[優(yōu)選]校園生活作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園生活作文1

　　下課鈴響了，愛(ài)悅叉著(zhù)腰，無(wú)精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請排好隊去上音樂(lè )課！”愛(ài)悅強忍心中的不快，乖乖地站到了隊伍里面。愛(ài)悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因為成績(jì)好，選入了班紀委，才能這樣命令她，真不爽！

　　梅兒帶著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè )教室，音樂(lè )老師氣呼呼地看著(zhù)大家，因為有四個(gè)男同學(xué)在隊伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著(zhù)性子開(kāi)始教大家唱歌。結果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂(lè )老師實(shí)在忍不住了，將書(shū)重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現在你們靜坐！一直到下課！”

　　愛(ài)悅覺(jué)得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛(ài)悅一肚子都裝滿(mǎn)了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。

　　等呀等，熬呀熬，救命的下課鈴終于響了。愛(ài)悅剛想松口氣，結果音樂(lè )老師又讓大家在教室門(mén)口再度罰站。這可是早上的最后一節課呀，大家又累又餓，一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力焉焉的.。終于得到允許可以進(jìn)教室了，同學(xué)們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛(ài)悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！

校園生活作文2

　　新學(xué)期開(kāi)初，我對這里的一切都并不熟悉，但是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的適應，我的校園生活帶給我了不少快樂(lè )。

　　在這里，我交到了很多朋友，在這所學(xué)校的老師和同學(xué)都很和諧，很善良。在這，我交到的第一個(gè)朋友就是童童，她是個(gè)非常樂(lè )觀(guān)、善良的人，但她也常常干些傻事。比如有一次一起去看電影，她要把錢(qián)微信發(fā)給我，不小心發(fā)到了一個(gè)群里，剛想要退回，立馬被搶完了。除了這，還有很多，我就不都說(shuō)了。因為她，我也被帶跑了好幾次，因此我們彼此收獲了許多的樂(lè )趣。我們一起上廁所，一起去食堂、小賣(mài)部，還一起回宿舍，就連現在感冒都在一起。偶爾她的'思想很奇怪，有一次校風(fēng)大檢查要大掃除，讓想做值日的留下來(lái)做。她想留下來(lái)，我超奇怪，為什么？為了和她一起，所以陪她做了值日，被老師表?yè)P了。

　　學(xué)校還舉行了很多活動(dòng)，如演講比賽、運動(dòng)會(huì )、萬(wàn)圣節party等。演講比賽我們班得了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。今天就要開(kāi)萬(wàn)圣節party了，我們組準備了PPT、節目和糖，我超興奮的！

校園生活作文3

　　今天陽(yáng)光燦爛，我們二十三小學(xué)的小記者們及部分老師，乘坐大巴車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了美麗的汝南幼兒師范學(xué)校。

　　一下車(chē)，就看到一座莊嚴的藝術(shù)樓屹立在我們面前。走進(jìn)大門(mén)，一座座高大的教學(xué)樓呈現在眼前。為了迎接我們的到來(lái)，門(mén)口還有歡快的交響樂(lè )，他們演奏的可真棒!在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到藝術(shù)樓前，在那里觀(guān)看了精彩的節目，有舞蹈、啦啦操、大合唱，還有我們學(xué)校表演的`葫蘆絲、朗誦、獨舞。

　　欣賞完精彩的節目，我們開(kāi)始參觀(guān)學(xué)校。在導游姐姐的帶領(lǐng)下，我們先觀(guān)看了學(xué)生們的手工作品及書(shū)法。然后，我們穿過(guò)畫(huà)廊來(lái)到了動(dòng)物標本室，里面的標本可真多啊!幼兒園模擬教室里有好多玩具，這不禁讓我想起我上幼兒園時(shí)的情景……

　　時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這所美麗的學(xué)校!

