- 難忘的校園生活作文 推薦度：
- 難忘的校園生活作文 推薦度：
- 難忘的校園生活作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的校園生活作文15篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的難忘的校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![難忘的校園生活作文15篇[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b0005_5f431d0b5d1b7.jpg)
難忘的校園生活作文1
融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學(xué)習。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊，翻開(kāi)薄薄的相冊，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著(zhù)相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。
主席臺是我們的小天地，每當我們放學(xué)后，就會(huì )背著(zhù)書(shū)包，趕往我們的小天地。天總是那么藍，猶如閃閃發(fā)光的藍寶石鋪滿(mǎn)的大網(wǎng)，白云總是那么靜，靜靜的看著(zhù)我們嬌小的'身影，歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著(zhù)我們美麗的笑容，飄向每個(gè)角落。
來(lái)到了主席臺下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著(zhù)晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著(zhù)粗氣，鼻尖噴灑著(zhù)溫熱的﹑急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動(dòng)起來(lái)，不知是跑得太快，或是心中快樂(lè )興奮的情緒。我們開(kāi)心地，傻傻的笑了起來(lái)，望著(zhù)藍藍的天，白白的云，我們的情緒格外好，笑得如同明媚的朝陽(yáng)般燦爛。
我們養足了力氣，蓄勢待發(fā)，準備就緒，心中默念三秒，六目相對，眼中泛起調皮的亮光，個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺下，五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來(lái)，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不一樣方向向我圍來(lái)，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)，我在小瑩身邊輕聲細語(yǔ)了幾句，她松開(kāi)了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計謀得逞。小軒極力反抗，小景認命般走在前頭。
放開(kāi)小軒和小景后游戲結束，我們拿出水壺，大口大口喝著(zhù)水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過(guò)火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍色的印記。背起書(shū)包，跨出校門(mén)，我們圍城一個(gè)圈，依依惜別，走向各自回家的路，
難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學(xué)習，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長(cháng)的足跡。
難忘的校園生活作文2
校園生活是豐富多彩的，同樣也是難忘的。
從不識半字進(jìn)入學(xué)校，光陰如梭，轉眼間。我成了一位六年級的大姐姐�；貞洺跞胄W(xué)時(shí)，每當抱著(zhù)爸爸媽媽的大腿，拉著(zhù)他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會(huì )啞然失笑。要不是現在漫天的同學(xué)錄，我還不會(huì )想到自己即將離開(kāi)小學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在暨陽(yáng)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年，馬上要離開(kāi)，心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。
難忘校園生活多如繁星，其中最璀璨奪目的要數那一次大掃除了。記得那一次，全校班主任接到了一道命令——要進(jìn)行一次大掃除。一接到通知，我們班的同學(xué)就熱火朝天的干了起來(lái)。首先各自給自己桌下那塊地磚洗個(gè)藻，并把寄居在地上的�？鸵凭拥嚼�。當我拎著(zhù)水桶小心翼翼回到“抗戰基地”時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們正忙得不可開(kāi)交，我也不甘示弱，連忙拿出毛巾，想請居住在上面的灰塵大伯和大嬸去垃圾箱暫住，我好說(shuō)歹說(shuō)，甚至動(dòng)用了武力，才把這兩個(gè)“老頑童”搬走。
剛搬走了大伯大嬸，正想偷會(huì )了懶，只見(jiàn)石鑫海拿著(zhù)一把鏟子，專(zhuān)心孜孜地清除著(zhù)地上的口香糖，我連忙走過(guò)去幫忙，先從百寶箱里拿出清潔球，再倒上洗衣粉，我們使勁地搓著(zhù)，肥皂泡沫星子像個(gè)淘氣的娃娃，一個(gè)個(gè)跳到了我和石鑫海的胳臂上，有幾個(gè)居然還爬到了我們的鼻子上、頭發(fā)上。石鑫海抬頭看到我的滑稽相，哈哈大笑了起來(lái)，笑聲把同學(xué)們的目光都引到我們身上，我也抬頭看了看，只見(jiàn)他的滑稽樣，我也哈哈大笑起來(lái)。他看看我笑，我看看他笑，同學(xué)們看看我們笑，教室里到處都充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。正在偷懶的同學(xué)見(jiàn)我們干得熱火朝天，也加入我們隊伍中。只見(jiàn)張琳當起了偵查兵，仔細地搜收著(zhù)地上的目標，但目標出現時(shí)，立刻匯報總指揮——王雨昂，王雨昂立刻派兵——郭露，郭露即刻動(dòng)身前往前線(xiàn)捉拿罪犯……
