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【精選】我的校園生活作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的我的校園生活作文,歡迎大家分享。
我的校園生活作文 1
丁零零,丁零零,下課鈴響了,也許對于老師來(lái)說(shuō),只是一節課結束了,但是對于我們來(lái)說(shuō),下課鈴就像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
下課了,同學(xué)們像一窩蜂似的沖出教室,拿出吹泡泡的工具,三五成群的吹了起來(lái),有的邊跑邊吹,有的抬起頭來(lái)吹,還有的認真地吹著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的小泡泡,同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡千奇百怪,形態(tài)各異,有的三五成群擠在一起,好像在說(shuō)悄悄話(huà);有的成群結隊,像一個(gè)個(gè)空降兵慢悠悠地飄落下來(lái);有的吹出一個(gè)五彩繽紛的泡泡,像女?huà)z補天的五彩石,在空中飄飄搖搖;有的泡泡大的小的兩個(gè)擠在一塊,像一個(gè)個(gè)小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡,只見(jiàn)泡泡越吹越大,慢慢地飄上天空,看著(zhù)自己的'杰作,我開(kāi)心地笑了。
校園生活給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我愛(ài)校園生活,因為她用五彩繽紛的彩筆豐富了我的校園生活,使我的課間生活變得開(kāi)心快樂(lè ),豐富多彩。
我的校園生活作文 2
我的學(xué)校有一個(gè)很好聽(tīng)的名字:?jiǎn)⒚。它是一所市一級文明學(xué)校,那里的`小朋友可講文明啦!學(xué)習可認真啦!不信我帶你去看看。
早晨,同學(xué)們在教室一起讀課文,那聲音真好聽(tīng)!“當,當,當!”同學(xué)們聽(tīng)到這聲音立刻集合。因為:廣播體操開(kāi)始了,同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐向操場(chǎng)走去。
中午,同學(xué)們邊吃著(zhù)那美味的午餐,邊欣賞著(zhù)優(yōu)美的歌聲。午餐后,同學(xué)們立刻把頭趴在桌子上午休。這時(shí)候,窗外十分安靜,只有小鳥(niǎo)在歡快地叫著(zhù),好象在說(shuō):“你們學(xué)校真安靜!”
下課后,同學(xué)們在操場(chǎng)上做游戲。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的出色,引起了同學(xué)們的注意。
晚上,同學(xué)們都回家了,可老師們還伏在那夜燈下繼續為同學(xué)們批改作業(yè),此時(shí)的我好想大聲地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦啦!
這就是我一天多姿多彩的校園生活。
我的校園生活作文 3
校園就像是一部電影,放映著(zhù)我們美好的青春;校園就是我們的朋友,陪我們走過(guò)了四年的光陰。在這里,有我們的歡聲笑語(yǔ),有
我們的純真友誼;有我們對美好生活的向往。
你看,那令人恐慌的一千米長(cháng)跑,現如今仍然是心有余悸。曾經(jīng)的魔鬼似的訓練,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。模擬體育考試,站在起跑線(xiàn)上!芭!”老師一聲令下,我們瘋了一般的往前跑。哎,果然我體育鍛煉還是不行啊,不到兩圈,兩腿就像灌了鉛一樣,呼吸不勻速導致了我身體很不舒服,速度已不由自主的`慢了下來(lái)。同學(xué)都紛紛超過(guò)了我,真是技不如人啊,我又要當墊底的嘍。正當這時(shí),我的朋友扭頭看了我一眼,竟放慢了速度,與我并列跑起來(lái),說(shuō):“加油哦,深呼吸!”我替他擔心:“你管我干嘛?快往前跑!這次是要記成績(jì)的!”他卻大手一揮:“多大的事!這次不是大考,我不擔心”他就這么陪著(zhù)我,一路上加油鼓勁,陪我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。為了我,他就連成績(jì)也不顧,心里有點(diǎn)小感動(dòng)。
你聽(tīng),“喂,能不能把這張卷子幫我復印一下?”同學(xué)拿著(zhù)一張卷子找到我,因為家里有復印機,所以一些同學(xué)就把我家當成了免費復印店,找我復印卷子!昂冒!蔽掖饝。拿著(zhù)卷子回到家,剛想要復印,發(fā)現了非常崩潰的一件事:復印機壞了。這怎么辦?已經(jīng)答應了同學(xué),怎么能空手而歸?我搗鼓了復印機半天,復印機也只是發(fā)出了一聲哀鳴,就不動(dòng)了。哎!答應同學(xué)的任務(wù),完不成嘍。想著(zhù)同學(xué)那失落的神情,心里很不是滋味。突然,我做了一個(gè)決定。我拿起錢(qián),帶著(zhù)卷子跑出家門(mén),走進(jìn)了復印店。終于印出了想要的卷子。我的一天零花錢(qián)花的一干二凈,但一想到朋友的神情,這代價(jià),值!
