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校園生活的作文

時(shí)間:2024-01-12 09:13:44 校園生活 我要投稿

[精]校園生活的作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的校園生活的作文3篇,歡迎大家分享。

[精]校園生活的作文3篇

校園生活的作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,20xx年的課程已經(jīng)結束了,在過(guò)去的一年里,我在學(xué)校里度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子,特別是有一節科學(xué)課令我難以忘懷。

  那是上學(xué)期的一節科學(xué)課,老師走進(jìn)了教室。我見(jiàn)老師竟然什么工具也沒(méi)帶,心想:這節課會(huì )干什么呢?突然,我想起上次老師讓我們準備賽車(chē),要舉行賽車(chē)比賽。難道這節課就要比賽賽車(chē)了嗎?果然不出我所料,老師一進(jìn)教室就說(shuō):“這節課我們來(lái)比賽賽車(chē)!”“耶!”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。老師見(jiàn)我們高興成這樣,便笑瞇瞇地說(shuō):“今天,我們的賽車(chē)比賽活動(dòng),由帶了車(chē)子的同學(xué)到操場(chǎng)上比賽,看誰(shuí)的賽車(chē)速度最快,如果沒(méi)有帶車(chē)子的就當觀(guān)眾在一旁觀(guān)看!彪m然,我的賽車(chē)沒(méi)帶,但是,我也很出發(fā)嘍!”同學(xué)們跟著(zhù)老師一同來(lái)到了操場(chǎng)的主席臺上。我們一到操場(chǎng)的主席臺,各組帶了車(chē)子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車(chē),有電力賽車(chē);有拉力賽車(chē);有靠推動(dòng)的賽車(chē);還有……賽車(chē)手們按順序排整齊。賽車(chē)比賽馬上就要我心里可高興了,隨著(zhù)周?chē)絹?lái)越多的同學(xué)發(fā)出了“噢,加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油,我也為我的好伙伴加油了,老師一聲令下:“預備,我們都很興奮,不停地喊著(zhù):“加油!加油!”賽車(chē)一起出發(fā),結果是可想而知了,電力賽車(chē)的選手獲得了第一名。我想:得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品,給參與了的'同學(xué)都獎了一個(gè)本子。我們的玩耍也很

  科學(xué)老師講三棱鏡能將陽(yáng)光分解成彩虹時(shí)。剛和同桌都不太相信,在一次偶然的情況下,我突然看見(jiàn)湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡,這時(shí)一束陽(yáng)光照射在上面,在桌子上顯現出一片彩虹。我非常驚訝,馬上告訴了湛率,她也目瞪口呆。我想:一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用,看來(lái),天空之所以可以出現彩虹,一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下,我不得不相信三棱鏡能分解陽(yáng)光了。

  在上課的時(shí)候,我們認真仔細的聽(tīng)課;在下課的時(shí)候,我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光有時(shí)很快樂(lè ),有時(shí)也很難過(guò),但校園生活豐富多彩,我愛(ài)我的校園。

校園生活的作文 篇2

  歲月的巨浪拍打著(zhù)記憶的礁石,破碎了,散作一團白沫,潮起潮落,遺棄了躺在沙灘上的貝殼。大海就在眼前,可再也回不去了,只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺,美妙韶華,定格成年齡深處那淡藍的風(fēng)景。乘著(zhù)這艘小船我駛向一個(gè)叫大學(xué)的彼岸……

  平靜有序的大學(xué)生活在我的生命中已展開(kāi)兩個(gè)多月了,每月奔忙于課堂,食堂和圖書(shū)館之間,當自己完全地浸淫于知識的海洋中時(shí),心底涌起的是一份滿(mǎn)足和恬然;當自己漫步于校園的林陰小徑時(shí),呼吸著(zhù)屬于校園的空氣,滿(mǎn)足于校園的一草一木,我常常會(huì )忘窮情于其中,也是就在其中存在著(zhù)另一些“不平凡”的日子……

  一、和“水!倍窢幍娜兆

  “水!闭,大學(xué)校園里從不自己打開(kāi)水而專(zhuān)以喝別人水為樂(lè )之人也。

  本來(lái),到開(kāi)水房打水是我等莘莘學(xué)子每日必做的功課之一,毛主席他老人家早就教導過(guò)我們“自力更生,豐衣足食”嘛。然而,林子大了什么鳥(niǎo)都有,偏偏就有人從不打水?扇耸氰F飯是鋼,沒(méi)水喝真是渴得慌,于是不打水的人們端著(zhù)一個(gè)特大號水杯開(kāi)始討水喝,常常是聞“水”而動(dòng),四面出擊,浩浩蕩蕩,好不壯觀(guān)。

  一些勤打水的宿舍,飽受“水!敝,怨聲載道,義憤填膺,為自己的.利益不得不與“水!贝蚱鹆似皆螕魬。首先把空暖瓶放在顯眼之處,任由“水!眰児忸,制造無(wú)水假象,聲東擊西,迷惑敵人。其次,靠門(mén)的同學(xué)肩負起放哨的歷史使命,當“水!眰儼らg宿舍做“地毯式”轟炸時(shí),馬上發(fā)生警報:“水!边M(jìn)村了,大家隱蔽!一聲令下,于是乎眾人以迅雷不及掩耳的速度把有水的暖瓶藏起來(lái),即將地表水轉移成地下水。為確!暗叵滤钡陌踩,宿舍里性好的旮旯可謂全部都做到了物進(jìn)其林材盡其用。這樣以后“水!眰儾挪荒敲床绷。與天斗,其樂(lè )無(wú)窮;與地斗,其樂(lè )無(wú)窮;與“水!眰兌,更是其樂(lè )無(wú)窮啊!