大掃除結束了，難忘的.校園生活每天都在上演，而我卻乘上了小學(xué)的末班車(chē)，緩緩地朝初中駛去……
小學(xué)里的校園生活馬上就要結束了，但那一段段美好的生活將永遠留在我的腦海里，成為我永久的美好記憶！
難忘的校園生活作文3
漫長(cháng)而短暫的小學(xué)生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)光許多完美的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說(shuō)音樂(lè )課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對先輩的無(wú)限哀思……這些完美而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣貌真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，董老師溫暖親切的話(huà)語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題�！蔽覐睦蠋熌浅錆M(mǎn)智慧的雙眼里讀出了信任與期望，讀出了鼓勵。
忘不了那個(gè)下著(zhù)大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的'畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一則搞笑的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧，……周?chē)磺械囊磺卸荚谔嵝眩合奶斓搅�，我可�?ài)的校園生活也快要告一段落了。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識，從無(wú)識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，這天我們?yōu)槟湴�，明日您必須為我們而光榮。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人額道理，為我們締造出了打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，我們一道學(xué)習，請記住我們在一齊的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)。
難忘的校園生活作文4
俗話(huà)說(shuō)，光陰似箭！轉眼間，一個(gè)娘胎里出來(lái)的，什么也不知道的我，現在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我多么想念小時(shí)候的美好生活��！但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活，與同學(xué)們的快樂(lè )回憶！那些回憶，都是無(wú)價(jià)之寶！
剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí)，我是一個(gè)很活潑、很善良的小女孩！我在學(xué)校里結識的第一個(gè)好朋友就是張可文。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就認識了。下課后，我們倆像有許多話(huà)要對對方講似的`，都迫不及待地講自己要講的事。放學(xué)后，我們的媽媽都帶著(zhù)我們到附近的小超市給我們買(mǎi)零食，總是擔心我們餓壞了似的。
到了二年級，我和張可文仍然是最要好的朋友，只不過(guò)又多了一個(gè)要好的朋友，那就是柯文慧。我們三個(gè)在一節體育課上，撿到了三朵木棉花，在籃球場(chǎng)上結拜為姊妹。你會(huì )以為我們很傻是吧？對，我自己也覺(jué)得我們很傻，但我說(shuō)的傻，不是傻瓜，而是兒時(shí)那種天真，那種可愛(ài)的樣子！還有一次，我們在跑道上玩老鷹捉小雞，結果柯文慧的褲子摔破了了一個(gè)洞，我和張可文指著(zhù)她的洞口，笑著(zhù)說(shuō)：“這是下沙小學(xué)最流行的校服”，柯文慧破涕為笑。至今，我現在想起來(lái)都想笑！
時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著(zhù)！轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了，那時(shí)候的我，已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真，那么可愛(ài)！那時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)沉默不語(yǔ)的人了，不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗，那么活潑！我就像變了一個(gè)人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最后還是要死的；如果我晚上閉上了眼睛后，再也睜不開(kāi)來(lái)了怎么辦，等等一些念頭，雖然這些事都是不可能發(fā)生的，但是我還是有些害怕。
終于，我變成了一個(gè)六年級的大姐姐了�，F在的我，變成一個(gè)愛(ài)好學(xué)習的小姑娘。記得有一次，我們一起做“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”手抄報。我負責制版、繪圖，柯文慧負責搜集相關(guān)資料，張可文負責書(shū)寫(xiě)、美工。我們三個(gè)人忙碌了整整一個(gè)周末。在年級手抄報評比的時(shí)候，我們榮獲了一等獎。捧著(zhù)金燦燦的獎狀，我們開(kāi)心地笑了。
想起我將要離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我的眼眶不禁會(huì )濕潤起來(lái)！
