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校園生活作文

時(shí)間:2023-08-26 17:26:07 校園生活 我要投稿

(優(yōu))校園生活作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的校園生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))校園生活作文

校園生活作文1

  校園生活就像一本書(shū),一本厚厚的書(shū),在書(shū)里,有著(zhù)趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。說(shuō)起校園生活中的趣事,真是如天上的繁星般數也數不清。

  前一陣,校園掀起了“翻繩風(fēng)波”,無(wú)論是“男女老少”手里必備一條翻繩,所有花樣翻繩伸手就來(lái),不會(huì )玩翻繩的都不能在班里“混”了,光是老師沒(méi)收的翻繩就已經(jīng)“堆成山”了,怎么辦,老師也很無(wú)奈啊!

  更使同學(xué)們困擾的還是這跑操。春、夏季學(xué)校讓做體操,同學(xué)們都已“招駕不住”了,現在還要跑操!每次眼保健操鈴聲結束,就意味著(zhù)我們要被“宰”了,每次跑完操,同學(xué)們都滿(mǎn)臉通紅,汗流浹背,上氣不接下氣,此時(shí)的我多想大病一場(chǎng),好終結這跑操的惡夢(mèng),這“招架不住”的“折磨”。

  女生們要翻繩,男生必然是紙飛機啦!男生們只要不是在王老師上的課,就疊紙飛機。更“明目張膽”的'竟然在課上疊,老師也是發(fā)現就“嚴懲不貸”,男生們也就不敢玩這種“致命”的游戲了。

  校園是個(gè)大舞臺,時(shí)時(shí)刻刻上演著(zhù)精彩的小電影,但你卻從不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么?

校園生活作文2

  20xx年的日子真好,那是青春樸素的時(shí)光,讓我們一起去進(jìn)入回憶世界,還記得秋天的時(shí)候,花壇前邊的種子結出了一個(gè)一個(gè)的小果子時(shí),我們班的男同學(xué)每人摘下一些小果實(shí)。開(kāi)始了一場(chǎng)種子大戰,那是非常有意思,植物大戰僵尸。能量豆大招。我們開(kāi)始模仿什么西瓜投手,豌豆射手,玉米投手,十分好玩。

  還有就是堆雪寶,冬天那一次我們刮下過(guò)車(chē)窗下的雪。堆出了一個(gè)巨大的雪堡,當時(shí)白雪宛如一片鵝毛,天降不凡,最好玩的應該就是那一次啦,我們班批了幾張數學(xué)卷時(shí),有一位同學(xué)把一共有七個(gè)鐵桶寫(xiě)成,一共有七個(gè)鐵通。那時(shí)還有一個(gè)同學(xué)把“平均每小時(shí)生產(chǎn)21個(gè)釘子”寫(xiě)成了“平均每小時(shí)生產(chǎn)了21個(gè)每小時(shí)”,當時(shí)還有一個(gè)是最搞笑的,那就是某位同學(xué)“難”的多音字。寫(xiě)的組詞寫(xiě)出了“我太難了”,把我們班全部人笑得差點(diǎn)抽筋。

  多么美好的20xx年時(shí)光,再見(jiàn),20xx那美好的回憶,再見(jiàn),20xx那美好的`童真,再見(jiàn)那20xx希望我們再次相遇這種美妙的時(shí)光。校園生活是多姿多彩的,是完美無(wú)瑕的,一起來(lái)看看我們的校園生活吧。

校園生活作文3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的星期四,我們學(xué)校舉行了一個(gè)特別有意義的活動(dòng),你們猜是什么?那當然就是換書(shū)。

  一開(kāi)始我還在猶豫到:我家都是非常好看的書(shū),要是跟別人換一本書(shū)看,是不是有一點(diǎn)便宜她了,所以我就帶了一本書(shū)。

  到了那一天,我拿著(zhù)從家帶來(lái)的那一本書(shū),站在我們班級的位置上,開(kāi)始換書(shū),可是我叫的'嗓子都啞了,也沒(méi)有人來(lái)?yè)Q,頓時(shí)!我的目光黑暗了,心想:這本書(shū)可是我家最好看的書(shū)了,都沒(méi)有人來(lái)?yè)Q,真是太可惜了。

  突然,一位大姐姐溫柔的問(wèn):“我可以跟你換書(shū)嗎?”我興高采烈的說(shuō):“可以!蹦俏淮蠼憬隳闷鹞业臅(shū),看了一眼,問(wèn)我要她的哪一本書(shū),當大姐姐把她的書(shū)都展開(kāi)的時(shí)候,我挑得眼花繚亂,就隨便拿了一本。雖然我換來(lái)的那本書(shū)很破舊,但是內容卻非常精彩,我坐在草地上一絲不茍的看起來(lái)。當老師說(shuō)結束的時(shí)候,我才合上了書(shū)本,站在了隊伍里。

  以后,要是還有這樣精彩的活動(dòng),我就會(huì )多帶幾本書(shū),這樣大家就不用到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了,就可以互相交換著(zhù)看。

  今天是我最快樂(lè ),開(kāi)心的一天!

