不為人知。
盛夏，溫暖而熱鬧，但此時(shí)連空氣似乎都凝固在了考試中。每個(gè)人都皺起眉頭，緊張地面對著(zhù)面前的試卷，只聽(tīng)到筆尖在紙上摩擦的聲音薩沙·武賈西奇聲音，緊張而有節奏的敲擊聲。
時(shí)間在筆尖下飛快流逝，不知不覺(jué)太陽(yáng)升得更高了。太陽(yáng)開(kāi)玩笑地改變了方向，猝不及防地向我射來(lái)。就像一個(gè)錯誤的音符，擾亂了我順暢的思考。我舔了舔干澀的.嘴唇，輕輕擦了擦滴在試卷上的汗水，試圖煩燥地遮擋陽(yáng)光，但徒勞無(wú)功。我看了看身邊的同學(xué)，才發(fā)現他們都在忙著(zhù)寫(xiě)，寫(xiě)的像流水一樣。在講臺上幾英尺的地方，老師捕捉到了考場(chǎng)上的每一個(gè)細節。徒然，留下一片寂靜。我的心臟很吵。突然，一個(gè)影子絆到了我的試卷上，停留了一會(huì )兒，像一只斷了的風(fēng)箏，橫著(zhù)離開(kāi)了。她疑惑地轉過(guò)頭，看著(zhù)窗邊的女孩。這時(shí)，她正試圖探出身子，抓住窗簾的一角。有時(shí)候，窗簾會(huì )隨著(zhù)徐徐的微風(fēng)掙脫，于是她探出身子，一次又一次地試圖抓住它。
太陽(yáng)沒(méi)有打她，只是打了坐在前排的我。
最后，她抓住窗簾的一角，如釋重負地坐回到椅子上。她回頭看著(zhù)我，臉上掛著(zhù)淺淺的笑容。瞬間回頭，仿佛勾起了我從未悸動(dòng)過(guò)的情感。她的笑容如火，撫慰著(zhù)我冰凍的心，一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)如雨后的雨滴，敲打著(zhù)窗欞，敲打著(zhù)我的心。目光隔空相遇，流淌著(zhù)莫名的情感，同學(xué)們，請認真回答問(wèn)題。講臺上傳來(lái)老師的聲音，我們沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，我被溫暖包圍了。那炎熱的七月，讓我覺(jué)得涼爽而快樂(lè )。
誠然，這只是我人生中的一個(gè)插曲。她只是我生命中的一個(gè)小小的過(guò)客。她沒(méi)有名字，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但她留給了我她的善良和關(guān)懷，留在了我人生的旋律里，變成了我人生的一個(gè)角落。
生活不是平淡而混亂的一章，但有時(shí)需要一種觸動(dòng)，一種普通而簡(jiǎn)單的觸動(dòng)，才能解開(kāi)我們在中凍結的心。
校園生活作文800字 篇25
三年，真的很快.