我愛(ài)這個(gè)校園，我愛(ài)我們班！我們班所種下的種種事跡，永遠會(huì )留言在我的腦海里！我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)班級！我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)美麗的校園，下沙小學(xué)！因為這些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無(wú)價(jià)之寶，都是在我心中最珍貴的東西！
難忘的校園生活作文5
我們的校園生活是豐富多彩的。有歡樂(lè )也有痛苦。但歡樂(lè )卻不是觸手可及的，它蘊含在一次次艱辛的嘗試中。多彩的校園生活中最讓我難忘的是那次軍訓。
軍訓的第一天，同學(xué)們都穿上了軍服，還系了一根皮帶�？雌饋�(lái)像一個(gè)個(gè)威武的“小戰士”。不一會(huì )兒，老師帶著(zhù)我們的`教官來(lái)到了教室，老師對我們說(shuō)：“這幾天，梁教官就是你們的老師�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們便用熱烈的掌聲表示歡迎。那矮小的教官，穿一件短袖，留一頭短發(fā)，看起來(lái)挺精神的。后來(lái)，教官把我們帶到了軍訓場(chǎng)地。剛開(kāi)始，教官就叫我們站軍姿，那時(shí)，同學(xué)們都精神十足，站了幾分鐘后，有些便受不了了，但只能硬挺著(zhù)，因為如果站不好的話(huà)就會(huì )被罰做俯臥撐。太陽(yáng)越來(lái)越毒辣，同學(xué)們再也忍不住了，于是就對教官說(shuō)：“教官，可以休息了嗎？”教官說(shuō)：“你們站得也比較久了，就休息一分鐘吧�！蓖瑢W(xué)們便走到了樹(shù)底下去乘涼，可是休息的時(shí)間還不到半分鐘，教官就叫我們集合了。當時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)想多休息一下，被教官發(fā)現了，我們還因此被罰做三十個(gè)俯臥撐。從那一次后，我便再也不敢偷懶了。
一天過(guò)后，同學(xué)們都是叫苦不迭。到了晚上，教官又教我們整理內務(wù)，要我們將被子折得像豆腐塊一樣，毛巾、臉盆、桶要放在規定的地方。后來(lái)的幾天我們便不覺(jué)得怎么辛苦了。在休息的時(shí)候，我們就和37班的同學(xué)拉歌，因為我們班人多，聲音當然也比他們的大，所以每次都是大獲全勝。
后來(lái)，教官又教我們齊步跑，開(kāi)始我們的步調總是不一致。教官便叫我們一組一組的學(xué)，一個(gè)下午后，我們比先前好多了。
轉眼間，便到了軍訓的最后一天，那天，同學(xué)們既高興又難過(guò)，高興是因為軍訓就要結束了，難過(guò)是因為教官就要走了。那天，我們雖然在比賽中取得了第二名，但我們并不高興。
吃完中餐后，同學(xué)們都去了寢室。但當我們得知教官要走的消息后，又一窩蜂的沖了下來(lái)�！敖坦倌�？”同學(xué)們急切地找著(zhù)，這時(shí)，教官拿著(zhù)一個(gè)包從寢室出來(lái)了。他和其他的教官排成了一隊，然后就上了車(chē)。當時(shí)，同學(xué)們異口同聲地喊道：“梁教官，再見(jiàn)！”梁教官也向我們揮了揮手……回到寢室后，許多同學(xué)都為此大哭一場(chǎng)……
軍訓雖然十分辛苦，但可以增加我們吃苦耐勞的精神，是戰勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機！
現在，軍訓已經(jīng)過(guò)去很久了，可我對當時(shí)的情景還記憶猶新。
難忘的校園生活作文6
校園總是充滿(mǎn)了快樂(lè )和讀書(shū)聲。因為它是我們學(xué)習的地方，它就像我們的另一個(gè)家一樣，每個(gè)同學(xué)都是親人。 現在我即將離開(kāi)它，就像一個(gè)長(cháng)大成年的孩子，在離開(kāi)家時(shí)充滿(mǎn)了留戀和萬(wàn)分不舍。
校園的一切都是美的，而我在這所學(xué)校里生活了六年，雖然有些事已經(jīng)模糊，不過(guò)總有些事讓人難忘。
記得剛上小學(xué)時(shí)，從我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)我就明白我已經(jīng)長(cháng)大了。那時(shí)我看著(zhù)陌生的學(xué)校卻也能感受到這所學(xué)校的普通，一走到班級，里面我一個(gè)都不認識，同學(xué)都很陌生，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，她就是我的啟蒙老師，鄭老師。她走進(jìn)來(lái)時(shí)臉上掛著(zhù)很有感染力的.笑容，很開(kāi)心的和我們打招呼，不知怎么我心里一下子沒(méi)那么害怕了，后來(lái)她讓我們做自我介紹，她對我們說(shuō)‘同學(xué)們，你們不要想爸爸媽媽?zhuān)膊挥煤ε�，傷心，你們已�?jīng)是一年級的小朋友，小學(xué)生了，不能像小時(shí)候那樣，要學(xué)會(huì )很多，老師會(huì )像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來(lái)找我�！@就是我小學(xué)生活的第一天，也是讓我最難忘的，我的校園生活之所以難忘，是因為老師的鼓勵和微笑，我難以忘記她的笑容給我帶來(lái)了巨大的信心，難以忘記老師的笑像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心。
這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師，還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級時(shí)面臨著(zhù)分班，我被分到二班，而很多朋友則被分到了一班，我和我分到同一班的同學(xué)不太熟，我又不想和她們打招呼，就在這時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)‘你好，我想和你做朋友不知道你愿意嗎�！f(shuō)完后又介紹了她自己，因為她很開(kāi)朗原因我們便很快熟識了，后來(lái)我們也成了同桌，她雖然成績(jì)不太好，但只有我遇到困難她都會(huì )幫我，我很感謝她。