校園生活作文4

  我的四年級生活是難忘的,是美妙的。因為無(wú)論發(fā)生什么事情,都有慈愛(ài)的老師和一群樂(lè )于助人的好同學(xué),好朋友在身邊。

  記得有一次,在上體育課時(shí)候,我跑步摔了跤,有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵我,有的甚至馬上走到我跟前,扶我去醫務(wù)室,還有的在一旁為我擔憂(yōu)。自那以后,我知道了,原來(lái)同學(xué)們之間也有關(guān)心的`一面。這是多么美好。

  還有一次,我永生難忘。這一次,我是犯了一個(gè)大錯,當然也是我讀書(shū)四年以來(lái)第一次犯的錯,就是我不小心推倒了一個(gè)同學(xué),可是,令我驚訝的是,老師居然沒(méi)有責怪我,還語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō):“孩子,這是你第一次,希望你認真對待,不要再犯了,以后一定要注意安全!蔽沂诌^(guò)意不去,深深地自責,我要好好改正錯誤,與同學(xué)團結友愛(ài)。

  美妙的四年級馬上就要結束了,即將迎來(lái)五年級的學(xué)習生活,我希望在新的學(xué)期里,我的學(xué)習能更上一層樓!

  加油吧,我的五年級!

校園生活作文5

  又到了自由活動(dòng)課。

  這段時(shí)間班里流行跳皮筋,無(wú)論男生女生都熱衷玩這個(gè)游戲。郝思嘉作為中隊委當然不能落后,就對艾冰笑瞇瞇地說(shuō):“跳皮筋,玩不玩?”

  艾冰給大家一個(gè)眼神,假意地:“當然沒(méi)問(wèn)題啦!”

  該分隊了,郝思嘉和艾冰兩隊都有5人。

  跳了一會(huì ),融洽的氣氛沒(méi)維持多久,陳君就興奮地跑來(lái):“艾冰,加我玩好嗎?”

  “當然……”

  “當然不可以!”郝思嘉把艾冰的`話(huà)接過(guò)來(lái),“每隊5人,加你的話(huà)兩隊人數不同,沒(méi)法玩!”

  “誰(shuí)說(shuō)的!”艾冰立刻不滿(mǎn)地反駁:“大不了把她分到我們隊呀!”

  郝思嘉清楚自己在班里的地位,傲慢地:“你的皮筋?好啊,我不玩了!”

  她的如意算盤(pán)打錯了,艾冰立刻笑了:“這可是你說(shuō)的哦!你不玩正好!”說(shuō)著(zhù)就和大家快樂(lè )地重新玩起來(lái)。郝思嘉氣極了:“你!我告老師!”

  “告吧!告吧!沒(méi)關(guān)系”陳君轉了轉眼睛,隨即答道:“巴不得!”

  郝思嘉快氣瘋了,馬上跑到班主任老師前面,嘰嘰喳喳地告了一通狀――結果如艾冰所想,她灰溜溜地回來(lái)了。

  陳君輕松地一笑:“嘻嘻,她沒(méi)看見(jiàn)旁邊站著(zhù)正直的副校長(cháng)呢!”副校長(cháng)疾惡如仇,平時(shí)就對班主任老師看不慣,這次逮著(zhù)機會(huì )好好批評了他一通。

校園生活作文6

  迎著(zhù)早晨的第一縷晨光,我在媽媽的陪伴下,開(kāi)始了豐富的校園生活。走進(jìn)校門(mén),讀書(shū)聲朗朗入耳,同學(xué)們又開(kāi)始晨讀了?粗(zhù)同學(xué)們神采飛揚的樣子,我激動(dòng)的心情不溢言表,不由地加快腳步,飛奔進(jìn)我們三。五班教室,開(kāi)始了我的晨讀?窗,我一手按住書(shū),一手指著(zhù)字,認真有感情地朗讀了起來(lái)!文中的故事,深深感染著(zhù)我,我讀得入了迷。叮鈴鈴,上課鈴響了,老師精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室,隨著(zhù)一聲“老師好”的問(wèn)候,我們開(kāi)始上第一節課。老師講的津津有味,那聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低緩,我們似乎進(jìn)入了童話(huà)般的'世界,我們懂得了:同學(xué)之間要團結友愛(ài);我們要熱愛(ài)自然;多觀(guān)察、多發(fā)現;我們要鼓足勇氣,戰勝困難;我們要愛(ài)勞動(dòng),能吃苦……啊,課堂生活真有趣!