又是夏天，墻上的倒計時(shí)開(kāi)始了，數著(zhù)我們還在一起的日子。我知道我們最終會(huì )分開(kāi)，離開(kāi)我們成長(cháng)的地方。
當我第一次進(jìn)入這里時(shí)，它就像一個(gè)迷宮，一個(gè)天堂，有無(wú)盡的秘密等待我們去發(fā)現。下課后，我們會(huì )像一群蜜蜂一樣沖出教室，在寬闊的走廊里跑來(lái)跑去，像溜冰場(chǎng)一樣戲弄大理石地板，偷看他捉弄一些學(xué)生后的困惑和無(wú)助的表情。鈴響之前，我們瘋狂地沖進(jìn)教室，氣喘吁吁，興奮地與同桌分享課堂上的信息。在課堂上，我們會(huì )笑啊笑，注意老師的'巡邏——，盡管我相信她會(huì )發(fā)現的。
那時(shí)，我們喜歡在操場(chǎng)上浪費我們無(wú)窮無(wú)盡的精力。女孩們在跑道上手牽手分享她們的小秘密。男孩們幻想他們是一個(gè)會(huì )摔地板的籃球巨星。這是我們初中生活的一部分�；厥幵谛@每個(gè)角落的讀書(shū)聲和放學(xué)后明亮的教室是老師們應該努力教育我們的目標。然而，在那個(gè)時(shí)候，我們既無(wú)知又好奇，有無(wú)盡的精力去挖掘所有神奇有趣的東西。我們的日常生活似乎是在校園里肆意玩耍，但我們沒(méi)有意識到我們的初中生活有一天會(huì )結束。
直到今年夏天，我們的生活才逐漸改變。當夏天來(lái)臨的時(shí)候，我看到了高年級學(xué)生成年禮的照片，看著(zhù)他們的背影，但我想象的是我們離開(kāi)了初中，走出了大門(mén)�？粗�(zhù)那些更加不成熟的笑臉，我突然意識到我們已經(jīng)長(cháng)大了。但我們畢竟是我們自己。我們仍然互相爭斗，在課堂上搶老師的話(huà)，有時(shí)還會(huì )發(fā)生沖突，但我們最終還是和解了。因為我們都知道，在不久的將來(lái)，這些將成為美好的回憶。
我們即將走出初中，進(jìn)入高中入學(xué)考試的殿堂。這一刻，清晨的讀書(shū)聲回蕩在校園的角落，我們也加入了進(jìn)來(lái)。這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)珍貴的時(shí)刻。放學(xué)后，我們出現在燈火通明的教室里，在那里我們正在努力奮斗。就這樣，我們來(lái)到了這個(gè)初夏。一旦年輕的臉變得自信，原本纖細的肩膀也變得結實(shí)。
我們畢業(yè)了，現在我們分道揚鑣了。我不會(huì )忘記那一天，我們手挽著(zhù)手走出校園，告別了我們曾經(jīng)不分晝夜住在一起的初中校園。
校園生活作文800字 篇26
不知何時(shí)，我發(fā)現學(xué)校教學(xué)樓門(mén)口的樹(shù)上出現了一岔黑黝黝。我之前是吃過(guò)它的，味道香甜，雖然我現在能想起的只剩一些零零散散的碎片，但是它卻像一位老熟人一樣，每次相見(jiàn)都有著(zhù)一種不可描述的親切感。
以前，我只見(jiàn)過(guò)長(cháng)在地上的它，在樹(shù)上的還是第一次見(jiàn)到。尤其是在和那棵百年老樹(shù)的對比下顯得尤為突出，看見(jiàn)的時(shí)候讓我感覺(jué)稀奇得很。我猜，它應該是被哪個(gè)大大咧咧的小伙子不經(jīng)意間把種子掉在了地上，又被秋風(fēng)輕輕的送上去的吧。
坐在窗邊的那一周，我總能望著(zhù)它發(fā)呆。它雖小巧，卻帶著(zhù)很多美好的象征。
它是生命的象征，也是生命的起點(diǎn)。在無(wú)數次磕磕絆絆的日子里，我總是喜歡呆呆地眺望它。短時(shí)間的`發(fā)呆一般都是因為被旁人驚擾而匆匆了結，但長(cháng)時(shí)間的不同，無(wú)人打擾時(shí)就好像到了另一個(gè)平行世界，在那個(gè)世界里只有我和它。
