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有趣校園的生活作文

時(shí)間:2022-06-30 14:59:28 校園生活 我要投稿

關(guān)于有趣校園的生活作文四篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的有趣校園的生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于有趣校園的生活作文四篇

有趣校園的生活作文 篇1

  在校園里,總是有趣的,先不說(shuō)科學(xué)課的小實(shí)驗,體育課的運動(dòng)……就來(lái)說(shuō)一說(shuō)有趣的大課間操活動(dòng)吧!

  我最喜歡的大課間操活動(dòng)就是跳長(cháng)繩了。那一根根甩動(dòng)的長(cháng)繩,牽引著(zhù)我的雙腳,也不由的跳動(dòng)起來(lái)。別看我是女生,跳起身來(lái)可比男生都厲害哦。我不止能跳很多下,還能在繩子甩動(dòng)的時(shí)候沖進(jìn)去跳,并且還不會(huì )絆到繩子呢!一跳起長(cháng)繩來(lái),我就仿佛變成了一只輕盈的燕子,行動(dòng)自如,格外靈巧!

  昨天,我們班就在大課間操的時(shí)候舉行了跳長(cháng)繩的活動(dòng)!摆w緣,到你了!”我忙跑過(guò)去,準備跳長(cháng)繩!邦A備——開(kāi)始!”我跳了起來(lái),邊跳邊在心里數著(zhù):“一、二、三、四、五……十一、十二、十三、十四……”“啪!”繩子一下子軟了下來(lái)!皫紫?”我問(wèn)道!叭畔!”“噢——我破自己的記錄啦!”我歡呼雀躍,同學(xué)們圍著(zhù)我唧唧喳喳,看樣子,他們比我還高興呢。。

  校園生活真是樂(lè )趣無(wú)窮!還有那美術(shù)課的繪畫(huà),音樂(lè )課的歌唱……我喜歡這有趣的校園生活!

有趣校園的生活作文 篇2

  在我小學(xué)六年的生活中,有許多件事給我留下了深刻的印象。時(shí)間飛一般的流逝,往事也如同過(guò)往云煙般,不知不覺(jué)已壓入內心深處。有些是不愿想起,而有些事則會(huì )不由分地在下一秒的腦海里閃動(dòng)。有的讓我捧腹大笑,有的讓我后悔不已……

  陳一然的“甩頭功”讓我們記憶猶新。有一次,我對他說(shuō):“陳一然,能借一下你的.膠條嗎?”他當時(shí)正在看書(shū),什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),就搖了搖頭。我以為他是不同意借給我,就又問(wèn)了問(wèn):“是不能借給我膠條嗎?”陳一然把書(shū)放在了一邊,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)有!可以可以,我沒(méi)說(shuō)不可以呀!”我想了想:他明明搖頭了呀!為什么又說(shuō)可以借給我呢?在我疑惑不解的時(shí)候,陳一然對我說(shuō):“哈哈,我剛剛只是在搖頭,沒(méi)有說(shuō)不借給你!蔽医K于明白了:這只是他的一個(gè)小習慣,并不是不愿意借給我,然后對他說(shuō)了聲謝謝就回座位了。不止我一人,還有幾個(gè)人也都“上了當”。

  在平常的時(shí)候他也有這種小習慣,比如:在跑步時(shí),在寫(xiě)作業(yè)時(shí),在回答問(wèn)題時(shí)等等。隨便一想就有許多的事例。還有一次,唐老師對他笑著(zhù)說(shuō),只要一搖頭,就多寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè),不搖頭就不用多加作業(yè)了?蛇@還是阻擋不了他對搖頭的“興趣”。

  在六年的小學(xué)生涯中,我們有過(guò)許許多多的趣事。讓人回想時(shí),會(huì )不住地笑起來(lái),我們都會(huì )記住這在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?煲厴I(yè)了,希望我們能為小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

有趣校園的生活作文 篇3

  清晨,微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮,太陽(yáng)把它金色的光輝照映在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上;美麗的花瓣在空中悠悠地轉幾個(gè)圈再輕輕落地,