  下課了,我們飛到操場(chǎng)上同學(xué)們有的跑步,有的拍皮球,還有的做游戲,丟沙包……我們的課間活動(dòng)豐富多彩!在這充滿(mǎn)快樂(lè )和和諧的校園里,我們一天比一天有進(jìn)步!相信,我們一定會(huì )刻苦學(xué)習,全面發(fā)展,長(cháng)大后為國家做貢獻的!

校園生活作文7

  我的四年級生活充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )。

  考試前我突然生。ǜ忻埃┝。一家人都擔心我會(huì )因為生病就不能參加期末考試,媽媽連忙給我喝了治感冒的藥,可是,我的病沒(méi)有好轉。媽媽說(shuō):“還好你的感冒不太嚴重!蔽曳浅V(zhù)急,還有幾天就要考試了,我擔心病會(huì )很難治好。我每天被病魔折磨著(zhù),體會(huì )到人生要經(jīng)歷許多痛苦的,一定要付出努力,才能換來(lái)幸福與快樂(lè )。我靜靜地在家休息,等待著(zhù)病魔快點(diǎn)遠離我!鞍,真難受!”我抱怨道。后來(lái)的幾天,媽媽精心“伺候”,我的病好轉了,高聲喊道:“病魔,我不怕你啦!”

  我能認真對待學(xué)習;氐郊,我會(huì )認真復習語(yǔ)、數、英這三項主科,還會(huì )閱讀很多課外書(shū)。

  一轉眼,我的四年級生活就這么結束了。我的四年級生活就是這么的.短暫,保留著(zhù)我們最珍貴的回憶與笑容。所以,幸福的四年級時(shí)光很短暫,我們好好珍惜吧!

校園生活作文8

  那滄桑的歲月了,每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)屬于自己的,美好的回憶。而我的,是那令人懷念的校園生活。

  考試如果考砸了,就會(huì )感覺(jué)眼前一片黑暗,會(huì )無(wú)助?删驮谶@時(shí),一絲陽(yáng)光會(huì )出現在你的面前,照亮你的整個(gè)世界。那絲陽(yáng)光,便是老師溫柔的,鼓勵的眼神。這眼神會(huì )讓你充滿(mǎn)斗志,重新走向美好的道路。

  如果你在人生的路上被荊棘絆倒,想要哭的.時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來(lái),不是別人,正是和你在學(xué)習過(guò)程中一起奮斗的同學(xué)。在陽(yáng)光下,他就像拯救你的天使,笑著(zhù)將你拉起。和你一起面對困難,分享快樂(lè )。從此,在枯燥的人生中,多了一位同伴,多了歡聲笑語(yǔ),多了追逐打鬧。

  這什么想想,無(wú)論你究竟在校園中吃過(guò)多少苦,受過(guò)多少累,但在想起這些的同時(shí),不也是有許多的快樂(lè )的回憶在圍繞著(zhù)你伴你度過(guò)最艱難的時(shí)光嗎?

校園生活作文9

  早上,我吃完豐盛的早餐,穿好校服,迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,走向學(xué)校。

  走進(jìn)教室不久,我們排好整齊的隊伍,隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,步向操場(chǎng),全校大集合,好大的陣容!在晨會(huì ),老師在主席臺上告訴我們生活中的實(shí)踐規條,不要破壞公物,不隨便亂丟垃圾,大家發(fā)揮公德心,保持環(huán)境整潔,短短的晨會(huì ),讓我獲益良多!