它是少女的心結。若是讓我比擬，它就大概就是李白寄給王昌齡的明月，像一個(gè)心情樹(shù)洞，幫那個(gè)心頭縈繞著(zhù)憂(yōu)愁的我排解開(kāi)所有煩惱，只不過(guò)我不寄給別人，只存留在它那里罷了。
它身上鐫刻著(zhù)堅韌，就算上面是鐵打的牌子也不放棄生長(cháng)。因為它知道，只要向下便會(huì )被秋風(fēng)無(wú)情地吹斷它的腰。它雖進(jìn)退兩難卻還在凌亂的風(fēng)中艱難的存活。
人不也該如此嗎，上面的困難也許打不易打破，但我們也決不會(huì )輕易放棄。因為我們知道只要貪婪休息我們便會(huì )失去控制，也許這樣努力后不會(huì )成為魯迅，但定不會(huì )淪為那被風(fēng)折斷的樹(shù)枝。
最近的秋風(fēng)把天氣吹涼了。路邊的樹(shù)葉也漸漸變黃了，只記得離校之前，教室的窗戶(hù)上新貼了一層看不到外面的白紙，幫我斷了在教室里再次遠望它的念想。只記得最后一次欣賞它的時(shí)候果子已經(jīng)成熟大半了。
希望再相見(jiàn)時(shí)，那些綠色的羞澀會(huì )被秋風(fēng)喚醒。我會(huì )穿著(zhù)厚厚的外套去看你，感受一下真正的秋天。我相信你也定會(huì )不負眾望地成熟，我也不負韶華，努力地去成長(cháng)，努力長(cháng)大，努力地成為一個(gè)更好的自己。
校園生活作文800字 篇27
三年，真快
又到夏天了，翻著(zhù)墻上的倒計時(shí)，數著(zhù)我們還有幾天在一起的時(shí)間。我知道我們最終會(huì )分開(kāi)，離開(kāi)我們長(cháng)大的地方。
當我第一次走進(jìn)這里時(shí)，它就像一個(gè)迷宮，一個(gè)天堂，有無(wú)盡的秘密等待著(zhù)我們去發(fā)現。下課的時(shí)候，我們會(huì )沖出教室，在寬闊的走廊里跑來(lái)跑去，把大理石地板逗成溜冰場(chǎng)，在逗過(guò)一些同學(xué)后偷看他迷惑而無(wú)奈的表情。直到上課鈴響，我們才瘋狂沖進(jìn)教室，氣喘吁吁，興奮地和同桌分享知識。上課的時(shí)候我們會(huì )笑啊笑，同時(shí)也會(huì )提防老師的巡視，雖然我相信她會(huì )發(fā)現的。
那時(shí)，我們喜歡在操場(chǎng)上浪費我們取之不盡的精力。女生在t臺上手挽手分享自己的小秘密，男生幻想自己是籃球巨星，可以爆地。這些都屬于我們初中的生活。讀書(shū)的聲音回蕩在校園的每一個(gè)角落，放學(xué)后閃閃發(fā)光的教室，都是老師應該努力教育我們的目標。然而，當時(shí)的我們懵懂而好奇，有著(zhù)無(wú)窮的精力去挖掘所有關(guān)于。的神奇而有趣的作文，我們的日常生活似乎在校園的懷抱中肆意玩耍，卻沒(méi)有意識到我們的'初中生活終有一天會(huì )結束。
直到今年夏天，我們的生活才逐漸改變。夏天快到了，看到學(xué)長(cháng)成人禮的照片，看著(zhù)他們的背影，眼睛卻幻想著(zhù)我們離開(kāi)初中走出校門(mén)的背影�？粗�(zhù)更多溫柔的笑臉，我突然意識到，我們長(cháng)大了。但我們終究是我們，還是會(huì )互相爭斗，在課堂上和老師較勁，或者有時(shí)候鬧矛盾，但最后還是像以前一樣和好了。因為我們都知道，在不久的將來(lái)，這些都會(huì )是美好的回憶。
我們即將步出初中校園，進(jìn)入中考大廳。這時(shí)清晨回蕩在校園角落的讀書(shū)聲已經(jīng)被我們加入，那就是我們寶貴的時(shí)間少了；放學(xué)后，我們在燈火輝煌的教室里，我們在掙扎。就這樣，我們來(lái)到了這個(gè)初夏。曾經(jīng)青澀的臉變得自信，原本精致的肩膀變得堅挺。
我們畢業(yè)了，現在各奔東西了。我永遠不會(huì )忘記我們手挽手走出校園，告別曾經(jīng)朝夕相處的初中校園的那一天。
校園生活作文800字 篇28
