校園的生活作文匯編9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的校園的生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
時(shí)光如梭，歲月如流。小學(xué)的學(xué)習生活眨眼間就要過(guò)去了�；厥琢陙�(lái)的一切，心中不免有一些酸，有些留念。
回想六年前，我離開(kāi)了幼兒園，邁入了城南小學(xué)。那時(shí)，我們是那么小，屬桃子都要扳手指，直到在校園里生活了六年，在這六年里我不僅知道地球芬南半球和北半球，還知道世界上有七大洲、四大洋。但我們更知道要熱愛(ài)祖國，捍衛祖國。這些大道理都是老師的心血，學(xué)校教育的結果。這是我由衷地感謝母校帶給我的快樂(lè )。
在六年的母校生活里，我更懂得了：一個(gè)人可以沒(méi)有歷史偉人般的成就，但是一個(gè)人絕對要有奮斗終生的決心、勇氣和信念�！闭缍卫蠋熕f(shuō)：“六（4）班是一個(gè)集體，六（4）班的每一位同學(xué)都要有一個(gè)信念，要么就不做，要做就做的最好�！�
說(shuō)起段老師，段老師是我人生中的第一個(gè)啟蒙老師。為什么呢？因為我的人生是有他的一句話(huà)而改變。
自五年級的時(shí)候，我的數學(xué)非常差，可以說(shuō)是全班的數一數二的倒數。為此老師還專(zhuān)門(mén)找我聊過(guò)，這一切的談話(huà)，使我受益終生。
我懷著(zhù)忐忑的心，來(lái)到了辦公室，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有，我剛想離開(kāi)，段老師就來(lái)了，我想：這回我死定了，如果被請家長(cháng)，那我的人生算是完了。
沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有生氣，還讓我坐下。這突發(fā)的情況真是讓我百思不得其解。
接下來(lái)，老師說(shuō)：“袁同學(xué)，把這個(gè)先看完�！边@更讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了。
看完了這個(gè)片子我不禁潸然淚下了。因為片中的女孩憑著(zhù)自己的信念、堅持和勇氣終于獲得了評委的一致好評。
這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，告訴我：“袁同學(xué)，世界上不知道有多少人為了自己的疏懶誤了自己的人生。做事，談話(huà)考慮問(wèn)題之類(lèi)的事物，但是當一個(gè)人人一心一意的做好一件事時(shí)，他最終必然會(huì )成功的�！�
就如你一樣，我相信只要你用心你將會(huì )使學(xué)生中最棒的一個(gè)。
抱著(zhù)老師對我的期望，我離開(kāi)了辦公室，覺(jué)得金田的天氣格外的好，心情格外的開(kāi)朗。
果然，我抱著(zhù)老師對我的期望，取得了絕對性的成功。
在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻。在母校的生活中我學(xué)會(huì )到了互相幫助。雪中送炭。如今，我就快要畢業(yè)了，告別別人不舍的母校，只能把不舍化為一種信念，志向，努力拼搏下去。在剩下的幾個(gè)月里，我一定會(huì )努力學(xué)習，讓生活像綻放的百合花，一樣美麗動(dòng)人。
校園的生活作文 篇2
校園生活似一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們嬉戲的樣子；校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……
清晨，同學(xué)們伴著(zhù)習習涼風(fēng)，踏進(jìn)神圣的校園，開(kāi)始了早讀，聽(tīng)，校園內外，到處都是朗朗悅耳的讀書(shū)聲，一天的學(xué)習開(kāi)始了！
課上，同學(xué)們認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，老師就象是裝滿(mǎn)知識的大海，同學(xué)們則象海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋里盡情地遨游。
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩鬧，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是五花八門(mén)��！
同學(xué)們最喜歡的就是體育課了，在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場(chǎng)上，也經(jīng)常有想要大顯身手的同學(xué)，看，他們在賣(mài)力地練習著(zhù)，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學(xué)習生活又結束了，同學(xué)們滿(mǎn)載著(zhù)一天的收獲，有秩序地走出校門(mén)，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。
校園生活是開(kāi)心的、快樂(lè )的；是天真、無(wú)邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話(huà)語(yǔ)，有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。