現在回想起以前總覺(jué)得很美好，偶爾走到一年級看著(zhù)那些小朋友開(kāi)心的玩，天真的笑，不用自主得會(huì )想起曾經(jīng)的我們，我們也曾經(jīng)像他們一樣擁有最美的笑，偶爾聽(tīng)見(jiàn)他們唱國歌也會(huì )想起我們的曾經(jīng)，他們讓我看見(jiàn)了我們以前的影子，這一切都是因為我們長(cháng)大了，他們正在走同我們一樣的路，也許有些記憶模糊了，但看見(jiàn)他們似乎又會(huì )想起，人生卻也是這樣美好，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )發(fā)現，原來(lái)只有在畢業(yè)那年才會(huì )勾起塵封的零碎記憶。
難忘的校園生活作文7
時(shí)光飛快的流逝著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)，光陰似箭！轉眼間，什么也不知道的我，現在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我多么想念小時(shí)候的美好生活��！但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活，與同學(xué)們的快樂(lè )回憶！那些回憶，都是無(wú)價(jià)之寶！
剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí)，我是一個(gè)很活潑、很淘氣的小男孩！我在學(xué)校里結識的第一個(gè)好朋友就是楊誠。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就認識了！我們兩個(gè)人在上課一直嘰嘰喳喳地談天，像兩只小鳥(niǎo)一樣。老師聽(tīng)見(jiàn)了，看了看我們，見(jiàn)我們對她的眼神不理不睬，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)小家伙，要是再說(shuō)話(huà)，我就讓你們站到外面去�！崩蠋煹脑�(huà)中帶有批評，我們兩個(gè)聽(tīng)了老師的話(huà)，不再談天了。下課后，我們倆像有許多話(huà)要對對方講似的`，都迫不及待地講自己要講的事。
到了二年級，我和楊誠仍然是最要好的朋友，只不過(guò)又多了一個(gè)要好的朋友，那就是楊名海。時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著(zhù)！轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，那時(shí)候的我，已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真，那么可愛(ài)！那時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)沉不語(yǔ)的人了，不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗，那么活潑！我就像變了一個(gè)人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最好還是要死的；如果我晚上閉上了眼睛后，再也睜不開(kāi)來(lái)了怎么辦，等等一些年頭，雖然這些事都是不可能發(fā)生的（除了到了最后還是要死的），但是我還是有些害怕。
終于，我變成了一個(gè)六年級生了�，F在的我，變成一個(gè)喜歡打打鬧鬧，喜歡�？�，喜歡……有一次，我們一群人來(lái)合攻壽凱（當然，這只是一個(gè)游戲），我們一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)撲了上去，和壽凱打了很長(cháng)時(shí)間，我們一次一次地被壽凱打倒，又一次一次地站起來(lái)，終于，壽凱被我們打倒了。
想起我將要離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我的眼眶不禁會(huì )濕潤起來(lái)！
我愛(ài)這個(gè)校園，我愛(ài)我們班！我們班所種下的種種事跡，永遠會(huì )留言在我的腦海里！我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)班級，六（2）班！我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)美麗的校園，暨陽(yáng)小學(xué)！因為這些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無(wú)價(jià)之寶，都是在我心中最珍貴的東西！
難忘的校園生活作文8
時(shí)間如流水，一去不復返�，F在時(shí)光老人匆匆地把我們送到初一，所有的美好經(jīng)歷將變?yōu)榛貞�。記得在荒野間，曾有一座簡(jiǎn)陋的小學(xué)，那便是“老林小學(xué)”，這是我的啟蒙學(xué)校。然而，在這所普通得不能再普通的小學(xué)里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。
這所小學(xué)的人數很少，一個(gè)班頂多也就只有上十人一年級的時(shí)候，這里一個(gè)班最多十五人，我們那個(gè)班有十二人，但是因為后來(lái)的某些原因，就轉變成了二十多人。大家其樂(lè )融融的度過(guò)每一天，有福同享，有難同當。最令人激動(dòng)的是“六一”兒童節，班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團面，任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節，我們這二十幾人卻演了十多個(gè)節目，至今令我難以忘懷的是好聽(tīng)的曲子和精彩的舞蹈：“種太陽(yáng)”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔蘿卜”啦都令人回味深長(cháng)。
二年級的時(shí)候，在一個(gè)秋高氣爽的早上，一只豬闖入了校園，它在各個(gè)班里亂撞，一些膽子小的女生尖叫著(zhù)，連忙站到課桌上……豬跑出了教室，也不知怎的`就在廁所里淹死了，男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里，女生們又用桿子把豬移到男生那邊，就這樣一推一移，一推一移，誰(shuí)也不情愿豬在哪一方，最后都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘氣，男生看看女生，女生望望男生，大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。