校園生活作文4

　　我們四年級的學(xué)習快結束了，回顧四年級的生活，真令人難忘��！

　　記得有一次，謝老師外出開(kāi)會(huì )，下課后，我們就炸開(kāi)了鍋�？炜�，給我打左打右，小詠在一旁指手畫(huà)腳，而我卻被她指揮得手舞足蹈，我們正在攻打小嚴呢！一塊塊橡皮在我頭上飛過(guò)，那架勢還真有點(diǎn)槍林彈雨的'意思�！班剜亍眱陕�，兩個(gè)紙團不偏不倚地打在了我的臉上，我的五官馬上痛得擰在了一起。于是，我彎下腰撿起地上的紙團，又從抽屜拿出水瓶，“啪”的一聲打了過(guò)去，正中目標。對方也不甘示弱，甩手向我扔紙團，我身手敏捷，躲過(guò)一劫。他見(jiàn)遠攻不行，便一邊揮舞著(zhù)尺子，一邊舉起毛筆，和他廝打起來(lái)，一會(huì )大叫，一會(huì )高喊，我們都玩得不亦樂(lè )乎。突然我們的班長(cháng)王雅萱來(lái)了，不知誰(shuí)吼了一嗓子，我們就立刻鳴金收兵了。我們就是這樣調皮的孩子。

　　除了貪玩以外，我也參加了籃球班，不但可以運動(dòng)，還可以學(xué)到許多籃球知識。

　　這就是我多姿多彩的四年級生活。

校園生活作文5

　　校園生活就像一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)，在書(shū)里，有著(zhù)趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。說(shuō)起校園生活中的趣事，真是如天上的繁星般數也數不清。

　　前一陣，校園掀起了“翻繩風(fēng)波”，無(wú)論是“男女老少”手里必備一條翻繩，所有花樣翻繩伸手就來(lái)，不會(huì )玩翻繩的都不能在班里“混”了，光是老師沒(méi)收的.翻繩就已經(jīng)“堆成山”了，怎么辦，老師也很無(wú)奈啊!

　　更使同學(xué)們困擾的還是這跑操。春、夏季學(xué)校讓做體操，同學(xué)們都已“招駕不住”了，現在還要跑操!每次眼保健操鈴聲結束，就意味著(zhù)我們要被“宰”了，每次跑完操，同學(xué)們都滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，上氣不接下氣，此時(shí)的我多想大病一場(chǎng)，好終結這跑操的惡夢(mèng)，這“招架不住”的“折磨”。

　　女生們要翻繩，男生必然是紙飛機啦!男生們只要不是在王老師上的課，就疊紙飛機。更“明目張膽”的竟然在課上疊，老師也是發(fā)現就“嚴懲不貸”，男生們也就不敢玩這種“致命”的游戲了。

　　校園是個(gè)大舞臺，時(shí)時(shí)刻刻上演著(zhù)精彩的小電影，但你卻從不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么?

校園生活作文6

　　早晨，明亮的朝陽(yáng)從東方升起，我們小學(xué)生一個(gè)個(gè)背著(zhù)漂亮的書(shū)包進(jìn)了校門(mén)，這時(shí)我們開(kāi)始了一天豐富多彩的校園生活。

　　語(yǔ)文課上，朗朗的讀書(shū)聲伴我們成長(cháng)；數學(xué)課上我們認真思考；英語(yǔ)課上我們專(zhuān)心致志地跟著(zhù)老師學(xué)習外語(yǔ)；美術(shù)課上我們在畫(huà)自己的愿望和想象；音樂(lè )課上我們像森林中的小鳥(niǎo)一樣愉快歌唱；體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力，下課的時(shí)候我們紛紛跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的`姐姐一邊跳一邊唱：“小汽車(chē)，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數著(zhù)：“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。

　　誰(shuí)說(shuō)我們的校園不多彩，我們的校園生活非常多彩！我們在這多彩的校園里幸福、快樂(lè )地成長(cháng)、學(xué)習。我喜歡這多彩的校園生活！

校園生活作文7

　　每年農歷的4月5日是我國的傳統節日“清明節”。在這一天里，大家都要去自己的親人的墳墓，以表示對祖先親人的緬懷。

　　今年的清明早晨空氣格外的清新、涼爽。我們全家趁坐高鐵回老家。很快我們就來(lái)到了闊別已久的老宅。我們順著(zhù)樹(shù)林和小路往祖墳走。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草頻頻向我們點(diǎn)頭打招呼。路旁的`映山紅開(kāi)得鮮艷，讓人忍不住想促足細細觀(guān)賞。

