【熱門(mén)】校園生活的作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的校園生活的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活的作文 篇1
每個(gè)人在學(xué)校中都會(huì )度過(guò)一個(gè)美好的童年，有的絢麗多彩，有的百無(wú)聊賴(lài)，無(wú)所事事。還有的憤憤不平，怒火中燒……而我呢？就是那一次令我永生難忘的搞笑的小紅帽值勤。
那是一個(gè)大雪紛飛的中午，我早早地來(lái)到學(xué)校。把東西一放就開(kāi)始值勤。過(guò)了一會(huì )，鈴響了，大批大批人走上來(lái)了，我心中恐慌不安，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。生怕有人被漏掉了，這時(shí)，我的師傅鼓勵道說(shuō)：”好樣的繼續加油！“突然，我發(fā)現一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。于是，心中給自己默默打氣：小米，你是最棒的！但是，由于我想的太多，讓那條魚(yú)跑掉了。
師傅好像看透了我的心思，對我說(shuō)：“不要害怕，勇敢地說(shuō)出來(lái)�！坝谑�，我不再猶豫，大聲而堅定地說(shuō)：“不許跑！”那一嗓子震耳欲聾，就連我自己也吃了一驚。我心里開(kāi)心極了，心想：我做到了，我做到了！臉上露出了燦爛的笑容。
正當我要回教室時(shí)，我師傅同學(xué)的徒兒甲殼蟲(chóng)（小名）竟抓到一個(gè)人。那人不老實(shí)交代，他就問(wèn)：“你是哪個(gè)班的？哪個(gè)名字？快說(shuō)？“那個(gè)同學(xué)說(shuō)出了班級和名字。甲殼蟲(chóng)就說(shuō)：”你給我站在那里，不許動(dòng)！“他于是轉過(guò)頭去記名字�？僧斔D過(guò)頭來(lái)時(shí)，那人沒(méi)影了。甲殼蟲(chóng)摸不著(zhù)頭腦地說(shuō)：“嘿，這人哪，飛到外星球去了？”我說(shuō)：“我的個(gè)媽呀！人憑空飛了�！蔽覀z哭笑不得，差點(diǎn)笑抽了。
下午，又笑事連篇，甲殼蟲(chóng)又抓了一名逃犯，可是，那人使了一個(gè)計劃，當甲殼蟲(chóng)一不留神，他又跑了。甲殼蟲(chóng)又自言自語(yǔ)道：“這學(xué)校咋回事？怎么出現了兩次同學(xué)飛走案。太奇怪，太奇怪……”這時(shí)我笑的都在地上打滾了。
同學(xué)們，是不是賊搞笑？沒(méi)錯，這就是我歡快的校園生活。
校園生活的作文 篇2
校園生活是多姿多彩的，有喜怒哀樂(lè )，有甜酸苦辣。但是，我們每個(gè)人都喜愛(ài)校園生活。我們六（3）班一到下課便成了“千面派”。第一節課下課，“吼王”張欣便拍著(zhù)本子大叫：“是人的交語(yǔ)文作業(yè)，不是人的滾蛋！”他又“河東獅吼”了�！皬埿烙謥�(lái)擾民了！”第三組的“難民”們哀嘆道，紛紛交出了自己的“稅款”，“吼王”張欣這才善罷甘休�！澳阍趺从植粚�(xiě)作業(yè)？”看，原來(lái)是第一組組長(cháng)在欺負可憐的李哲榮同學(xué)。組長(cháng)步步緊逼，李榮連連后退，旁人一陣哄笑�！磅搿辈恢l(shuí)在噴水，我向那兒看去，原來(lái)是“搗蛋鬼”任小挑戰“搗蛋王”鐘鵬。只見(jiàn)任小拿起水杯，醉漢一樣猛喝幾口，然后不管三七二十一一股腦兒把水噴到了鐘鵬身上。鐘鵬被噴成了落湯雞，旁人笑得東倒西歪。鐘鵬似乎生氣了，也拖出了自己的水杯，硬灌兩口，卻被水嗆著(zhù)了，他捂著(zhù)喉嚨“嗚嗚”叫著(zhù)，半死不活，任小擺出了勝利的手勢。突然，一股油條香味撲鼻而來(lái)，誰(shuí)下課吃東西��？原來(lái)是“暴食族”孫昊。面對大家向他投來(lái)的刀子一般尖銳的目光，他連忙解釋道：“我早飯沒(méi)吃！”結果一口油條噴到了離他最近的陳寧身上。陳寧雷霆大怒，撲到他身上和他打成一團。放眼望去，還有馬莉和趙萌在“張家長(cháng)，李家短”地扯來(lái)扯去，任小和周杰玩紙飛機大戰，劉思對張欣怒吼“還我筆袋！”……真是一片熱鬧景象��！
“同學(xué)們，要上課了，請回到教室，安靜地坐好……”伴隨著(zhù)上課鈴，美術(shù)課開(kāi)始了�！巴炅�，我沒(méi)帶2b！”是“天真哥”趙輝失聲大叫，“張欣借支2b鉛筆！”他對他的鐵哥們叫道。一支“2b”從張欣那兒飛來(lái)，趙輝如獲至寶，急忙接住，一看竟是禿的�！皬埗d欣！”趙輝火了，把鉛筆扔了回去�！安挥每蜌�！”張欣像扔飛鏢一樣扔了回來(lái)�！爱斘沂绽陌�？”又扔了回去……這一折騰可惹惱了美術(shù)老師，看來(lái)他們要遭天打五雷“批”了。果然，“你們倆去那邊扔去！”全班哄堂大笑�！巴瑢W(xué)們，要上課了，請回到教室，安靜地坐好……”上課鈴又響了，這是語(yǔ)文課。我們每個(gè)人都坐得筆直，因為要公布考試成績(jì)了�！斑@次我們班考得非常好�！崩蠋熜Σ[瞇地走進(jìn)教室�！耙比嗳她R聲歡呼，有人擺出了勝利的v形手勢，有人仰天大笑，有人躲在下面獨自開(kāi)心去了，有人顯得迫不及待，臉上樂(lè )開(kāi)了花，有人捂著(zhù)肚子笑得天昏地暗人事不知，有人笑得噴出了中午飯，有人趴在桌子上忍住不讓肚子笑痛，有人笑得比吃了蜜還甜……
