校園生活的作文（匯總3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的校園生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

校園生活的作文 篇1

　　對于學(xué)生而言，學(xué)校算得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們不但學(xué)習知識，掌握本領(lǐng)，結交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)，還從校園生活中體現出了酸、甜、苦、辣，無(wú)一不有。其中，令我難忘的卻是巧克力的滋味，苦中帶甜。

　　記得那是一節美術(shù)課，老師把題目寫(xiě)在黑板上讓學(xué)生自己畫(huà)。我望了幾眼題目后，就飛快的拿著(zhù)鉛筆起草稿�？墒�，草稿起到一半，就遇到了一個(gè)要用尺子畫(huà)的物品。我翻著(zhù)書(shū)包，左翻右掀，顏色筆、鉛筆、油筆都齊了，沒(méi)有的事那套尺子，我想：肯定是漏在家里了。當時(shí)，我記得像熱鍋上螞蟻，因為一下課就要交了。我嘗到了苦味，那種著(zhù)急的苦。忽然，一個(gè)聲音響起：“怎么了？”原來(lái)是我以前的同桌。我急切地說(shuō)：“我忘記帶尺子了，而且這又要用尺子畫(huà)，等一下下課就要交了，怎么辦��！”她聽(tīng)我這么一講，就立刻把她的尺子放在我面前，說(shuō)：“用吧�！蔽伊⒖绦幕ㄅ�放，感謝的說(shuō)了聲：“謝謝！”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。

　　真是苦盡甘來(lái)��！這塊巧克力只是微苦，因為最后的.甜幾乎蓋過(guò)了苦。學(xué)校是我們第二個(gè)家，在這里，大家相親相愛(ài)，互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長(cháng)。我永遠忘不了這巧克力的滋味，因為這就是我那難忘的校園生活了。

校園生活的作文 篇2

　　走在校園干凈整潔的校道上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣鳥(niǎo)鳴，在這一瞬間，許許多多的往事浮現在我的腦海中。

　　在我剛入小學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小妹妹，剛剛踏進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境，難免有些不適應，整天又哭又鬧，讓老師無(wú)可奈何，讓家人憂(yōu)心忡忡。見(jiàn)到我鼻涕眼淚糊一臉的滑稽樣兒，有人會(huì )忍不住笑話(huà)我，也有人會(huì )蹲下身來(lái)?yè)嵛课摇，F在回想起來(lái)，當時(shí)為啥老愛(ài)哭，其實(shí)我自己也說(shuō)不清。

　　慢慢的，短短的.羊角辮換成了小姑娘的麻花辮兒，我上三年級了。這時(shí)的我，在班上還算得上是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我對自己的成績(jì)并不十分滿(mǎn)意，因為每次考試后總還有不少的同學(xué)分數比我高。這時(shí)，常有同學(xué)、老師在身邊安慰我說(shuō)：“加油，我相信你!”這使我有了充足的信心奮起直追。

　　很快，現在的我成為一位五年級的大姐姐了。每當我看見(jiàn)低年級的小朋友哭泣時(shí)，就會(huì )想起小時(shí)候愛(ài)哭鼻子的自己，每當我看見(jiàn)鄰居小弟弟小妹妹因考試成績(jì)不理想而暗自神傷時(shí)，我會(huì )情不自禁地去安慰、鼓勵她們。是的，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，不是當初那個(gè)不分青紅皂白而流淚的小女生，不是曾經(jīng)那個(gè)給人惹麻煩的小姑娘了，而成長(cháng)為一個(gè)樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的大姐姐。

　　幾年時(shí)間匆匆過(guò)去了，是那些“熱心腸”的使者讓我?jiàn)^勇向前，是那些貼心的安慰使我?jiàn)^勇向前。我不會(huì )忘記那些曾經(jīng)給予我幫助的人，更不會(huì )辜負他們對我的期望，我會(huì )為自己的小學(xué)校園生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

校園生活的作文 篇3

　　每當早晨一邁進(jìn)校門(mén)，就會(huì )聽(tīng)到一陣朗朗的讀書(shū)聲，為校園的一天拉開(kāi)了序幕。聽(tīng)那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫。

　　在校園里，我們早晨讀書(shū)，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。體育課上，我們會(huì )在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。

　　校園生活有時(shí)侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語(yǔ)文課的`時(shí)候，老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答。因為我不經(jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我。本來(lái)我早就想好了怎么回答，可是一站起來(lái)就不知道是什么原因，話(huà)到嘴邊變得結結巴巴，而且只有一兩句話(huà)。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很?chē)乐�！其�?shí)，我并不是沒(méi)有思考老師提出來(lái)的問(wèn)題，而是因為明明想好了就是不敢舉手回答;還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問(wèn)題。

　　校園生活還有是辣的，比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來(lái)上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說(shuō)我的抽屜里有我同桌的書(shū)。我想她自己有抽屜憑什么把書(shū)放到我的抽屜里。我二話(huà)不說(shuō)就把她的書(shū)扔到了他的凳子下面。

　　我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺(jué)得自己很幸福！

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