　　我們一行懷著(zhù)激動(dòng)而又有點(diǎn)傷心的心情，來(lái)到了老祖宗的墳墓前。媽媽拿出抹布開(kāi)始擦拭墓碑，很快墓碑被擦得的一干二凈。爸爸拿出好多“鈔票”放在墓碑前點(diǎn)燃，火焰燒得很旺盛。這時(shí)老祖宗好像出現在火焰里，我站在旁大喊：“老祖宗，快把鈔票拿去！”媽媽還把準備好的花籃放在墓碑前，爸爸又把鞭炮拆開(kāi)圍著(zhù)墓碑環(huán)繞一圈并點(diǎn)著(zhù)了火。我和媽媽默默地在旁看著(zhù)煙花在空中飛舞。

　　最后我們一起向老祖宗鞠了三個(gè)躬。我心里默默地說(shuō)著(zhù)：老祖宗你安息吧！我一定會(huì )做一個(gè)好好學(xué)習，天天向上的好孩子。

校園生活作文8

　　在Refuse Lonely中學(xué)報名后，剛想走，正好碰見(jiàn)了以前的同班同學(xué)旭。旭正在打籃球，我靜靜的.走到他身邊，看著(zhù)他打。這家伙也忒投入了吧，我在一旁看了幾分鐘，他也沒(méi)看見(jiàn)我，如果不是投了一個(gè)空心的話(huà)，恐怕再待上幾分鐘，他也不會(huì )看見(jiàn)我。他看見(jiàn)我后，顯得十分興奮，說(shuō)話(huà)變得結巴了起來(lái)‘浩，你也在這中學(xué)，太好了，云也在’

　　云是以前我們班上的灌籃天才，一米七的個(gè)，注定在籃球這方面有造詣�！�是嗎’我十分吃驚，不敢相信。旭笑了笑，邀我一起打�？刹皇俏易源�，我，旭和云，是我們班籃球三高手，我三分投籃好，旭搶球搶的好，云灌籃好，我們在六年級籃球比賽時(shí)獲得過(guò)第一名。旭這小子，在一個(gè)暑假里，球打地越來(lái)越好了，我開(kāi)他玩笑說(shuō)‘你變的越來(lái)越厲害了’旭笑了笑，投了一球，空心，我鼓了鼓掌。

　　旭把球扔給了我，我灌籃，球彈了出來(lái)，我搖了搖頭，嘆了口氣，就這樣，我與旭一直打了下去。到了12點(diǎn)，我只好與旭告別了。

校園生活作文9

　　為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，更具有獨立性，爸媽決定讓我轉到綠城育華小學(xué)去寄宿讀書(shū)。

　　這里的環(huán)境很幽靜，地方又很寬闊，它是一所小學(xué)至高中的寄宿學(xué)校。跟我以前的學(xué)校完全不一樣，它有獨立的宿舍和餐廳，小學(xué)和初高中各有很大的運動(dòng)場(chǎng)，比如有我夢(mèng)寐以求的`足球場(chǎng)、游泳場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等等……

　　在報到時(shí)才發(fā)現我的班主任和生活老師都是男的，而且我們的班上大部分都是男同學(xué)，并且來(lái)自不同的地方，大家都覺(jué)得非常地新鮮。但是，開(kāi)頭兩天除了認識新同學(xué)以外，我還是感到不太適應，因為我不太習慣一個(gè)人住在學(xué)校，晚上睡覺(jué)時(shí)心里很緊張，總睡得不塌實(shí)，而且還要自己整理東西，不過(guò)后來(lái)兩天我已適應了一點(diǎn)兒，總之不平靜的一周超慢地過(guò)去了，開(kāi)心的是我被老師選為了小組長(cháng)，負責和監督同學(xué)的作業(yè)和紀律等。我一定會(huì )認真做好老師的小助手，盡快融入到這個(gè)大家庭來(lái)。

校園生活作文10

　　我們的校園生活如萬(wàn)筒，展示出了一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　清晨，迎著(zhù)炫麗的朝霞，我走進(jìn)了校園。一進(jìn)校園，便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)你會(huì )不自禁地停下腳步，駐立片刻，便覺(jué)得自己仿佛成了一個(gè)音符，容入進(jìn)這甜美的朗讀聲中。

