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校園生活作文

時(shí)間:2023-10-01 08:29:55 校園生活 我要投稿
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校園生活作文(優(yōu)秀15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的校園生活作文,希望對大家有所幫助。

校園生活作文(優(yōu)秀15篇)

校園生活作文1

  丁零零,下課鈴聲響了,操場(chǎng)上變得熱鬧起來(lái),有的跳繩、有的打籃球、有的`跳皮筋、還有的打乒乓球……玩得開(kāi)心了。

  一個(gè)小男孩在獨自跳繩,一邊數數字,自得其樂(lè )。有兩個(gè)小男孩在踢毽子,一踢到天上,就昂起頭來(lái),往下掉,就低頭看毽子,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像一小雞啄米,另一個(gè)同學(xué)一邊踢,一邊手動(dòng)來(lái)動(dòng)去,像跳舞。那,有一群男同學(xué)正在跳大繩,兩邊的搖繩的同學(xué),有節奏地揮舞著(zhù)單臂,里面跳的人更厲害,搖繩的同學(xué)一會(huì )快一會(huì )慢,跳的同學(xué)也上下躍動(dòng),一會(huì )快一會(huì )慢,并且還做著(zhù)不同的姿勢。

  瞧,打籃球的這組傳來(lái)勝利的叫聲,原來(lái),穿黑衣服的機靈地從另一個(gè)同學(xué)手中搶過(guò)球,一個(gè)三步籃上籃,“啊!進(jìn)了!”對方的同學(xué)吶喊起來(lái),比賽還在進(jìn)行著(zhù)。

  校園里真有趣。

校園生活作文2

  離開(kāi)了生活了六年的學(xué)校,又開(kāi)始了新的校園生活,心中難免會(huì )有少許的留戀,但更多的卻是對未來(lái)的'無(wú)限憧憬……

  開(kāi)學(xué)第一天,老師讓我們自我介紹,我知道這是一個(gè)讓我們能夠互相認識的平臺,誰(shuí)都想給大家一個(gè)好的印象,我也一樣,雖然我做了充分的準備,可上臺之后卻還是結結巴巴,引得全班哈哈大笑,我低著(zhù)頭走下臺,唉,這回糗大了,大家都說(shuō)第一印象決定最終印象,第一次就給大家留下不好的印象,以后又該怎樣與同學(xué)相處呢?看著(zhù)臺上同學(xué)講得繪聲繪色,我不禁皺了皺眉頭,就差在地上挖個(gè)洞把自己埋進(jìn)去了……

  一整天我都在想這件事,以至于老師講的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,老師叫我回答問(wèn)題時(shí)我也支支吾吾回答不上來(lái),又給老師一個(gè)不好的印象。

  天啊,有誰(shuí)又能告訴我,以后怎樣才能在這個(gè)學(xué)校生存下去呢?

校園生活作文3

  我的四年級生活充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )。

  考試前我突然生。ǜ忻埃┝。一家人都擔心我會(huì )因為生病就不能參加期末考試,媽媽連忙給我喝了治感冒的藥,可是,我的病沒(méi)有好轉。媽媽說(shuō):“還好你的感冒不太嚴重!蔽曳浅V(zhù)急,還有幾天就要考試了,我擔心病會(huì )很難治好。我每天被病魔折磨著(zhù),體會(huì )到人生要經(jīng)歷許多痛苦的,一定要付出努力,才能換來(lái)幸福與快樂(lè )。我靜靜地在家休息,等待著(zhù)病魔快點(diǎn)遠離我!鞍,真難受!”我抱怨道。后來(lái)的幾天,媽媽精心“伺候”,我的病好轉了,高聲喊道:“病魔,我不怕你啦!”

  我能認真對待學(xué)習;氐郊,我會(huì )認真復習語(yǔ)、數、英這三項主科,還會(huì )閱讀很多課外書(shū)。

  一轉眼,我的四年級生活就這么結束了。我的四年級生活就是這么的`短暫,保留著(zhù)我們最珍貴的回憶與笑容。所以,幸福的四年級時(shí)光很短暫,我們好好珍惜吧!