校園生活,就是這么的充滿(mǎn)友愛(ài),充滿(mǎn)善良,充滿(mǎn)生機。同學(xué)之間的互幫互助,是校園生活亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。即使我們即將分別,這些事,我依舊不會(huì )忘懷。這將是我們,最溫馨的回憶!
我的校園生活作文 4
夕陽(yáng)西下的校園,有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜的沒(méi)有生息。
起風(fēng)了,激起湖面陣陣漣漪,如同夏風(fēng)的味在心田中回蕩。
可曾想過(guò),一句話(huà)的魔力有多大?
一如既往,下課鈴后喧嘩的人群,走廊中嬉笑打鬧著(zhù)。這歡樂(lè )的日子還能持續的'多久?一年的備戰中考。想罷,我搖搖頭,晃掉一節課的緊張學(xué)習,徑直的走出教室,走向洗手臺。不遠處的洗手臺,一位常見(jiàn)的綠色制服阿姨雙手緊拽著(zhù)抹布,頭老低的擦拭著(zhù),佝僂的背影莫名撥動(dòng)我的心弦。
抬步向前走去,綠色制服忽的閃到一旁,久久的低著(zhù)頭等待我完事后繼而他的工作。興許是心血來(lái)潮,我許久沒(méi)有動(dòng),綠色制服抬起滿(mǎn)是疑問(wèn)的雙眸,我也看向她,看向她疲憊的雙眼,看向她溝壑縱橫的臉!鞍⒁,您辛苦了!
話(huà)語(yǔ)落在耳畔,打破了這死一般的沉寂。會(huì )不會(huì )是因為贈人玫瑰,手有余香,夏風(fēng)吹過(guò)我嗅到了陣陣清香,那是驚訝,是感動(dòng)……
佝僂的聲影直立了許多,她望向我,似張似閉的雙唇“好……好……好……”飽經(jīng)滄桑的嗓音……她微微低下頭。
很奇怪,只是一個(gè)招呼而已。
轉身離去,看著(zhù)熙熙攘攘的人群。
是啊,只是一個(gè)招呼而已。
陽(yáng)光的余暉包裹著(zhù)原地的她,層層金光下是平凡的她,是我和她,是我和校園的故事。
我的校園生活作文 5
一片片銀杏樹(shù)樹(shù)葉緩緩飄落,在這秋意正濃的日子里,我們來(lái)到了中醫藥學(xué)校金山校區,這里是我們新的家,是一個(gè)新的起點(diǎn),在這里我們將會(huì )變得更加堅強,在這里我們將迎來(lái)新的校園生活。
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,起床的時(shí)間到了,我們紛紛起來(lái)洗漱,六點(diǎn)五十分校園的鈴聲響了起來(lái),做早操的時(shí)間到了,同學(xué)們下樓迎著(zhù)陽(yáng)光,早晨的空氣特別清新,里面夾雜著(zhù)泥土和青草的芬芳,我們聞著(zhù)芳香揮舞著(zhù)手臂,運動(dòng)了起來(lái),每個(gè)同學(xué)都很認真的`做早操。中午吃飯的時(shí)候學(xué)校校園廣播站的同學(xué)會(huì )給我們播報時(shí)事新聞、校園的好人好事,還播放一些優(yōu)美的流行音樂(lè ),既開(kāi)闊了我們的視野、豐富了我們的校園生活,又讓我們緊張的心情得到舒緩。
校園里有幾棵枝繁葉茂的柳樹(shù),每當清風(fēng)徐徐吹來(lái),枝葉就在風(fēng)中飄蕩了起來(lái),既像少女的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩,又像一位優(yōu)美的舞者在風(fēng)中翩翩起舞。教學(xué)樓是天空的顏色,就像是碧藍的天空,我們就是一群即將展翅高飛的小鳥(niǎo),我們在這里學(xué)習護理技能,將來(lái)我們會(huì )用所學(xué)的技能造福于社會(huì )。