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，我們就像其中的顏色，凝聚在一起，匯成美麗的畫(huà)卷。我們的校園生活，像一個(gè)大劇院，每天都上演著(zhù)不同的戲劇，經(jīng)歷著(zhù)各種各樣的精彩事件。
上課中
"叮鈴鈴"，上課鈴一響，打打鬧鬧的同學(xué)就停了下來(lái)，時(shí)間像被定格了似的。接著(zhù)，一轟而散。剛把書(shū)放桌子上，老師的前腳就準確無(wú)誤的踏在教室地板上。個(gè)個(gè)都是
個(gè)個(gè)都是
時(shí)間管理學(xué)大師��！手規規矩矩放好，抽屜里揣一本書(shū)，正襟危坐就開(kāi)始聽(tīng)老師念經(jīng)了。啊不，是講課。這就鍛煉你的`本領(lǐng)了，頭要隨著(zhù)老師而轉動(dòng)，眼睛要盯著(zhù)黑板。但老師一扭身，頭就要在一毫秒內低下去看書(shū)。班級里的書(shū)五花八門(mén)，什么射雕英雄傳，神雕俠侶……甚至有看盜墓筆記的。不過(guò)那家伙當場(chǎng)被嚇哭，可憐，我可不是那樣的，別搞錯了！
課間
當老師的唾沫飛濺聲遠離教室后，班級里立刻熱鬧起來(lái)。小王掏出他的魔術(shù)道具，破鑼嗓子一亮，吸引了一圈的人頭。小汪馬上演練起太極拳，練習龜派氣功，簡(jiǎn)稱(chēng)"王功"。小林和小陳也互相撕名牌。其實(shí)哪是名牌，就是你扇我一巴掌我還你一重拳。時(shí)間班級里魚(yú)龍混雜，時(shí)而有"媒體"隱藏其中。這里喊∶"魔術(shù)場(chǎng)上歡迎您！"那你說(shuō)∶"是好漢就來(lái)撕名牌！"呵，儼然一菜市場(chǎng)，這里賣(mài)菜那里打醬油，成何體統。當然，我還是靜靜看書(shū)。
放學(xué)
鈴聲一響，同學(xué)們早已背起書(shū)包，一手按在桌上，一只腳蓄勢待發(fā)，百米沖刺一般壓倒了教室門(mén)口門(mén)前。門(mén)被擠得"吱吱"響，好像在抱怨∶"太疼了！"終于，有一人領(lǐng)先沖出，一群人也作鳥(niǎo)獸般，教室瞬間安靜了，只留下老師正不知所措的被遺忘在講臺上。
校園生活作文800字 篇29
校園是夢(mèng)開(kāi)始的地方，那里有我們多姿多彩的生活!現在由于疫情的原因，我們都停課在家，讓我更加意識到了校園生活的可貴。
這不“叮鈴鈴”老師直播課的時(shí)間到了，打開(kāi)電視機，聽(tīng)著(zhù)老師那有些拘謹的聲音，沒(méi)有生動(dòng)有趣的內容，只有一個(gè)人默默的聽(tīng)著(zhù)。下課了，獨自坐在沙發(fā)上，那一幕幕美麗的校園生活又浮現在我眼前……
我最喜歡政治課堂的氣氛了。上課時(shí)老師總是不時(shí)加入些有趣的話(huà)題，每當老師有問(wèn)題提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們便爭先恐后地回答。你看，我們的政治老師又露出了他那皎潔的笑容。這時(shí)狡猾的同學(xué)們都知道他要提問(wèn)了，大家都高高的把手舉起來(lái)，生怕舉手晚了沒(méi)自己的事了。一節課下來(lái)，每個(gè)人都十分興奮，仿佛不是上了一節課，而是玩了一節課。
作業(yè)或者課上有一些難題，我們都可以找老師或同學(xué)解答，還記得范老師經(jīng)常說(shuō)：“她最喜歡那種好問(wèn)的學(xué)生”。但是，私下有人卻認為這句話(huà)太無(wú)聊了，耳朵都要磨出繭子了。老師已經(jīng)知道了同學(xué)們的議論，可她卻還是時(shí)時(shí)不斷的提醒我們“”要多問(wèn)呀，不懂的一定要問(wèn)明白了，不要給自己留遺憾呀”，她的語(yǔ)氣總是那么懇切!“還有沒(méi)有不懂的地方”這已經(jīng)是所有老師的口頭禪了。
自習課上我們總是比賽著(zhù)做題，看誰(shuí)最先攻克最難的boss。比賽中，同學(xué)們用上了吃奶的勁，一邊思考，一邊還不忘用目光偷偷地瞟一眼競爭對手!哈哈，你追我趕的真是不亦樂(lè )乎!