　　上課了，老師走進(jìn)教室開(kāi)始了我們一天的學(xué)習生活。老師就像一把金鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的.窗口，把我們帶進(jìn)了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里一天天進(jìn)步。一天天茁壯成長(cháng)。

　　課間是愉快的，師生之間的友情化作一道道音符在空中飄動(dòng)著(zhù)。大家的心都在歡跳著(zhù)。

　　星期五下午，大家都帶來(lái)了棋類(lèi)。三五成群，在一起觀(guān)棋、下棋。一時(shí)間，人聲鼎沸，有的緊鎖雙眉，似乎在思索著(zhù)下棋的步驟，有的則在歡呼雀，似乎打敗了對方。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，充滿(mǎn)陰晴圓缺。校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)喜悅與充實(shí)。

校園生活作文11

　　清晨，金燦燦的陽(yáng)光灑向了大地，校園那五彩的鮮花在向我們招手，大樹(shù)也張開(kāi)了它惺忪的眼睛。同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )地校歌走向了教室。校園美好的一天開(kāi)始了！

　　我走進(jìn)教室，放好書(shū)包和作業(yè)后，便和同學(xué)們一起讀起三字經(jīng)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課鈴響了，在寬敞的教室里，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，老師深情的朗誦，使同學(xué)們漸漸的`深入思考。

　　下課了，那安靜的校園一下子變成了熱鬧的游樂(lè )園，同學(xué)們有的踢毽子，有的做游戲，有的踢足球……大家有說(shuō)有笑，先前寧靜的校園變得熱鬧鬧沸騰起來(lái)。

　　等啊，盼啊，終于到了大家都喜愛(ài)的音樂(lè )課。老師給我們教了一首新歌《達古拉》，老師唱一句，我們跟著(zhù)唱一句。學(xué)了無(wú)數遍之后，老師讓我們六個(gè)小組比賽，輸掉的那一組要上臺表演節目，結果大家一組比一組唱得好。比賽還沒(méi)結束，下課鈴聲卻響了，大家只好依依不舍的離開(kāi)了教室。

　　放學(xué)了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包陸續走出了教室，走出了校園，歡樂(lè )的游樂(lè )園一下子變得寧靜了，這多姿多彩的校園生活是多么有意義，它使我們的生活更加有趣。

校園生活作文12

　　在學(xué)校里，我們每天除了要上各種各樣的課程外，還有豐富多彩的課外活動(dòng)，有跳大繩、跑步、學(xué)帶操，韻律操......

　　令我印象最深的一項活動(dòng)是參加隊列比賽。比賽那天，我們班的女同學(xué)都穿上了紅毛衣，藍色牛仔褲，每個(gè)人的馬尾刷上還帶扎著(zhù)蝴蝶結，特別漂亮！男同學(xué)穿黑色的`毛衣，也是藍色牛仔褲,個(gè)個(gè)都是帥氣十足。

　　隊列比賽開(kāi)始了，最先出場(chǎng)的是二一班，我們班是第五個(gè)出場(chǎng)，終于輪到我們展示了，大家一個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂地邁著(zhù)整齊的步伐，就像參加閱兵儀式的戰士，神氣極了！我們邊走邊喊著(zhù)嘹亮的口號：鍛煉身體，增強體質(zhì)，1—2—3—4—。

　　比賽結束后，我們全班同學(xué)還在一起合影留念，把這美好的瞬間永遠的珍藏下來(lái)。

校園生活作文13

　　水工學(xué)校是我們快樂(lè )學(xué)習和成長(cháng)的地方。

　　時(shí)至今日，曾經(jīng)的一節語(yǔ)文課堂使我受益匪淺。老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛站起來(lái)舉著(zhù)手大聲地說(shuō)：“叫我、、、叫我、、、”我卻在座位上靜靜思考著(zhù)，真沒(méi)想到老師卻點(diǎn)了我的.名，弄得我非常緊張，心怦怦直跳，正回答得結結巴巴時(shí)，教室里猛然間響起了熱烈的掌聲，此時(shí)同學(xué)們給了我極大的鼓勵，我勇敢地回答完整了這個(gè)問(wèn)題，老師對我微笑著(zhù)，示意坐下。