校園是我們生活的地方,在這里我們收獲了知識與友誼,我們團結有愛(ài),互相幫助。我們是一群有夢(mèng)的少年,我們充滿(mǎn)了青春活力。白云是藍天正在放飛的風(fēng)箏,青春是操場(chǎng)奔跑的我們,不要擔心受傷,勇敢的朝夢(mèng)想闖一闖……
今天,我們在這里學(xué)習技能,有一天我們將會(huì )放飛夢(mèng)想和希望,找到我們自己的價(jià)值。校園生活,是一段美好的時(shí)光,也將會(huì )在我們的人生旅途中留下美好的回憶。
我的校園生活作文 6
我們的校園生活豐富多彩。學(xué)校有英語(yǔ)周、數學(xué)周……對英語(yǔ)周里的.英語(yǔ)歌唱比賽,我躍躍欲試,想一展風(fēng)采。我鼓起勇氣參加了班級選拔賽,我入選了!可是當我參加決賽時(shí)卻打起了退堂鼓,望著(zhù)比賽現場(chǎng)眾多的選手和評委,我的心怦怦直跳,緊張極了!“天啊,我可不要出洋相!”我努力讓自己的心平靜下來(lái)。
輪到我上場(chǎng)了,我放開(kāi)喉嚨大聲唱了起來(lái)。盡管我一直在擔心,但還是把整首歌曲唱了下來(lái)。
我在定小度過(guò)的時(shí)光是我成長(cháng)路途中最珍貴的記憶,定海小學(xué)的每一天都是陽(yáng)光燦爛的!
我的校園生活作文 7
我們的校園生活豐富多彩,許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了快樂(lè ),而且鍛煉了我們的意志,讓我們明白了很多道理。
記得那是五年級的時(shí)候我們的一場(chǎng)拔河比賽,讓我至今難忘。下午第三節課我們飛快地奔跑到操場(chǎng)上,老師把我們分成兩隊,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。只見(jiàn)一條又長(cháng)又粗的繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上,繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒,誰(shuí)能把繩子當中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn),誰(shuí)就贏(yíng)了。
“預備”隨著(zhù)體育老師的一聲哨聲,雙方隊員抓起了繩子!伴_(kāi)始”比賽正式開(kāi)始了,我們雙方互不相讓?zhuān)瑢W(xué)們都使出吃奶的'力氣拼命地往后拉,一個(gè)個(gè)小臉憋的通紅。我也使出了九牛二虎之力,一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來(lái),我顧不上擦汗,一心只想著(zhù)堅持堅持。紅布條兒一會(huì )向我們這邊移,一會(huì )向對方那邊移,還差一點(diǎn),我們加倍用力,啦啦隊為我們加油。
“加油!加油!五(1)班加油!”我們班同學(xué)聽(tīng)到加油聲,立刻掉頭,把繩子纏在腰間向前跑,紅布條兒一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近,終于把對方拉過(guò)了界線(xiàn),我們贏(yíng)了!