在我們共同度過(guò)的日子里，有我們一起歡跳的美麗畫(huà)面，有我們一起歌唱的歡快音符。有我們一起描繪的美好明天！
校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷……
校園的生活作文 篇3
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè )，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧！
鏡頭一：喜
今天，在上數學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當班長(cháng)！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當班長(cháng)。這時(shí)，同桌對前桌說(shuō)：“太棒了！今天咱們當班長(cháng)了！‘我聽(tīng)了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長(cháng)了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒
我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排�！拔乙宦�(tīng)，心涼了半截。今天音樂(lè )課又上不成了。我想起那枯燥的數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂(lè )課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著(zhù)生氣了，真是怒��！
鏡頭三：哀
我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見(jiàn)老師拿出一疊試卷，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我們昨天考的試卷現在發(fā)下去�！蔽荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說(shuō)是滿(mǎn)分也在90分以上的�？墒�，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著(zhù)我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì )被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
鏡頭四：樂(lè )
終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門(mén)來(lái)定睛一看，哇！有我愛(ài)吃的紅燒排骨、糖醋魚(yú)、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂(lè )呀！
哦，喜怒哀樂(lè )的校園生活��！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂(yōu)，讓我健康成長(cháng)，回味無(wú)窮。
怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗我校園里的喜怒哀樂(lè )嗎？那就和我聯(lián)系吧！
校園的生活作文 篇4
轉眼間，我的校園生活已經(jīng)過(guò)去了六年，也要從小學(xué)轉到初中。從暑假時(shí)就糾結，到底應該讀哪個(gè)學(xué)校呢?最后選擇了央校。我有個(gè)六年級的同學(xué)，他說(shuō)：“央校，一聽(tīng)名字就知道很爛，因為一般好學(xué)校的`名字都比較長(cháng)�！蔽一卮鹫f(shuō)“央校的全稱(chēng)是‘中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)�！�，現在你還覺(jué)得爛嗎?”他頓時(shí)被雷得外焦里嫩~。
一走進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現這個(gè)學(xué)校很大，幾乎是星河學(xué)校的5倍!我看著(zhù)指示牌往七(4)班走去，心里不僅贊嘆道這個(gè)學(xué)校的綠化搞得太棒了，有魚(yú)塘、竹子林……進(jìn)入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學(xué)校差不多。突然老師來(lái)了，全班在不到0.0001秒的時(shí)間安靜了下來(lái)。這個(gè)老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹，然后就開(kāi)始考試，其實(shí)這些題目挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)我還是寫(xiě)得很細心。
到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的趕到七(2)班，好險!!!差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規矩，然后開(kāi)始調位子，沒(méi)想到我竟然是全班第五矮的男生，我長(cháng)了兩年，才長(cháng)了不到0.5cm，人就是個(gè)大盤(pán)子，裝滿(mǎn)了洗具和杯具。