看，這就是我們班一個(gè)放得開(kāi)，收得回的集體，團結友愛(ài)，編織了多姿多彩，妙趣橫生的校園生活。
校園生活的作文 篇3
校園生活是快樂(lè )的，也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令我捧腹大笑，她還給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識。校園，就是我童年的游樂(lè )場(chǎng)，我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著(zhù)。
每天早晨，當我背起書(shū)包的那一刻，我的心情就格外舒暢。一踏進(jìn)校園，一股幸福的暖流就涌向我全身，令我很愜意。
今天第三節課是科學(xué)課，老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實(shí)驗。我們先把番茄擠在一個(gè)小碗中，再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住，然后把小碗放在三腳架上，最后用酒精燈在底下加熱。一會(huì )兒，就看見(jiàn)碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動(dòng)，忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來(lái)。哦，原來(lái)火山噴發(fā)是這么回事，我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時(shí)候，我們好多同學(xué)都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當做自己的午餐，我們津津有味得吃著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
下午的一節體育課，老師要進(jìn)行跳遠比賽，女生先跳�？茨切┡�，真讓人看不下去，一個(gè)個(gè)扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住腳步，躊躇不前�！翱焯�！”“趕緊跳！”老師與男同學(xué)都在大聲催促她們。女生們被逼無(wú)奈，只得向前一大步邁進(jìn)沙坑里，這也算跳遠？看我們男生的.，先看我的，我第一個(gè)跳，我如閃電一般跑出去，接近沙坑的時(shí)候，我踏上起跳線(xiàn)，腿一蹬，身子向上一竄，隨著(zhù)慣性，一下子飛到沙坑里，穩穩落地，跳出兩米八的好成績(jì)，這是我的最高成績(jì)，女同學(xué)們都驚呼起來(lái)，男同學(xué)都大聲為我喝彩，我心花怒放地走在同學(xué)們的贊美聲中
這就是我的校園生活，我就在這樣的校園中度過(guò)我的每一天，她讓我快樂(lè )，讓我充實(shí)，童年的腳印踩遍了整個(gè)校園。
校園生活的作文 篇4
時(shí)光飛逝，一年已將近尾聲，盤(pán)點(diǎn)一年來(lái)同學(xué)們在學(xué)校的點(diǎn)滴生活。12月27日這一天，是我們三(2)班所有同學(xué)期盼已久的日子，他們向全校師生以及自己的爸爸媽媽展示了一堂精彩的隊會(huì )觀(guān)摩課，主題是——“多姿多彩的校園生活”。
隊會(huì )主要圍繞學(xué)校的四大節日展開(kāi)匯報演出，學(xué)生的科技小制作充分體現了科技節的特色“科技、創(chuàng )造、快樂(lè )”;學(xué)生的才藝表演、童話(huà)短劇演出讓在座的每一位都享受了藝術(shù)節的藝術(shù)氛圍;我們的讀書(shū)筆記、獲獎證書(shū)更是讓大家感受到讀書(shū)的重要性;英文歌曲聯(lián)唱體現了我們外國語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn)，在聯(lián)唱中大家深深感覺(jué)到新年的氣氛。
一)在活動(dòng)中體現生活
為了更好地展示學(xué)生的校園生活，老師特別安排了一次“生活小能手”比賽。四位選手從起床到穿衣，從系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾，到疊好被子，向在座的每一位觀(guān)眾再現了學(xué)生起床后的生活情景。
二)童話(huà)短劇展現才能
在這次隊會(huì )觀(guān)摩表演中，我們的同學(xué)們改編了童話(huà)故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》，學(xué)生自己做導演，準備道具，一次又一次地排練。童話(huà)劇里有很多角色，惡毒的王后、恐怖的魔鏡、好心的獵人、美麗的白雪公主、英俊的王子，還有七個(gè)可愛(ài)的小矮人。我們的表演非常精彩，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
三)全員動(dòng)員其利斷金。