漸漸地，漸漸地，大家都懂事了，在學(xué)校的時(shí)候，一有功夫就做賀卡，五顏六色，五花八門(mén)的，賀卡里些著(zhù)一些溫馨的字體：“老師您辛苦了”，“老師我們愛(ài)您”，“老師謝謝您”……老師見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“如果你們把這心思花在學(xué)習上就好了”，盡管這樣，老師們還是笑盈盈地接了賀卡，還摸摸我們的頭……
這樣的事豈止一兩件？就算你肯坐下來(lái)聽(tīng)我們講三天三夜你也不會(huì )覺(jué)得耐煩。我們在老林小學(xué)有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，什么“人蛇大戰”啦，什么“嚴厲的‘拷問(wèn)#39;啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學(xué)生活的畫(huà)面。
光陰似箭，日月如梭，多希望再回到小學(xué)階段，去聆聽(tīng)這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲！時(shí)光的匆匆把這小學(xué)經(jīng)歷編寫(xiě)成畫(huà)冊，永永遠遠定格在我們的心中。
難忘的校園生活作文9
記憶是一條長(cháng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。
想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長(cháng)；是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂(lè )……我的童年多半是在校園中度過(guò)的，那里充滿(mǎn)著(zhù)童趣，充滿(mǎn)著(zhù)生氣。還記得那年的春天，校園里彌漫著(zhù)濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過(guò)老師們的商議后，決定組織我們去郊外春游。消息像春風(fēng)般地傳開(kāi)了，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，教室里轟動(dòng)了，像油鍋一樣炸開(kāi)了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿(mǎn)懷期盼著(zhù)明日的到來(lái)。放學(xué)以后，同學(xué)們呼朋喚友，三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了，我們的小組成員你一言我一語(yǔ)，最后決定分頭行動(dòng)：有的`買(mǎi)飲料，有的買(mǎi)干糧，有的買(mǎi)水果。我是一路小跑著(zhù)回家的，向爸爸要了錢(qián)，就和同學(xué)們一齊準備春游的東西了。一切東西買(mǎi)好了，每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，一想到明日的春游，我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻最后到了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個(gè)隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開(kāi)著(zhù)各色各樣的野花：有名字的，沒(méi)名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平
時(shí)，在校園里自我培育的花是不能摘的，此刻來(lái)到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè )，這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè )，此刻卻時(shí)時(shí)唾手可得，真把我們樂(lè )瘋了。到達了目的地，同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”，看著(zhù)各自帶的食品，琳瑯滿(mǎn)目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一齊做游戲，有的到河邊打水漂，看著(zhù)石頭在水上漂，我們快樂(lè )得像自我也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了，我們才又排著(zhù)隊唱著(zhù)歌回家去了。
這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì )到春光的完美。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè )的浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)的生活。
難忘的校園生活作文10
學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì )算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。
回想過(guò)去的日子，我剛來(lái)到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜愛(ài)膽大、調皮、會(huì )玩的學(xué)生，也個(gè)性厭惡膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他期望同學(xué)們有問(wèn)題主動(dòng)去請教。他為了幫我們消除學(xué)習上的心理障礙，鼓勵我們主動(dòng)參與學(xué)習，經(jīng)常對我們說(shuō)：“請同學(xué)們放心，在我的語(yǔ)文課堂上，你們的理解、感受、觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有對錯之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區別�！碑敵跷覍@話(huà)還半信半疑的。