第二場(chǎng),交換場(chǎng)地,比賽開(kāi)始我們繼續奮力往后拉,但是對方太強大了,不好,我們班隊員被拉倒了,但我們并沒(méi)有認輸,只見(jiàn)我們班同學(xué)一步一步被拖走,我們輸了。
到了最關(guān)鍵的一局了,我因為手受傷了沒(méi)有上場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,我緊張得額頭、手心都冒出汗來(lái),繩子上面的紅布條兒向我們這邊靠近了,還差十厘米,同學(xué)們個(gè)個(gè)憋足了勁,面紅耳赤。對方也爆發(fā)了,紅布條兒又向對方那邊移了,我們雖然頑強抵抗,但還是招架不住,不得不以失敗告終。
在比賽中我們經(jīng)歷了贏(yíng)和輸,讓我體會(huì )到友誼第一比賽第二,對我們來(lái)說(shuō)輸贏(yíng)都以不重要了。校園生活總是那樣奇妙,它漸漸成為我生活中不可或缺的一部分。在最后一學(xué)期的小學(xué)校園生活中我要努力學(xué)習,奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
我的校園生活作文 8
現在每一個(gè)人都會(huì )上學(xué),在校園里,我們度過(guò)了快樂(lè )的童年,我生活在的這個(gè)校園是一個(gè)美麗的校園,我在潘南校園已經(jīng)度過(guò)四年的學(xué)校生活了,在這個(gè)美麗的大校園里,我學(xué)到的許多知識,也交到了許多的好朋友。
我很愛(ài)我所生活的校園,這個(gè)校園非常美麗,有許多花花草草和樹(shù)木,這里有美麗的小花兒,我們的;ㄔ录揪头浅C利,把鼻子放在花瓣上會(huì )聞到一股淡淡的清香味,而且花朵非常漂亮。我們校樹(shù)雪松也有自己的特色,它的'腰直直的,它傲然挺立,一年四季都依然挺立。這兩種不同的花樹(shù),都有自己的特點(diǎn)。
但是令我最最難忘的是在操場(chǎng)一旁的大柳樹(shù),我們夏天的時(shí)候會(huì )在大柳樹(shù)下乘涼,躲避太陽(yáng)的照耀,在我們跑累了的時(shí)候,我們會(huì )在大柳樹(shù)下坐著(zhù),以求暫時(shí)的休息。我們有時(shí)還會(huì )撿起地上的柳樹(shù)葉,用水洗一下,對折做一個(gè)小口哨,我很愛(ài)這棵大柳樹(shù),在這棵樹(shù)底下我傷心過(guò),我高興過(guò),我難過(guò)過(guò),我也哭泣過(guò)。這棵大柳樹(shù)也是一個(gè)很好的裝飾物。我們學(xué)校的操場(chǎng)的塑膠跑道是紅色和綠色搭配的,配上大柳樹(shù)真美麗!
我們的操場(chǎng)上方有一座大大的天橋,這座天橋是建在博學(xué)樓和宏?樓中間的,很是壯觀(guān),在天橋里面有一個(gè)藝術(shù)展,里面有很多作品,都很精彩。
每一天爸爸送我上學(xué)的時(shí)候會(huì )從外面可以看見(jiàn)“金色潘南”四個(gè)大字,而且是藝術(shù)字,很漂亮也很壯觀(guān)。
總而言之,聽(tīng)了我的介紹,你們一定覺(jué)得我的校園很美吧!我很愛(ài)我所生活的校園!