下課的鈴聲響了，幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)立刻圍住了我們班的熱心小達人李芯竹!這群小尾巴下課身后總是跟著(zhù)她。我們幾個(gè)調皮的男同學(xué)，下課后一起溜到操場(chǎng)上玩耍，那真的.是一群青春飛揚的我們呀……
此刻，外面春光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在向我炫耀，“我有自由，我可以自由自在的在我的校園里遨游”。唉!現在的我成了沒(méi)有養分補給的樹(shù)，玻璃缸中的魚(yú)，籠中的鳥(niǎo)!何時(shí)才能恢復自由?重回校園，繼續那美好快樂(lè )的校園生活?
我愛(ài)我的校園。
校園生活作文800字 篇30
昨天，仿佛才剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，轉眼間時(shí)鐘已跳至初二生活了。唉！時(shí)間如流水，轉瞬即逝，一去不回頭呀！
從已逝的昨天到歡樂(lè )的今天，每天的空氣都是清新的，每天的事情都是新穎的，每天都會(huì )發(fā)生各種各樣、令人興奮的趣事。但由于時(shí)間對記憶的沖淡，有些事我已經(jīng)漸漸忘卻了。盡管如此，至少在我的腦海里還存有一些模糊的'記憶，還有一些對校園生活的印象。
在校園里，我感覺(jué)每天都是極其繁忙的！你瞧！數學(xué)上了上語(yǔ)文，英語(yǔ)走了自然又來(lái)了。天天都是這樣，課多得如天上的星，地上的沙，上也上不完。既然每天都有上不完的課，就自然而然的有寫(xiě)不完的作業(yè)嘍！數學(xué)練習題、語(yǔ)文新詞語(yǔ)、英語(yǔ)單詞和自然目標與作業(yè)本，真是沒(méi)完沒(méi)了。沒(méi)辦法，只得用課間十分鐘--我們唯一空閑和自由的時(shí)間來(lái)消滅這些“敵人”.