校園生活作文4

  體育室放起了“運動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè ),各個(gè)班級以四列縱隊,依次從主席臺走過(guò),那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人?R口結舌。

  開(kāi)幕式結束后,一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽開(kāi)始了,運動(dòng)員們做完準備運動(dòng)后,各就各位在跑道前等待哨音!伴_(kāi)始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去,我班參賽的`運動(dòng)員只排在第三位,見(jiàn)此情景,我們萬(wàn)分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油——”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他,還是他本人也意味到了眼前的危機,只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖,可因為對手實(shí)在太強勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。

  這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著(zhù),吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場(chǎng)比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂(lè )。

  校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。

校園生活作文5

  我的校園生活無(wú)比難忘,她蘊含著(zhù)一種濃濃的愛(ài),那愛(ài)看不到,可她卻時(shí)時(shí)伴著(zhù)我。

  在校園里就像在家里,充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)。早上,奶奶喊起了我:“起床啦!起床啦!”因為是我讓奶奶喊我的,奶奶又一次實(shí)現了自己的承諾,承諾是讓人多么期待的一件事!吃完了奶奶為我準備的`早餐,爺爺送我去上學(xué).

  上課時(shí)老師像媽媽一樣,教育我們,把知識都傳授給我們,那可是一件好事!下課,老師陪我們成長(cháng),像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲,這是一件快樂(lè )的事喲!

  當我們受到高年級的同學(xué)欺負時(shí),老師會(huì )給我們“出氣”,教育那些高年級的同學(xué),不再欺負我們。

  吃飯時(shí),校長(cháng)又會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我們吃飽,長(cháng)得像他一樣強壯有力,這也是一件幸福的事。

  放學(xué)時(shí)老師會(huì )叮囑同學(xué):“路上注意安全,走時(shí)要在路兩邊走,不能在路上玩耍打鬧喲!”

  日子一天天過(guò)去,這些事還銘記在我的心里,如陣陣暖流。校園就等于是我的家,無(wú)論在哪兒,親人永遠陪伴著(zhù)我。

校園生活作文6

  我們的校園生活豐富多彩。有緊張的跳繩比賽,有激動(dòng)人心的接力賽,還有賞心悅目的才藝表演……

  你看,跳繩的'時(shí)候同學(xué)們活躍地像一群小松鼠,比賽結束后他們又屏住呼吸盼著(zhù)結果。

  你看,才藝表演能讓你看得眼花繚亂。同學(xué)們看著(zhù)精彩的表演,發(fā)出了由衷的贊嘆。該我們班表演了,我們不慌不忙地唱出了一支支快樂(lè )的歌……

  你看,接力賽的現場(chǎng)人如海,聲如潮,運動(dòng)員們奮力奔跑,我只聽(tīng)加油的聲音比打雷還響,為了勝利我們拼命地喊:“加油!加油!”……

  這就是我們的校園生活,讓我激動(dòng),讓我快樂(lè )!

校園生活作文7

  看!同學(xué)們在乒乓球臺邊的英姿,這體現了我們的青春活力。

  打羽毛球的同學(xué)雖然個(gè)子比較矮,但是他們還是很有運動(dòng)細胞的。

  中午午飯后,丁宇峰、董嘉褀和王鈺臣等同學(xué)在為同學(xué)們播放音樂(lè ),音樂(lè )會(huì )使人忘記多有的煩惱,會(huì )讓我們在勞累的學(xué)習中并快樂(lè )著(zhù)!

  中午午飯的時(shí)候,雖然學(xué)校的伙食不是很好,但是這也是同學(xué)們體驗生活的'好時(shí)機。

  課間的時(shí)候,男生們都出去打球了,女同學(xué)就和兩三個(gè)知己在優(yōu)美的校園里散散步、聊聊天。真乃人生一大樂(lè )事!

  這就是我們豐富多彩的校園生活,我們會(huì )快樂(lè )地學(xué)習!

校園生活作文8

  早晨,寂靜

  每當大家都背著(zhù)書(shū)包,走向校門(mén),那歡歡樂(lè )樂(lè )的場(chǎng)面,總讓人欣慰不已;每當大家因為考試的原因,離開(kāi)校園,那寂靜無(wú)聲的場(chǎng)面,總讓人傷痛萬(wàn)分;每當老師拿好包,走向辦公室,那嚴肅的`場(chǎng)面,總讓人感到威嚴萬(wàn)分,不敢侵犯;每當老師頭疼,氣憤的時(shí)候,那生氣的場(chǎng)面,總讓人感到既沮喪又害怕......