我的校園生活作文 9
光陰似箭,那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首,它是那么的天真浪漫、無(wú)瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“當當當……”下課鈴響了,同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位,向樂(lè )園——操場(chǎng)跑去。靜寂的操場(chǎng)立刻歡騰起來(lái),歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起,演奏出多么動(dòng)聽(tīng)的歡樂(lè )進(jìn)行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的歡樂(lè )。同學(xué)們迅速回到教室,靜候老師的'到來(lái)!吧险n”,這聲音是多么的熟悉啊,班長(cháng)隨聲“起立”。緊張的學(xué)習又開(kāi)始了,同學(xué)們抖擻,像含苞待放的花骨朵兒,一切都準備好了。這時(shí),老師也津津有味地開(kāi)始講課,課堂上,時(shí)而是激烈的爭論,時(shí)而是勝利的喜悅,可一點(diǎn)兒都不亂。偶爾,還會(huì )聽(tīng)到老師的贊揚聲……
更有趣的還是活動(dòng)課了,我們學(xué)校開(kāi)設的活動(dòng)可多了,有舞蹈、有音樂(lè ),有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”,咦!還有我最?lèi)?ài)的象棋呢!我不由自主地又回到了活動(dòng)課。老師帶著(zhù)我們布陣可精彩了,還記得有一次,我們幾個(gè)聯(lián)合與老師搏斗,小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了!皩④姟,哎!還是逃不過(guò)老師的火眼金睛,又一次失敗了。
日復一日,年復一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長(cháng)為英俊的少年,但我是多么的不舍,總想再多看看伴我成長(cháng)的小伙伴,總想再度一次美好的童年……
我的校園生活作文 10
校園?一般小朋友都不喜歡上學(xué)的呀?我怎么會(huì )喜歡校園?讓我來(lái)告訴你我的校園生活吧!
我相信許多小朋友以后會(huì )漸漸喜歡校園,發(fā)現校園的趣味性。你可以細細聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)人的歌聲,也可以和昆蟲(chóng)一起玩耍,更可以和小花姑娘、小草先生和大樹(shù)爺爺一起跳舞、一起分享你的快樂(lè )。當!當!上課了,同學(xué)們快回座位坐好,和大家一起快樂(lè )學(xué)習吧!課堂中,你可以吸收到許多知識,更能享受到新奇有趣的對話(huà)方式!
哇!“光陰似箭,歲月如梭”,感覺(jué)好像才上課沒(méi)多久,馬上就又要下課了!走!去找我的“友仔團”聊聊天吧!把最近發(fā)生的.快樂(lè )、難過(guò)的事大聲的說(shuō)出來(lái),心情會(huì )出乎意料的好喔!對了!偷偷告訴你們,下課的時(shí)候,可以找老師談心,也會(huì )有意想不到的有趣呢!相信這是個(gè)不錯的選擇,你會(huì )發(fā)現老師上課時(shí)嚴肅的面孔,才一下子就變得像許久不見(jiàn)的老友般的笑容四溢,太神奇了,簡(jiǎn)直判若兩人耶!只要能經(jīng)常這樣互動(dòng),不僅人際關(guān)變好,而且這也會(huì )成為想來(lái)學(xué)校的動(dòng)力,這些都是讓我愛(ài)上校園的法寶喔!