  二、在食堂“歷險”的日子

  大學(xué)校園里我最喜歡的就是食堂了,盡管一進(jìn)勢食堂就讓熟悉的香味熏得饑餓感消失。我說(shuō)去食堂不僅僅是為了吃飯,在人間,食堂也是我大學(xué)的有機組成。從排到門(mén)口的買(mǎi)飯隊伍你能領(lǐng)會(huì )耐心、公平競爭的人類(lèi)生存僅不易,從飯菜價(jià)格表的更新你能意識到改革又加大了力度。我買(mǎi)飯的時(shí)候從不插隊,但同志們來(lái)到自己面前我也并不反對,只是狠狠擊上一掌以示親熱。我在月初時(shí)喜歡吃肉,月末時(shí)喜歡吃素,說(shuō)自己的胃有月相變化是適到環(huán)境自然選擇的結果。某日收一“狐友”短信:據說(shuō)某日周杰倫來(lái)我食堂就餐,完后回家發(fā)表第一張專(zhuān)輯《飯特稀》。時(shí)隔三年后他又來(lái)我校就餐,完后發(fā)表了最新專(zhuān)輯《依然飯特稀》我無(wú)語(yǔ)……

  三、騎破車(chē)的日子

  我有一輛破舊的自行車(chē),在此之前,我有一輛嶄新的山地車(chē),可是它過(guò)于“紅顏早逝”,不出一月就該為“他人婦”,在遺憾與氣憤之余,我更懂得了:吃一塹,長(cháng)一智,花高價(jià)買(mǎi)了輛破之又破的自行車(chē),我就不信,就憑它也能吸引小偷們的注意。

  我的破車(chē),破則破矣,然功用不少:靠了它我才能快捷輕便地往返于宿舍與教學(xué)樓之間;靠了它我才能不時(shí)走出校門(mén)匯入人流去撿拾幾許都市風(fēng)情;靠了它,才能籌擬并實(shí)施我的自行車(chē)交游計劃……說(shuō)實(shí)在的,有車(chē)真好,有輛破車(chē)真正好。只要你愿意出發(fā),而無(wú)須顧慮陰晴風(fēng)雨以及路途的迢遙坎坷,風(fēng)雨雷電不怕,泥淖溝渠何懼,破車(chē)盡可一路歡歌到天涯。正因其破,使變的命“賤”,少了擦拭保養的麻煩,少了擔心被盜的忐忑,你甚至可以將它擱置在路旁而不必上鎖,辦完事情可免卻開(kāi)鎖之煩,一抬腿,便可哼哼上路,卻也好不灑脫,羨煞同僚。

  破車(chē)是破的,但我騎的就是這個(gè)破勁兒,我騎的就是這份無(wú)遮無(wú)礙,任性使氣。風(fēng)風(fēng)雨雨,來(lái)去任我,伴我馳騁,濺點(diǎn)泥,掉點(diǎn)漆,都是極次要的,重要的是那種活力,那一往無(wú)前,義無(wú)返顧,排除萬(wàn)難的沖勁。

  大學(xué)曾像個(gè)結著(zhù)丁香般愁結的女孩在我夢(mèng)幻的另一面,靜靜地等待我開(kāi)啟那扇虛掩的門(mén),而如今我已正式地打開(kāi)了這扇門(mén),獻上一束帶露的鮮花。而我深知,雖然這扇門(mén)已為我打開(kāi),我需要跋涉的路還很長(cháng)很長(cháng),在前方,還有更多的門(mén)等著(zhù)我打開(kāi),正如國父所說(shuō):“革命尚未成功,同志還需努力!蔽遗c這句話(huà)共勉,背上行囊,繼續前進(jìn)……

校園生活的作文 篇3

  在學(xué)校的六年里,我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。

  從入學(xué)到此刻,身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊,記錄著(zhù)學(xué)校的生活,記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的心聲;我眼前有浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),搞笑開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。

  我的眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面,那是五年級的一次運動(dòng)會(huì ),盡管那時(shí)候是熱火朝天,但是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱,他們在為賽場(chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著(zhù)“加油,加油!边@個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,我失去了知覺(jué),倒在了地上,那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔心我會(huì )出事,就算贏(yíng)了也是贏(yíng)的不光彩,因為這個(gè)第一名本來(lái)是別人的,因為原先的第一名摔跤了,自我就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎杯,但是用這個(gè)獎杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我記得在三年級的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病,有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)很差,有許多的作業(yè)沒(méi)做,老師您是那么的細心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著(zhù)我,在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰,轉瞬即逝,身后的這棵大樹(shù),依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的'童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準備到新的學(xué)校,去迎團徽的召喚。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。這天,我們?yōu)槟湴;明天,您必須因我們而榮光。

  再見(jiàn)敬愛(ài)的老師,春雨,染綠了世界,而自我卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  我們以前是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)苗,我以前二重唱的兩個(gè)聲部,我們以前是賽場(chǎng)上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí),請你帶上我最完美的祝福,請記住我們在一齊的每一個(gè)日日夜夜,讓友情地久天長(cháng)。

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