  傍晚,寧靜

  每當老師還在教室里修改作業(yè)時(shí),那辛苦的臉面,總讓人想要去幫忙分擔;每當老師罵過(guò)學(xué)生后,那后悔的表情,讓人感到萬(wàn)分心痛......

  給大家的幾段話(huà)語(yǔ)——對老師的愛(ài)

校園生活作文9

  我的校園是美麗的,我的校園生活也是美麗的,當那一絲絲微風(fēng)將柳絮吹散,把幾片花瓣在空中轉幾次后送到地上時(shí),我們卻在校園過(guò)著(zhù)幸福地生活。

  早晨,踏著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路,我們蹦蹦跳跳地去上學(xué),當走近校園,陽(yáng)光照到了“北海小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字上,把光反射過(guò)來(lái)照在每個(gè)來(lái)上學(xué)的學(xué)生和老師身上,我們笑盈盈地接受了那束光芒,那束光是清晨校園送你的禮物,是鼓勵你的語(yǔ)言。

  上課了,在語(yǔ)文課上,我們大膽地舉手發(fā)言,向老師提問(wèn)。在體育課上,我們在操場(chǎng)上奔跑,玩著(zhù)開(kāi)心的體育項目,如:比賽跑步、玩丟手帕、小兔子運動(dòng)會(huì )、小狼學(xué)捕獵······在音樂(lè )課上我們盡情歌唱······但下課時(shí),我們又像一群從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)的.小鳥(niǎo),唧唧喳喳,一起玩起了有趣的游戲,一起討論課堂上不懂的問(wèn)題。

  歲月是在流淌的,不管多久我也不會(huì )忘記我對母校的愛(ài)痕,!美麗的母校,我愛(ài)您!

校園生活作文10

  我們的校園生活是快樂(lè )的,每天都會(huì )發(fā)生許多有趣又好玩的事情。清晨,從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上,同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們在快樂(lè )地游戲,在歡快地玩耍!

  教室里,同學(xué)們是那么投入學(xué)習。數學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數學(xué)問(wèn)題,語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂(lè )地讀書(shū)!音樂(lè )課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的'歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著(zhù),畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習?!同學(xué)們在課堂上是多么地認真呀!

  在課下,我們也是充滿(mǎn)活力的。別看我們上課很老實(shí),下了課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板……

  看,同學(xué)們的校園生活是多么充實(shí)啊!

校園生活作文11

  每年農歷的4月5日是我國的傳統節日“清明節”。在這一天里,大家都要去自己的親人的墳墓,以表示對祖先親人的緬懷。

  今年的清明早晨空氣格外的清新、涼爽。我們全家趁坐高鐵回老家。很快我們就來(lái)到了闊別已久的`老宅。我們順著(zhù)樹(shù)林和小路往祖墳走。一陣微風(fēng)吹來(lái),小草頻頻向我們點(diǎn)頭打招呼。路旁的映山紅開(kāi)得鮮艷,讓人忍不住想促足細細觀(guān)賞。

  我們一行懷著(zhù)激動(dòng)而又有點(diǎn)傷心的心情,來(lái)到了老祖宗的墳墓前。媽媽拿出抹布開(kāi)始擦拭墓碑,很快墓碑被擦得的一干二凈。爸爸拿出好多“鈔票”放在墓碑前點(diǎn)燃,火焰燒得很旺盛。這時(shí)老祖宗好像出現在火焰里,我站在旁大喊:“老祖宗,快把鈔票拿去!”媽媽還把準備好的花籃放在墓碑前,爸爸又把鞭炮拆開(kāi)圍著(zhù)墓碑環(huán)繞一圈并點(diǎn)著(zhù)了火。我和媽媽默默地在旁看著(zhù)煙花在空中飛舞。

  最后我們一起向老祖宗鞠了三個(gè)躬。我心里默默地說(shuō)著(zhù):老祖宗你安息吧!我一定會(huì )做一個(gè)好好學(xué)習,天天向上的好孩子。