由于在過(guò)去的`幾年里，我們落后的學(xué)習方法和不良的學(xué)習習慣已經(jīng)養成，真不容易一下子改過(guò)來(lái)�？墒�，我們一向在努力的和他交流溝通，努力的按他說(shuō)的去做，最后在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)了，我們開(kāi)始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習、勇于交流、敢于辨論、挑戰朗讀…… 的新式學(xué)習空間。從那以后，班上的成績(jì)日新月異，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習、相互促進(jìn)，感情越來(lái)越融洽了。
在這兩年里有兩句話(huà)時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數學(xué)作業(yè)前，王老師總會(huì )說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，一行行的字要寫(xiě)直，注意正確率�！彪m然在這兩年里每次做數學(xué)作業(yè)都 能聽(tīng)到這樣的聲音，但對我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書(shū)寫(xiě)大有好轉，此刻我翻開(kāi)原先的作業(yè)，不禁嘆道：書(shū)寫(xiě)真差。在每次寫(xiě)作文時(shí)，沈老師常說(shuō)：“作文要想寫(xiě)得生動(dòng)，首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒(méi)有認真的觀(guān)察，沒(méi)有超多的語(yǔ)言積累，你就寫(xiě)不出真事，表不了真情�！蔽乙曔@句話(huà)為座右銘，在寫(xiě)作文時(shí)刻緊記，最后使我的寫(xiě)作 水平提高了。此刻當我翻開(kāi)以前寫(xiě)的作文時(shí)，連自我也讀不懂是什么意思，真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。兩年后的這天，我仍然緊記這兩句話(huà)，以后我還將緊記這兩句話(huà)。因為是他們讓我的字寫(xiě)好了，是他們讓我能用筆表情緒了，是他們讓我懂得了美要靠自我去創(chuàng )造。
難忘的校園生活作文11
今年的“六一”兒童節，我們學(xué)校舉行了很多活動(dòng)，比如有：書(shū)交會(huì )、“我的舞臺我精彩”才藝大比拼、游園活動(dòng)等等。其中我最喜歡的就是游園活動(dòng)啦！
游園活動(dòng)每個(gè)班都要組織舉行一個(gè)游戲。我先去了五樓，看到402班正在舉行“瞎子摸球”游戲，游戲規則是這樣的：用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上摸一個(gè)盒子里面的球，那個(gè)盒子里面放著(zhù)九個(gè)球，每個(gè)球分別寫(xiě)著(zhù)1到9的數字，要摸到3、6、9才算獲勝，獎品是一顆牛奶糖，如果摸到9則可以再摸多一次，如果第二次也是摸到9就獎勵兩顆牛奶糖。我一共玩了三次，分別摸到的是2、4、7，第三次我摸完就去六樓了。我去到六樓之后突然聽(tīng)到有一個(gè)姐姐在叫我。我回頭一看，原來(lái)是402班的姐姐追了上來(lái)，她手上面還拿著(zhù)一顆牛奶糖對我說(shuō)：“給你！”我謝過(guò)她，然后繼續在六樓走動(dòng)。
在六樓，我發(fā)現因為我的手受傷了，六樓班級的游戲都不適合我玩。然后我回到三樓，去到了204班，204班在玩保齡球游戲，游戲規則是這樣的：有兩個(gè)球，一個(gè)一個(gè)的扔，如果扔中全部瓶子就獎勵三顆糖；如果扔中7到9個(gè)瓶，則獎勵兩顆糖；如果扔中1到6個(gè)瓶，則獎勵一顆糖。玩這個(gè)游戲的人很多，我排隊排了十幾分鐘才輪到我。我一共扔中了九個(gè)瓶子，獎勵了兩顆糖。我覺(jué)得這個(gè)游戲排隊時(shí)間太長(cháng)，就回到我自己的班里。
我們班的.游戲是“盲人摸花”。雖然玩這個(gè)游戲的人也很多，但只需要十秒鐘左右就到下一個(gè)人了。游戲規則是這樣的：一個(gè)小黑板上面畫(huà)著(zhù)一朵花，然后用紅領(lǐng)巾蒙著(zhù)眼睛去摸花，摸到花就獎勵一顆糖。很快到我了，班長(cháng)讓我自己捂住眼睛，我對班長(cháng)說(shuō)：“系紅領(lǐng)巾吧，我在402班已經(jīng)系過(guò)了�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“好吧�！比缓笪揖蜕熘笔窒蚯白吡藥撞�，就摸到了黑板。班長(cháng)說(shuō)：“摸到啦！”班里最調皮的女生說(shuō)：“在上面拿糖！”我高興的拿了一顆糖。
很快，游園活動(dòng)就結束了。我今天真的是非常開(kāi)心，希望下次還舉行這些一樣的活動(dòng)，希望下次六一有更精彩的活動(dòng)，今天真是非常開(kāi)心、非常的有意義��！
難忘的校園生活作文12
當微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮的時(shí)候，當太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻桃樹(shù)的的時(shí)候，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是六年級的學(xué)生了，在多年的學(xué)校生活中，有許許多多的事讓我難以忘懷，在校園生活有種喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。
“丁零零”，一個(gè)鬧鐘聲把我驚醒了。我伸了伸懶腰，把鬧鐘關(guān)掉，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì )遲到的。過(guò)了一分鐘，我起床了。我趕緊穿好衣服，吃完早飯，就急急忙忙地上學(xué)去了。