現在你對學(xué)校的想法改觀(guān)了嗎?不會(huì )再覺(jué)得學(xué)校像地獄般可怕了吧!這就是我愛(ài)上校園的原因,每天都有新奇的事等著(zhù)你來(lái)發(fā)現,希望大家都能喜歡校園,而不要對校園懷有恐懼感喔。
我的校園生活作文 11
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞,我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白,那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著(zhù)不可抗拒的`美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù),偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師,當你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師就成了你的傾聽(tīng)者;當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
我的校園生活作文 12
我的校園生活豐富多彩,課上,同學(xué)與老師的互動(dòng)生動(dòng)有趣;課后,教室里的一片其樂(lè )融融的景象。
課堂上,從老師走進(jìn)教室、走上講臺開(kāi)始,班上的同學(xué)就已經(jīng)端正的坐直了自己的身體。之后,老師在講臺上用清亮的聲音開(kāi)始了這一節課。往往上到一半的時(shí)候,老師就今天課堂上學(xué)習到的知識點(diǎn),叫班上的同學(xué)們舉手回答。
同學(xué)們很是積極,只要到了這個(gè)提問(wèn)環(huán)節,同學(xué)們都會(huì )舉著(zhù)手躍躍欲試。老師常對我們說(shuō),回答錯了并不可怕,怕的就是我們連舉手的勇氣都沒(méi)有。我們將老師訓導我們的這句話(huà)當做了信條,所以每節課上,班上的同學(xué)們都很踴躍。
上課環(huán)節是在老師與同學(xué)們的交流中度過(guò)的,而下課,我的校園生活就更加的豐富多彩了起來(lái)。下課的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )隨著(zhù)自己幾個(gè)玩得好的伙伴,一起沖去校園的操場(chǎng)上,在那里開(kāi)始我們的游戲。我們可以選擇有很多,可以是打球,可是是跳繩,還能是賽跑。
課后的游戲,雖然很大的程度上是愉悅興致的,但是也少不了會(huì )有比賽在里頭。課后游戲比賽也是我們熱衷的一件事,我與伙伴們喜歡相互追逐,比賽之前,我們也會(huì )說(shuō)好,贏(yíng)的`那一方會(huì )有什么獎勵,輸的一方又會(huì )有什么樣子的懲罰。等到比賽之后,我們就會(huì )兌現自己的承認,就算輸了,也會(huì )輸的心服口服,然后迎接輸的懲罰。
我的校園生活里,最忘不了的就是每一次學(xué)校里組織的大型活動(dòng),比如歌唱比賽,朗誦比賽,舞蹈比賽等等。每一次這種活動(dòng),我都會(huì )很激動(dòng),不止是我,校園里所有的同學(xué)們都會(huì )感到很期待。這些活動(dòng)一開(kāi)始,校園里都熱鬧了,有尖叫,有吶喊,有鼓掌……
這就是我的校園生活。
我的校園生活作文 13
校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事,這里升華的是友誼的故事,這里到處都是學(xué)習的競爭。校園是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著(zhù)步入大學(xué)的'壓力,這些壓力是我們學(xué)習的無(wú)限動(dòng)力。每天黎明前,校園的每個(gè)角落都會(huì )響起一聲響亮的讀書(shū)聲。無(wú)論你去哪里,你都會(huì )看到學(xué)生們在校園的每個(gè)角落專(zhuān)心學(xué)習。
我也是其中之一,我加入了這樣一個(gè)緊張和具有挑戰性的學(xué)習生涯。下午,你會(huì )看到校園運動(dòng)場(chǎng)的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各樣的體育活動(dòng),而且都很活躍。然而,我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅持每天打籃球,這不僅有助于減輕學(xué)習壓力,還有助于保持健康。生活在于運動(dòng)。我喜歡運動(dòng)。此外,我必須盡快調整自己,以適應初中的學(xué)習和挑戰。宿舍是我們生活的地方,是我們一起學(xué)習和成長(cháng)的地方。雖然我們有時(shí)間和同學(xué)們小小地爭論一下,但我們很快就會(huì )變得更好,成為朋友。
在這里,我學(xué)會(huì )了如何與他人交流和相處,這不是我能學(xué)到的,也不是教科書(shū)上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價(jià)值。這種集體生活,這種團隊,更鍛煉我們的團結,增強我們的團隊精神我喜歡這樣的集體,更喜歡團結就是力量。這將是我一生中重要的一課,并為我漫長(cháng)的一生鋪平道路。在校園里,有失敗的眼淚,成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)的地方,一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。
在漫長(cháng)的人生旅途中,雖然困難和挫折依然如故,但這多彩的校園生活將會(huì )珍藏在我的心里,即使過(guò)了許多年,它仍會(huì )在我的心里散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
我的校園生活作文 14
如果給每一個(gè)年輕的生命下一個(gè)定義,我想一定和夢(mèng)想有關(guān)。誰(shuí)不是為了夢(mèng)想的終極目標而奮斗?沒(méi)有夢(mèng)想,我覺(jué)得人生就失去了意義。對我們現在來(lái)說(shuō),這個(gè)校園,這個(gè)土地,就是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。距離太遠,何必苦苦追尋?回過(guò)頭想想這短短的初中三年,難道不是人生最美好的夢(mèng)想嗎?