校園生活作文12

  我的校園生活是多姿多彩的,有酸、甜、苦、辣?勺屛矣洃涀钌羁痰囊獢刀昙壒计谥锌荚嚦煽(jì)的.時(shí)候了。

  上課鈴聲響了,語(yǔ)文老師考試試卷走到教室里。我坐的非常直,心里想;我今年會(huì )考多少分?會(huì )在95分以上嗎?我在班里會(huì )得第幾名?我的心砰砰直跳,老師念的分我根本就沒(méi)心情聽(tīng),當老師念到我的時(shí)候,我一聽(tīng)“冉鵬聰,96.5,班級13”我的心里的石頭終于安全放了下來(lái)。我聽(tīng)到有人為我鼓掌,說(shuō)‘’你真棒’“你值得我們學(xué)習”我在同學(xué)們的掌聲里,拿到了試卷。在路上我的心里無(wú)比開(kāi)心。我坐在位置上,手里拿著(zhù)試卷,我看著(zhù)試卷;這可不是普通的一張紙,這是用我的努力換來(lái)的,我會(huì )好好珍惜的!

  我明白了;你只要努力就會(huì )有收獲,所以,讓我們共同努力,創(chuàng )造美好的明天!

校園生活作文13

  “江若歆,我要跟你掰手腕!”今天第一節課下課。方靜然開(kāi)心地向我發(fā)起挑戰!昂玫,我答應你!”我自信地說(shuō)。我們找來(lái)了王耀東當裁判。

  “開(kāi)始!”王耀東剛喊完。方靜然就使勁往我這掰,她的嘴唇咬得緊緊的,額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠。眼看就要贏(yíng)過(guò)我了,可是就在她準備松一口氣之時(shí)。我一使勁就把她的手,直接碰到桌子上。她嘟著(zhù)嘴,不服氣地說(shuō):“我不服,再來(lái)一局!”我絲毫不怕,昂首挺胸地說(shuō):“好啊!

  結果一開(kāi)始,我沒(méi)費什么力氣,就把她的手掰到桌子上。這時(shí)的'我,像一個(gè)打了勝仗的將軍;而她呢,垂頭喪氣的。方靜然耷拉著(zhù)腦袋,小聲地說(shuō):“我認輸了!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō):“怕了吧?哼!跟我比,你還差遠了呢!哈哈!”

  這就是我的校園生活,你喜歡嗎?

校園生活作文14

  清晨,當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園,我們就背著(zhù)書(shū)包,高高興興地來(lái)到學(xué)校;▋合蛭覀兾⑿,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,我們愉快地開(kāi)始了新的一天的校園生活。

  “起來(lái)!不愿做奴隸的人們!”伴著(zhù)高亢的國歌聲,五星紅旗在操場(chǎng)的上空冉冉升起。我們瞻仰著(zhù)五星紅旗,心潮起伏。老師告訴我們,五星紅旗是無(wú)數革命先烈用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng )造的學(xué)習條件,加倍努力學(xué)習,做建設祖國的接班人。

  上課了,寬敞明亮的教室里,和藹可親的'“園丁們”正在辛勤地培育著(zhù)我們這些“祖國的花朵”,我們聚精會(huì )神地吸取著(zhù)養料,生怕自己落后。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了!我們又像一群快樂(lè )的小天使,一個(gè)個(gè)飛快地奔向操場(chǎng),開(kāi)始豐富多彩的的課間活動(dòng),同學(xué)們有的跳繩,有的打籃球,還有的做游戲……

  歡樂(lè )的校園,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣!

校園生活作文15

  我的校園生活似一條大海,我們就是那海上的漁民。早出晚歸,每次都能有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,日日如此,從不更改。

  早晨,一來(lái)到校園,從四面八方傳來(lái)的讀書(shū)聲便映入耳簾,我們的校園生活就由此開(kāi)始了。

  上課了,大家都在認真地聽(tīng)講。如果老師是知識的海洋,那我們就是無(wú)數塊海綿,不停的吸取知識,每次都能吸收了一肚子的知識。

  課間操時(shí)間到了,操場(chǎng)又變成了我們的`海洋。我們像魚(yú)兒一樣在“大!崩"遨游“,做運動(dòng)、玩游戲,隨心所欲、自由自在。

  下課,我們有的在校園里漫步,有的在跳繩,還有的在打籃球……

  當然,我們最?lèi)?ài)的還是——體育課?梢藻憻捝眢w,還可以和大家一起做游戲,一舉兩得呀!

  還有不到一年時(shí)間就要離開(kāi)我的母校了,我要好好學(xué)習,將來(lái)好好回報我的母校!