走到十字路口，我正好看見(jiàn)那是綠燈，我急忙走過(guò)去，結果當走到那兒時(shí)，那綠燈就變成了紅燈。我心想：要是早一分鐘就好了。大約過(guò)了一分鐘，綠燈亮了。我走啊走，已經(jīng)走到學(xué)校對面時(shí)，我發(fā)現在馬路上有許多來(lái)往的車(chē)子在行駛，我只好等著(zhù)車(chē)子沒(méi)有了再過(guò)去。這時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)校的門(mén)不知不覺(jué)地關(guān)了，學(xué)校門(mén)口還有幾位站崗同學(xué)在看著(zhù)有沒(méi)有人遲到。我心想：這下糟了，晚一分鐘不如早一分鐘，那該多悲傷��！可又一想：我可以趁他們不注意穿過(guò)去。于是，門(mén)開(kāi)了，我迅速進(jìn)來(lái)，想別讓他們看見(jiàn)，可還是被攔住了，我只好被班級扣了0.5分。我暗自后悔，忐忑不安。
走到教室門(mén)口我更慌張了。是進(jìn)還是退？我猶豫不決。但是在關(guān)鍵時(shí)刻，后退一步，就是容忍自己的錯誤就是向自己的弱點(diǎn)，退讓?zhuān)磺斑M(jìn)一步，就是克服缺點(diǎn)的.開(kāi)始，就能多學(xué)點(diǎn)知識。想到這里，我依然抬腳跨進(jìn)教室。
教室里，同學(xué)們正全神貫注地聽(tīng)老師講課�！皥蟾�！”我剛喊出口，全班四十雙眼睛刷的一下盯在我身上，我只感到臉上發(fā)燙。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，嚴肅而又親切地詢(xún)問(wèn)我：“你怎么現在才來(lái)？”我說(shuō)出了理由，頭更低了。于是老師叫我坐下，誠懇地說(shuō)：“珍惜這短短的幾分鐘吧！”我偷偷地看了一下周?chē)�，同學(xué)們的目光也是和善的。
親切的教誨，善意的目光，使我忐忑不安的心情漸漸平靜下來(lái)，我暗暗下決心，要把損失的時(shí)間補回來(lái)。我坐好后，迅速拿出書(shū)和筆記本，帶著(zhù)悔恨決心認真地記下這寶貴的幾分鐘學(xué)到的知識。
這件事讓我難忘，為我的校園生活激起一層漣漪，校園生活的喜怒哀樂(lè )是五彩繽紛的，校園的一個(gè)個(gè)故事讓我流連忘返。
難忘的校園生活作文13
三年級時(shí)，有一個(gè)外號叫“牛人”，因為從學(xué)期剛開(kāi)始，就有一次算術(shù)考試，我沒(méi)有準備，就考了一個(gè)“66”，我當時(shí)愣了。第二天數學(xué)老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“昨天你媽沒(méi)有說(shuō)你很牛嗎？”這句話(huà)帶著(zhù)點(diǎn)玩笑的口氣。我搖了搖頭�！傲R你了嗎？”我也搖搖頭�！安贿^(guò)我媽給我用香腸煮了個(gè)“6”字！”我淡定的說(shuō)。就這樣“牛人”就成了我的外號，而今天有點(diǎn)反常，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我呆呆地盯著(zhù)分數看了好一會(huì )兒，突然，我們班的“大喇叭”撇了一眼我的分數，扯著(zhù)大嗓門(mén)嚷了起來(lái)：“啊，牛人不再是牛人了，她盡破例考了100分！”
“牛人，你怎么一下子牛到天上去了！”我們班的“大喇叭”激動(dòng)地說(shuō)�！芭Ｈ�，你不會(huì )是哪里抄來(lái)的答案吧？”班長(cháng)舉了舉眼鏡說(shuō)。這有一人以前跟我分數差不了多少，今天她考了54分，一副撲克牌的數“依我看，一次不算數，要是你以后回回都考98分以上，我就拜你為師！”數學(xué)課代表不服氣地說(shuō)。
這天，我放學(xué)回家，把書(shū)包掛在了門(mén)背后，跑到陽(yáng)臺的秋千上，整個(gè)人躺在了上面，時(shí)間仿佛就在這一刻停止了，我緩緩的睜開(kāi)眼，望著(zhù)天空出了神唉，怎么辦呢？干脆把前因后果講出來(lái)，假的就是假的.，反正我本來(lái)就不行，但轉念一想，難道我就一直都只配有這個(gè)稱(chēng)號嗎？想到這里，我從書(shū)包里拿出數學(xué)課書(shū)看了起來(lái)，不過(guò)仔細地一看，竟把老師教過(guò)的內容全部弄懂了。以前就是不用心，真正用心了，也并不難嘛。
就這樣，我每天寫(xiě)完作業(yè)就在秋千上看書(shū)，我想：只要這樣努力下去，我定會(huì )擺脫這個(gè)稱(chēng)號，拿到真正的100分！三個(gè)星期后的數學(xué)測驗結果，我又得了100分：這個(gè)消息一出來(lái)，教室里“嗶”地鬧哄起來(lái)。而我卻趴在桌子上哭了‘’班長(cháng)看見(jiàn)了這情形，趕快把班主任數學(xué)老師叫了過(guò)來(lái)，蔣老師把我叫到了辦公室，五分鐘后，我們一起回到了教室�！巴瑢W(xué)們，趙佳怡同學(xué)己經(jīng)兩次得100分的經(jīng)過(guò)告訴我了，現在請她再詳細地說(shuō)一遍。我羞愧地走上講臺，堅強的說(shuō)：“我第一個(gè)100分是偷來(lái)的�！眲x那間，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉地上都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)�！斑@張試卷隔壁班已經(jīng)考過(guò)了，我向隔壁班的一個(gè)同學(xué)，要了這張試卷，讓表姐幫我講解，使我在考的時(shí)候對每一道題都格外的熟悉，就這樣我得了第一個(gè)100分。但我覺(jué)得很羞愧，之后我每天寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì )在陽(yáng)臺上理解一些深奧的數學(xué)題，幾天下來(lái)，我自然就都會(huì )做了。
這件事結束之后，漸漸也沒(méi)有人叫我“牛人”了，而我也變得更加努力了。
難忘的校園生活作文14
初中的生活就像五味瓶一樣，有酸、有甜、有苦、還有辣！
上小學(xué)時(shí)我總盼望能上初中，與其說(shuō)盼望長(cháng)大不如說(shuō)盼望初中生活的自由。在我看來(lái)初中是一個(gè)快樂(lè )的階段——不再有煩惱，不用聽(tīng)父母嘮叨�？稍谖疫~進(jìn)初中的校門(mén)后，才了解到初中的生活不是我想得那么簡(jiǎn)單。
酸，初中的生活很酸。