我很高興我能坐在這里,完成和50多人做同學(xué)的奇跡。我慶幸自己能站在領(lǐng)獎臺上,贏(yíng)回刻有自己名字的燙金證書(shū);很慶幸自己能走在廈門(mén)最古老的校園里,看著(zhù)一群年輕有活力的生命跳動(dòng)……這一切,哪怕是六年的小學(xué)生活,都無(wú)法帶給我。我愛(ài)這種忙碌、快樂(lè )、充實(shí)的生活,像方方紙上寫(xiě)下的有規律的文字,心里卻有一種無(wú)限的瘋狂和肆無(wú)忌憚。這就是夢(mèng)想的力量,也是這初中生活帶給我的力量。
總覺(jué)得發(fā)生的一切都像做夢(mèng)一樣,但是太真實(shí)了,不可否認。對我來(lái)說(shuō),這個(gè)初中帶給我最大的是溫暖,是繁重課業(yè)之后的一句閃亮的話(huà),友情。像命運一樣,支撐的'力量突然閃現在我身后。他們像桃花一樣對我微笑。它們最終會(huì )成為我生命中的溫暖,照耀著(zhù)我,成為我生命中的光源。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一句話(huà):“朋友是我活著(zhù)的勇氣。他們給了我生存的能力,讓我在這個(gè)世界面前不至于羞愧!蔽蚁胛医K于明白它的意思了。當我意識到成功或者失敗的時(shí)候,總會(huì )有人在角落里為我鼓掌或者為我擔憂(yōu)。這是我這三年來(lái)獲得的最寶貴的夢(mèng)想。
在這三年的生活中,我想把它作為我夢(mèng)想的起點(diǎn),無(wú)論是關(guān)于未來(lái)還是成長(cháng)。我一直以為,無(wú)論怎樣,夢(mèng)想都會(huì )一直陪伴著(zhù)我。在時(shí)間的洪流中,我們會(huì )成長(cháng)。
我的校園生活作文 15
校園生活豐富多彩,給我帶來(lái)許多快樂(lè )。
早晨,我在媽媽的陪伴下,一路嘰嘰喳喳,像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣走進(jìn)校園,開(kāi)始了豐富的校園生活。
還沒(méi)走到教室門(mén)口,耳邊就己經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲。我不由地加快腳步,進(jìn)入教室,開(kāi)始了我的晨讀。聽(tīng),同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲,就是這世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當美妙的'上課音樂(lè )響起的時(shí)候,我們一天的課程就開(kāi)始了。老師來(lái)了,同學(xué)們那一雙雙渴望知識的眼睛盯著(zhù)黑板,明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語(yǔ)文課上會(huì )有課前三分鐘的素養展示環(huán)節,也有有趣的“飛花令”游戲,數學(xué)課上我們就是“小老師”,英語(yǔ)課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣!
下課了,本來(lái)安靜的校園變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上,有的在做游戲,有的跑步,有的跳繩。課間生活真是豐富多彩!
在這充滿(mǎn)快樂(lè )的校園里,我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大,一天比一天進(jìn)步!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!,所以我們現在一定要努力學(xué)習充實(shí)自己!“少年強則國強”,我們也是國家的希望,長(cháng)大后要為國家發(fā)展奉獻自己的力量!
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