  “當─當─當─”上課了,大家走進(jìn)教室,頓時(shí)學(xué)校一片寧靜,教室里朗朗的讀書(shū)聲,老師認真的上課,學(xué)生們努力的學(xué)習,遠處的音樂(lè )教室傳來(lái)悅耳的歌聲,處處都充滿(mǎn)了書(shū)香味。我最喜歡的一堂課是手工課,因為手工是我最大的興趣,當我一看到剪刀、紙、膠水和畫(huà)筆時(shí),我的精神就來(lái)了,因為在手工課里不但可以發(fā)揮自己的`想象力,當完成了一樣作品時(shí),也讓自己好有成就感。

  “當─當─當─”下課了,校園里好不熱鬧,大家放松心情,校園變得像大型的菜市場(chǎng),吵鬧不休,有的三五成群聚在一起聊天,有的到操場(chǎng)去玩球,還有的人在玩追逐嬉戲,雖然只有短短的幾分鐘?但是大家還是很開(kāi)心。

  夕陽(yáng)西下,天色漸漸暗了,我們背起書(shū)包跟老師說(shuō)再見(jiàn),結束了多采多姿的一天,我愛(ài)學(xué)校的生活!

校園生活作文10

  轉眼間,我的校園生活已經(jīng)過(guò)去了六年,也要從小學(xué)轉到初中。從暑假時(shí)就糾結,到底應該讀哪個(gè)學(xué)校呢?最后選擇了央校。我有個(gè)六年級的同學(xué),他說(shuō):“央校,一聽(tīng)名字就知道很爛,因為一般好學(xué)校的名字都比較長(cháng)!蔽一卮鹫f(shuō)“央校的全稱(chēng)是‘中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)!,現在你還覺(jué)得爛嗎?”他頓時(shí)被雷得外焦里嫩~。

  一走進(jìn)校門(mén),就發(fā)現這個(gè)學(xué)校很大,幾乎是星河學(xué)校的5倍!我看著(zhù)指示牌往七(4)班走去,心里不僅贊嘆道這個(gè)學(xué)校的綠化搞得太棒了,有魚(yú)塘、竹子林……進(jìn)入教師,除了黑板變成了白板,其他好像和星河學(xué)校差不多。突然老師來(lái)了,全班在不到0。0001秒的`時(shí)間安靜了下來(lái)。這個(gè)老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹,然后就開(kāi)始考試,其實(shí)這些題目挺簡(jiǎn)單的,不過(guò)我還是寫(xiě)得很細心。

  到了星期一,我急急忙忙的趕到央校,又急急忙忙的趕到七(2)班,好險!差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規矩,然后開(kāi)始調位子,沒(méi)想到我竟然是全班第五矮的男生,我長(cháng)了兩年,才長(cháng)了不到0.5cm,人就是個(gè)大盤(pán)子,裝滿(mǎn)了洗具和杯具。

  一想到以后的三年將在這個(gè)學(xué)校度過(guò),我不僅感嘆道:時(shí)光匆匆如流水,光陰一去不復返。

校園生活作文11

  你知道在學(xué)校是怎樣生活的嗎?說(shuō)起來(lái)還挺有趣的呢!

  在快樂(lè )體育,玩和不玩一樣好,不過(guò)想要不受傷一定要小心,不管玩什么都要注意。比如跳繩,打羽毛球,和玩老鷹抓小雞等……

  課間的'時(shí)候想干嘛就干嘛,不過(guò)不能追逐打鬧,要不然可是會(huì )受傷的,再說(shuō)如果你被打傷了可千萬(wàn)別動(dòng)手,應該告訴老師,要不然就是兩個(gè)人一起受罰。

  在上課的時(shí)候特別有趣,我們最喜歡的就是英語(yǔ)課和語(yǔ)文課,因為英語(yǔ)老師楊老師對我們很好,有時(shí)候還會(huì )發(fā)獎勵給我們。在語(yǔ)文課堂上更有趣,因為有我喜歡的看書(shū)課,但如果你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)就不能看書(shū)了,溫老師是一個(gè)很講信用的老師,不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的罰你。

  在宿舍的時(shí)候更有趣,中午回到宿舍如果你做完了事,可以看書(shū)可以睡覺(jué),我感覺(jué)睡覺(jué)比較好一點(diǎn),因為即可以被老師表?yè)P,還可以讓自己下午的時(shí)候更有精神,充滿(mǎn)能量。

  你看在校園的生活是不是很有趣呢?