校園生活是非常緊張的。每到考試時(shí)，心里總是提心吊膽的，莫名的害怕，怕自己考砸，掛紅燈籠。但又有點(diǎn)自信，帶著(zhù)這丁點(diǎn)的自信去“應戰”,最起碼可以考好點(diǎn)！由于考試數量之多，所以幾乎每天都是挺緊張的。
校園生活還是非常沸騰的呢！每次舉行廣播操比賽、運動(dòng)會(huì )、歌唱比賽、美化教室比賽等項目時(shí)，全校上下是一片沸騰。學(xué)生、老師都忙得不可開(kāi)交，不亦樂(lè )乎。就說(shuō)美化教室吧！各班級一接到通知，就立即各自動(dòng)工了。買(mǎi)東西，教室大掃除，裝飾教室啦等等，大家都在盡心盡力努力地打扮著(zhù)自己的“家”!本來(lái)環(huán)境不好的，經(jīng)過(guò)大家的巧手一飾，頓時(shí)變得整潔美觀(guān)了，有的教室像舞廳，有的教室……真是無(wú)奇不有呀！
校園生活還很輕松，像美術(shù)、勞技課之類(lèi)，讓同學(xué)們一天的緊張一下子都飛到九霄云外去了。在這些課程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都輕松快活得猶如一只在蔚藍天空中自由飛翔的快活小鳥(niǎo)。
在我的記憶里，校園生活就是這樣：既繁忙又沸騰，既緊張又輕松！這樣的校園生活讓我感到充實(shí)又快樂(lè )，輕松又愉快，愜意萬(wàn)分！我留戀已過(guò)去的初一生活，又喜歡現在的初二生活，更期待未來(lái)的初三生活！
校園生活作文800字 篇31
校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。
我們校園可美麗啦！一進(jìn)校園，便聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，教學(xué)樓前的樹(shù)木顯得格外精神，他們像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵。他們還是校園的守護神呢？常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默的為我們服務(wù)，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。校園的每一棵樹(shù)枝都枝繁葉茂。操場(chǎng)旁邊的小花圃中長(cháng)著(zhù)許多奇花異草，構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
清晨，涼風(fēng)習習，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)到了教室。早讀開(kāi)始了，大家都打開(kāi)課本，跟看老師一起朗讀課文。他們的聲音可真洪亮。別說(shuō)我們班的同學(xué)可自覺(jué)了，即使老師不在教室，他們也能認真的朗讀課文，保持良好的課堂紀律。一天的校園生活便這樣開(kāi)始了。
丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo)，飛快地跑出教室。操場(chǎng)上像是歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們三個(gè)一堆，五個(gè)一群，玩得可高興了，熱鬧的'不行，這是大家最高興和最放松的時(shí)刻。
上課時(shí)，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習。數學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè )地讀書(shū)！音樂(lè )課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲真動(dòng)聽(tīng)。美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習�？�！同學(xué)們在課堂上是多么認真呀！
同學(xué)們最喜歡上的就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得滿(mǎn)頭大汗�？�！操場(chǎng)上同學(xué)們在那里打籃球，打羽毛球……他們可真開(kāi)心��！
傍晚，同學(xué)們都高興地帶著(zhù)課本紛紛放學(xué)回家，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，為快樂(lè )的一天感到喜悅。
校園的生活是那么的多姿多彩的，景色更是迷人。
校園生活作文800字 篇32
上學(xué)遲到了
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一切都顯得那么安寧，只是，在某校的門(mén)口，幾個(gè)孩子像跑接力跑似的跑進(jìn)了校門(mén)，一邊跑還一邊喊道“快點(diǎn)快點(diǎn)”“要遲到了”這些話(huà)。跑在最前面的人一個(gè)勁兒的催著(zhù)后面跑的慢的，跑的慢的本已經(jīng)氣喘吁吁了，但一看前面的人在那一個(gè)勁兒的催他又憋了一口氣兒跟上了，但即使這樣，他們還是遲到了,其中有幾個(gè)人的老師會(huì )罰遲到的人,于是,某幾個(gè)班的門(mén)口那響亮的吵人的聲音。