一想到以后的三年將在這個(gè)學(xué)校度過(guò)，我不僅感嘆道：時(shí)光匆匆如流水，光陰一去不復返。
校園的生活作文 篇5
校園的幸運草，綠了滿(mǎn)春，青了滿(mǎn)夏，到了金秋也送走了可愛(ài)的同學(xué)們！親愛(ài)的們，我工作了，而且還不錯，祝賀我吧！懷念大學(xué)的生活，雖然大四整個(gè)上半學(xué)期都是在忐忑不安與迷茫中度過(guò)的，但還是記憶尤深。那時(shí)知道了應該認真的聽(tīng)每一位教授以及助教講的課，因為知道這會(huì )是最后的幾堂課；那時(shí)知道了要和每一位同學(xué)抑或敵人和平相處，因為知道了不久將各奔東西；那時(shí)知道了省吃?xún)�用，因為知道馬上將不再伸手想家要錢(qián)……有太多太多的事情總是等等到了末端才會(huì )去好好珍惜，我并不是立意錯過(guò)，但是我們都一直在那么做，不是嗎？
天南海北的同學(xué)為了同一個(gè)目的踏上了來(lái)北方的這條路，操場(chǎng)里有嬉鬧的，有哭泣的，有路過(guò)的，有戀愛(ài)的，從那一刻起，我就愛(ài)上了大學(xué)的生活，真的想一句歌詞“外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈”，從此我開(kāi)始了四年的求學(xué)路，其實(shí)四年很長(cháng)，也很短。大學(xué)里的幾個(gè)片段我會(huì )在記憶里儲存一輩子，記得剛上大一時(shí)，軍訓是那么苦，火辣辣的太陽(yáng)就跟著(zhù)我們跑啊，現在想想何曾不是一種幸福，真的很想再軍訓一回，我會(huì )享受每一個(gè)時(shí)刻；記得第一次去逛街，竟然找不到回家的路，現在想想真的是可愛(ài)，這四年里我們不光學(xué)會(huì )了知識，還學(xué)會(huì )了如何坐公交車(chē)，呵呵；記得第一個(gè)人向我表白，就在老教學(xué)樓的門(mén)口，現在想想真好玩，那么傻；第一次去包宿竟然就那么睡了一晚，現在再也不會(huì )了，遭罪；第一次考試全寢都開(kāi)夜車(chē)，那氣氛，我今生都不想再去體會(huì )了；第一次注意一個(gè)人，是在圖書(shū)館門(mén)口，吸著(zhù)煙，是那么的不羈，現在想起來(lái)也覺(jué)得自己沒(méi)有長(cháng)大；有好多好多的鏡頭在我腦海里徘徊，時(shí)刻提醒我要記得懷念，是的，我會(huì )的！
四年的生活啊，就這樣沖沖告別，有好多事還沒(méi)有來(lái)得及做，有好多話(huà)還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，也許這就是生活，重在留給你你意猶未盡的感覺(jué)，可是時(shí)間啊，你能不能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好享受這大好時(shí)光！
校園的生活作文 篇6
如果說(shuō)第一個(gè)《家》是生活的家。那么我認為學(xué)校就是我們第二的家了。當然，在第二個(gè)家里，又何嘗不是五味俱全，而今天我要告訴大家的是那件事。雖然已經(jīng)過(guò)去幾年，但對我來(lái)說(shuō)“刻骨銘心”，現在，想來(lái)還是酸酸的……
記得那次春游時(shí)。各個(gè)班級開(kāi)展了拔河比賽！在比賽時(shí)，是這樣決定順序的，用抽簽的方式?jīng)Q定哪個(gè)班和哪個(gè)班比賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪比賽，兩方的獲勝方可以，進(jìn)入最后的總決賽。第一輪對戰我們五班和二班，比賽開(kāi)始啦！
請選手做好準備，隨著(zhù)體育老師的口令，我們站在了拔河的地方，我們十個(gè)隊員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，握緊繩子，躍躍欲試。隨著(zhù)吹哨聲響起，比賽開(kāi)始了！十名隊員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，憋著(zhù)一口氣，一直用力地向后拉，場(chǎng)外也特別激動(dòng)，有的同學(xué)奮力吶喊著(zhù)，加油加油！有的同學(xué)跟著(zhù)我們的動(dòng)作，恨不得過(guò)來(lái)給我們幫忙拉繩子，有的同學(xué)則急得像熱鍋上的螞蟻，滿(mǎn)頭大汗，拔河的十名同學(xué)也好，也絲毫不敢松懈。臉憋得通紅，像個(gè)關(guān)公似的，最后，二班的隊員們慢慢開(kāi)始發(fā)力，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)向他們那邊移動(dòng)，我想用力，可能手上什么勁也使不上，只能看著(zhù)繩子慢慢的往過(guò)移，最后我們輸了！
我的眼淚在眼眶里打轉，我們的隊長(cháng)也憋著(zhù)眼淚不讓流出來(lái)，不少同學(xué)默默地流下了眼淚，對我們輸了。連決賽都沒(méi)進(jìn)去。
事情過(guò)去多年，可依然記憶猶新，校園生活，精彩有趣，有酸有甜，雖然馬上就要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠會(huì )記得小學(xué)六年的美好時(shí)光！
校園的生活作文 篇7
許多人覺(jué)得校園的生活作文是枯燥無(wú)謂的，但我覺(jué)得校園的生活作文是多姿多彩美妙無(wú)比的……