校園生活作文12

  六年前,我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,轉眼間,六年的小學(xué)學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了。今天,我是一名初中生了。

  每當老師的英姿出現在講臺上,我們的心便隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略知識的快樂(lè ),一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。天涯海角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當我們因考試失敗而苦悶時(shí),老師就像一盞明亮的燈具掛在我們無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

  友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的.微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著(zhù),一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

  我的校園生活似一條潺潺而流的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。校園的生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

校園生活作文13

  這兩年的學(xué)校生活,有歡喜,有悲傷;有讀書(shū)聲,有跑步聲。上課時(shí),書(shū)海陪伴我們,下課時(shí),我們盡情歡樂(lè )。

  一年級入學(xué)時(shí),我還是個(gè)小女孩;現在,快上三年級了,我要變成一個(gè)大姑娘了,F在我會(huì )識字,愛(ài)看書(shū),不像以前困難地看拼音讀書(shū)。漸漸地,我已經(jīng)很愛(ài)看書(shū)了:《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》 、《狼王夢(mèng)》、《殘狼灰滿(mǎn)》、《最后一頭戰象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《木偶奇遇記》……書(shū)柜都裝不下了,但我的閱讀量卻大大提高。

  兩年來(lái),我交了許多朋友:莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的朋友就數王怡涵了。我發(fā)脾氣時(shí),她也會(huì )耐心地聽(tīng)。有一次我摔倒了,正好王怡涵經(jīng)過(guò),就把我扶了起來(lái),還拍了拍灰 。我以后一定要真心對待他們!

  我的.學(xué)習也得到了進(jìn)步。剛入學(xué),我的字寫(xiě)得像小蟲(chóng)在爬;現在我的字已經(jīng)寫(xiě)得工工整整。我們要上三年級了,再見(jiàn),二年級!

校園生活作文14

  我們的校園非常干凈,花朵爭奇斗艷,樹(shù)木繁茂,美麗極了。

  清晨,鳥(niǎo)兒在大樹(shù)枝頭“嘰嘰喳喳”地叫,打破了校園的寂靜。同學(xué)們踏著(zhù)歡快的'步伐來(lái)到學(xué)校,教室里就傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲。

  大課間鈴聲響起,同學(xué)們迅速來(lái)到班級門(mén)口,排著(zhù)隊,邁著(zhù)整齊的步伐走到操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)拇髽?shù),像戰士一樣筆直地站在那兒。大課間活動(dòng)時(shí),全體師生聚集在操場(chǎng)上歡快地跳韻律操。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧、歡騰起來(lái),連在唱歌的小鳥(niǎo)也好奇地看著(zhù)。

  吃過(guò)午飯,同學(xué)們來(lái)到圖書(shū)館里看書(shū)。圖書(shū)館里十分安靜,連針落下的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。里面的書(shū)很多,每本書(shū)都內容豐富。我和同學(xué)們都喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。

  放學(xué)了,一些頑皮的同學(xué)快速把書(shū)放進(jìn)書(shū)包,看也不看一眼,拉上拉鏈,像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“嘀嘀”的鳴笛聲、家長(cháng)的吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語(yǔ),融合起來(lái)像一首交響曲,在校門(mén)口回蕩……

校園生活作文15

  快樂(lè )的校園生活,被一場(chǎng)疫情無(wú)情地推走了,F在,疫情如同一條鐵鏈一樣,將我們無(wú)情地鎖在了家里。

  現在我日常的生活都是在一張桌子上完成的,事事都只能盯著(zhù)那發(fā)光的熒幕,鍛煉時(shí)也只能在窄小的客廳進(jìn)行。在屋子里待久了,厭倦感油然而生。

  在這時(shí)候,我才意識到曾經(jīng)的生活是如此的美好。

  寬闊的操場(chǎng),幾棵挺拔的綠樹(shù),樹(shù)上的綠葉迎風(fēng)而舞,時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛去,嘰嘰喳喳地唱起了美麗的歌。

  陽(yáng)光下與同學(xué)們一起奔跑,我們每一個(gè)人的.臉上都流露出著(zhù)幸福的笑容;還有大家在每一節課中的積極發(fā)言,踴躍參與的場(chǎng)景;還有一些同學(xué)之間所發(fā)生的一些有趣的小故事,這些事情如同酒一樣,隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移,它的香氣會(huì )慢慢變得芳香,馥郁。沒(méi)錯,在校園中的這段生活,一定會(huì )是我們這一生中最為寶貴的一段時(shí)光,它記錄著(zhù)我們快樂(lè )的故事,以及那成長(cháng)的經(jīng)歷。而且將會(huì )永遠的指引我們前行的方向。

  希望這次的疫情可以早點(diǎn)過(guò)去,讓我們早日回到那美麗的校園中去,我們急需書(shū)寫(xiě)那還有許多空白的人生長(cháng)卷,書(shū)寫(xiě)與同學(xué)老師之間的那美麗故事!

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