  快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,我們便開(kāi)始了新一天的校園生活。

  在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)五星紅旗隨風(fēng)飄揚著(zhù);我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地打個(gè)招呼,互相聊一聊最近的變化。

  走進(jìn)明亮的教室,放好書(shū)包,開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。

  我們喜歡課堂。

  課堂上,老師認認真真地講著(zhù)課,我們也大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解,并且認真地記好筆記.再看窗外:鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在為我們喝彩;樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺,好像在為我們的學(xué)習成果點(diǎn)頭;花兒的香氣隨風(fēng)飄散,好像是給我們認真學(xué)習的獎勵。

  我們喜歡課間。

  課間時(shí),我們一起暢談心聲,我們一起討論問(wèn)題。有的坐在臺階上,有的站在窗戶(hù)邊,還有的靠在墻上。這雖然只有短短的10分鐘,但這一刻是屬于我們的世界。

  我們都處在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一個(gè)家里朝夕相處,都希望能給自己的"家"增光添彩,會(huì )為我們的“家”努力奮斗!

  因此,我們在奮斗的過(guò)程中,也會(huì )嘗到人生的滋味,同時(shí)做出正確的判斷:

  酸:有時(shí)會(huì )被老師和家長(cháng)誤解,我們會(huì )耐心的解釋?zhuān)恼约旱牟蛔,讓“酸”不?

  甜:有時(shí)會(huì )在某方面取得好成績(jì),但我們不會(huì )驕傲,我們會(huì )做得更好,把“甜”度加濃!

  苦:有時(shí)會(huì )為我們的奮斗付出代價(jià),付出辛勞和汗水,但我們不會(huì )退縮,我們愛(ài)吃“苦”!

  辣:有時(shí)會(huì )被老師和家長(cháng)批評,但我們不會(huì )罷休,我們會(huì )把“辣”化為我們前進(jìn)的動(dòng)力!

  記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò):

  我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。

  我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)。

  當我們討論起我們校園生活的時(shí)候:

  我相信:我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬,還有的是對母校的祝愿之情!

  當我們成為大人時(shí)回憶校園生活的時(shí)候:

  我相信:那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

  回憶起我們的校園生活,真的有無(wú)數的酸、甜、苦、辣。不過(guò)不管是酸也好、苦也好,辣也好,甜也好,都給我們中學(xué)的校園生活增添了許多的色彩,讓我們不會(huì )忘記在我們的中學(xué)時(shí)代,曾經(jīng)在學(xué)校里有著(zhù)那么有趣的一段生活。

有趣校園的生活作文 篇4

  星期二下午,老師說(shuō):“明天去春游,戴上帽子,穿上舒適的鞋子,和衣服,帶好水,帶好零食不要忘記!逼谌缟,我們來(lái)到教室,老師沒(méi)有直接帶我們去,而是講了很多,讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了,講完后,我們背著(zhù)書(shū)包,來(lái)到操場(chǎng),老師給我們講了注意事項,分配好之后,我們終于帶著(zhù)激動(dòng)的心情出發(fā)了。我們走呀走呀,一路走來(lái)我們有說(shuō)有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦,感覺(jué)很快就到了目的地—小樹(shù)林

  到了后,老師讓各組的組長(cháng)領(lǐng)著(zhù)各組的隊員分頭活動(dòng),沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們就分頭活動(dòng)開(kāi)了,高年級的同學(xué)有做燒烤的,我們低年級的有帶掉床的,把掉床栓在書(shū)上玩的,有的圍坐在一起,一邊吃著(zhù)零食一邊聊天。不知不覺(jué)時(shí)間很快就過(guò)去了,到了回去的時(shí)候,感覺(jué)都沒(méi)有玩盡興。不過(guò)同學(xué)們還是特別開(kāi)心的。

  生活中發(fā)生的事有令人開(kāi)心的也有令人難過(guò)的本來(lái)爸爸媽媽要帶我玩,結果我寫(xiě)作業(yè)摸摸蹭蹭,所以我們去不了,媽媽很生氣,教訓了一頓我很難過(guò),于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來(lái)。

  生活是多姿多彩的,生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,無(wú)論生活中發(fā)生什么事,我們都要開(kāi)開(kāi)心心的面對它。

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