　　也許，是這節課給了我自信吧，在下節上體育課中我依然很出色。我們班和三年一班比接力賽，輪到我了，我站在那里非常緊張，拿上接力棒就飛快地跑呀跑，后面的人都為我加油、、、，我心想：這么多的人為我加油，我絕不能讓他們失望，于是就加快腳步飛快地向前跑，終于超過(guò)隊友們，我迅速把接力棒遞給了下一位同學(xué)，心可算平靜下來(lái)了，最后我們班贏(yíng)了。這就是我的學(xué)校生活，有老師和同學(xué)的互相鼓勵、關(guān)愛(ài)、、、、、、，使我每一天過(guò)得充實(shí)，過(guò)得幸福。

校園生活作文14

　　在學(xué)校一個(gè)星期的課程中，我最喜歡的是書(shū)法課。因為，在書(shū)法課上我知道的書(shū)法知識總是比同學(xué)多，并且我的毛筆字總是比同學(xué)寫(xiě)得好。

　　我還喜歡體育課。因為在體育課上，我們可以——自由奔跑，去追逐風(fēng)，還可以放松心靈，沉浸在自己的世界里，玩得不亦樂(lè )乎。

　　在學(xué)校最熱鬧的，莫過(guò)于自由自在的大課間活動(dòng)了。有的同學(xué)揮汗如雨地奔跑于紅似火焰的跑道上，像閃電一樣快；有的整齊劃一、屏氣凝神地做著(zhù)廣播操，舒展著(zhù)靈活的身體�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們安安靜靜地走進(jìn)寬敞的教室，等待美味點(diǎn)心的到來(lái)。

　　在美味的點(diǎn)心時(shí)光里，我們會(huì )享用到酸甜可口的牛奶，滋潤我們的味蕾。

　　當十一點(diǎn)四十五分時(shí)，食堂人潮涌動(dòng)，飯菜飄香，讓人垂涎欲滴，食欲大開(kāi)。有綠綠的毛毛菜、新鮮的魚(yú)蝦，有鮮嫩的`牛排、西紅柿炒蛋，還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜，這些都是我喜歡吃的食物。

　　以上這些，就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。

校園生活作文15

　　雪是掉落人間的仙子，潔白，純潔無(wú)瑕，在寒風(fēng)中長(cháng)袖翩翩；雪如漫天飛舞的柳絮，純粹，晶瑩剔透，輕輕飄進(jìn)你的心菲；雪像跳躍林中的精靈，活潑，天真無(wú)邪， 在空中漫天飛舞。

　　雪，一片一片一片一片，慢慢的飄落在校園的草坪上，馬上就給草坪鋪上一床厚厚的被子。小草也怕冷似的躲在了下面，不肯露出頭來(lái)，似乎是在做什么美夢(mèng)。雪，一片一片一片一片，輕輕的飄落在樹(shù)枝上， 樹(shù)也馬上變了顏色，白白的。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝撲撲作響，雪花也片片飄落，如同蝶舞林中，景致美不勝收。

　　望！操場(chǎng)上，銀裝素裹，白茫茫的.一片�？�！同學(xué)們，打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎，早已忘記了冬日的寒冷。聽(tīng)！肆意的歡笑，久久的回蕩在空中。踩在鋪滿(mǎn)白雪的小徑上，看著(zhù)自己的腳印映在地上，看著(zhù)自己的腳印被別人覆蓋，別有一番滋味。

　　曾經(jīng)我以為冬天是蕭條寒冷的，好像萬(wàn)物失去了顏色。而雪的到來(lái)，不僅給校園的冬天帶來(lái)白的顏色，而且也帶來(lái)歡樂(lè )的顏色，溫暖的顏色。雪在陽(yáng)光的反射下，使整個(gè)校園更加熠熠生光，同學(xué)們的歡笑也久久縈繞在耳邊，溫暖而充滿(mǎn)快樂(lè )。雪后的校園，無(wú)疑是一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，而我早已深深沉醉在其中。

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