為了準備這次隊會(huì )觀(guān)摩課，我們每一位同學(xué)都進(jìn)行了精心準備，個(gè)個(gè)使出了自己的看家本領(lǐng)。動(dòng)聽(tīng)的古箏曲，清脆的長(cháng)笛聲，優(yōu)美的鋼琴曲，激動(dòng)人心的雙截棍表演等等，每一個(gè)節目都贏(yíng)得大家熱烈的掌聲。我們還有許多幕后英雄呢，他們一下課就一起去古箏室借古箏，把古箏安全地搬到報告廳。然后，他們又幫助準備服裝的同學(xué)搬椅子。演出中，這些同學(xué)也忙前忙后，非常賣(mài)力。這次隊會(huì )的成功，他們也有一半的功勞。
校園生活的作文 篇5
我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來(lái)快樂(lè );它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。
記得剛來(lái)報到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。來(lái)到老師這報道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(cháng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當英語(yǔ)課代表，我當時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因為自從小學(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì )讓我來(lái)當英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jì)怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機會(huì )，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！”
聽(tīng)到這些話(huà)以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話(huà)狠了點(diǎn)，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。
沒(méi)想到，我們班英語(yǔ)成績(jì)每次在全年級都是全年級第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續加油。
在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì )發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。
我相信，在我的初中生活里，我會(huì )有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì )學(xué)到更多的知識。加油！
我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來(lái)快樂(lè );它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。
記得剛來(lái)報到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。來(lái)到老師這報道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(cháng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當英語(yǔ)課代表，我當時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因為自從小學(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì )讓我來(lái)當英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jì)怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機會(huì )，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！”
聽(tīng)到這些話(huà)以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話(huà)狠了點(diǎn)，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。
沒(méi)想到，我們班英語(yǔ)成績(jì)每次在全年級都是全年級第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續加油。
在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì )發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。
我相信，在我的初中生活里，我會(huì )有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì )學(xué)到更多的知識。加油！
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