下課也瘋狂
“叮鈴鈴鈴……”下課了。同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室,只剩下個(gè)別的同學(xué)在班里準備下節課的用具。在教室外面的同學(xué)有的在走廊上追逐打鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑；有的同學(xué)在和別的同學(xué)一起玩游戲；還有的同學(xué)在和朋友們大聲地討論著(zhù)什么，課間充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
活力大課間
第二節課下課了，廣播里響起了大課間的音樂(lè )，同學(xué)們迅速的'到教室后面拿了足球，到教室門(mén)口整齊地站好了隊。到操場(chǎng)了以后，同學(xué)們按著(zhù)音樂(lè )的節拍把球放到了固定的位置就開(kāi)始環(huán)形跑了。同學(xué)們按照音樂(lè )的節奏跑了起來(lái)，到后來(lái)，音樂(lè )停止了，同學(xué)們跑回了自己的位置開(kāi)始了原地慢跑。足球操的音樂(lè )開(kāi)始了，同學(xué)們跟著(zhù)音樂(lè )的節拍開(kāi)始踩球、倒球、傳球……。等音樂(lè )停下來(lái)時(shí)同學(xué)們又打著(zhù)節拍把球放回了原來(lái)固定的位置，跟著(zhù)音樂(lè )緩緩地做起了放松操。做完放松操，同學(xué)們迅速地拿起球，站好了隊，整齊地跑回了教室。
放學(xué)一窩蜂
最后一節課下課了，同學(xué)們像比賽似的收拾好書(shū)包一窩蜂地跑出了教室，當然，誰(shuí)不想往前站呢？等站好隊，走出校門(mén)，到解散地點(diǎn)時(shí)，喊隊的人喊“老師同學(xué)”同學(xué)們一邊往旁邊跑，一邊喊“再見(jiàn)”。解散之后，同學(xué)們有的一下子竄老遠，像是馬上就要沖回家似的；有的同學(xué)和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，一起去買(mǎi)東西了；還有的同學(xué)結伴往公交站的方向跑都想早點(diǎn)坐上車(chē)回家。
校園生活作文800字 篇33
轉瞬間，小學(xué)六年的時(shí)光匆匆而逝。憶起六年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸滾涌而來(lái)，而最令我難忘的，還是那五味中的——甜。
老師教我們學(xué)習知識，掌握本領(lǐng)。在語(yǔ)文課上，老師總是在講課之前給我們講一些真情故事，并總是希望我們能夠多學(xué)一點(diǎn)知識�，F在想想，老師教給我們讀“a、o、e”的聲音似乎就在昨天，而今，我們已經(jīng)是隨手能寫(xiě)出幾百字作文的.少年；清晰記得數學(xué)老師耐心教我“1.2.3”，慢慢地我們的數學(xué)題，爸爸媽媽已經(jīng)不會(huì )算……在知識的海洋中暢游的我們，收獲著(zhù)成功的甘甜！
記得有一次，我騎子不小心把胳膊的骨頭給摔折了，在家里休息，數學(xué)老師總是發(fā)信息問(wèn)候。語(yǔ)文老師更是每一次把作業(yè)給我送到小區。我感激地和老師說(shuō)“謝謝！”老師微笑著(zhù)說(shuō):“順路的事，不必客氣�！�
等我胳膊好了去上學(xué)，同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣了胳膊，好了沒(méi)有。能寫(xiě)字了嗎？”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們都七嘴八舌地問(wèn)候，我的心里頓時(shí)升起一股暖意，就如同吃了甜甜的蜜一般。我雖然身體很不舒服，但我卻是開(kāi)心的，同學(xué)們的關(guān)心讓我像吃了蜜一樣，這可口的“蜜”真甜��！友誼的分量千斤重。
在一次課，我和幾個(gè)同學(xué)排練了一個(gè)話(huà)劇《小紅帽》。同學(xué)小蔣把“小紅帽”演的惟妙惟肖。小蔣是一個(gè)大個(gè)子男生，還有點(diǎn)胖，這次拌演一個(gè)可愛(ài)的女生——穿著(zhù)花上衣，戴著(zhù)紅帽子，他一上臺，還沒(méi)開(kāi)口，同學(xué)們看到他可笑的裝束，便捧腹大笑。其他同學(xué)演得也很出色，因為課下我們也付出了很多，都非常認真地準備了……演出成功的喜悅，真甜��！
小學(xué)六年的時(shí)光就是這樣，短暫而又漫長(cháng)，小學(xué)生活是多么令人難忘，它記錄著(zhù)我們的成長(cháng)與進(jìn)步，小學(xué)生活有喜有憂(yōu)，有笑有淚，酸甜苦辣咸，五味皆全，我最難忘它的——甜！
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