暑假結束了，我升入了四年級了！開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈地背上書(shū)包走到了學(xué)校。上課鈴打響了，我覺(jué)得這新學(xué)期的第一天，上課鈴也是打得那么清脆、響亮……
令我最難忘的一節課，就是這個(gè)新學(xué)期的第二節課了，這是一節語(yǔ)文課，老師讓我們自己自我介紹一下，這一節課我認識了很多新朋友，��！這真是有意義的一節課。
新學(xué)期我們重新分了班，又換了部分老師和很多新同學(xué)，我想：以后一定要好好學(xué)習，給老師和同學(xué)們留下個(gè)好印象。
新學(xué)期新風(fēng)貌，我一定要做一名德、智、體、美、全面發(fā)展得好學(xué)生。我知道成功不是靠夢(mèng)想實(shí)現的，而是要靠自己努力。我會(huì )把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，把自己的夢(mèng)想變成勢不可擋的動(dòng)力！
校園的生活作文是緊張的，但我們從中可以挖掘出快樂(lè )……
校園的生活作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，又要見(jiàn)到那幫好朋友了。
曾經(jīng)的我一直以為學(xué)校的生活除了讀書(shū)還是讀書(shū)，無(wú)聊之至。然而，是我想錯了……
本來(lái)我的三科成績(jì)都不錯的，但荒廢了兩年的數學(xué)和英語(yǔ)的我，對這兩科都有些不熟悉了，上課也不敢舉手。(害怕而已)
而這一學(xué)期，葉老師想出了一個(gè)讓那些不愛(ài)舉手的同學(xué)有積極性分數最多的一個(gè)大組，加2分，第二的那個(gè)大組，加1分，這也燃起了青春中的我們體內的血液，我們的熱血沸騰了!
這種加分可以讓那些組長(cháng)們(學(xué)霸)發(fā)揮優(yōu)勢。也能讓我們這群組員(學(xué)渣)有一種班級責任感。榮老師在七年級開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)過(guò)：“小學(xué)的成績(jì)壞不代表中學(xué)也會(huì )壞!”
在葉老師的課上，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)葉老師的粉筆斷了，全班都在笑，因為葉老師不久前打趣一位同學(xué)的內功太深厚了，粉筆都寫(xiě)斷，而且葉老師還不忘做個(gè)深呼吸的動(dòng)作!
校園的生活作文 篇9
光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，或許你會(huì )快樂(lè )得把書(shū)包拋向天空，大喊一聲：“我畢業(yè)啦！”然而，等你平靜下來(lái)，一種叫眷戀的東西一定會(huì )占據你的心靈，六年的校園生活，雖然緊張但充實(shí)，雖然平凡但幸福，時(shí)常令我感到快樂(lè )無(wú)比。
清晨，走進(jìn)沐浴在陽(yáng)光中的五小校園，同學(xué)們的讀書(shū)聲從各個(gè)教室傳來(lái)，“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群采蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥(niǎo)齊鳴。
上課時(shí)，老師手中的粉筆在黑板上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，留下了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。老師那幽默的語(yǔ)言使整個(gè)課堂“活”了起來(lái)，同學(xué)們紛紛積極舉手，被點(diǎn)中的同學(xué)站起來(lái)滔滔不絕地講著(zhù)自己對問(wèn)題或要點(diǎn)的見(jiàn)解，臉漲得緋紅，眼里閃爍著(zhù)無(wú)比自信與智慧的光芒。
操場(chǎng)上，在體育老師“嘩嘩”的哨聲中，我們像一支支離弦之箭，向著(zhù)前方飛奔；籃球場(chǎng)上，同學(xué)們在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行籃球比賽，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣為自己投進(jìn)球而高興的歡呼聲，大課間，同學(xué)拿出各種運動(dòng)器材或到單雙杠去玩耍，或三一成群進(jìn)行練習，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
在小學(xué)階段的生活即將畫(huà)上句號時(shí)，一些看起來(lái)平凡的事，都格外讓人感到快樂(lè )和幸福，此時(shí)此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對老師、同學(xué)說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起，因為我覺(jué)得對母校的深深依戀之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。
教師點(diǎn)評：幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲中開(kāi)始，到下午的大課間活動(dòng)結束。多么平凡的一天，可我們讀出的卻是緊張但充實(shí)，但幸福。了不起的文筆！
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