每次考試成績(jì)不理想，我就會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚。有時(shí)老師的輕輕詰責，我也會(huì )委屈、心酸，但是，酸卻是一份饋贈，經(jīng)過(guò)一次又一次的`酸楚，我明白了成績(jì)是需要付出才會(huì )獲取的。每當我因為受到批評而委屈時(shí)，我會(huì )告訴自己多努力一些讓自己變得完美一些。
我的初中生活就是這樣酸而有味。
甜，初中生活的甜。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的初中生活，我適應了很多，結識了許多新的同學(xué)，她們都很熱情，我們的關(guān)系很好。還記得有一次體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我和曉曉一起在操場(chǎng)跑步，一不留神，我便摔倒了，起來(lái)一看，呀！出血了，疼得我直發(fā)抖。曉曉見(jiàn)狀趕快跑過(guò)來(lái)服我到醫務(wù)室，幫我擦拭傷口，看著(zhù)曉曉對我無(wú)微不至是的照顧心里像吃了蜜一樣甜。
我的初中生活就是這樣甜到底。
苦，我的初中生活很苦。
上了中學(xué)，我們都是為了一個(gè)目的：考上重點(diǎn)高中，學(xué)有所成。為了這個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。每天，天剛亮我就起床，為的是抓緊時(shí)間復習知識，到了晚上十點(diǎn)鐘還沒(méi)睡覺(jué)，為的是寫(xiě)完作業(yè)，因為明天老師會(huì )檢查，白天要學(xué)習七科的知識，晚上要及時(shí)復習。唉！我的初中生活真苦。
辣，我的初中生活真辣。
也許是因為平常表現好，上課認真聽(tīng)講，老師安排我管理班級紀律。每當老師不在教室時(shí)，我便成了班里的“頭兒”。不許同學(xué)說(shuō)話(huà)，只許保持安靜。這就是我對同學(xué)的要求，若不遵守，就嚴厲批評，我潑辣吧！
初中生活就像個(gè)“五味瓶”經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的體驗，我已嘗到那其中的酸甜苦辣，然而我堅信，一分耕耘一分收獲。只要我努力學(xué)習，待人誠懇，我們將一同走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的未來(lái)。
難忘的校園生活作文15
短暫的初中校園生活，我們有一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的幼童將成為一個(gè)少年。在校園我們留下了多少歡聲笑語(yǔ)和多少辛酸苦辣。但是得到了多少人的啟示和希望的種子，校園是我們成長(cháng)的搖籃。
明亮的教室里，我們用一雙雙渴望的眼睛汲取著(zhù)一絲的知識，讓我們不斷進(jìn)步，不斷的成長(cháng)，文化知識的學(xué)習是我們生活的內容，每當老師夾著(zhù)一本厚厚的書(shū)走進(jìn)教室，數學(xué)老師教我們加減乘除，書(shū)本上所有好看的數字；語(yǔ)文老師教我們讀課文，郎朗的讀書(shū)聲就像是一位音樂(lè )家彈奏美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，不同的課，不同的聲音給我們帶來(lái)不同的曲子，英語(yǔ)老師叫我們讀單詞，讀課文，背單詞，背課文，很有趣，音樂(lè )老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲，科學(xué)課做實(shí)驗，越是實(shí)驗失敗，老師越給我們增加信心，體育課是我們最喜歡的，可以盡情的玩耍。
校園的四周都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一棵棵大樹(shù)撐起了藍天，一朵朵小花點(diǎn)綴著(zhù)大地，一道道悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)回蕩在風(fēng)中，空氣中不斷的散發(fā)出泥土和青草的芬芳。但是，校園生活也是苦的，比藥還苦。記得老師提一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答，因為我不經(jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我，本來(lái)我已想好了怎樣回答，可是一站起來(lái)全忘了，結結巴巴只說(shuō)了一些不太重要的答案。我知道，老師很生氣，其實(shí)我不是沒(méi)思考，而是想好了不敢舉手回答，太緊張，而且反應慢，老是覺(jué)得回答錯了沒(méi)面子，老是給人看笑話(huà)，包袱太重，在想去回答問(wèn)題，可老師又提出了另一個(gè)問(wèn)題。
雖然我們每天的學(xué)習繁重、枯燥，但是這種生活我并不覺(jué)得苦澀，還是有點(diǎn)甜蜜的。因為這里有同窗的“伙伴”，有學(xué)習中的“對手”，也有母親般呵護我們、陪伴我們在知識海洋里成長(cháng)的老師們，一起分享我們成功的喜悅和吸取教訓。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的'。因為在我的生活中從幼時(shí)開(kāi)始，有陪伴我熟悉的面孔，有甜甜的微笑，有互助、有幫助、有祝福、有問(wèn)候和一起成長(cháng)的同伴們。在我們成功的日子里，我們歡呼，分享成功的果實(shí)，我們風(fēng)雨同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我們的煩惱輕輕的隨聲消失，一切都很平靜舒暢，我的校園生活是多么的豐富多彩。
校園生活是美好的，有緊張、有忙碌、有辛苦，它是我們生活中的調味劑，酸甜苦辣，是人生成長(cháng)中的一部分。校園是一個(gè)美好的地方，它記錄了我們純真的歲月，童年的生活，凝聚了我們同學(xué)間的友誼，師生中的情誼，也記錄了我們成長(cháng)的歲月和美好時(shí)光。
我愛(ài)校園！
【難忘的校園生活作文】相關(guān)文章：
難忘的校園生活作文01-26
難忘的校園生活作文01-21
難忘校園生活作文12-17
難忘的校園生活作文06-27
難忘的校園生活作文06-26
難忘的校園生活作文【精選】09-17
（精選）難忘的校園生活作文09-16
難忘的校園生活01-27
難忘的校園生活02-07
（經(jīng)典）難忘的校園生活10-20